完整版教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)大全及答案（新）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)大全及答案（新）第I部分單選題（50題）1.（）是企業(yè)以一定的代價(jià)，通過(guò)各種傳播媒介，向可能的購(gòu)買(mǎi)者傳遞企業(yè)產(chǎn)品或勞務(wù)信息，以擴(kuò)大影響、增加銷售的一種手段。A:人員推廣B:公共關(guān)系C:營(yíng)業(yè)推廣D:廣告答案：D2.中國(guó)近現(xiàn)代史上先后出現(xiàn)了兩部憲法．其中一部憲法規(guī)定：“中華民國(guó)的主權(quán)屬于國(guó)民全體?！绷硪徊縿t規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民?！睋?jù)此可知，這兩種憲法都體現(xiàn)了()。A:盧梭社會(huì)契約論B:人民主權(quán)思想C:三權(quán)分立理論D:向社會(huì)主義過(guò)渡答案：B3.C為小調(diào)的屬音，該小調(diào)的平行調(diào)是（）。A:bA大調(diào)B:G大調(diào)C:F大調(diào)D:C小調(diào)答案：A4.一般說(shuō)來(lái)，態(tài)度和品德的形成過(guò)程經(jīng)歷三個(gè)階段，即依從、認(rèn)同和（）。A:內(nèi)化B:反饋C:實(shí)行D:行為答案：A5.企業(yè)外部調(diào)研的方法主要包括（）。A:外部環(huán)境預(yù)測(cè)B:獲取電話信息C:獲取書(shū)面信息D:獲取口頭信息答案：D6.品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A:道德行為B:道德理念C:道德品質(zhì)D:道德意識(shí)答案：A7.馬頭琴是()的樂(lè)器。A:藏族B:蒙古族C:維吾爾族D:哈薩克族答案：B8.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A:情境教學(xué)B:合作學(xué)習(xí)C:程序教學(xué)D:計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)答案：D9.從19世紀(jì)90年代起，德國(guó)出現(xiàn)了建立巨型企業(yè)的趨勢(shì)。到20世紀(jì)初，占全國(guó)企業(yè)總數(shù)0．9％的3萬(wàn)多家大型企業(yè)占有3／4以上的蒸汽動(dòng)力和電力，其中586家巨型企業(yè)幾乎占有蒸汽動(dòng)力和電力總數(shù)的1／3。上述現(xiàn)象說(shuō)明()。A:生產(chǎn)集中根本改變了輕重工業(yè)比例B:軍國(guó)主義政策推動(dòng)了生產(chǎn)集中C:生產(chǎn)集中有利于新興工業(yè)的發(fā)展D:能源革新成為生產(chǎn)集中的主要?jiǎng)恿Υ鸢福篊10.—Couldyouhelpmemovethetabletotheteachers'officeA:MypleasureB:AtyourpleasureC:WithpleasureD:Forpleasure答案：C11.戰(zhàn)略管理學(xué)家邁克爾·波特把資源的開(kāi)發(fā)和利用分成兩大類，其中基本活動(dòng)可細(xì)分為（）。A:售后服務(wù)B:市場(chǎng)營(yíng)銷C:生產(chǎn)加工D:成品儲(chǔ)運(yùn)答案：C12.學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）。A:班主任工作B:政治課C:共青團(tuán)工作D:各學(xué)科教學(xué)答案：D13.經(jīng)營(yíng)環(huán)境的宏觀分析是指對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生影響的（）等各因素的集合。A:政治B:法律C:經(jīng)濟(jì)D:技術(shù)答案：A14.下列民歌采用“魚(yú)咬尾”的創(chuàng)作手法的是()。A:《腳夫調(diào)》B:《三十里鋪》C:《沂蒙山小調(diào)》D:《嘎達(dá)梅林》答案：C15.《女駙馬》是()的經(jīng)典劇目。A:花鼓戲B:越劇C:昆曲D:黃梅戲答案：D16.______thatmyheadhadcleared,mybrainwasalsobeginningtoworkmuchbetter.A:SinceB:DespiteC:NowD:For答案：C17.濕地、森林、海洋被并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，在防洪、抗旱、調(diào)節(jié)氣候、控制污染等方面具有其他生態(tài)系統(tǒng)所不可替代的功能和效益．被譽(yù)為“地球之腎”。A:圍湖造田、泥沙淤積B:城市化進(jìn)程加快、大量占用濕地C:大片濕地改造為魚(yú)塘D:用水大增、地表水減少答案：B18.一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用，被稱為（）。A:順向遷移B:負(fù)遷移C:正遷移D:逆向遷移答案：B19.希臘著名雕刻家米隆的作品《擲鐵餅者》創(chuàng)作于（）。A:荷馬時(shí)期B:古風(fēng)時(shí)期C:希臘化時(shí)期D:古典時(shí)期答案：D20.動(dòng)物和植物細(xì)胞中的丙酮酸在厭氧環(huán)境下都會(huì)發(fā)生酵解反應(yīng)。下列化合物不是該反應(yīng)直接產(chǎn)物的是()。A:乳酸B:CO2C:NAD+D:乙醇答案：D21.在教學(xué)中，某教師組織學(xué)生就“沙塵暴有百害而無(wú)一利”進(jìn)行討論，體現(xiàn)了()。A:采用適于學(xué)生差異的教學(xué)方式B:發(fā)展學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維C:引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展觀察實(shí)踐的活動(dòng)D:重視對(duì)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用答案：B22.英國(guó)《泰晤士報(bào)》發(fā)表社論稿：“12月7日以來(lái)，同盟軍唯一的決定性勝利系華軍之長(zhǎng)沙大捷?！泵绹?guó)總統(tǒng)羅斯福高興地說(shuō)：“盟軍的勝利全賴華軍長(zhǎng)沙大捷?！薄伴L(zhǎng)沙大捷”發(fā)生在()。A:1931年B:1945年C:1941年D:1937年答案：C23.戊戌變法期間，康有為曾上書(shū)光緒帝：“今則萬(wàn)國(guó)交通，一切趨于尚同，而吾以一國(guó)衣服獨(dú)異……今為機(jī)器之世，多機(jī)器則強(qiáng)，少機(jī)器則弱，辮發(fā)與機(jī)器不相容也?！薄爸袊?guó)寬衣博帶，長(zhǎng)裙雅步而施萬(wàn)同競(jìng)爭(zhēng)之世……誠(chéng)非所宜?！贝硕尾牧现锌涤袨橐磉_(dá)的思想是()。A:進(jìn)行社會(huì)風(fēng)俗的變革，以使中國(guó)與世界文明相融合B:要求政府下令改革滿人社會(huì)習(xí)俗，“斷發(fā)易服”，采用漢人先進(jìn)習(xí)俗C:進(jìn)行經(jīng)濟(jì)變革，大力發(fā)展機(jī)器生產(chǎn)，以提高生產(chǎn)力D:進(jìn)行政治變革，建立君主立憲政體答案：A24.我國(guó)現(xiàn)存最早的用文字譜記寫(xiě)下來(lái)的古琴曲的名字叫什么?()A:《廣陵散》B:《梅花三弄》C:《幽蘭》D:《高山流水》答案：C25.在某一朝代的疆域中，虔州地區(qū)屬于“江西省”，這一朝代是()。A:元B:唐C:秦D:漢答案：A26.影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。A:群體規(guī)范B:群體凝聚力C:群體動(dòng)力D:群體壓力答案：C27.張寒暉創(chuàng)作的歌曲《松花江上》表現(xiàn)的題材是（）。A:第二次圍剿B:抗日救亡C:紅軍長(zhǎng)征D:大革命失敗答案：B28.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。A:評(píng)價(jià)B:內(nèi)化C:認(rèn)同D:依從答案：B29.依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列敘述不正確的是（）。A:物種與無(wú)機(jī)環(huán)境共進(jìn)化B:物種形成需要地理隔離C:生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志D:自然選擇提高了種群的基因頻率答案：D30.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過(guò)程中最一般、普遍的矛盾。A:教師的道德教育水平B:學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平C:社會(huì)的整體道德水平D:學(xué)生已有品德的水平答案：D31.第一次世界大戰(zhàn)前，帝國(guó)主義國(guó)家圍繞著爭(zhēng)奪霸權(quán)和殖民地開(kāi)展激烈斗爭(zhēng)，矛盾紛繁復(fù)雜。當(dāng)時(shí)歐洲大陸的主要矛盾是()。A:英德矛盾B:意德矛盾C:法德矛盾D:俄德矛盾答案：C32.以表現(xiàn)內(nèi)在生命力而著稱……主題之一這位大師（）。A:賈克梅蒂B:亨利C:畢加索D:布朗庫(kù)西答案：B33.Inrecentyearsmuchmoreemphasishasbeenput______developingthestudents′productiveskills.A:onB:overC:inD:onto答案：A34.生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體，我們把這個(gè)整體叫生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)其組成成分的敘述，正確的是()。A:硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者B:病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者C:蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者D:太陽(yáng)光源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分答案：A35.山羊分腿騰躍練習(xí)，中學(xué)生在第二騰空的上體抬起，不充分印，重點(diǎn)改過(guò)（）A:落地技術(shù)B:起跑C:推手D:助跑答案：C36.注意創(chuàng)造自由氣氛，鼓勵(lì)自由發(fā)表意見(jiàn)，不把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人的領(lǐng)導(dǎo)屬于（）A:專制型領(lǐng)導(dǎo)B:監(jiān)督式領(lǐng)導(dǎo)C:民主式領(lǐng)導(dǎo)D:參與式領(lǐng)導(dǎo)答案：D37.面對(duì)幾種可能解答的問(wèn)題情境，某生傾向于深思熟慮，錯(cuò)誤較少，他的認(rèn)知方式屬于（）。A:沉思型B:沖動(dòng)型C:輻合型D:發(fā)散型答案：A38.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是（）。A:惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)B:克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過(guò)程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生變化C:二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的D:培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞答案：A39.口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A:3歲B:4到5歲C:4歲D:2歲答案：D40.F大調(diào)下屬調(diào)的平行調(diào)是什么?()A:G大調(diào)B:g小調(diào)C:e小調(diào)D:C大調(diào)答案：B41.客家人在遷徙時(shí)，把族譜、家譜敬若神明，視之為凝聚族眾、延續(xù)精神的傳家之寶。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的源頭是()。A:禮樂(lè)制度B:宗法制度C:宗教信仰D:分封制度答案：B42.“因材施教”的教育原則是依據(jù)人的身心發(fā)展的（）。A:不均衡型B:階段性C:順序性D:個(gè)別差異性答案：D43.教師的言論、行為、為人處世的態(tài)度會(huì)對(duì)學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用，體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）。A:傳道者角色B:授業(yè)解惑者角色C:研究者角色D:示范者角色答案：D44.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由（）構(gòu)成。A:意識(shí)和能力B:認(rèn)知策略C:經(jīng)驗(yàn)和方法D:規(guī)則和技能答案：D45.神探狄仁杰在破案中常常能當(dāng)機(jī)立斷，迅速正確地做出判斷，突顯了他思維品質(zhì)的（）。A:靈活性B:廣闊性C:敏捷性D:獨(dú)立性答案：C46.“午飯吃魚(yú)還是吃炸雞呢吃魚(yú)更健康，但是刺多；吃炸雞沒(méi)有刺的煩惱，但是不夠健康?！边@種心理沖突屬于（）。A:雙避沖突B:雙趨沖突C:趨避沖突D:多重趨避沖突答案：D47.最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的是（）。A:赫爾巴特B:夸美紐斯C:盧梭D:洛克答案：B48.陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。A:教育理論B:教學(xué)基本功C:職業(yè)道德D:文化科學(xué)答案：C49.德育過(guò)程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是（）。A:教育者、受教育者、德育內(nèi)容B:教育者、受教育者、德育環(huán)境C:教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法D:教育者、受教育者答案：C50.Yourfriendreallyoughttomake__________mostofthisopportunity,becauseshewon′tget__________secondchance.A:the;aB:a;aC:the;theD:a;the答案：A第II部分多選題（50題）1.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來(lái)看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:忽快忽慢B:先快后慢C:勻速下降D:先慢后快答案：B2.地鐵從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、建設(shè)到運(yùn)營(yíng)，是一個(gè)龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，地鐵經(jīng)濟(jì)可為地產(chǎn)、機(jī)械、建材、通訊、廣告等三十多個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇。這表明（）。A:事物的聯(lián)系是客觀的B:事物的聯(lián)系是主觀的C:事物的聯(lián)系是人為的D:事物的聯(lián)系是普遍的答案：A、D3.教學(xué)是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯(cuò))A:認(rèn)識(shí)的教育性B:認(rèn)識(shí)的差異性C:認(rèn)識(shí)的間接性D:認(rèn)識(shí)的交往性答案：A、C、D4.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:驚嚇期B:康復(fù)期C:衰竭期D:恢復(fù)期答案：D5.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:認(rèn)知結(jié)構(gòu)B:教師指導(dǎo)C:媒體D:學(xué)習(xí)材料特性答案：B、C、D6.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:行為療法B:完形療法C:精神分析療法D:認(rèn)知行為療法答案：D7.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問(wèn)題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問(wèn)題，下列觀點(diǎn)正確的有（）。A:學(xué)校只要持有檢測(cè)合格證.就可以免責(zé)B:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)C:學(xué)校安全問(wèn)題務(wù)必引起各方重視D:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任答案：B、C、D8.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）(常考)A:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀B:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C:程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)D:學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)答案：B、C、D9.加德納的多元智力理論提到的智力有（）。A:自知智力B:語(yǔ)文智力C:社交智力D:數(shù)學(xué)智力答案：A、B、C、D10.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說(shuō)法正確的有（）。A:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的B:各育都有獨(dú)立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)C:在教育中把各育結(jié)合起來(lái)是必要的，也是可能和可行的D:在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代答案：A、C11.學(xué)前兒童身心發(fā)展處于一個(gè)特殊時(shí)期，幼兒園教學(xué)要貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體育、智育、德育和美育，促使學(xué)前兒童的全面發(fā)展。在學(xué)前兒童智育方面，要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)主要有（）A:培養(yǎng)運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力B:培養(yǎng)正確運(yùn)用感官認(rèn)知和初步的動(dòng)手能力C:培養(yǎng)基本知識(shí)和基本技能D:培養(yǎng)有益的興趣和求知欲答案：A、B、D12.“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下。”2012年“感動(dòng)中國(guó)人物”李文波，山東平度人，20多年來(lái)，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)士。李文波的事跡說(shuō)明（）。A:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引B:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，否定了自我價(jià)值C:人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)D:要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值答案：A、C、D13.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:學(xué)生特點(diǎn)B:教學(xué)目的和任務(wù)的要求C:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)D:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件答案：A、B、C、D14.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。A:象征性B:階級(jí)性和專制性C:刻板性和道統(tǒng)性D:民主性答案：A、B、C15.下列屬于李斯特的交響詩(shī)作品的是()。A:《塔索》B:《哈姆雷特》C:《從搖籃到墳?zāi)埂稤:《瑪捷帕》答案：A、B、C、D16.我國(guó)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明，中國(guó)改革要啃“硬骨頭”。下面對(duì)改革認(rèn)識(shí)正確的是（）。A:改革是社會(huì)主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果和內(nèi)在要求B:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展C:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展D:改革是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路答案：A、B、C17.規(guī)范市場(chǎng)秩序所建立健全的社會(huì)信用制度要以（）。A:行政為主導(dǎo)B:法律為保障C:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)D:道德為支撐答案：B、C、D18.[單選題]針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題所進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。A:治療性會(huì)談B:鑒別性會(huì)談C:咨詢性會(huì)談D:危機(jī)性會(huì)談答案：A19.世界記憶遺產(chǎn)又稱世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn)，是聯(lián)合國(guó)教科文組織于1992年啟動(dòng)的一個(gè)文獻(xiàn)保護(hù)項(xiàng)目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是（）A:南京大屠殺檔案B:《金剛經(jīng)》C:《本草綱目》D:《黃帝內(nèi)經(jīng)》答案：A、C、D20.[單選題]某種態(tài)度在個(gè)體態(tài)度體系及相關(guān)價(jià)值體系中接近核心價(jià)值的程度，反映了態(tài)度的（）屬性。A:深度B:向中度C:強(qiáng)度D:外顯度答案：B21.在對(duì)創(chuàng)造性個(gè)性進(jìn)行塑造的過(guò)程中，可采取的建議有（）A:鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神B:保護(hù)好奇心C:給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣D:重視直覺(jué)思維答案：A、B、C、D22.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:親密感對(duì)孤獨(dú)感B:自主感對(duì)羞愧感C:勤奮感對(duì)自卑感D:自我同一性對(duì)角色混亂答案：B、C、D23.當(dāng)代世界教育改革的趨勢(shì)主要有（）A:教育民主化B:教育終身化C:教育信息化D:教育全民化答案：A、B、C、D24.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的是指各級(jí)各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求B:教育目的不具有階級(jí)性C:教育目的等同于教育方針D:教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿答案：B、C25.皮亞杰認(rèn)為心理起源于()。單選A:模仿B:成熟C:經(jīng)驗(yàn)D:動(dòng)作答案：D26.如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項(xiàng)目可評(píng)價(jià)為（）。A:差，必須淘汰B:良好，修改后更佳C:前意識(shí)D:很好，無(wú)須修改答案：C27.“選賢與能”是西周以前就已出現(xiàn)的用人觀念，就我國(guó)封建社會(huì)的教育而言，下列關(guān)于朝代與選士制度的匹配正確的是（）A:魏晉——九品中正制B:兩漢——察舉制C:兩漢——九品中正制D:隋唐以后——科舉制答案：A、B、D28.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺(tái)上設(shè)問(wèn)頻頻，學(xué)生在臺(tái)下默默無(wú)聞，教師所提的問(wèn)題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動(dòng)的熱烈氣氛。有觀點(diǎn)認(rèn)為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時(shí)機(jī)，只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學(xué)發(fā)揮最大的功能B:在教學(xué)模式上，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作與探索C:切合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理規(guī)律，問(wèn)題設(shè)計(jì)應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則D:在教學(xué)原則上，不能只依據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行教育，而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展答案：A、B、C、D29.學(xué)生獲得附屬內(nèi)驅(qū)力的條件是（）(易錯(cuò))A:與同學(xué)保持較好的人際關(guān)系B:學(xué)生從所博得的贊許中獲得派生地位C:學(xué)生與家長(zhǎng)或教師具有依附關(guān)系D:學(xué)生努力使自己的行為獲得家長(zhǎng)或教師的贊許答案：B、C、D30.[多選題]關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個(gè)人之間的關(guān)系，正確的說(shuō)法有（）。A:只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一B:職業(yè)紀(jì)律是對(duì)員工素質(zhì)和職業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)的一種評(píng)價(jià)體系C:職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”D:職業(yè)紀(jì)律只對(duì)員工有效，具有適用范圍上的有限性j答案：A、B、C31.聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是（）。A:提早自立原則B:尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則C:尊重兒童尊嚴(yán)原則D:無(wú)歧視原則答案：B、C、D32.以下屬于大六度的有()。A:B—GB:F—DC:G—ED:D—B答案：B、C、D33.你從這個(gè)故事中得到什么啟發(fā)（）A:一分為二地看待壞孩子、差學(xué)生，找出教育的切入點(diǎn)B:平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重、理解和信任每一個(gè)學(xué)生，使其主動(dòng)接受教育C:給差學(xué)生以高尚的教育和愛(ài)，使他們成為國(guó)家的棟梁之才也是完全可以做到的D:好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)愛(ài)，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護(hù)答案：A、B、C、D34.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:從北京出發(fā)乘火車(chē)到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走B:求邊長(zhǎng)2厘米的正方形的面積C:寫(xiě)命題作文D:完成考試的單項(xiàng)選擇題答案：A、B、D35.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:學(xué)習(xí)目標(biāo)B:反應(yīng)C:刺激D:環(huán)境線索答案：A、B、C、D36.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:4～8周B:3-5周C:2～6周D:2～4周答案：D37.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有（）(?？?A:學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，記憶的保持就越持久B:記憶是一種高級(jí)的心理過(guò)程，受到多種因素的影響C:有意義材料比無(wú)意義材料更容易識(shí)記D:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則答案：A、C、D38.2016年9月9日上午，第三十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記在北京市八一學(xué)校看望慰問(wèn)師生時(shí)強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。下列對(duì)黨的教育方針表述正確的是（）A:教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)際相結(jié)合B:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C:堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)D:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人答案：B、C39.科學(xué)發(fā)展觀指的是（）