人教版四年級下冊數(shù)學(xué)第一、二單元導(dǎo)學(xué)案

城關(guān)鎮(zhèn)解放小學(xué)導(dǎo)學(xué)案

2015——2016學(xué)年度下期四年級數(shù)學(xué)

力P、減法的意義和各部分

單元第一單元課題第1課時

間的關(guān)系

備課時間

主備教師賈建芳復(fù)備教師月日

1、結(jié)合具體情境，理解加減法運算的意義，掌握運算中的各部分間的關(guān)系。

教學(xué)目標(biāo)2、提高數(shù)學(xué)的抽象、概括能力。

重點難點

教法聯(lián)系實際學(xué)法自學(xué)與合作交流結(jié)合

學(xué)案導(dǎo)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、結(jié)合具體情境，理解加減法運算的意義，掌握運

算中的各部分間的關(guān)系。一、創(chuàng)設(shè)情境，目標(biāo)導(dǎo)學(xué)

2、會利用加、減各部分間的關(guān)系解決問題。1、借助課件，利用我們鐵路建設(shè)的發(fā)

二、知識鏈接展，創(chuàng)設(shè)情境。

10+20=3030-10=202-根據(jù)信息，提出用加減法解決的問

題。

說一說加法、減法各部分的名稱和各部分之間的關(guān)

3、什么是加法、減法，它們之間有什

系。

么關(guān)系？

三、自主學(xué)習(xí)

1、自主學(xué)習(xí)一：

(1)一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩.西二、自主探究，合作交流

寧到格爾木的鐵路長814千米，格爾木到拉薩的鐵路學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的自主學(xué)習(xí)的提

長1142千米.西寧到拉薩的鐵路長多少千米？示，進(jìn)行自學(xué)并回答何題。

獨立解答：

思考：叫做加

法。

什么又叫做加數(shù)、和？小組內(nèi)交流。

打開課本第2頁，閱讀課本，和自己的答案對

照°

2、自主學(xué)習(xí)二：

打開課本第3頁，閱讀課本。

獨立解答：

三、釋疑解惑，點撥提升

思考：叫做減

通過自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出加

法。

減法各部分之間的關(guān)系。

什么叫做被減數(shù)？

小組內(nèi)交流。

3、力口、減法各部分間的關(guān)系：

(1)減法和加法有什么關(guān)系？

(2)加法各部分間的關(guān)系：

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城關(guān)鎮(zhèn)解放小學(xué)導(dǎo)學(xué)案

2015—2016學(xué)年度下期四年級數(shù)學(xué)

課題乘、除法的意義和各部分間

單元第一單元2的關(guān)系第2課時

復(fù)備教師備課時間

主備教師賈建芳月日

1、結(jié)合具體情境，理解乘除法運算的意義，掌握運算中的各部分間的關(guān)系。

教學(xué)目標(biāo)2、提高數(shù)學(xué)的抽象、概括能力。

重點難點

教法聯(lián)系實際學(xué)法自學(xué)與合作交流結(jié)合

學(xué)案導(dǎo)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、結(jié)合具體情境，理解乘除法運算的意義，掌握運

算中的各部分間的關(guān)系。

2、會利用乘、除法各部分間的關(guān)系解決問題。

二、知識鏈接

1、叫做加法。叫做一'創(chuàng)設(shè)情境，目標(biāo)導(dǎo)學(xué)

減法。1、借助課件，創(chuàng)設(shè)情境。

2、說一說加減法各部分間的關(guān)系。2、根據(jù)題意，解決的問題。

三、自主學(xué)習(xí)3、什么是乘法、除法，它們之間有什么

1、自主學(xué)習(xí)一：關(guān)系？

(1)每個花瓶里插3枝花，4個瓶子一共插了多

少枝花？

獨立解答：

思考：叫做乘法。二、自主探究，合作交流

什么又叫做因數(shù)、積？小組內(nèi)交流。學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的自主學(xué)習(xí)的提

打開課本第5頁，閱讀課本，和自己的答案對照。示，進(jìn)行自學(xué)并回答何題。

2、自主學(xué)習(xí)二：

打開課本第5頁，閱讀課本。

思考：叫做除法？

什么叫做被除數(shù)？小組內(nèi)交流。

3、乘除法各部分之間的關(guān)系：

(1)除法和乘法有什么關(guān)系？

三'釋疑解惑，點撥提升

(2)乘法各部分間的關(guān)系：

1、通過自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出

積=

乘除法各部分之間的關(guān)系。

因數(shù)=

2、想一想，有余數(shù)除法各部分之間的關(guān)

系。

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