青海省果洛藏族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

青海省果洛藏族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.比一比，組一組。

嬌(

)矯(

)驕(

)僑(

)

狹(

)挾(

)俠(

)峽(

)2、填空題（每題2分共5題）

1）.選擇正確的字填在句子中。

栗粟融溶

他曾見過跌進黃燜雞鍋子里的一群(

)子，不久就(

)掉了。2）.背誦積累再填空。

（1）古詩中有情，情在“開軒面場圃，_______________。待到重陽日，_______________。”的杯盞交錯之中；古文中有情，情在“鍾子期死，伯牙______________，終身不復(fù)鼓琴，以為_______________”的知音之中。

（2）寒食節(jié)，我們吟誦“春城無處不飛花，________________”；中秋節(jié)，遙望皎潔的明月，我們吟誦“________________，________________”；春節(jié)，聽著噼啪的爆竹聲，我們會吟誦“爆竹聲中一歲除，________________?！?/p>

（3）時光流逝迅速，所以我們要在少年時抓緊時間學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，只有這樣才不會“________________”。（填《長歌行》中的名句）

（4）《魯濱遜漂流記》（節(jié)選）的梗概按照魯濱遜歷險的時間順序梳理了魯濱遜的故事，請你按正確的順序排列：________________

①馴養(yǎng)培育②救“星期五”③流落荒島④建房定居⑤回到英國3）.看拼音寫詞語，注意要寫的既規(guī)范又美觀。

在鄒城的孟府中，有兩棵流蘇古樹，每年的這個時候它們張開懷抱迎接四方賓客，一如鄒城人的xiāosǎ①(

)坦蕩，雖沒有紫téngluó②(

)的夢幻，流蘇似傘般的樹冠卻如披白雪，映照著wūyán③(

)，隨風(fēng)搖曳，別有一番風(fēng)味。jìjìng④(

)的夜晚，月色ménglóng⑤(

)，它們像兩個zhōnghòu⑥(

)的shìwèi⑦(

)，jìnzhí⑧(

)地守護著這千年庭院。每年的四月份，觀賞流蘇、共享芬芳成了大家出游的lǐyóu⑨(

)，似乎也成了一種wèijiè⑩(

)。4）.根據(jù)拼音寫詞語。

（1）盛夏時節(jié)，天熱得連qīngtíng_______都只敢貼著樹蔭處飛。

（2）不遠處，草屋的máoyán_______又低又小，房前的小溪明如玻璃。

（3）母親的話使這個哭哭啼啼的女孩得到一絲wèijiè_______。

（4）雖然社會安定，我們?nèi)砸影菜嘉?，隨時保持jǐngjiè_______。

（5）庭院中，téngluó_______盤繞起來，步步為營，蓬勃生長。5）.漢字字體的演變：甲骨文→______→______→______→______3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，沒有運用修辭手法的是哪一項（）A．那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。B．我好像有剃頭的天分。C．不一會兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。D．小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。2）.故事稿中，擬聲詞不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．雨下得很大，撲通一聲打在房檐上。B．箭嗖的一聲飛了出去。C．杯子啪的一聲碎了，他嚇得大哭起來。3）.小明想給大家講講重陽節(jié)的習(xí)俗故事，他查找了很多資料，下列選項與重陽節(jié)無關(guān)的一項是（）A．傳統(tǒng)貼“福”字始于姜太公封神之時。B．王維的詩句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”C．九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動，故此節(jié)日又被稱為老人節(jié)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求，寫句子。

(1)六一兒童節(jié)，我們聽了動聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）

_________________________________

(2)橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)ゲ烧兀。ǚ聦憯M人句）

_________________________________

(3)柳葉飄落下來。（把句子寫具體）

_________________________________

(4)紅紅的楓葉像一枚枚郵票。（仿寫比喻句）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.找一找，連一連。

彎彎的臉蛋

紅潤的眉毛

烏黑的肚皮

雪白的頭發(fā)2）.誰是誰的家？請你連一連。

藍天樹林草原泥土祖國

小鳥白云我們馬兒種子6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序練習(xí)及答案

()第二天，媽媽和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗臺上。

()窗臺上有盆月季花。

()傍晚，小英做完值日去關(guān)窗戶。

()她一失手，花盆掉在地上打碎了。

()回家后，小英告訴了媽媽。2）.句子排序練習(xí)及答案

()一進院子，小山羊看到小白兔幫他把衣服收起來了。

()小山羊正在山坡上割草。

()他非常感謝小白兔。

()他想起曬在院子里的衣服，急忙往家跑。

()突然天下起大雨來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《西游記》是我國四大古典名著之一，作者是羅貫中。(

)

2．《猴王出世》這篇課文運用了倒敘的手法，先寫石猴拜王，再寫石猴出世。(

)

3．石猴是猴、神、人三者為一體的神話人物形象。(

)

4．《西游記》第一回中寫道：“春采百花為飲食，夏尋諸果作生涯”，描寫的是石猴在花果山的生活。(

)

5．《西游記》中孫悟空最喜歡的稱號是“弼馬溫”，如果哪個妖精叫他“弼馬溫”，他會很高興。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的詩歌，完成練習(xí)。風(fēng)葉圣陶誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是樹葉顫動的時候，我們知道風(fēng)在那兒了。

誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是林木點頭的時候，我們知道風(fēng)正走過了。

誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是河水起波的時候，我們知道風(fēng)來游戲了。1．這首詩共有(

)小節(jié)。

2．在這首詩中，風(fēng)“藏”在了哪里呢？在正確答案后打“√”錯誤的答案后打“×”。

①顫動的樹葉里。(

)

②點頭的林木中。(

)

③起波的河面上。(

)

④小鳥的歌聲里。(

)

3．“風(fēng)”還會藏在哪里？仿寫詩句。

誰也沒有看見過風(fēng)，

不用說我和你了。

但是______________________的時候，

我們知道風(fēng)______________________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

請讀一讀下面這個童話故事的開頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫故事。

森林里生活著很多小動物，有會種菜的小兔子，有愛幫助別人的小熊，有會唱歌的百靈鳥，有總是說謊話的狐貍。一天，狐貍路過小兔子的菜園……10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。楊億巧對寇萊公①在中書②。與同事戲作對子：“水底日為天上日。”未有對，而會③楊大年④適來白⑤事，因請其對，大年應(yīng)聲曰：“眼中人是面前人?！币蛔Q為好對。

【注釋】①寇萊公：即寇準，北宋著名政治家，封萊國公。②中書：即中書省。寇準當時擔任宰相。③會：適逢，恰巧。④楊大年：即楊億，當時的文學(xué)家。⑤白：報告

(1)聯(lián)系上下文，寫出加點字詞的意思。

①水底日為天上日為：_______

②因請其對其：__________

③大年應(yīng)聲曰應(yīng)聲：__________________

(2)借助注釋，寫出“會楊大年適來白事”這一句話的意思。

________________

(3)這個故事中的楊大年稱得上文學(xué)家嗎？請從文中找出兩個理由來說明。

________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。什么翹？胡子翹。誰的胡子翹？小貓的胡子翹。什么搖？尾巴搖。誰的尾巴搖？小狗的尾巴搖。1．兒歌共有(

)句話。

2．___________的胡子翹，__________的尾巴搖。

3．我會寫。

誰的________美？____________________美。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給句子中的帶點字選擇正確的解釋，并將序號填在相應(yīng)的括號里。

特別：①格外。②與眾不同；不普通

（1）難道它的味道很特別嗎？(

)

（2）這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。(

)

經(jīng)過：①經(jīng)歷的過程。②從某處過。

（3）鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。(

)

（4）一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。(

)2）.用“”劃出加點字的正確讀音。

（1）他一句話把大家逗