2025屆河南省鄭州市桐柏一中學(xué)化學(xué)九上期末聯(lián)考試題含解析

2025屆河南省鄭州市桐柏一中學(xué)化學(xué)九上期末聯(lián)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列化學(xué)符號(hào)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．O B．Fe C．N2 D．Zn2+2．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是A．C2O3能使澄清石灰水變渾濁B．C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2C．C2O3在一定條件下能還原氧化鐵D．C2O3中碳的化合價(jià)為＋3價(jià)3．下圖所示活動(dòng)體現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。其中涉及化學(xué)變化的是A．織布 B．耕田C．生火 D．灌溉4．下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A．等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng)B．過氧化氫溶液與二氧化錳混合C．向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉D．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣5．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A．分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學(xué)變化B．植物的光合作用會(huì)消耗氧氣C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑D．液態(tài)氧可用作火箭助燃劑6．如圖所示，在試管和小氣球中分別盛有一種液體和一種固體物質(zhì)，將氣球中的固體物質(zhì)小心地倒入試管中，可觀察到氣球逐漸脹大，下列各組中不能達(dá)到上述要求的是（）A．鋅粒和稀硫酸B．純堿和稀鹽酸C．氫氧化鈉和水D．硝酸銨和水7．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A將10mL酒精和10mL水混合總體積大于20mL分子之間有間隔B取兩塊干燥的玻璃片，對著其中一塊哈氣哈氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧，沒哈氣的玻璃片上沒有水霧呼出氣體中水蒸氣比空氣中的多C在帶尖嘴的導(dǎo)管口點(diǎn)燃某氣體，然后在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯燒杯內(nèi)壁有水霧該氣體是H2D先將紅磷放置在燃燒匙中，然后將燃燒匙放在酒精燈上加熱紅磷放置在燃燒匙中不燃燒，加熱后燃燒說明紅磷是否燃燒與氧氣的濃度有關(guān)A．A B．B C．C D．D8．學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。下列對打火機(jī)主要燃料丁烷（C4H10）的看法不正確的是A．從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成B．從結(jié)構(gòu)上看：一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成C．從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水D．從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性9．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．滴加液體 B．傾倒液體C．點(diǎn)燃酒精燈 D．添加酒精10．葉酸對防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為C19H19N7O6，下列有關(guān)葉酸的說法中正確的（）A．葉酸屬于氧化物B．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為19:19:7:6C．葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和六個(gè)氧原子構(gòu)成11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B．銅片投入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣體C．鐵絲在純氧中燃燒，生成白色固體D．加熱“銅綠”，固體變黑12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．木炭在空氣中燃燒:發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體B．紅磷燃燒:產(chǎn)生大量白煙，生成白色的固體C．鐵和硫酸銅溶液反應(yīng):有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色D．甲烷在空氣中燃燒:發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化碳二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下國所給的儀器和實(shí)驗(yàn)用品，回答相關(guān)問題：（1）儀器A的名稱是_________________。（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置，應(yīng)選取的儀器和用品是A_________________K（請補(bǔ)齊編號(hào)）。二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和_________________不會(huì)發(fā)生沒變。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_________________，若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，則可選擇的儀器和用品是_________________（填編號(hào)）；若用L裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_______口（填“a”或“b）通入，驗(yàn)滿的方法是______________。（4）組裝一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需要用到A、C、D、E、F、G，制取時(shí)，D中需加入幾顆沸石，目的是____________，E中需裝入冷水，起_______________作用。14．根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問題。（1）圖1集氣瓶中加入液體的作用是_____；（2）圖2集氣瓶中加入液體可能是_____，其目的為_____；（3）圖1和圖2實(shí)驗(yàn)中涉及反應(yīng)的共同點(diǎn)是_____（寫一條即可）。15．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中幾組重要的對比實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)1中，雙察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為_。（2）實(shí)驗(yàn)2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是_________，由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì)。（3）實(shí)驗(yàn)3中，最易生銹的是______，對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理。生活中使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時(shí)擦干放置，可以減少_______對鐵銹蝕的影響。（4）實(shí)驗(yàn)4中，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象是____，涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式__，___。16．在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取氣體：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集比較純凈的氧氣，選用的裝置組合是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。（2）實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為_____，用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣小，且極易溶于水，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的裝置是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．利用酸洗鋼材時(shí)產(chǎn)生的廢液（主要成分為FeCl2）為原料，在高溫下經(jīng)氧化得到可作為高檔永磁鐵氧體原料的高純氧化鐵，同時(shí)產(chǎn)生的氯化氫氣體可制成鹽酸返回酸洗鋼材車間重復(fù)使用。其工藝原理為：4FeCl2+O2+4H2O2Fe2O3+8HCl。現(xiàn)有1.5t某酸洗鋼材廢液，其中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.4%。試計(jì)算：用上述廢液經(jīng)高溫處理后，最多可以得到氧化鐵的質(zhì)量_____（寫出計(jì)算過程及結(jié)果）。18．四位同學(xué)元旦去礐石風(fēng)景區(qū)游玩，帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用濃度相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測定，(樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng))測定數(shù)據(jù)如下：甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)所取石灰石樣品質(zhì)量(g)10.010.010.010.0加入鹽酸的質(zhì)量(g)燒杯中10.020.030.040.0剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(g)19.028.037.046.7試回答：(1)四位同學(xué)里面，______同學(xué)的實(shí)驗(yàn)樣品完全反應(yīng)；10.0g石灰石樣品與_______g鹽酸恰好完全反應(yīng)。(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(寫出計(jì)算過程)。(3)請?jiān)趫D中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系(標(biāo)注必要的數(shù)值)。___________四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）質(zhì)量守恒定律的研究與應(yīng)用。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。儀器：托盤天平（含砝碼與鑷子）、燒杯、兩只小試管。藥品：稀硫酸，硫酸銅溶液，鐵釘。（1）根據(jù)提供的儀器，選擇合適的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請寫出所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。（2）該實(shí)驗(yàn)稱量過程中托盤天平指針偏左，可以通過_____調(diào)節(jié)天平平衡。（微觀探析）一定條件下，甲烷（CH4）與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。（3）在上述反應(yīng)中，參與反應(yīng)的與生成的分子個(gè)數(shù)比=_____。（宏觀辨識(shí)）假設(shè)有一容積不變的密閉容器，充入6.4g甲烷（CH4）與一定量氧氣點(diǎn)燃發(fā)生上圖中的化學(xué)反應(yīng)（甲烷和氧氣均沒有剩余）。（4）當(dāng)反應(yīng)后容器的溫度在150℃時(shí)，反應(yīng)前混合氣體的密度_____反應(yīng)后混合氣體的密度（選填“≥”、“＝”“或“≤”）。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)正確。C、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、該符號(hào)是鋅離子的符號(hào)，不是元素符號(hào)，也不能表示一個(gè)原子和一種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。2、A【解析】由題意“實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似”，則：A、一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，則“C2O3能使澄清石灰水變渾濁”說法錯(cuò)誤，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、一氧化碳可以燃燒，則C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2，故B選項(xiàng)正確；C、一氧化碳可作還原劑，則C2O3在一定條件下能還原氧化鐵，故C選項(xiàng)正確；D、根據(jù)化合價(jià)的原則，已知氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則可求C2O3中碳的化合價(jià)為+3價(jià)，故D選項(xiàng)正確；故選A．3、C【詳解】A、織布只是物質(zhì)的形狀發(fā)生變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、耕田只是土壤的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、生火是物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；D、灌溉過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別在于有沒有生成新物質(zhì)：沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化。4、C【解析】A、由圖可知，該反應(yīng)為等質(zhì)量的鎂和氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO，48份質(zhì)量的鎂能與32份質(zhì)量的氧完全反應(yīng)，等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)，氧氣有剩余，鎂完全反應(yīng)，反應(yīng)物鎂、氧氣的質(zhì)量下降，生成物氧化鎂質(zhì)量升高至反應(yīng)結(jié)束，不符合題意；B、二氧化錳在過氧化氫分解制氧氣的實(shí)驗(yàn)中起催化作用，其質(zhì)量一直不變，不符合題意；C、鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，故反應(yīng)更快；當(dāng)鐵和鋅反應(yīng)的質(zhì)量相等時(shí)，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，符合題意；D、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣，催化劑只能影響反應(yīng)速率，有催化劑存在時(shí)反應(yīng)更快，但不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】催化劑的特點(diǎn)概括起來說有三個(gè)：“一變，兩不變”，即能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變?！搬槍π浴保创呋瘎┽槍δ硞€(gè)化學(xué)反應(yīng)來說，才有意義?！岸鄻有浴保茨硞€(gè)化學(xué)反應(yīng)的催化劑可能有多種。5、D【詳解】A、分離液態(tài)空氣獲得氧氣，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故A不正確；B、植物的光合作用會(huì)產(chǎn)生氧氣，不是消耗氧氣，故B不正確；C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與很多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故C不正確；D、氧氣由助燃性，液態(tài)氧可用作火箭助燃劑，故D正確。故選D。6、D【詳解】A、鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，有氣體產(chǎn)生，試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，可以使氣球逐漸脹大，不符合題意；B、純堿和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，二氧化碳和水，有氣體產(chǎn)生，試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，可以使氣球逐漸脹大，不符合題意；C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，可以使氣球逐漸脹大，不符合題意；D、硝酸銨溶于水吸熱，不能使氣球逐漸脹大，符合題意。故選D。7、B【詳解】A、將10mL酒精和10mL的水混合后現(xiàn)象為總體積小于20mL，是因?yàn)榉肿娱g有一定的間隔，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、呼出的氣體在干冷的玻璃片上出現(xiàn)水珠，取兩塊干燥的玻璃片，對著其中一塊哈氣，哈氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧，沒哈氣的玻璃片上沒有水霧，故呼出氣體中水蒸氣比空氣中的多，故選項(xiàng)正確；C、含氫化合物燃燒都會(huì)生成水，生成水了，不一定氫氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、先將紅磷放置在燃燒匙中，然后將紅磷放在酒精燈上加熱，紅磷放置在燃燒匙中不燃燒，加熱后燃燒，說明紅磷是否燃燒與加熱溫度有關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。8、B【解析】A、由化學(xué)式可知丁烷由碳、氫兩種元素組成，故A說法正確；B、元素右下角數(shù)字就是該元素的原子個(gè)數(shù)，所以一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成，故B說法正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，所以丁烷完全燃燒生成二氧化碳和水，故C說法錯(cuò)誤；D、打火機(jī)主要燃料是丁烷（C4H10），所以丁烷具有可燃性，故D說法正確，故選C。9、C【詳解】A、向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)在試管口正上方，垂懸滴加，不能伸進(jìn)試管或接觸試管壁，圖中所示操作錯(cuò)誤，故選項(xiàng)不符合題意；B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作錯(cuò)誤，故選項(xiàng)不符合題意；C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，圖中所示操作正確，故選項(xiàng)符合題意；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，圖中所示操作錯(cuò)誤，故選項(xiàng)不符合題意10、C【分析】氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物?！驹斀狻緼、葉酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故A不正確；B、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為，故B不正確；C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故C正確；D、1個(gè)葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和六個(gè)氧原子構(gòu)成，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素的質(zhì)量比等于各元素的相對原子質(zhì)量之比乘以原子個(gè)數(shù)之比。11、D【分析】鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；金屬活動(dòng)性順序表中，排在氫后面的金屬，不能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣；“銅綠”就是銅銹，主要成分是堿式碳酸銅，加熱可分解?！驹斀狻緼.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，A描述錯(cuò)誤；B.銅不能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，B描述錯(cuò)誤；C.鐵絲在純氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體，C描述錯(cuò)誤；D.“銅綠”加熱后生成氧化銅、二氧化碳和水，氧化銅是黑色固體，D描述正確；故選D。12、B【詳解】A、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。故A錯(cuò)誤；B、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，生成一種白色固體。故B正確；C、鐵和硫酸銅反應(yīng)，鐵絲表面有紅色物質(zhì)洗出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。故C錯(cuò)誤；D、甲烷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈CF化學(xué)性質(zhì)BHb把燃著的木條放在a導(dǎo)管口，木條熄滅，指明二氧化碳滿了防止水暴沸冷凝【解析】（1）酒精燈是常用的加熱儀器；（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置，應(yīng)選取的儀器和用品是ACFK；二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變；（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，則可選擇的儀器和用品是BH；若用L裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從長管進(jìn)入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?；?yàn)滿的方法是：把燃著的木條放在a導(dǎo)管口，木條熄滅，指明二氧化碳滿了；（4）組裝一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，制取時(shí)，D中需加入幾粒沸石，目的是：防止水暴沸；E中需裝入冷水，起冷凝作用；14、防止生成的黑色融化物濺落下來炸裂瓶底（意思對即可）水（或氫氧化鈉溶液）吸收二氧化硫，防止其逸散到空氣中污染環(huán)境（意思對即可）都放熱（答案合理即可）【解析】（1）由于鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)會(huì)生成大量的熱，為防止生成的黑色融化物濺落下來炸裂瓶底，要在瓶中加入液體或一層沙；（2）由于硫在氧氣中燃燒會(huì)生成有毒的二氧化硫氣體，為防止二氧化硫氣體排放到空氣中污染空氣，應(yīng)在集氣瓶中放一些能吸收二氧化硫的水（或氫氧化鈉溶液）；（3）兩個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)有：都放熱，都有氧氣參與，都是化合反應(yīng)，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃等。15、溫度達(dá)到著火點(diǎn)溶液變?yōu)榧t色A水A中布條不變色，B中布條變紅，C中溶液變渾濁【詳解】（1）白磷的著火點(diǎn)低，熱水可使其達(dá)到，而紅磷的著火點(diǎn)高，熱水不能使其達(dá)到，說明燃燒的一個(gè)條件是：溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（2）濃氨水呈堿性，易揮發(fā)，說明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，揮發(fā)的氨水分子進(jìn)入A，使A中的溶液由無色變?yōu)榧t色；（3）暴漏在空氣和水中的鐵釘易生銹，因此最易生銹的是A；生活中使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時(shí)擦干放置，是減少水對鐵銹蝕的影響，因此此處填水。（4）干燥的石蕊布條接觸到二氧化碳不發(fā)生反應(yīng)，不變色，因此A中布條不變色；二氧化碳接觸到濕潤的石蕊布條后，先于水反應(yīng)生成不穩(wěn)定的碳酸，碳酸為弱酸，會(huì)使石蕊變紅，因此B中布條變紅；二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中會(huì)生成難溶于水的碳酸鈣，有白色沉淀產(chǎn)生，因此C中溶液變渾濁；涉及的反應(yīng)方程式為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸方程式為；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，方程式為。16、AE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCa（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2OAD【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集的氧氣純凈，所以選用的裝置組合是AE，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為B，二氧化碳和氫氧化鈣反