中國(guó)科大歷年管理學(xué)試題

中國(guó)科大歷年管理學(xué)試題

1999年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試卷

試題名稱：管理學(xué)

一、簡(jiǎn)述題（每題5分，共40分）

1、對(duì)“管理”的最簡(jiǎn)練的定義如何表達(dá)？

2、科學(xué)管理學(xué)派對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的意義？

3、做好計(jì)劃工作務(wù)必考慮的要緊前提條件有什么？

4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的要緊類型與它們間的要緊區(qū)別？

5、目前常用的管理操縱方式有哪幾種？

6、簡(jiǎn)述“公平理論”的要緊內(nèi)容？

7、什么是資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)責(zé)任制？它要緊解決了什么問(wèn)題？

二、論述題（應(yīng)用有關(guān)管理理論，研究實(shí)際問(wèn)題）（每題20

分，共60分）

1、現(xiàn)代電子行業(yè)所處的管理環(huán)境有什么要緊特點(diǎn)，它們對(duì)這類企業(yè)

的組織設(shè)計(jì)有什么影響？

2、目前國(guó)家提倡企業(yè)抓“練好內(nèi)功”，試用管理學(xué)觀點(diǎn)分析它的要緊

內(nèi)涵？

3、試分析“以人為本”的管理思想與行為科學(xué)理論的關(guān)系？

試題名稱：管理學(xué)共1頁(yè)第1頁(yè)

中國(guó)科學(xué)院一中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

2000年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試卷

試題名稱：管理學(xué)

一、簡(jiǎn)要回答下列各題（每題7分，共42分）

1、影響授權(quán)的要緊因素是什么？

2、組織溝通存在哪幾種基本的網(wǎng)絡(luò)類型？

3、李克特將領(lǐng)導(dǎo)方式分為哪幾種典型的方式？

4、比較前饋操縱與反饋操縱的優(yōu)缺點(diǎn)？

5、簡(jiǎn)述部門化的基本方法？

6、計(jì)劃編制的基本步驟是什么？

二、論述題（每題15分，共30分）

1、請(qǐng)畫出直線職能制的組織結(jié)構(gòu)示意圖，并評(píng)價(jià)該組織結(jié)構(gòu)類型的

優(yōu)缺點(diǎn)。

2、論述期望理論及其意義？聯(lián)系實(shí)際談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何設(shè)置目標(biāo)以調(diào)動(dòng)

員工積極性？

三、分析題（28分）

案例一新來(lái)的最高行政主管

美國(guó)TX電腦公司與硅谷的許多高科技公司一樣，以火箭般的速度進(jìn)展，但

也面臨著來(lái)自海崖大公司的猛烈競(jìng)爭(zhēng)。公司剛開張時(shí)，一切就像鬧著玩似的，高

層管理人員穿著T恤衫與牛仔褲來(lái)上班，誰(shuí)也分不清他們與普通員工有什么分

別。然而當(dāng)財(cái)務(wù)上出了毛病，局面立刻大改觀，原先那個(gè)自由派風(fēng)格的董事長(zhǎng)盡

管留任，但公司卻引起了一位新的最高行政主管J君。J君來(lái)自一家辦事古板的

老牌公司，他照章辦事，十分傳統(tǒng)。與TX公司的風(fēng)格相去甚遠(yuǎn)。公司里的行政

人員們總的態(tài)度是要看看這家伙能呆多久。這樣矛盾就不可避免了。

第一次公司內(nèi)部危機(jī)發(fā)生在新的最高行政主管首次召開的行政會(huì)議上。會(huì)議

定于上午點(diǎn)半召開，可有一個(gè)人9點(diǎn)鐘才跌跌撞撞地進(jìn)來(lái)，西裝革履的J君眼睛

瞪著那個(gè)遲到的人，對(duì)大家說(shuō)，我再說(shuō)一次，本公司所有的日常公事要準(zhǔn)時(shí)開始,

你們中間誰(shuí)做不到，今天下午5點(diǎn)之前向我遞交辭職報(bào)告。結(jié)果10名行政人員

有兩名辭職。

此后一個(gè)月里，公司發(fā)生了一些重大變化。J君頒布了幾頂指令性政策，使

已有的工作程序改弦易轍。從一開始起，他三番五次地告誡副總經(jīng)理，一切重大

事務(wù)向下傳達(dá)之前務(wù)必先由他審批。他埋怨在一些關(guān)鍵領(lǐng)域缺乏合作，J君還命

令全面復(fù)審公司的福利待遇制度，將全體高層管理人員的工資削減了15%,惹

得他身邊的一位行政人員向他辭職。

研究部主任這樣認(rèn)為：“我不喜歡這里的一切，但我不想馬上走，開發(fā)電腦

打敗IBM對(duì)我來(lái)說(shuō)太有挑戰(zhàn)性了。”

生產(chǎn)部經(jīng)理也算是不滿現(xiàn)狀的人，可他的話令有些人更驚訝：“我不能說(shuō)我

很喜歡J君，只是至少他給我那個(gè)部門設(shè)立的目標(biāo)我能夠達(dá)到。當(dāng)我們圓滿完成

任務(wù)時(shí)，J君是第一個(gè)感謝我們干得棒的人?！?/p>

而采購(gòu)部經(jīng)理牢騷滿腹。他說(shuō)：“J君要我把原料成本削減15%,他拿著一

根胡蘿卜來(lái)引誘我，假如我能做到的話，他就給我豐厚的年終獎(jiǎng)。但要達(dá)到這個(gè)

目標(biāo)簡(jiǎn)直就是不可能，從現(xiàn)在起，我要另找出路

但J君對(duì)銷售副總經(jīng)理H君的態(tài)度卻令人不解。H君往常每天都到最高行政

主管的辦公室去埋怨與指責(zé)其他部門。J君的辦法是讓他在門外等，見了他直接

談公司在銷售上存在的問(wèn)題。過(guò)不多久，H君開始更多地跑基層而不是每天到J

君的辦公室去了。

隨著時(shí)間的流逝，TX公司在J君的管理下恢復(fù)了元?dú)狻Ｈ欢?，他?duì)生產(chǎn)、

采購(gòu)部門卻依然勒緊僵繩。公司里再也聽不到關(guān)于J君去留的流言蜚語(yǔ)了，人們

對(duì)他有了共識(shí)：他不是那種不熟悉這里情況的人，并確實(shí)帶領(lǐng)公司走上了正軌。

閱讀案例，回答下列問(wèn)題：

(1)公司剛建立時(shí)，使用的領(lǐng)導(dǎo)管理方式類似于勒溫理論中的哪

種領(lǐng)導(dǎo)管理方式？J君初來(lái)公司上任時(shí)使用的又是何種領(lǐng)導(dǎo)方式？

(2)根據(jù)案例所述，你認(rèn)為關(guān)于研究部主任、生產(chǎn)部經(jīng)理、采購(gòu)

部經(jīng)理應(yīng)當(dāng)分別使用何種激勵(lì)？

(3)試分析J君取得成功的要緊原因有什么？

試題名稱：管理學(xué)共2頁(yè)第2頁(yè)

中國(guó)科學(xué)院一中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

2001年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試卷

試題名稱：管理學(xué)

一、簡(jiǎn)要回答下列各題（每題6分，共36分）

1、目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)是什么？它有什么優(yōu)點(diǎn)？

2、什么是集權(quán)與分權(quán)？簡(jiǎn)析過(guò)分集權(quán)與過(guò)分分權(quán)的弊端？

3、簡(jiǎn)述管理跨幅的含義及其影響因素？

4、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的來(lái)源是什么？

5、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的基本思想是什么？

6、根據(jù)管理方格圖理論，能夠?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)行為分為哪幾種典型模式？

二、論述題（每題12分，共24分）

1、請(qǐng)畫出矩陣制組織結(jié)構(gòu)示意圖，并評(píng)價(jià)該組織結(jié)構(gòu)類型的優(yōu)缺點(diǎn)。

2、什么是公平理論？根據(jù)該理論，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用什么管理策略才能做到

盡量使員工產(chǎn)生公平感？

三、計(jì)算題（15分）

某工程的作業(yè)工序、作業(yè)時(shí)間與各工序間的邏輯關(guān)系如下所示。

試畫出網(wǎng)絡(luò)圖，并求出關(guān)鍵路徑及總工程。

作業(yè)代號(hào)ABCDEFGHI

緊后作業(yè):CDEFGFGHHI??

作業(yè)時(shí)間:5656598118

試題名稱：管理學(xué)共2頁(yè)第1頁(yè)

四、分析題(25分)

案例格雷格廠長(zhǎng)的目標(biāo)與操縱

格雷格擔(dān)任這家工廠的廠長(zhǎng)已一年多時(shí)間了。他剛看了工廠有關(guān)今年實(shí)現(xiàn)目

標(biāo)情況的統(tǒng)計(jì)資料。廠里各方面工作的進(jìn)展是出于意料之外的，他為此而氣得說(shuō)

不出一句話來(lái)。記得他任廠長(zhǎng)后第一件事是親自制定工廠一系列工作的計(jì)劃目

標(biāo)。具體地說(shuō)，他要解決工廠的浪費(fèi)問(wèn)題，要解決職工超時(shí)工作的問(wèn)題，要減少

廢料的運(yùn)輸費(fèi)用問(wèn)題。他具體規(guī)定：在一年內(nèi)要把購(gòu)買原材料的費(fèi)用降低

10%-15%；把用于支付工人超時(shí)的費(fèi)用從原先的11萬(wàn)美元減少到6萬(wàn)美元，要把

廢料運(yùn)輸費(fèi)用降低3虬他把這些具體目標(biāo)告訴了下屬有關(guān)方面的負(fù)責(zé)人。然

而，他剛看過(guò)的年終統(tǒng)計(jì)資料卻大出他的意料。原材料的浪費(fèi)比去年更嚴(yán)重，原

材料的浪費(fèi)率竟占總額的16%；職工超時(shí)費(fèi)用亦只降到9萬(wàn)美元，遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到原定

的目標(biāo)。運(yùn)輸費(fèi)用也根本沒(méi)有降低。他把這些情況告訴負(fù)責(zé)生產(chǎn)的副廠長(zhǎng)，并嚴(yán)

肅批判了這位副廠長(zhǎng)。而副廠長(zhǎng)則爭(zhēng)辯說(shuō)：“我曾對(duì)工人強(qiáng)調(diào)過(guò)要注意減少浪費(fèi)

的問(wèn)題，我原以為工人也會(huì)按我的費(fèi)用作最大的努力。只對(duì)那些務(wù)必支付的款項(xiàng)

才支付?！倍?fù)責(zé)運(yùn)輸方面的負(fù)責(zé)人則說(shuō)：“我對(duì)未能把運(yùn)輸費(fèi)用減下來(lái)并不感到

意外，我已經(jīng)想盡了一切辦法。我預(yù)測(cè)，明年的運(yùn)輸費(fèi)用可能要上升3%-4沆”

在分別與有關(guān)方面的負(fù)責(zé)人交談之后，格雷格又把他們召集起來(lái)布置新的要

求，他說(shuō)：“生產(chǎn)部門一定要把在材料的費(fèi)用降低10%,人事部門一定要把職工

超時(shí)費(fèi)用降到7萬(wàn)元；即使是運(yùn)輸費(fèi)用要提高，但也決不能超過(guò)今年的標(biāo)準(zhǔn)。這

就是我們明年的目標(biāo)。我到明年再看你們的結(jié)果！”

閱讀案例，回答下列問(wèn)題：

(1)格雷格的目標(biāo)沒(méi)有完成，而且差距較大，其要緊原因是什么？

(2)假如各部門負(fù)責(zé)人所言屬實(shí)，那么格雷格在工作中存在的要緊

問(wèn)題是什么？

(3)格雷格需要加強(qiáng)建立哪種類型的信息溝通網(wǎng)絡(luò)？

(4)除了以上幾個(gè)方面，你對(duì)格雷格還有些什么建議？

試題名稱：管理學(xué)共2頁(yè)第2頁(yè)

中國(guó)科學(xué)院一中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

2002年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試卷

試題名稱：管理學(xué)

一、簡(jiǎn)要回答下列各題（每題7分，共42分）

1、為什么在決策時(shí)要追求“滿意決策”而不是追求“最優(yōu)決策”？

2、簡(jiǎn)述目標(biāo)管理的基本原理及其優(yōu)缺點(diǎn)？

3、什么是管理跨幅？影響管理跨幅的要緊因素有什么？

4、簡(jiǎn)述“機(jī)械型組織”的基本特點(diǎn)？

5、什么是領(lǐng)導(dǎo)的生命周期理論？授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式的有效條件是什

么？

6、什么是戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)單位？戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)單位的基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略有哪幾種？

二、論述題（每題15分，共30分）

1、概括馬斯洛需要層次理論的基本要點(diǎn)，并對(duì)該理論的實(shí)際意義與

不足之處各作一評(píng)述。

2、各舉一個(gè)例子說(shuō)明什么是“前饋操縱”與“反饋操縱”？并分析

“前饋操縱”與“反饋操縱”的優(yōu)缺點(diǎn)。

三、閱讀下面的案例并回答后面的問(wèn)題：（28分）

亨利的困惑

亨利已經(jīng)在數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司工作了5個(gè)年頭。在這期間，他從普通編程員升到

了資深的程序編制分析員。他對(duì)自己所服務(wù)的這家公司相當(dāng)滿意，很為工作中的

制造性要求所激勵(lì)。

一個(gè)周末的下午，亨利與他的朋友及同事迪安一起打高爾夫球。他熟悉到他

所在的部門新雇了1位剛從大學(xué)畢業(yè)的程序編制分析員。盡管亨利是個(gè)好脾氣的

人，但當(dāng)他聽說(shuō)這新來(lái)者的起薪僅比他現(xiàn)在的工資少30美元時(shí)，不禁發(fā)火了。

亨利迷惑不解。他感到這里一定有問(wèn)題。

下周一的早上，亨利找到了人事部主任埃德華，問(wèn)他自己聽說(shuō)的事是不是確

實(shí)？埃德華帶有歉意地說(shuō)，確有這么回事。但他試圖解釋公司的處境：“亨利，編

程分析員的市場(chǎng)相當(dāng)緊俏。為使公司能吸引合格的人員，我們不得不提供較高的

起薪。我們非常需要增加1名編程分析員，因此我們只能這么做

亨利問(wèn)能否相應(yīng)調(diào)高他的工資。埃德華回答說(shuō)：“你的工資需按照正常的績(jī)

效評(píng)估時(shí)間評(píng)定后再調(diào)。你干得非常不錯(cuò)！我相信老板到時(shí)會(huì)給你提薪的。”亨利

在向埃德華道了聲“打攪了！”便離開了他的辦公室，邊走邊不停地?fù)u頭，很對(duì)

自己在公司的前途感到疑慮。

問(wèn)題：

1、用哪一種激勵(lì)理論能夠更好地解釋亨利的困惑？試作分析說(shuō)

明。

2、你覺(jué)得埃德華的解釋會(huì)讓亨利滿意嗎？試說(shuō)明理由。

3、你估計(jì)上述事件對(duì)亨利會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？你認(rèn)為公司應(yīng)

當(dāng)對(duì)亨利采取些什么措施？

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題名稱：管理學(xué)共2頁(yè)第2頁(yè)

中國(guó)科學(xué)院一中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

2003年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試卷

第二部分：管理學(xué)部分

一、解釋下列名詞概念（每小踢5分，共20分）

1、霍桑試驗(yàn)

2、組織經(jīng)歷

3、Z理論

4、勒溫關(guān)于行為的定義

二、回答下列問(wèn)題（每小題10分，滿分共30分）

1、扁平型組織有什么優(yōu)點(diǎn)？

2、有效的管理操縱系統(tǒng)有什么特征？

3、簡(jiǎn)述波士頓矩陣方法的基本原理？

三、計(jì)算題（滿分25分）

為生產(chǎn)某種新產(chǎn)品，有關(guān)部門提供了三個(gè)建廠方案。方案一：建大廠，

需要投資300萬(wàn)元，建成后假如銷路好，每年可獲利100萬(wàn)元，假如銷路差，每

年要虧損20萬(wàn)元；方案二：建小廠，需投資180萬(wàn)元，小廠建成后假如產(chǎn)品銷

路好，每年可獲利40萬(wàn)元，假如銷路差，每年可獲利30萬(wàn)元。方案三：先建小

F,試銷三年，若產(chǎn)品銷路好再擴(kuò)建。擴(kuò)建需投資100萬(wàn)元，擴(kuò)建后若產(chǎn)品銷路

好則每年的盈利可增至95萬(wàn)元。方案的使用期均為10年。根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)，產(chǎn)品

銷路好的概率是0.7,銷路差的概率是0.3O請(qǐng)用決策樹方法進(jìn)行決策。

試題名稱：企業(yè)管理共4頁(yè)第4頁(yè)

中國(guó)科學(xué)院一中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

2004年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試卷

第二部分：管理學(xué)（75分）

一、問(wèn)答題（每小題9分，滿分45分）

1、法約爾提出的應(yīng)該改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)的六個(gè)方面的職能是什么？

2、什么是追蹤決策？它有什么特點(diǎn)？

3、過(guò)分集權(quán)的弊端是什么？

4、解釋自習(xí)慣操縱的概念？

5、什么是公平理論？該理論關(guān)于管理者有什么實(shí)際意義？

二、應(yīng)用題（每小題15分，滿分30分）

1、畫出區(qū)域部門化組織結(jié)構(gòu)圖，并回答：該種組織結(jié)構(gòu)方式有什么

特點(diǎn)？它適合什么樣的企業(yè)使用？

2、費(fèi)德勒將領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境具體化為哪幾個(gè)方面？按照費(fèi)德勒的觀點(diǎn)：假

如領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境好、環(huán)境中等、環(huán)境差，應(yīng)該分別使用何種領(lǐng)導(dǎo)方式？

試題名稱：企業(yè)管理共4頁(yè)第4頁(yè)

中國(guó)科學(xué)院一中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

2005年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試卷

試題名稱：企業(yè)管理

2）中國(guó)科學(xué)院一中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

沙2005年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

試題名稱：企業(yè)管理

第一部分：管理學(xué)（滿分共75分）

一、辨析題（判斷正誤并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由，每小題4分，滿分共40分）

1、創(chuàng)新是對(duì)原有平衡或秩序的打破◎

2、網(wǎng)絡(luò)圖中的關(guān)鍵路線指各個(gè)路線中.路長(zhǎng)最長(zhǎng)的路線.

3、內(nèi)部提升制度在選擇領(lǐng)導(dǎo)人員時(shí)排斥外部人才,不利于吸收外部?jī)?yōu)秀管理人才“

4、決策是計(jì)劃職能的一部分。

5、管理控制的必要性主要是由環(huán)境的變化、管理權(quán)的集中和工作的同質(zhì)性決定的.

6、在實(shí)踐中，效率與效益不一定是一致的.

7、當(dāng)組織規(guī)模一定時(shí)，“管理層次”與“管理幅度”之間成反比關(guān)系.

8,隨著管理層次的逐漸上升，對(duì)信息的要求更具精確性和具體性.

9、隨著信息時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，管理學(xué)己經(jīng)成為一門精確的科學(xué)。

10、某企業(yè)的某類產(chǎn)品在連續(xù)的3年里都以較高的銷售增長(zhǎng)率穩(wěn)步增長(zhǎng)，反映了該產(chǎn)

品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力在逐漸增強(qiáng)。

八問(wèn)答題（每小題7分，滿分共35分）

1、泰羅的科學(xué)管理理論的主要觀點(diǎn)是什么？

2、簡(jiǎn)敘中國(guó)傳統(tǒng)管理思想的要點(diǎn)？

3、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)需要考慮哪些因素？

4、過(guò)分