GB/T 42194-2022 兒童福利機(jī)構(gòu)社會(huì)工作 術(shù)語(yǔ)（正式版）

ICS01.040兒童福利機(jī)構(gòu)社會(huì)工作術(shù)語(yǔ)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì) I 5.1養(yǎng)育服務(wù)中的兒童社會(huì)工作 25.2醫(yī)護(hù)服務(wù)中的兒童社會(huì)工作 25.3康復(fù)服務(wù)中的兒童社會(huì)工作 25.4教育服務(wù)中的兒童社會(huì)工作 35.5安置服務(wù)中的兒童社會(huì)工作 3 參考文獻(xiàn) 5 6IGB/T42194—2022本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。請(qǐng)注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識(shí)別專利的責(zé)任。本文件由中華人民共和國(guó)民政部提出。本文件由全國(guó)慈善事業(yè)和社會(huì)工作標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)(SAC/TC534)歸口。二兒童福利院。1GB/T42194—2022兒童福利機(jī)構(gòu)社會(huì)工作術(shù)語(yǔ)本文件適用于兒童福利機(jī)構(gòu)內(nèi)開展的社會(huì)工作及其相關(guān)的管理和服務(wù)活動(dòng)。2規(guī)范性引用文件本文件沒(méi)有規(guī)范性引用文件。民政部門設(shè)立的，主要收留撫養(yǎng)由民政部門擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的未滿18周歲兒童的機(jī)構(gòu)。兒童福利機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者以服務(wù)對(duì)象需求為依據(jù)，根據(jù)工作需要，主導(dǎo)聯(lián)動(dòng)兒童福利機(jī)構(gòu)內(nèi)外養(yǎng)4方法術(shù)語(yǔ)社會(huì)工作者對(duì)具有共同需求或類似需求的兒童通過(guò)小組活動(dòng)及組員之間的互動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享的方2GB/T42194—2022進(jìn)兒童身心健康發(fā)展的一種社會(huì)工作方法。4.4以面臨多重問(wèn)題或需要的兒童為服務(wù)對(duì)象，由社會(huì)工作者統(tǒng)籌協(xié)調(diào)服務(wù)過(guò)程，促進(jìn)跨專業(yè)協(xié)作，滿足兒童多重需求的整合性服務(wù)模式。5服務(wù)術(shù)語(yǔ)5.1養(yǎng)育服務(wù)中的兒童社會(huì)工作5.1.1入院評(píng)估admissionevaluation置意見的工作過(guò)程。5.1.2建立依戀關(guān)系buildingattachment使兒童建立起對(duì)照料者的長(zhǎng)期情感聯(lián)結(jié)和心理依賴，形成當(dāng)照料者在場(chǎng)時(shí)兒童具有持久穩(wěn)定安全感的動(dòng)態(tài)互動(dòng)過(guò)程。5.1.3生活輔導(dǎo)daily-lifeguidance社會(huì)工作者針對(duì)兒童開展的基本生活能力的訓(xùn)練。5.1.4類家庭照料family-likecare通過(guò)規(guī)定的程序，在兒童福利機(jī)構(gòu)內(nèi)設(shè)置符合條件的模擬家庭(家庭式居所),其中養(yǎng)護(hù)人員是家長(zhǎng)角色，兒童是子女角色的一種能形成相對(duì)穩(wěn)定的家庭關(guān)系的養(yǎng)育照料模式。5.2醫(yī)護(hù)服務(wù)中的兒童社會(huì)工作5.2.1增強(qiáng)抗逆力buildingresilience提升兒童積極應(yīng)對(duì)病痛等逆境的心理協(xié)調(diào)、適應(yīng)和恢復(fù)能力。5.2.2針對(duì)住院接受治療的兒童開展的住院環(huán)境適應(yīng)、焦慮心理疏導(dǎo)、醫(yī)療資源整合等社會(huì)工作服務(wù)。5.3康復(fù)服務(wù)中的兒童社會(huì)工作5.3.1認(rèn)知發(fā)展cognitivedevelopment社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)方法，使用特定的設(shè)施設(shè)備，促進(jìn)改善兒童個(gè)體對(duì)自身、環(huán)境和社會(huì)的認(rèn)識(shí)和感受能力。5.3.2情緒疏導(dǎo)emotionalguidance社會(huì)工作者通過(guò)專業(yè)方法和技巧，對(duì)兒童的情緒、認(rèn)知等進(jìn)行干預(yù)和引導(dǎo)，以達(dá)到改善自我情緒狀態(tài)與人際關(guān)系目的的活動(dòng)。34GB/T42194—2022果，并以此作為安置服務(wù)成效和結(jié)案依據(jù)的活動(dòng)。6管理術(shù)語(yǔ)由資深社會(huì)工作者督促、訓(xùn)練和指導(dǎo)社會(huì)工作從業(yè)人員科學(xué)開展專業(yè)服務(wù)，有效承擔(dān)工作職責(zé)，保捐贈(zèng)管理donationmanagement社會(huì)工作者嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，對(duì)企業(yè)、個(gè)人或其他組織給兒童福利機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)的款物實(shí)施的接收、保管和使用等一系列工作。志愿服務(wù)管理volunteerservicemanagement5GB/T42194—2022[1]MZ010—2013兒童福利機(jī)構(gòu)基本規(guī)范[2]MZ/T058—2014兒童社會(huì)工作服務(wù)指南[3]MZ/T059—2014社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估指南[4]MZ/T094—2017社會(huì)工作方法個(gè)案工作[5]MZ/T095—2017社會(huì)工作方法小組工作[6]MZ/T166—2021社會(huì)工作督導(dǎo)指南[7]MZ/T167—2021兒童福利機(jī)構(gòu)社會(huì)工作服務(wù)規(guī)范[8]建標(biāo)145—2010兒童福利院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)[9]兒童福利機(jī)構(gòu)管理辦法(中華人民共和國(guó)民政部令第63號(hào))[13]兒童福利機(jī)構(gòu)設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)(試行)(民發(fā)〔2012〕53號(hào))[14]關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)兒童福利機(jī)構(gòu)優(yōu)化提質(zhì)和創(chuàng)新轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展的意見(民發(fā)〔2021〕44號(hào))6漢語(yǔ)拼音索引AL安置成效評(píng)估…………………5.5.6安置服務(wù)………5.5.1C成年孤兒安置服務(wù)……………5.5.5E兒童福利機(jī)構(gòu)……3.1兒童福利機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者………3.3兒童個(gè)案工作……4.1兒童個(gè)案管理……4.4兒童社會(huì)工作……3.2兒童社區(qū)工作……4.3兒童送養(yǎng)前輔導(dǎo)服務(wù)…………5.5.3兒童小組工作……4.2J寄養(yǎng)家庭評(píng)估…………………5.5.2寄養(yǎng)家庭探訪…………………5.5.4建立依戀關(guān)系…………………5.1.2交往訓(xùn)練………5.3.3捐贈(zèng)管理…………6.2K跨專業(yè)協(xié)作………3.4類家庭照料……5.1.4Q情緒疏導(dǎo)………5.3.2R認(rèn)知發(fā)展………5.3.1入院評(píng)估………5.S社會(huì)工作督導(dǎo)……6.1社會(huì)工作服務(wù)檔案管理…………6.4社會(huì)融入………5.4.3生活輔導(dǎo)………5.1.3X學(xué)業(yè)輔導(dǎo)………5.4.1Z增強(qiáng)抗逆力……5.2.1職業(yè)訓(xùn)練………5.4.2志愿服務(wù)管理……6.3住院兒童輔導(dǎo)…………………5.2.2英文對(duì)應(yīng)詞索引Aacademiccounseling………………………5.4.1admissionevaluation………………………5.1.1Bbuildingattachment………………………5.1.2buildingresilience…………………………5.2.1Ccasemanagementforchildren………Ddaily-lifeguidance……Eevaluationofplacementefficiency……………5.5.6Ffamily-likecare……foster/adopterfamIin-patientchildcounseling…interdisciplinarycooperation………………………3.4interpersonalcommunicationtraining…………5Pplacementservice…………………5.5.1placementserviceforaduSsocialcaseworkfsocialgroupworkforchsocialintegration…socialworksupervision……………………