2024屆湖北省十堰市房縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆湖北省十堰市房縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．任意五邊形的內(nèi)角和是（____）°。2．把27縮小到原來(lái)的（________）是0.027；把8.3的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，得到的數(shù)是（________）。3．世界最高峰是我國(guó)的珠穆朗瑪峰，海拔高度是8844.43米。橫線上的數(shù)讀作（_______），從右起第一個(gè)4表示的數(shù)值是（________）。4．長(zhǎng)方形的鄰邊相互，對(duì)邊相互．5．甲、乙、丙三人同時(shí)到醫(yī)務(wù)室找陳醫(yī)生看病，甲量血壓用3分鐘，乙點(diǎn)眼藥水用1分鐘，丙換紗布用5分鐘，要使他們等候看病時(shí)間的總和最少，他們?nèi)丝床〉捻樞蛞来问牵篲____________，等候時(shí)間的總和最少是______________．6．觀察立體圖形，從________面看到的形狀是，從________面看到的形狀是，從________面看到的形狀是。7．一個(gè)三角形的最大內(nèi)角度數(shù)等于另兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之和，這個(gè)三角形一定是（______）三角形。8．有10元人民幣和5元人民幣共15張，合計(jì)120元，其中10元的人民幣有（______）張，5元的有（________）張。9．媽媽中午飯準(zhǔn)備包餃子，和面、準(zhǔn)備餡需要30分，包餃子需要25分，燒開水需要10分，煮餃子需要5分。要讓家人盡快吃到餃子，媽媽做飯至少需要（________）分。10．由一些小正方體擺成的立體圖形，從左面看是、從上面看是。這個(gè)立體圖形至少是由（______）個(gè)小正方體拼成的。二、選擇題（每題2分，共10分）11．小明用一根18厘米長(zhǎng)的繩子圍成一個(gè)最大的等邊三角形，這個(gè)三角形每條邊的長(zhǎng)度為（）。A．9厘米 B．6厘米 C．無(wú)法確定12．9.999精確到百分位是（）．A．9.00 B．9.90 C．10.00 D．9.9913．兩個(gè)完全一樣的直角梯形，可以拼成（）。A．長(zhǎng)方形 B．梯形 C．平行四邊形 D．三種都有可能14．下列各式中，去掉0后大小不變的是（）。A．300.0 B．3.03 C．3.300 D．300.315．不改變數(shù)的大小，“0”可以全部去掉的數(shù)是（）。A．6.200 B．6.020 C．6200三、判斷題（每題2分，共16分）16．有兩條對(duì)稱軸的圖形只有長(zhǎng)方形．（____）17．兩個(gè)乘數(shù)各是兩位小數(shù)，積一定是四位小數(shù)。（____）18．直角三角形只有兩條高。（______）19．在軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。（____）20．李叔叔的年收入是六位數(shù)了，說(shuō)明他的年收入至少是10萬(wàn)．（______）21．某小學(xué)教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他不可能是這個(gè)學(xué)校的老師。（________）22．相交的兩條直線一定互相垂直。（________）23．0.05里面有5個(gè)十分之一．（____）四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24．口算0.77－0.23＝1＋0.32＝7－0.7＝7.3＋2.7＝9.24＋3.01＝0.1＋0.001＝1－0.21＝4.52－2.16＝7.2＋5.64＝4.9＋5.01＝3.4＋2.02＝9.2－2.9＝25．列豎式計(jì)算。（帶★的要驗(yàn)算）12.43＋4.67＝★8.2－6.52＝26．用豎式計(jì)算。367×18＝605×29＝80×370＝五、解答題（每題6分，共36分）27．小明的爸爸準(zhǔn)備去旅游，他拿50元錢買了一把雨傘和一個(gè)指南針，還剩多少錢？14.60元15.80元28．一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是70度，這個(gè)等腰三角形的頂角是多少度?29．觀察如圖的圖形，解決相關(guān)的問(wèn)題．（1）這個(gè)圖形的面積是9×8+9×12，計(jì)算時(shí)可以這樣計(jì)算：9×8+9×12＝（〇）×9＝平方厘米．（2）上面的計(jì)算方法是運(yùn)用了哪個(gè)運(yùn)算定律？（3）請(qǐng)舉一個(gè)生活中的例子，也可以用這個(gè)運(yùn)算定律解決．30．書店里新購(gòu)進(jìn)兩種新書，芳芳都很喜歡。她只有32元，估一估，同時(shí)買這兩本書夠嗎？寫出估算過(guò)程。31．衣架的高1.80米，歡歡舉起雙臂時(shí)身高是1.45米，如果歡歡踩在高30厘米的凳子上，能摘下衣架上的帽子嗎？32．小明和小麗共有20.60元，兩人各買一本同樣的日記本后，小明還剩5.40元，小麗還剩3.20元。一本這樣的日記本多少錢？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、540【解析】略2、830【分析】把27縮小到0.027，也就是小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，即把27縮小到原來(lái)的；把8.3的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，也就是把8.3擴(kuò)大到原來(lái)的100倍，得到的數(shù)是830?！驹斀狻堪?7縮小到原來(lái)的是0.027；把8.3的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，得到的數(shù)是830。故答案為：；830?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。3、八千八百四十四點(diǎn)四三0.4【解析】略4、垂直，平行【解析】試題分析：本題利用長(zhǎng)方形的特征：對(duì)邊平行且相等，它的四個(gè)角都相等，都是直角；直接填空．解：由長(zhǎng)方形的特征可知：長(zhǎng)方形的鄰邊相互垂直，對(duì)邊相互平行故答案為垂直，平行．點(diǎn)評(píng)：本題是考查了長(zhǎng)方形的基本特征，記住所學(xué)的圖形特征．5、乙→甲→丙14分鐘【分析】三個(gè)人同時(shí)來(lái)到醫(yī)務(wù)室看病，有1個(gè)人看病其他兩個(gè)人就要等著，由此可以看出自然是花時(shí)間少的人先看，等候時(shí)間的總和就會(huì)越少．【詳解】三人看病的順序依次是：乙→甲→丙1×3+3×2+5×1=3+6+5=14（分鐘）【點(diǎn)睛】解答這類題目的關(guān)鍵是要優(yōu)化組合，找到優(yōu)化組合的突破點(diǎn)，在這里是按時(shí)間的先后順序排列即可．6、左正上【分析】觀察圖可知，從正面可以看到兩層，下面一層3個(gè)正方形，上面一層1個(gè)正方形居中；從左面可以看到兩個(gè)正方形1列；從上面可以看到3個(gè)正方形排一行，據(jù)此解答?！驹斀狻坑^察立體圖形，從左面看到的形狀是，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是。【點(diǎn)睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。7、直角【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和可知，三角形的三個(gè)角度數(shù)之和為180度，其中最大的內(nèi)角度數(shù)等于另兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之和，則最大的內(nèi)角度數(shù)＝180÷2＝90度，再根據(jù)直角三角形的定義：有一個(gè)角是直角的三角形稱作直角三角形進(jìn)行解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個(gè)三角形的最大內(nèi)角度數(shù)等于另兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之和，這個(gè)三角形一定是直角三角形。故答案為：直角?！军c(diǎn)睛】靈活運(yùn)用三角形的內(nèi)角和是解決本題的關(guān)鍵。8、96【解析】略9、60【分析】包餃子，和面、準(zhǔn)備餡是前提，所以和面、準(zhǔn)備餡第一步，第二步包餃子，包餃子的同時(shí)可以燒開水，可以同時(shí)進(jìn)行，是第二步，第三步煮餃子，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：先和面、準(zhǔn)備餡，然后包餃子，包餃子同時(shí)燒開水，包好餃子煮餃子。30＋25＋5＝55＋5＝60（分鐘）答：要讓家人盡快吃到餃子，媽媽做飯至少需要60分鐘。故答案為：60?！军c(diǎn)睛】本題考查了優(yōu)化知識(shí)，解答此題的關(guān)鍵是要注意既要節(jié)省時(shí)間又要不互相沖突。10、4【分析】從左面看是說(shuō)明豎著至少有3個(gè)小正方體，從上面看是說(shuō)明橫著至少有2個(gè)小正方體，橫著的2個(gè)小正方體與豎著的3個(gè)小正方體有1個(gè)重合，那么這個(gè)立體圖形至少有4個(gè)小正方體拼成?！驹斀狻?＋2－1＝4（個(gè)）故答案為：4【點(diǎn)睛】從正面、側(cè)面和上面不同位置觀察物體，看到物體的形狀會(huì)有所不同。正方體和長(zhǎng)方體最多可以看到三個(gè)面。二、選擇題（每題2分，共10分）11、B【分析】等邊長(zhǎng)三角形的三條邊相等，用18除以3就是這個(gè)三角形每條邊的長(zhǎng)度，據(jù)此解答?！驹斀狻?8÷3＝6（厘米）故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)等邊三角形三條邊都相等知識(shí)的掌握。12、C【解析】略13、D【分析】?jī)蓚€(gè)完全一樣的直角梯形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形或者一個(gè)梯形或者一個(gè)平行四邊形，可以動(dòng)手操作一下，據(jù)此即可解答?！驹斀狻堪褍蓚€(gè)完全一樣的直角梯形的對(duì)應(yīng)的斜邊顛倒后拼在一起就能拼出一個(gè)長(zhǎng)方形；把兩個(gè)完全一樣的直角梯形的對(duì)應(yīng)的直角邊拼在一起就能拼出一個(gè)梯形；把兩個(gè)完全一樣的直角梯形的對(duì)應(yīng)的直角邊顛倒后拼在一起就能拼出一個(gè)平行四邊形。所以兩個(gè)直角梯形可以拼成長(zhǎng)方形，也可以拼成梯形，也可以拼成平行四邊形。故答案為：D。【點(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是根據(jù)直角梯形、平行四邊形、長(zhǎng)方形的性質(zhì)，利用圖形拼組的方法進(jìn)行解答。14、C【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】A．300.0把“0”去掉后，變成3，3≠300.0；B．3.03把“0”去掉后，變成3.3，3.3≠3.03；C．3.300把“0”去掉后，變成3.3，3.3＝3.300；D．300.3把“0”去掉后，變成3.3，3.3≠300.3；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時(shí)，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。15、A【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，只有小數(shù)末尾的0才能去掉。據(jù)此逐項(xiàng)分析后再選擇。【詳解】A、6.200中的0是小數(shù)末尾的0，所以可以去掉；B、6.020末尾的0可以去掉，但中間的0不可以去掉；C、6200中的0是整數(shù)末尾的0，所以不能去掉；故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)性質(zhì)的靈活運(yùn)用，只有在小數(shù)的末尾才能添上或去掉“0”，數(shù)的大小不變。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【詳解】略17、×【解析】略18、×【分析】根據(jù)三角形的高的含義：在三角形中，從一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線畫垂線，頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高；直角三角形有三條高，兩條直角邊分別是它的兩條高，過(guò)直角頂點(diǎn)向斜邊也可做一條高，共三條高。由此判斷即可。【詳解】直角三角形有三條高，不是只有兩條高。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案：×?！军c(diǎn)睛】此題考查了三角形高的含義，任意三角形都有三條高。19、√【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩邊能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。軸對(duì)稱圖形中對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與對(duì)稱軸垂直，據(jù)此解答。【詳解】由分析可知原題說(shuō)法正確。故答案為：正確【點(diǎn)睛】本題主要考查軸對(duì)稱圖形，需要掌握軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。20、√【詳解】略21、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，某小學(xué)教師平均年齡是31歲，則李老師的年齡可能大于31歲，可能小于31歲，也可能等于31歲?！驹斀狻磕承W(xué)教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他可能是這個(gè)學(xué)校的老師。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。22、×【詳解】當(dāng)兩條相交直線的夾角是90度時(shí)，兩直線互相垂直。故答案為：×23、×【詳解】0.05里面有5個(gè)百分之一，也就是有5個(gè)0.01，所以0.05里面有5個(gè)十分之一說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為×．四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24、0.54;1.32;6.3;1012.25;0.101;0.79;2.36;12.84;9.91;5.42;6.3【詳解】略25、17.1；1.68【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，注意驗(yàn)算方法的選擇。【詳解】12.43＋4.67＝17.10★8.2－6.52＝1.68驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的加減法的計(jì)算法則，列豎式需要將數(shù)位對(duì)齊，不要忘了驗(yàn)算。26、6606；17545；29600【分析】計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，盡量把三位數(shù)寫在豎式的上面，兩位數(shù)寫在豎式的下面。末尾有0時(shí)需要用虛線將0隔開，最后將隔開的0都移到得數(shù)處，這樣可以幫助我們簡(jiǎn)便計(jì)算?！驹斀狻?67×18＝6606605×29＝1754580×370＝29600故答案為：6606；17545；29600?！军c(diǎn)睛】計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，列豎式過(guò)程中把三位數(shù)放在上面可以降低計(jì)算的錯(cuò)誤率。乘數(shù)末尾有0，列豎式時(shí)0盡量放在旁邊，計(jì)算完再移到得數(shù)處，可以減少0乘其他乘數(shù)的步驟。五、解答題（每題6分，共36分）27、19.6元【解析】方法1：50-（14.60+15.80）=19.6（元）方法2：50-14.60-15.80=19.6（元）答：還剩19.6元。28、40度【解析】180°-70°×2=40°答：這個(gè)等腰三角形的頂角是40度．29、（1）8，+，12，1（2）乘法分配律（3）上衣5