寧夏銀川市（新版）2024小學語文部編版階段練習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

寧夏銀川市（新版）2024小學語文部編版階段練習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

màzhadùjìhóulóngshēngchùniǔkòu

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)拼音寫詞語。

學習的快樂是什么？是透過豐子愷的文字，欣賞白鵝吃相的①yìsībùɡǒu(

)；是跟著課本，走進②ménɡlónɡjìjìnɡ(

)的白樺林；是聆聽“天宮課堂”，追夢蒼穹，遨游③xīnɡkōnɡdàhǎi(

)；是閱讀與踐行，獲得心靈的④wèijiè(

)與⑤xìnɡfú(

)。2）.深厚的傳統(tǒng)文化，中國人的根。王安石寫下了“______，春風送暖入屠蘇?！钡脑娋湎蛭覀兠枥L了大年初一的熱鬧；重陽節(jié)，王維借“獨在異鄉(xiāng)為異客，______?！北磉_強烈的思親之情；杜牧則寫下千古名句“清明時節(jié)雨紛紛，______?！?）.活動中涉及到很多文言詩詞，請你填寫完整。

【走進祖國山水】蒙古大草原上：那些小丘的線條是那么_______，就像只用綠色渲染，不用_____那樣，到處________，輕輕流入云際。奔涌的黃河岸：“九曲黃河萬里沙，______”；風雨變幻的西湖邊：“_________，白雨跳珠亂入船”。

【走近詩人生活】伯牙與子期為友：伯牙鼓琴志在太山，子期曰“善哉乎鼓琴，_______”。子期死，伯牙以為________。孟浩然與故人交好：“______，把酒話桑麻”；湖陰先生與山水為友：“_________，________”。4）.請把下列成語補充完整，不能用拼音代替。

斬(

)全(

)技(

)念(

)5）.古詩文積累與鑒賞。請?zhí)羁铡?/p>

（1）《四時田園雜興（其二十五）》《宿新市徐公店》《清平樂·村居》這三首詩詞均作于南宋時期，作者分別是________、_______、_______，描繪的都是純樸自然的_______生活?！肚迤綐贰ご寰印繁磉_了作者對幸福和諧、安居樂業(yè)的鄉(xiāng)村生活的____________________之情。

（2）唐朝詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中后兩句詩是：____________________________。其中“冰心”的意思是：________________

（3）元朝詩人王冕的《墨梅》中后兩句詩是：_______________________________________。意思是：_____________________。表現(xiàn)了詩人不媚世俗、__________________的志向和品格。

（4）文言文《囊螢夜讀》題目中的“囊”意思是：________________。文中“練囊”的“囊”意思是：____________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字的讀音完全相同的一組是（）A．晃動晃眼明晃晃B．暈倒紅暈?暈車C．湖泊停泊漂泊D．提供?供給供求2）.下列各組詞語中，加點字讀音完全相同的一項是（）A．燕子燕國B．威嚇恐嚇C．湖泊停泊3）.下列句子中，加點詞語使用有誤的一項是（）A．爸爸是個嚴肅的人，說話總是一本正經(jīng)。B．看見這驚險的一幕，她嚇得目瞪口呆，半天說不出話來。C．老師提出了問題，同學們手忙腳亂地舉起了手，想要回答。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按照要求，寫句子。

例：從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（照樣子把下面的情景寫具體）

久別重逢____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)常識連一連。

七夕節(jié)農(nóng)歷八月十五飲菊花酒、登高

中秋節(jié)農(nóng)歷九月初九拜月、乞巧

重陽節(jié)陽歷四月五日掃墓、祭祖

清明節(jié)農(nóng)歷七月初七賞月、吃月餅2）.將意思和對應的詞語連線。

爭論；辯論。大搖大擺

害怕慌張。爭辯

輕易罷休（多用于否定式）。驚慌

形容走路挺神氣、滿不在乎的樣子。善罷甘休6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照琥珀的形成過程，給下列句子排序。

(

)晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，那些松脂球淹沒在泥沙下面。

(

)又是幾千年過去了那些松脂球成了化石。

(

)一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。

(

)松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，最后積成了一個松脂球。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)盛夏，成片的荔枝樹充滿生命的活力，累累的果實掛滿了枝頭。

(

)要是你仔細觀察荔枝的形狀，就會發(fā)現(xiàn)它大而圓，渾身長滿“疙瘩”。可是一剝開皮，就可以見瓤肉瑩白似冰雪，圓滑鮮潤。

(

)荔枝的果實先是青綠色，逐漸地變成青里透紅，最后變成深紅色。

(

)荔枝是一種人們喜愛的水果。

(

)陽春三月，荔枝樹貪婪地吸著甘露，綠葉如同翡翠，花朵小巧玲瓏。

(

)荔枝的滋味，初熟時較酸，后來甜津津的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)故事內(nèi)容判斷對錯。對的打“√”，錯的打“×”。

1．稻草人是農(nóng)人親手造的，他的骨架子是用細竹枝做的。(

)

2．《小紅帽》中，小紅帽的帽子是媽媽送給他的。(

)

3．《貓和老鼠交朋友》中貓沒有把老鼠吃掉。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀：補充詩句，并填空。好雨知時節(jié)，（）。（），潤物細無聲。（），江船火獨明。曉看紅濕處，（）。1．補充詩句：__________________

2．《春夜喜雨》是一首五言(

)，作者是唐朝詩人(

)。詩中以極大的(

)之情，贊美了來得及時、滋潤萬物的(

)。

3．根據(jù)你對詩句的理解選擇。

①“發(fā)生”在詞典中的解釋有：A.發(fā)生B.產(chǎn)生，興起C.出項

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！敝械摹鞍l(fā)生”應選(

)

②這首詩以“好雨”開頭，請說明作者稱贊春雨的原因(

)(請選用詩句作答)

A.好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

B.隨風潛入夜，潤物細無聲。

C.野徑云俱黑，江船火獨明。

D.曉看紅濕處,花重錦官城。

③詩句中的哪個字生動形象地寫出了春雨悄無聲息的特點？(

)

A.喜B.潛C.潤

④對詩的理解不正確一項是(

)

A.全詩描寫了春夜降雨、潤澤萬物的美景。

B.全詩表達了詩人對春夜細雨的無私奉獻品質(zhì)的喜愛與贊美之情。

C.全詩意在贊美像春雨一樣無私奉獻的人。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

同學們，上面這幅圖畫你應該很熟悉，請仔細觀察圖畫：

◆圖畫上有哪些人？他們在干什么？

◆他們的動作分別是怎樣的？可能說了哪些話？

把自己看到的、想到的寫清楚。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀古文，完成練習。伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。1．翻譯文中畫“”句子的意思，并談談你的感受。

____________________________

2．流水覓知音”的故事至今廣為傳頌。從此以后，人們把________的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻___________。

3．鐘子期能從自己的音樂中理解自己的心情，他的心情是_______；伯牙聽到鐘子期已死，“破琴絕弦”，此時他的心情是_______。如果用一個詞語來形容伯牙和鐘子期的關系，可以用_______。（填四字詞語）

4．你的知心朋友因某種原因而與你分離，你會用下面哪兩句詩來表達你與他（她）離別時的感傷？（）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．滿面春風皆朋友，欲覓知音難上難。C．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。D．春風又綠江南岸，明月何時照我還？11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀《圖書借閱公約》，然后回答問題。

1．小狀元中隊的《圖書借閱公約》一共有________條，其中第________條規(guī)定要按時歸還圖書。

2．你認為小狀元中隊的《圖書借閱公約》還有什么需要補充的？請寫在下面。

__________________________________________

3．在中隊會上，討論《圖書借閱公約》時，我們不應該（）。A．主動發(fā)表意見B．一個人說完，另一個人再說C．別人說的自己不認可，就立刻打斷他的話12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。

窗屜晦澀墊子豁喇喇2）.選詞填空。

采用采取

（1）這句話(

)了比喻的修辭寫法。

（2）學校(

)各種措施來預防校園安全事件。

大搖大擺搖搖擺擺

（1）狐貍(

)地走在老虎前面。

（2）風箏在空中(

)，有的還翻起了跟頭。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.根據(jù)要求做題。

照樣子把句子寫具體。

（1）例：謊言被揭穿