2024屆廣西壯族賀州市鐘山縣數(shù)學(xué)五下期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2024屆廣西壯族賀州市鐘山縣數(shù)學(xué)五下期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2024屆廣西壯族賀州市鐘山縣數(shù)學(xué)五下期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
2024屆廣西壯族賀州市鐘山縣數(shù)學(xué)五下期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
2024屆廣西壯族賀州市鐘山縣數(shù)學(xué)五下期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆廣西壯族賀州市鐘山縣數(shù)學(xué)五下期末監(jiān)測(cè)試題一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每小題2分,共10分)1.如果一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和相等,那么它們的表面積也一定相等.(_____)2.大于而小于的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)只有一個(gè)。(____)3.為了清楚地展示冰箱和洗衣機(jī)全年的銷售趨勢(shì),用折線統(tǒng)計(jì)圖更合適.(____)4.整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法不適用._____.5.大于15而小于35的分?jǐn)?shù)只有二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)6.一個(gè)棱長(zhǎng)為9分米的正方體,如果把它切成3個(gè)相同的長(zhǎng)方體,每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是()平方分米。A.162 B.270 C.2437.比大,比小,且分母是15的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有()個(gè).A.1 B.2 C.38.把4米長(zhǎng)的鐵絲平均分成9份,每份是()米。A.B.C.D.9.一根2米長(zhǎng)的繩子,連續(xù)對(duì)折三次,每段是全長(zhǎng)的().A. B. C.10.下面圖形中,()不是軸對(duì)稱圖形。A. B. C. D.三、用心思考,認(rèn)真填空。(每小題2分,共20分)11.1里面有(____)個(gè),8個(gè)是(____)。12.一根長(zhǎng)112cm的鋼筋,能恰好焊接成長(zhǎng)12cm、寬8cm、高_(dá)_______的長(zhǎng)方體框架,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是________。13.3的分?jǐn)?shù)單位是____,它有_____個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再增加_____個(gè)這樣的單位就是最小的合數(shù).14.一個(gè)裝滿了鉛筆的鉛筆架(如圖),這個(gè)鉛筆架上一共有(________)支鉛筆。15.把長(zhǎng)36cm和48cm的兩根彩帶剪成同樣長(zhǎng)的短彩帶且沒有剩余,每根短彩帶最長(zhǎng)是(______)cm,一共可以剪成(______)根這樣的短彩帶。16.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是5cm、4cm和4cm。這個(gè)長(zhǎng)方體中有2個(gè)面是邊長(zhǎng)(____)cm的正方形,另外4個(gè)面是長(zhǎng)(____)cm、寬(____)cm的長(zhǎng)方形。17.折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示數(shù)量的________,還能表示出數(shù)量的________情況。18.1路公交車每6分鐘發(fā)一次車。3路公交車每10分鐘發(fā)一次車,這兩路公交車同時(shí)發(fā)車后,過(________)分鐘它們第二次同時(shí)發(fā)車。19.三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是24,這三個(gè)偶數(shù)分別是(______)、(______)、(______).20.分母是6的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是(_______).、四、注意審題,用心計(jì)算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù).9×0.4=53=8.89+0.1=0×25.4=1﹣=+=+2.4=3﹣﹣=22.脫式計(jì)算.(1)(2)(3)(4)23.解方程.x-x=x-120×=12五、看清要求,動(dòng)手操作。(每題6分,共12分)24.畫出三角形ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.25.把從不同方向觀察到的幾何體的形狀畫在方格圖中。六、靈活運(yùn)用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.一杯水,第一次喝了全杯的,第二次喝了全杯的,剩下的占這杯水的幾分之幾?27.用鐵絲圍成長(zhǎng)、寬、高分別是6分米、4分米、3分米的三個(gè)長(zhǎng)方體模型,至少需要多少分米的鐵絲?28.五(一)班同學(xué)做游戲,每8人一組,每12人一組都剛好分完。這個(gè)班同學(xué)在40人50人之間,這個(gè)班有多少人?29.學(xué)校組織五年級(jí)同學(xué)參加植樹活動(dòng).已經(jīng)來(lái)了47人,至少還要來(lái)幾人,才能正好分成3人一組?30.一個(gè)轉(zhuǎn)盤上涂了三種顏色(如下圖).其中紅色部分占轉(zhuǎn)盤面積的一半,藍(lán)色部分占轉(zhuǎn)盤面積的.黃色部分占轉(zhuǎn)盤面積的幾分之幾?

參考答案一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每小題2分,共10分)1、×【詳解】略2、×【解析】不止一個(gè),如也是。3、√【解析】略4、╳【分析】加法的交換律是:兩個(gè)加數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變;加法的結(jié)合律是:三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再加另一個(gè)加數(shù);或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,再加另一個(gè)加數(shù),和不變.【詳解】根據(jù)加法的交換律、結(jié)合律的概念可知:整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律可以推廣到分?jǐn)?shù)加法;故答案為錯(cuò)誤.5、×【解析】略二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)6、B【分析】根據(jù)正方形切割成3個(gè)相同長(zhǎng)方體的方法可得:9÷3=3(分米),所以切割后的長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)是:9分米,9分米,3分米,由此利用長(zhǎng)方體的表面積公式即可求得正確答案,從而進(jìn)行選擇?!驹斀狻?÷3=3(分米),所以切割后的長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)是:9分米,9分米,3分米,則每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積為:(9×9+9×3+9×3)×2,=135×2,=270(平方分米),故選B?!军c(diǎn)睛】抓住正方體切割三個(gè)相同的長(zhǎng)方體的特點(diǎn),得出切割后的長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)是解決本題的關(guān)鍵。7、A【解析】略8、B【解析】解:把4米長(zhǎng)的鐵絲平均分成9份,每份是多少米,用除法計(jì)算。列式為4÷9=(米)故答案為:B【分析】用鐵絲總長(zhǎng)度除以平均分的份數(shù),用分?jǐn)?shù)表示每份的長(zhǎng)度即可.9、A【解析】第一次對(duì)折后,變成2份,第二次對(duì)折后,變成4份,第三次對(duì)折后,變成8份,其中每一份占全長(zhǎng)的:.答:每一折的長(zhǎng)度相當(dāng)于全長(zhǎng)的.10、B【詳解】試題分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念求解。如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。解:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知:在長(zhǎng)方形、平行四邊形、等腰梯形、等邊三角形中,只有平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形;故選②?!军c(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的概念。軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合。三、用心思考,認(rèn)真填空。(每小題2分,共20分)11、92【解析】略12、8cm512cm2【分析】長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)和÷4=長(zhǎng)寬高的和;長(zhǎng)寬高的和-長(zhǎng)-寬=高;(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2=長(zhǎng)方體的表面積。據(jù)此即可解答?!驹斀狻?12÷4-12-8=28-12-8=16-8=8(cm)(12×8+12×8+8×8)×2=(96+96+64)×2=256×2=512(cm2)【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方體的表面積和棱長(zhǎng)總和公式是解題的關(guān)鍵。13、171【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義可知,1的分?jǐn)?shù)單位是,1里面含有17個(gè),即它有17個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;4﹣1即再增加1個(gè)這樣的單位就是最小的合數(shù).故答案為、17,1.14、105【分析】此題可轉(zhuǎn)化為梯形面積求解,由圖可知,最下一層有6支,最上一層有15支,一共有10層,根據(jù)梯形面積公式(上底+下底)×高÷2計(jì)算即可?!驹斀狻坑煞治隹傻?,一共的鉛筆支數(shù)為:(6+15)×10÷2=21×10÷2=105(支)故答案為:105【點(diǎn)睛】考查了梯形面積公式的靈活運(yùn)用。15、127【分析】根據(jù)題意,可計(jì)算出36與48的最大公約數(shù),即是每根短彩帶的最長(zhǎng),然后再用36除以最大公約數(shù)所得的商再加上48除以最大公約數(shù)的商,即是一共截成的段數(shù)?!驹斀狻?6與48的最大公約數(shù)是12,所以每根短彩帶最長(zhǎng)是12cm;36÷12+48÷12=3+4=7(根)故答案為:12;7【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是利用求最大公約數(shù)的方法計(jì)算出每根短彩帶最長(zhǎng)是多少厘米,然后再計(jì)算每根彩帶可以截成的段數(shù),再相加即可。16、454【解析】略17、多少變化【分析】折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是能清楚地看出某種數(shù)量的多少和增減變化情況,如果有很多數(shù)據(jù),折線統(tǒng)計(jì)圖更直觀。【詳解】折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示數(shù)量的多少,而且還能表示出數(shù)量的變化的情況?!军c(diǎn)睛】本題是一道基礎(chǔ)題,主要考查了折線統(tǒng)計(jì)圖的特征,牢記特征是解題的關(guān)鍵。18、30【分析】1路公交車每6分鐘發(fā)一次車,3路公交車每10分鐘發(fā)一次車,所以求兩路公交車同時(shí)發(fā)車后,第二次同時(shí)發(fā)車的時(shí)間就是求6和10的最小公倍數(shù)。【詳解】6=2×310=2×56和10的最小公倍數(shù)是2×3×5=30所以1路車和3路車再過30分鐘它們第二次同時(shí)發(fā)車。【點(diǎn)睛】本題主要考查最小公倍數(shù)的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)題意求出6和10的最小公倍數(shù)。19、6810【詳解】略20、1【分析】分母是6的真分?jǐn)?shù)有5個(gè),2、3、4和6除了公因數(shù)1之外還有別的因數(shù),故分子是2、3、4的分?jǐn)?shù)不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)也就有和,和就是1.【詳解】+=1四、注意審題,用心計(jì)算。(每題6分,共18分)21、3.6;125;8.99;0;;3;2【詳解】略22、【解析】略23、x=5x=150【解析】x-x=x-120×=12x=x-24×2=12x=÷x=12+48X=×x=60×x=5x=150本題主要考查解簡(jiǎn)易方程的正確方法及解題能力,難度系數(shù)-適中.五、看清要求,動(dòng)手操作。(每題6分,共12分)24、【解析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,三角形ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)B的位置不動(dòng),其余部分部均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.十一、解方程或比例25、【解析】略六、靈活運(yùn)用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、【解析】1--=27、156分米【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的特征,它的12條棱中,互相平行的一組4條棱的長(zhǎng)度相等,求至少需要多少分米的鐵絲,就是求3個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和,(長(zhǎng)+寬+高)×4×3,由此解答.【詳解】(6+4+3)×4×3=13×4×3,=52×3,=156(分米);答:至少需要156分米的鐵絲.28、48人【分析】五(一)班同學(xué)做游戲,每8人一組,每12人一組都剛好分完,說明這個(gè)班同學(xué)的人數(shù)是8和12的公倍數(shù),而且在40

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論