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文檔簡介
銅陵市2025屆九年級化學第一學期期末監(jiān)測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.水是自然的寶貴資源,以下關于水的敘述正確的是()A.水的天然循環(huán),主要通過化學變化完成B.硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子,可用明礬降低水的硬度C.自來水凈化過程中加入液氯消毒是物理變化D.電解水實驗中與電源正負電極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為8:12.下列化學反應中,吸收熱量的是A.氧化鈣與水反應B.鎂與稀鹽酸反應.C.碳與二氧化碳反應D.氫氣與氧氣反應3.下列變化屬于化學變化的是A.玻璃破碎 B.糖溶于水 C.豆?jié){變酸 D.冰雪融化4.在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法不正確的是()物質(zhì)XYZW反應前質(zhì)量/g103900反應后質(zhì)量/g3.23待測3.2A.W可能是單質(zhì)B.Y可能是催化劑C.該反應是分解反應D.反應后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g5.下列關于碳和碳的氧化物,說法正確的是()A.金剛石和石墨硬度都很大B.CO和CO2都具有還原性C.CO2可作為氣體肥料,CO可作燃料D.CO和CO2都能用于滅火6.我國擁有LED技術(硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管)自主知識產(chǎn)權。圖a、b分別為氮和鎵的原子結構示意圖,圖c是鎵在元素周期表中的信息。下列說法正確的是()A.氮原子核內(nèi)有7個電子B.氮化鎵的化學式可能為GaNC.鎵的相對原子質(zhì)量是69.72gD.鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素7.下圖所示實驗中,不能達到實驗目的的是A.驗證二氧化碳的部分性質(zhì)B.測定空氣中氧氣的含量C.驗證氧氣是否收集滿D.檢查裝置的氣密性8.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.啤酒 B.冰水C.碘鹽 D.空氣9.法國當?shù)貢r間2019年4月15日,巴黎圣母院塔樓發(fā)生火災,中空結構的木質(zhì)塔尖劇烈燃燒而坍塌。下列關于該事件的說法錯誤的是A.木材是可燃物B.中空結構的木質(zhì)塔尖劇烈燃燒的原因之一是木材與空氣的接觸面積大C.用水滅火前要先切斷電源D.水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點10.下列實驗涉及到化學變化的是A.實驗室使硬水軟化B.除去黃河水中的不溶性雜質(zhì)C.氧氣驗滿D.除去木炭粉中少量鐵粉A.A B.B C.C D.D11.下列對酒精燈和酒精的認識,錯誤的是A.用酒精燈加熱物質(zhì)——酒精燃燒能放出大量的熱B.用酒精燈的外焰給儀器加熱一—外焰溫度最高C.用燈帽蓋滅酒精燈——使燈芯的酒精與空氣隔絕D.存放酒精時遠離火源一一主要是防止酒精揮發(fā)12.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,若把X、Y、Z分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y、Z不反應;若把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,Z表面有銀析出,Y沒有變化。據(jù)此判斷三種金屬的活動順序正確的是A.X>Y>Z B.X<Z<Y C.X>Z>Y D.X<Y<Z二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)下列所示裝置,結合所學知識回答問題。(1)用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式是_______。(2)用B裝置收集氧氣,當看到有_______時開始收集。(3)C裝置中充滿水時,可作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從_____(填“a”或“b”)端通入。(4)按圖所示,將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中,觀察到木條復燃,且在①中燃燒比在②中旺。以上實驗現(xiàn)象說明了氧氣的性質(zhì):①_______;②_______。14.某研究小組利用下圖所示裝置研究碳及其氧化物的性質(zhì)。(假設實驗前裝置中充滿二氧化碳)(1)乙處玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是______________。(2)丁處澄清石灰水變渾濁能否檢驗乙處反應生成的二氧化碳?_________請說明理由______________。(3)說明裝置丁的主要作用_______________。(4)實驗過程中能夠證明甲處發(fā)生化學變化的現(xiàn)象有哪些?_______________15.根據(jù)下列裝置圖,回答問題:(1)上圖中儀器a的名稱是___________,儀器b的名稱是____________。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______,選用的制取裝置組合是____(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進入導管,該裝置需做一點改進的是_______。(3)小王同學用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣,測得氧氣純度明顯偏低,原因可能是_____。A高錳酸鉀中混入了二氧化錳B收集前,集氣瓶中未注滿水C收集后,集氣瓶中仍有少量水D未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集(4)利用裝置B證明CO2能溶于水,錐形瓶內(nèi)裝滿CO2,從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水至如圖位置,關閉活塞K,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是______________。(5)若用裝置E裝置收集CO2,驗滿的方法是______。圖G是某同學利用底部有破洞的試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點_______,請從下圖選項中找出與其有相同優(yōu)點的裝置______(填序號)。(6)用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實驗,寫出鐵絲燃燒的化學方程式__________,集氣瓶中預先放少量水的原因是________。16.同學們你還記得剛開始學習化學時做的下面這個實驗嗎?現(xiàn)在請你根據(jù)當時所做的實驗完成下列有關實驗報告:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論(1)用10mL量筒量取2mL氫氧化鈉溶液,倒入試管中,然后用滴管向該試管中滴加硫酸銅溶液觀察到的現(xiàn)象_____發(fā)生反應的化學方程式_____(2)用試管夾夾住該試管(夾在距試管口約_____處),按照正確的加熱方法加熱。觀察到的現(xiàn)象_____發(fā)生反應的化學方程式反應類型_____三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.化學興趣小組的同學為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),用托盤天平稱取了五份石灰石樣品,分別加入到各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應(雜質(zhì)不參加反應),得到如下實驗數(shù)據(jù):實驗編號12345石灰石樣品的質(zhì)量/g12.525.037.550.062.5生成CO2的質(zhì)量/g4.47.513.217.617.6分析上述實驗數(shù)據(jù)回答下列問題:(1)實驗編號為_____的實驗數(shù)據(jù)有明顯錯誤。(2)這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____(寫出計算過程)18.現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物,加熱至完全反應,反應過程中固體質(zhì)量與時間的關系如圖所示,請計算:
(1)生成氧氣g。(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)相同條件下,等質(zhì)量相同表面積的鎂條,分別與等體積不同濃度的a、b兩種鹽酸反應,實驗過程中氣體壓強的變化如圖所示。(1)寫出鎂與鹽酸反應的化學方程式。______(2)開始一段時間a曲線壓強增大的幅度大于b曲線,引起這個變化的因素是什么?(答出一種即可)________
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】A、水的天然循環(huán),主要通過水的狀態(tài)發(fā)生了變化完成的,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,選項錯誤;B、明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性,能吸附懸浮雜質(zhì),不能減少鈣、鎂化合物的含量,不能降低水的硬度,選項錯誤;C、自來水凈化過程中加入液氯消毒有新物質(zhì)生成,是化學變化,選項錯誤;D、電解水實驗中與電源正負電極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為8:1,選項正確,故選D。2、C【詳解】A、氧化鈣與水反應放出大量的熱,不符合題意;B、鎂與稀鹽酸反應放出熱量,不符合題意;C、碳與二氧化碳反應,吸收熱量,符合題意;D、氫氣與氧氣反應放出熱量,不符合題意。故選C。3、C【解析】A、玻璃破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;B、糖溶于水過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;C、豆?jié){變酸的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故選項正確;D、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤。故選C?!军c睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。4、D【分析】反應后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物,差量是參加反應的質(zhì)量或生成的質(zhì)量。X反應后質(zhì)量減少,是反應物,參加反應的質(zhì)量是10g-3.2g=6.8g;Y的質(zhì)量不變,可能是催化劑;W的質(zhì)量增多,W是生成物,生成的質(zhì)量是3.2g;6.8g>3.2g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,Z是生成物,生成的質(zhì)量是6.8g-3.2g=3.6g;根據(jù)分析,該反應是X→W+Z?!驹斀狻緼.根據(jù)分析,題中反應為X→W+Z,分解反應的生成物可能是單質(zhì),所以W可能是單質(zhì),選項A正確;B.Y在反應前后質(zhì)量不變,不能確定其是否是催化劑,因為在有些反應中溶劑水的質(zhì)量也不變,所以Y可能是催化劑,選項B正確;C.根據(jù)分析,題中反應為X→W+Z,反應物是一種,生成物是兩種,符合分解反應的特征,因此該反應是分解反應,選項C正確;D.根據(jù)分析,Z物質(zhì)是生成物,所以反應后Z物質(zhì)的質(zhì)量為90g+3.6g=93.6g,選項D錯誤。故選D。5、C【詳解】A、金剛石硬度大,石墨質(zhì)軟,說法錯誤;B、CO具有還原性,CO2沒有還原性;說法錯誤;C、CO2進行光合作用,可作氣體肥料,CO具有可燃性,可作燃料,說法正確;D、CO2不能燃燒也不支持燃燒,可用于滅火,CO有可燃性,不能用于滅火,說法錯誤。故選:C。6、B【詳解】A、根據(jù)圖a分析可知,氮原子核外共有7個電子,而原子核的核內(nèi)只有質(zhì)子和中子,不包括電子。故A說法錯誤;B、圖a是氮原子,圖b是鎵原子。兩種元素形成化合物時,氮原子易得到3個電子達到穩(wěn)定結構,顯-3價。鎵原子易失去最外層的3個電子達到穩(wěn)定結構,顯+3價。兩種元素形成化合物的化學式為GaN。故B說法正確;C、圖c的數(shù)字表述的是鎵原子的相對原子質(zhì)量,是69.72,相對原子質(zhì)量的單位是“1”,但是省略不寫。故C說法錯誤;D、鎵原子的核外共有4個電子層,處于元素周期表的第四周期,是金屬元素。故D說法錯誤。故選B。7、B【解析】A、燒杯中的蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳物理性質(zhì):密度大于空氣,化學性質(zhì):既不能燃燒,也不能支持燃燒;故選項正確,但不符合題意;B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫氣體,裝置內(nèi)壓強變化不明顯,不能用來測定空氣中氧氣含量;故選項錯誤,但符合題意;C、氧氣具有助燃性,將帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復燃,可以驗證氧氣已收集滿;故選項正確,但不符合題意;D、雙手捂住燒瓶,裝置內(nèi)溫度上升,壓強變大,燒杯中的玻璃導管有氣泡產(chǎn)生,說明裝置的氣密性良好;故選項正確,但不符合題意;故選:B。8、B【詳解】A、啤酒中有酒精、水等物質(zhì),屬于混合物,故選項A不符合題意;B、冰水中只含有水一種物質(zhì),屬于純凈物,故選項B符合題意;C、碘鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉等物質(zhì),屬于混合物,故選項C不符合題意;D、空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體和二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故選項D不符合題意。故選B?!军c睛】解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物。9、D【詳解】A、木柴具有可燃性,屬于可燃物,故正確;B、塔尖部分的木柴與空氣的接觸面積較大,所以燃燒較為劇烈,故正確;C、用水滅火前要先切斷電源,以免發(fā)生觸電的危險,故正確;D、水能滅火是因為水降低了可燃物的溫度,低于了可燃物的著火點而滅火,故錯誤。故選D?!军c睛】燃燒的條件是:(1)物質(zhì)具有可燃性。(2)可燃物與氧氣接觸。(3)溫度達到可燃物的著火點。10、C【詳解】A、實驗室使硬水軟化過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤;B、除去黃河水中的不溶性雜質(zhì)過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤;C、氧氣驗滿過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故正確;D、用磁鐵除去木炭粉中少量鐵粉的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯誤。故選C。【點睛】化學變化與物理變化本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成。11、D【分析】本題對酒精燈和酒精的認識分析,選擇錯誤的?!驹斀狻緼、用酒精燈加熱物質(zhì),利用酒精燃燒放出大量的熱,不符合題意;B、用酒精燈的火焰分外焰、內(nèi)焰和焰心,其中外焰溫度最高,所以采用外焰給儀器加熱,不符合題意;C、用燈帽蓋滅酒精燈,使燈芯的酒精與空氣隔絕,不符合題意;D、酒精是具有揮發(fā)性的液體,存放酒精時遠離火源,防止揮發(fā)出的酒精蒸氣被點燃,引火災,符合題意。故選D。12、C【詳解】把X、Y、Z分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y、Z不反應,說明在金屬活動性順序里,X位于氫之前,Y、Z位于氫之后,把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,Z表面有銀析出,Y沒有變化,說明在金屬活動性順序里,Z位于銀之前,Y位于銀之后,故X、Y、Z三種金屬的活動順序為:X>Z>Y。故選C?!军c睛】金屬活動性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強;位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、連續(xù)氣泡冒出b①支持燃燒②密度比空氣大【詳解】(1)試管口放了一團棉花,則是用高錳酸鉀制取氧氣,加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應的化學方程式是;(2)B裝置是利用排水法收集氧氣,要待氣泡連續(xù)氣泡冒出時開始收集;(3)氧氣的密度小于水,C裝置中充滿水時,即是用排水法收集氧氣,則氧氣應從b端通入;(4)木條復燃說明氧氣可以支持燃燒,在①中燃燒比在②中旺,②中氧氣濃度小于①,說明氧氣的密度比空氣大,②中氧氣從瓶口逸出。14、不能通入的未參加反應的二氧化碳也能使丁處澄清石灰水變渾濁吸收二氧化碳、收集一氧化碳炭粉逐漸減少;乙處黑色固體逐漸變紅;丁中部分液體進入燒杯中【解析】(1)二氧化碳可與碳粉在高溫的條件下反應生成一氧化碳,一氧化碳能與氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳,故乙處玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是:;(2)丁處澄清石灰水變渾濁不能檢驗乙處反應生成二氧化碳,因為通入的未反應的二氧化碳也能使丁處澄清石灰水變渾濁;(3)氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,可以起到吸收二氧化碳的作用,同時該裝置還可以收集未反應的一氧化碳。(4)甲處,碳與二氧化碳在高溫的條件下反應生成一氧化碳,碳粉會減少,生成的一氧化碳會和乙處的氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳,固體由黑變紅,丁處可用排水法收集未反應的一氧化碳,丁中部分液體會進入燒杯中,故能夠證明甲處發(fā)生化學變化的現(xiàn)象有:碳粉逐漸減少;乙處黑色固體逐漸變紅;丁中部分液體進入燒杯中。15、試管長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD或AE在試管口放一團棉花BD長頸漏斗下端有氣泡冒出把燃著的小木條放在C管口可隨時控制反應的發(fā)生和停止①③3Fe+2O2Fe3O4防止生成物濺落炸裂集氣瓶底【解析】(1)上圖中儀器a的名稱是試管,儀器b的名稱是長頸漏斗。(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;選用發(fā)生裝置為A,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣不溶于水、密度比空氣大,可選用裝置D、E收集。(3)小王同學用高錳酸鉀制取收集了一瓶氧氣后,測得氧氣純度明顯偏低,原因可能是:收集前,集氣瓶中未注滿水;未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集,故選BD;(4)利用裝置B證明CO2易溶于水,錐形瓶內(nèi)裝滿CO2,從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水至如圖位置,關閉活塞K,二氧化碳溶于水,使集氣瓶中的壓強減小,外界空氣從長頸漏斗進入,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是長頸漏斗下端管口有氣泡冒出。故選B。(5)二氧化碳密度比空氣大,故驗滿方法是:把燃著的小木條放在C管口,木條熄滅,證明滿了;G裝置使用時將破洞的試管放入錐形瓶中反應開始,將試管提起,固液分離反應停止,故G裝置的優(yōu)點是:隨時控制反應的發(fā)生和停止。①關閉開關,反應生成的被封閉的氣體產(chǎn)生較大壓強,使干燥管中的液面下降,直至固液分離,②小試管僅起到密封長頸漏斗管口的作用,無法使固液分離,關閉止水夾會導致反應生成的氣體產(chǎn)生較大的壓強將單孔塞彈出;③關閉開關,反應產(chǎn)生的氣體產(chǎn)生較大的壓強,使注射器的活塞向外彈出,直至液面與固體分離,④關閉開關,不能使液體與固體分離,且反應生成的氣體產(chǎn)生較大的壓強將單孔塞彈出。故裝置①③也能控制反應的發(fā)生和停止。(6)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗,反應方程式為3Fe+2O2
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