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文檔簡介
大學(xué)寒假活動策劃方案5篇大學(xué)寒假活動策劃方案篇1
一、調(diào)研主題
大視野·微觀察
二、調(diào)研時間
20xx學(xué)年1-月
三、參與對象
全體在讀本、??粕?/p>
四、調(diào)研內(nèi)容
緊扣主題,圍繞經(jīng)濟、政治、化、社會和生態(tài)五大方面,聚焦教育公平、教育均衡、化傳承、基層黨建、校園化、城市規(guī)劃、低碳出行、節(jié)能減排、社會變化、精準(zhǔn)扶貧、家風(fēng)家教、風(fēng)土人情等具體問題,基于一定地域范圍開展調(diào)研。題目自擬。如:關(guān)于北京朝陽區(qū)慧忠北里第二社區(qū)的社區(qū)服務(wù)狀況的調(diào)研關(guān)于北京順義區(qū)楊鎮(zhèn)田家營村的新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)研基于東淄博東古城遺址挖掘的考古專業(yè)學(xué)生田野實習(xí)狀況的調(diào)研。
五、組隊要求
(一)調(diào)研主題鮮明。小組要有鮮明的調(diào)研主題,有創(chuàng)新和亮點,調(diào)研內(nèi)容體現(xiàn)時代特點、專業(yè)實際和當(dāng)?shù)匦枨蟆?/p>
(二)方案實際可行。時間安排緊湊合理,內(nèi)容和形式切實可行??勺灾鲗ふ抑笇?dǎo)教師。
(三)隊員結(jié)構(gòu)合理。個人、小組皆可,小組可以跨年級、跨專業(yè)組建,鼓勵以生地相對集中的形式組建,范圍適中,每組人數(shù)原則上不超過10人。
(四)小組保障到位。小組負責(zé)人責(zé)任感較強,成員生活、安全有保障。
六、調(diào)研要求
(一)調(diào)研準(zhǔn)備。參與調(diào)研的同學(xué)請?zhí)顚憽案?-大學(xué)生寒假社會調(diào)研備案表”,于12月2日前發(fā)至郵箱進行備案。未提交備案表的調(diào)研不予評比資格。(其他附表格為調(diào)研結(jié)束后填寫。)說明:原則上一個調(diào)研小組一個調(diào)研題,一個題對應(yīng)一張備案表。
(二)調(diào)研過程。根據(jù)實際情況采用實地觀察、訪談座談、問卷調(diào)查、抽樣統(tǒng)計、獻調(diào)研等方式靈活開展調(diào)研,并結(jié)合專業(yè)所學(xué),提出有建設(shè)性的意見建議,形成質(zhì)量比較高的調(diào)研報告。
(三)調(diào)研總結(jié)。下學(xué)期開學(xué)一周內(nèi),題負責(zé)人請將以下材料打包并以“學(xué)院-負責(zé)人姓名-調(diào)研題目-人數(shù)”命名發(fā)送至:1填寫附、附4,分別以“附-負責(zé)人姓名”、“附4-負責(zé)人姓名”命名;2撰寫一篇000-8000字左右的調(diào)研報告,報告須按統(tǒng)一的格式要求(見附2-格式要求),并將wrd版和pdf版調(diào)研報告分別以“學(xué)院-負責(zé)人姓名-調(diào)研題目”形式命名;調(diào)研照片-張,視頻可自行選擇發(fā)送。
七、注意事項
(一)嚴肅認真參與調(diào)研,結(jié)合實際完成報告,確保調(diào)研真實性,禁止弄虛作假,禁止抄襲剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消評比資格。
(二)學(xué)校將組織專家對調(diào)研報告進行評審,并召開答辯總結(jié)會,獲得優(yōu)秀報告的個人和團隊將得到00-1000元調(diào)研經(jīng)費支持,以及榮譽證書。
大學(xué)寒假活動策劃方案篇2
一、招募對象及要求
招募對象:全校大一全日制普通本科學(xué)生(原則上為公布的生源地中學(xué)畢業(yè)學(xué)生,若學(xué)生意向宣傳的中學(xué)未在公布的宣傳中學(xué)名單中,請在報名表中注明)。
招募要求:
1、關(guān)注學(xué)校發(fā)展,熱心學(xué)生社會實踐活動。
2、有吃苦和奉獻精神,志愿從事招生宣傳公益活動。
3、有較強的責(zé)任心、組織能力和宣講能力。
4、有較強的安全意識,遵紀守法,身體健康。
5、學(xué)生需回到母?;蛘呱此诘氐闹袑W(xué)進行宣傳。
二、報名及選拔方式
有意向參與此次社會實踐活動的同學(xué)請于12月29日下午17:00前將報名表(可在校團委網(wǎng)站、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載)交至所在學(xué)院分團委。經(jīng)學(xué)院分團委篩選后(原則上每個學(xué)院不超過50名),于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科,由校團委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。
三、有關(guān)說明
1、本次活動作為學(xué)生社會實踐活動重要組成部分,參加活動的學(xué)生需認真填寫《重慶交通大學(xué)“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》(見附件二)。
2、參加“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開展招生宣傳”社會實踐活動的同學(xué)將參與大學(xué)生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。
大學(xué)寒假活動策劃方案篇3
面對各科期末測驗的結(jié)束,大略大學(xué)的你已經(jīng)大略即將登上返程的列車,另有大略你異國籌劃回家,籌辦留校,寒假將至,你的寒假將怎樣渡過,你是不是是有公道的籌劃呢?
公道的寒假籌劃會使你的寒假變得更加的富裕,具故意義,更大化的優(yōu)化你的寶貴時候。寒假大部分的大門生都會籌劃回家過年,在外忙碌了一學(xué)期,利用寒假的時候在家和父母多相處一段時候,幫父母做點事,趁便也放松一下本身,換一種糊口生涯的方法,調(diào)理本身的心態(tài),蓄勢將來。
對付大門生而言我們該如何訂定公道的寒假籌劃呢?現(xiàn)將一些大家的見解料理后和大家分享。
(一)寒假將至,安定返程
寒假回家的方法是很多大門生思慮的題目,安定尤其緊張,不管你是坐汽車、火車還是其他,都要謹慎買票被騙,近期網(wǎng)上報導(dǎo)江西大門生寒假回家部分大門生上當(dāng),伎倆其實不進步,但便是利用大家火急回家的.心理行騙,服從交通法則非常緊張,寒假出行必定要把安定放在首位,保險本身和他人的安定,大家過個好年。
回家返程是前提,提醒各位大學(xué)同學(xué)應(yīng)提早做好買票的籌辦,春運的高峰期車票不是很好買,買票應(yīng)主張票的真假,不要隨便和不認識的人搭話,謹慎被騙上當(dāng),社會太紛亂,要學(xué)會保衛(wèi)本身,回家時手機及相干通信配置要保存純熟,以備不時之需,萬一有突發(fā)環(huán)境可以獲得救助,回家途中必定要看好本身的行李和隨身物件,不要遺失,以避免帶來不必要的結(jié)果。
(二)公道籌劃寒假進修
對很多大門生來講,寒假是名副其實的“集會季候”。高興之余也有沒有奈,假期變成了應(yīng)酬期。寒假休閑文娛或外出集會要注意科學(xué)的作息時候,“好壞倒置”的起居風(fēng)俗會感化身材健康,還會感化到開學(xué)后的平常上課。那我們應(yīng)當(dāng)如何公道籌劃我們的寒假進修糊口生涯就成為寒假進修的重點題目。
公道的籌劃是一切舉動是不是有效果的前提,最大化的利用寒假時候在家充電涵養(yǎng),周全進步個人綜合本領(lǐng)是必要的更是必須的。很多的大門生回家過年都放不下心來好好過年,面對就業(yè)的緊張壓力,假期充電就成了風(fēng)俗。不過我們還是要珍視充電。
有“充電”的設(shè)法和舉動固然值得必定。但盲目充電,“隨大流”就不敷聰靈白。大門生應(yīng)根據(jù)本身的職業(yè)生活籌劃、認清本身的長處、不敷,有針對性地進修,將校園內(nèi)講堂上學(xué)不到的東西“補足”,學(xué)一些有助于本身兌現(xiàn)職業(yè)籌劃的內(nèi)容。將有限的時候、精神和款項用在“刀刃上”。如必要可請教熟悉本身環(huán)境的教授或參考職業(yè)生活籌劃師的定見。
總之回家只是換個處所進修,換一種環(huán)境糊口生涯,珍視大學(xué)寒假糊口生涯,多關(guān)心和本身專業(yè)相干或本身感樂趣的知識充電,充好電,在寒假中進修,公道籌劃本身的寒假時候,最大化的利用便可以了。
(三)寒假打工獲利歷練
當(dāng)前的式樣下,利用假期等課余時候走出校園打工,對大門生來講,不失為一個勤工儉學(xué)、加強社會適應(yīng)本領(lǐng)的好方法。很多大門生覺得,如今工作難找,早一點兵戈社會對今后找工作有救助。寒假良久的假期再進修之余也供給了一個很好的社會實踐的平臺。不過大家還是要注意安定,出門在外,安定最緊張。對肯定要利用寒假“外出打工”的大門生來講,賜顧幫襯好本身是對父母最大的孝敬。
別的另有很多的籌劃可以根據(jù)個人實際環(huán)境訂定,每個人的風(fēng)俗和進度不一樣,公道的籌劃你的寒假讓你的寒假在你的公道籌劃下變得高雅,給本身的寒假加上一個公道的籌劃,有目標(biāo)的進步,有籌劃的辦事,你的寒假會更富裕。
大學(xué)寒假活動策劃方案篇4
一、指導(dǎo)思想和意義
(一)、指導(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
(二)、意義
1、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式及具體過程
(一)、組織形式
學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組,也可以青年志愿者小分隊活動組織。
(三)、注意事項
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方法手段。
從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
三、社會實踐的主要內(nèi)容
(一)、社會參觀活動
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
(二)、社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)
1、綠色環(huán)保宣傳
2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、白色污染調(diào)查研究
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
7、道路狀況及改進意見調(diào)查
8、旅游資源狀況調(diào)查
9、中學(xué)生的消費觀念與行為研究
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查
(三)、社區(qū)服務(wù)活動
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
四、社會實踐活動總結(jié)、表彰
1、各位同學(xué)要認真填寫20__年暑假社會實踐表,并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、__月12日至__月18日各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn),進行總結(jié)評比,評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)
3、__月20日上報學(xué)校(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料,由團委評定校級社會實踐集體和個人,評選結(jié)果記入班級考核。
大學(xué)寒假活動策劃方案篇5
一、活動主題
青年學(xué)生心系黨,創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采。
二、活動目的
深入基層、體驗基層、服務(wù)基層,推進黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu),共建__。
三、活動團隊
__市__區(qū)__鄉(xiāng)服務(wù)隊
四、活動對象
__市__區(qū)__鄉(xiāng)
五、活動準(zhǔn)備
1、全團分為10個組,選出10個組長。
2、經(jīng)費:350(人)×10(元)=3500元
六、活動流程
1、_月__日——活動培訓(xùn)
①團員于早上10:00在金地球集合。
②集合完畢趕往小學(xué),按小組分配教室就坐。
③組長對組員進行活動培訓(xùn)。
④當(dāng)天活動在12:00結(jié)束。
2、_月__日——采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)
①團員于早上8:30在金地球集合。
②集合完畢前往鄉(xiāng)政府,各組采訪對應(yīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。
③當(dāng)天活動在12:00結(jié)束。
3、_月__日——采訪村支書、與農(nóng)民工子女互動
①團員于早上10:00在金地球集合。
②集合完畢前往小組對應(yīng)村(對五個村進行采訪,兩組對應(yīng)一個村),采訪村支書。
③下午1:00開始,與農(nóng)民工子女見面、進行互動游戲。
④當(dāng)天活動在下午3:30結(jié)束。
4、
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