內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試內(nèi)部題庫(kù)附答案【典型題】

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試內(nèi)部題庫(kù)附答案【典型題】第I部分單選題（50題）1.“教育有法而教無(wú)定法”的說法反映了教師的勞動(dòng)具有（）。A:連續(xù)性B:長(zhǎng)期性C:創(chuàng)造性D:示范性答案：C2.--WhatareyoureadingA:writtenB:hasbeenwrittenC:waswrittenD:iswritten答案：A3.Thenovel,_____,A:FrankensteinB:HardTimesC:VanityFairD:SenseandSensibility答案：D4.宋代市民階層文化活動(dòng)場(chǎng)所是()。A:鈞容直B:太常寺C:大樂署D:瓦舍答案：D5.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（）。A:100％B:25％C:75％D:50％答案：D6.下列對(duì)應(yīng)不正確的是()。A:奧爾夫教學(xué)法美國(guó)B:柯達(dá)伊教學(xué)法匈牙利C:達(dá)爾克羅茲教學(xué)法瑞士D:鈴木教學(xué)法日本答案：A7.經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。A:動(dòng)機(jī)B:誘因C:強(qiáng)化D:需要答案：C8.()適用于對(duì)學(xué)生知識(shí)、音樂基礎(chǔ)感受力的考核，結(jié)合樂譜及音響則更科學(xué)和符合音樂藝術(shù)的特點(diǎn)。A:演唱法B:測(cè)驗(yàn)法C:演奏法D:觀察法答案：B9.教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學(xué)生和（）。A:設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)B:制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃C:檢查學(xué)生的學(xué)具D:選取直觀教具答案：B10.在影響課程管理的因素中（）對(duì)課程管理有直接的影響。A:對(duì)教師的期望B:班級(jí)性質(zhì)C:教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D:班級(jí)規(guī)模答案：C11.教育能把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有（）。A:階級(jí)性B:歷史性C:永恒性D:生產(chǎn)性答案：D12.WhatdoesRoryCellan-jonesthinkofthescreentime?A:SufficientB:HarmfulC:PointlessD:Precious答案：B13.在我國(guó)古代，“社稷”是國(guó)家的代稱。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。關(guān)于國(guó)家的這種理解，反映了我國(guó)古代()。A:以農(nóng)業(yè)為立國(guó)之本B:非常重視祭祀C:農(nóng)業(yè)與土地的關(guān)系D:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)答案：A14.在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)（）。A:以課外活動(dòng)為主B:以智育為主C:以社會(huì)實(shí)踐為主D:以上課為主答案：D15.企業(yè)目標(biāo)管理的實(shí)施內(nèi)容包括（）。A:經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的整理B:經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)施C:經(jīng)營(yíng)目標(biāo)體系的建立D:經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的控制答案：C16.提出著名的“白板說”的是（）。A:盧梭B:杜威C:洛克D:裴斯泰洛齊答案：C17.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成就的解釋采用了相對(duì)的觀點(diǎn)，主要用于選拔(如升學(xué)考試)或編組、編班的評(píng)價(jià)方法是（）。A:形成性評(píng)價(jià)B:總結(jié)性評(píng)價(jià)C:標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D:常模參照評(píng)價(jià)答案：D18.心理健康教育課的教學(xué)方法需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活變化,可采用的方式不包括（）A:課堂討論B:課堂講授C:課堂測(cè)驗(yàn)D:案例分析答案：B19.下列各組物質(zhì)中都可用雙縮脲試劑鑒定的是（）。A:雄性激素、載體、酶B:受體、雄性激素C:酶、氨基酸、抗體D:胰島素、抗體、ADH答案：D20.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A:鍛煉法B:說服教育法C:陶冶法D:榜樣示范法答案：D21.雕塑藝術(shù)在創(chuàng)新的過程中發(fā)展，不僅表現(xiàn)為雕塑技藝更加純熟、表現(xiàn)力日益突出，而且體現(xiàn)在用于雕塑的材質(zhì)范圍日益擴(kuò)大，有石雕、玉雕、竹雕、沙雕等。這體現(xiàn)了文化創(chuàng)新途徑中的（）。A:堅(jiān)持對(duì)民族文化的固守B:面向世界，博采眾長(zhǎng)C:繼承傳統(tǒng)，推陳出新D:堅(jiān)持政治方向正確答案：C22.教育目的可以發(fā)揮的作用是（）。A:宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用B:導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用C:激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用D:導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用答案：D23.下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的（）。A:細(xì)菌的質(zhì)粒和基因B:纖維素和維生素C:肝糖原和抗體D:人的胰島素和性激素答案：A24.下列句子中，畫橫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A:夏乃聲音的季節(jié)，蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句。這詩(shī)中自有其生命情調(diào)，曠遠(yuǎn)飄逸，讓人不禁聽得屏氣凝神B:汽車在老大爺身邊戛然而止，市長(zhǎng)打開車門，露出和藹可親的笑顏，親自攙扶老大爺上了車C:盧溝橋上的石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖D:我們的身體在不斷長(zhǎng)大。我們心中的一種情感也在潛滋暗長(zhǎng)——“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”答案：B25.“民主”一詞最早見于希羅多德的《歷史》一書，即人民的權(quán)利、人民的統(tǒng)治之意。在梭倫統(tǒng)治時(shí)期最能體現(xiàn)上述民主的含義的改革措施是()。A:實(shí)行陶片放逐法B:公民大會(huì)成為最高權(quán)力機(jī)關(guān)C:成立十將軍委員會(huì)D:為公職人員和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放津貼答案：B26.《數(shù)九寒天下大雪》來(lái)源于哪部歌劇?()A:《白毛女》B:《劉胡蘭》C:《江姐》D:《紅旗》答案：B27.羽毛球單打比賽中運(yùn)動(dòng)員擊球應(yīng)（）。A:回到往前B:保持當(dāng)前位置C:回到中心D:回到底線答案：C28.企業(yè)能力分析方法包括（）。A:縱向分析B:管理分析C:橫向分析D:生產(chǎn)分析答案：A29.下列籃球投籃技術(shù)練習(xí)中，（）A:原地投籃B:跳起投籃C:對(duì)抗中投籃D:模擬投籃答案：C30.一個(gè)人在不攝入水分的情況下，水分通過呼吸道、皮膚等散失的現(xiàn)象稱為不感應(yīng)失水，這種失水的意義在于（）。A:對(duì)于保持機(jī)體水和電解質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡起著重要的作用B:對(duì)于維持細(xì)胞內(nèi)液pH的穩(wěn)定性起著重要作用C:是保持內(nèi)環(huán)境溫度的恒定所必需的D:是保持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的滲透壓所必需的答案：C31.根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能感的最主要因素是個(gè)體自身行為的（）。A:自我歸因B:自我預(yù)期C:自我期待D:成敗經(jīng)驗(yàn)答案：D32.對(duì)下面這道作業(yè)所體現(xiàn)的新課程理念判斷錯(cuò)誤的是（）。A:倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式B:重點(diǎn)培養(yǎng)語(yǔ)感和整體把握能力C:創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)環(huán)境D:開發(fā)和利用課內(nèi)外課程資源答案：B33.下列有關(guān)免疫敘述中，正確的是（）。A:獲得性免疫反應(yīng)中，T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子B:在體液免疫過程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體C:進(jìn)入機(jī)體的“非己”物質(zhì)均為抗原D:可利用免疫抑制劑治療獲得性免疫缺陷綜合癥答案：B34.“親其師，信其道”，主要表明了（）的作用。A:道德動(dòng)機(jī)B:道德意志C:道德認(rèn)識(shí)D:道德情感答案：D35.魏晉南北朝期間出現(xiàn)的新樂種()是在相和歌音調(diào)的基礎(chǔ)上，吸收民間音樂“吳聲”“西曲”發(fā)展起來(lái)的。A:相和大曲B:鼓吹樂C:清官調(diào)D:清商樂答案：D36.我國(guó)最早的一部教育專著是（）。A:《禮記》B:《論演說家的教育》C:《學(xué)記》D:《論語(yǔ)》答案：C37.調(diào)號(hào)相同的大小調(diào)稱為()。A:同主音調(diào)B:同宮系統(tǒng)調(diào)C:同名調(diào)D:關(guān)系大小調(diào)答案：D38.2016年8月16日，中國(guó)發(fā)射了全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星——“墨子號(hào)”，這使得我國(guó)成為世界上首個(gè)實(shí)現(xiàn)太空和地面之間量子通信的國(guó)家，同時(shí)也建成了我國(guó)天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。這對(duì)于我國(guó)著眼未來(lái)空間安全挑戰(zhàn)，調(diào)整空間安全戰(zhàn)略，創(chuàng)新發(fā)展航天裝備與技術(shù)，拓展商業(yè)航天應(yīng)用領(lǐng)域，具有重要意義。這說明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（）。A:促使了生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整和變革B:拓展了勞動(dòng)對(duì)象的范圍C:促進(jìn)了生產(chǎn)工具的改進(jìn)D:提高了勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)答案：B39.在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱之外，社會(huì)力量利用課余時(shí)間。對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)是（）。A:校外教育B:課外、校外教育C:業(yè)余教育D:課外教育答案：A40.心肌生理特性包括（）A:自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和收縮性B:自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和收縮性C:自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和伸展性D:自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和伸展性答案：B41.少年期指（）。A:3歲～6、7歲B:11、12歲～14、15歲C:6、7歲～11、12歲D:14、15歲～25歲答案：B42.專家型教師在制定課時(shí)計(jì)劃時(shí)，能根據(jù)學(xué)生的（）來(lái)安排教學(xué)進(jìn)度。A:固有的學(xué)習(xí)方法B:先前知識(shí)C:已有的學(xué)習(xí)習(xí)慣D:已有的能力結(jié)構(gòu)答案：B43.皮亞杰認(rèn)為，智慧的最高表現(xiàn)是（）。A:邏輯思維B:概括思維C:形象思維D:抽象思維答案：A44.下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述中，正確的是()。A:B細(xì)胞分化成記憶B細(xì)胞后，其膜表面接受抗原的受體類型已改變B:輔助性T細(xì)胞表面具有能與HIV結(jié)合的受體C:一個(gè)漿細(xì)胞可以合成和分泌不同的抗體D:效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞能分泌淋巴因子答案：B45.馬克思主義哲學(xué)首要的和基本的觀點(diǎn)是()。A:聯(lián)系的觀點(diǎn)B:實(shí)踐的觀點(diǎn)C:矛盾的觀點(diǎn)D:運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)答案：B46.“清政府被迫在靜海寺與英國(guó)政府議約，雙方共在寺內(nèi)議約四次。8月29日在英軍旗艦‘康華麗’號(hào)上正式簽約，靜海寺因此成為中國(guó)近代史起點(diǎn)的象征。”下列條款出自該“約”的是()。A:大清國(guó)允定各使館境界獨(dú)由使館管理，中國(guó)民人概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住B:中國(guó)準(zhǔn)添設(shè)通商口岸，以便日本臣民從事商業(yè)、工藝、制作C:大清國(guó)國(guó)家應(yīng)允將大沽炮臺(tái)及有礙京師至海通道之各炮臺(tái)一律削平，現(xiàn)已設(shè)法照辦D:大清皇帝恩準(zhǔn)英國(guó)人寄居大清沿海之廣州等港口。貿(mào)易通商無(wú)礙答案：D47.教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A:培養(yǎng)目標(biāo)B:教學(xué)目標(biāo)C:教育目的D:課程目標(biāo)答案：B48.二十世紀(jì)初,俄國(guó)風(fēng)景畫題材發(fā)展迅速……而確立“情緒風(fēng)景”畫的畫家是（）。A:希什金B(yǎng):蘇里科夫C:雷洛D:列維坦答案：D49.大二度轉(zhuǎn)位后是()。A:大九度B:小二度C:小七度D:大七度答案：C50.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A:附屬內(nèi)驅(qū)力B:自我提高內(nèi)驅(qū)力C:交往內(nèi)驅(qū)力D:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力答案：B第II部分多選題（50題）1.[多選題]色覺異常包括（）。A:弱視B:色弱C:全色盲D:部分色盲答案：B、C、D2.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級(jí)和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A:f根本法B:程序法C:實(shí)體法D:普通法答案：A、D3.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)B:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能C:發(fā)展學(xué)生的智能和體能D:培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性和健康人格答案：A、B、C、D4.教育具有（）等社會(huì)屬性。A:等級(jí)性B:永恒性C:相對(duì)獨(dú)立性D:歷史性答案：B、C、D5.下列適合陽(yáng)光體育下課間活動(dòng)中開展的是（）A:游泳B:廣播操C:花樣跳繩D:電子競(jìng)技答案：B、C6.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:創(chuàng)造一種真誠(chéng)、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛B:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力C:教師是權(quán)威D:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任答案：A、B、D7.以下屬于我國(guó)宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:彈詞B:唱賺C:鼓子詞D:諸宮調(diào)答案：B、C、D8.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:學(xué)校制度的現(xiàn)代化B:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化C:教育思想觀念的現(xiàn)代化D:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化答案：B、C、D9.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（）。A:學(xué)與教之間的相互作用B:如何教C:解決學(xué)生的心理問題D:如何學(xué)答案：A、B、D10.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動(dòng)。這種遷移類型是（）A:正遷移B:負(fù)遷移C:一般遷移D:具體遷移答案：A、C11.學(xué)校教育的基本要素有（）。A:教育影響B(tài):教育者C:教育目的D:受教育者答案：A、B、D12.關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）A:可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗(yàn)，數(shù)量化指標(biāo)明確B:兒童的心理與行為活動(dòng)不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察C:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠D:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響答案：B、C、D13.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來(lái)看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:先慢后快B:先快后慢C:勻速下降D:忽快忽慢答案：B14.私了A:小說塑造形象時(shí)運(yùn)用了多種手法，對(duì)李家夫婦的塑造運(yùn)用了肖像描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、側(cè)面襯托等方法，人物形象生動(dòng)傳神B:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場(chǎng)，但從他父母的對(duì)話中可知他相貌好，學(xué)習(xí)好，懂自尊，從他跳水救人的舉動(dòng)可知其心地善良，樂于助人C:小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細(xì)膩動(dòng)人，自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果，使得小說開篇就很吸引讀者D:她竟然在夢(mèng)中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個(gè)農(nóng)村婦女似乎從長(zhǎng)期貧苦生活中看到了美好幸福的未來(lái)答案：A、C15.[單選題]關(guān)于道德與法律的關(guān)系，正確的說法是（）。A:在調(diào)節(jié)范圍上，法律的適用范圍比道德廣B:道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊C:建設(shè)法制社會(huì)，需要弱化道德同時(shí)強(qiáng)化法律D:雖然道德與法律之間的關(guān)系是相輔相成的，但二者目標(biāo)截然不同答案：B16.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號(hào)關(guān)系為()。A:五升等于六降B:七升等于五降C:六升等于六降D:七降等于五升答案：B、C、D17.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通B:發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處罰C:恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)D:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生答案：A、C、D18.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小明的成績(jī)突飛猛進(jìn)，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表?yè)P(yáng)他，還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評(píng)價(jià)功能失調(diào)B:評(píng)價(jià)主體單一C:評(píng)價(jià)內(nèi)容片面D:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一答案：A、B、C、D19.某初中班有兩位同學(xué)，甲常常表現(xiàn)為：動(dòng)作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強(qiáng)，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅(jiān)持己見。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對(duì)事物觀察敏銳，反應(yīng)敏感，體驗(yàn)深刻，想象豐富，在活動(dòng)中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹(jǐn)慎，不愛與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀(jì)律。根據(jù)這些描述，下列說法正確的是（）A:要針對(duì)不同氣質(zhì)類型特點(diǎn)，采取靈活的教育、教學(xué)方法。對(duì)膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì)；對(duì)多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求或使他們感到無(wú)事可做，要讓他們?cè)诙喾N有意義的活動(dòng)中養(yǎng)成扎實(shí)、專一和克服困難的精神；對(duì)黏液質(zhì)的學(xué)生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應(yīng)的足夠時(shí)間；對(duì)抑郁質(zhì)的學(xué)生不要在公開場(chǎng)合指責(zé)、批評(píng)他們，要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)信心B:氣質(zhì)本身沒有好壞之分，不決定一個(gè)人活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和成就的高低，但影響人的活動(dòng)方式和效率C:甲是膽汁質(zhì)，乙是抑郁質(zhì)D:甲是多血質(zhì)，乙是黏液質(zhì)答案：A、B、C20.京劇中文場(chǎng)的主要伴奏樂器有()。A:月琴B:拍板。C:堂鼓D:京胡答案：A、D21.[單選題]氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的（）。A:心理屬性B:社會(huì)屬性C:精神屬性D:生物屬性答案：D22.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級(jí)的部位是（）。A:下丘腦B:延髓C:上丘腦D:脊髓答案：D23.如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項(xiàng)目可評(píng)價(jià)為（）。A:差，必須淘汰B:前意識(shí)C:很好，無(wú)須修改D:良好，修改后更佳答案：B24.規(guī)范市場(chǎng)秩序所建立健全的社會(huì)信用制度要以（）。A:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)B:行政為主導(dǎo)C:道德為支撐D:法律為保障答案：A、C、D25.個(gè)體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。A:能力B:內(nèi)容C:情感D:形式答案：A、B、D26.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化，一般來(lái)說，教師的角色包括（）A:學(xué)生心靈的培育者B:學(xué)生溝通需要的交流者C:學(xué)生知識(shí)的傳遞者D:良好形象的示范者答案：A、B、C、D27.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展B:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同D:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：B、C、D28.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯(cuò))A:隱性功能B:正向功能C:顯性功能D:顯性功能答案：A、C、D29.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展B:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和基本技能C:培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)D:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能答案：A、B、C、D30.在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了（）。多選A:IQ分?jǐn)?shù)B:百分等級(jí)C:IQ分?jǐn)?shù)D:標(biāo)準(zhǔn)九分答案：A、B、C31.專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過程的差異有（）A:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行B:課堂練習(xí)C:維持學(xué)生的注意D:教材的呈現(xiàn)答案：A、B、C、D32.[單選題]弗洛伊德認(rèn)為性心理發(fā)展的第三個(gè)階段是（）。A:生殖器期B:生殖期C:潛伏期D:肛欲期答案：A33.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有（）。A:遺傳B:學(xué)校教育C:社會(huì)因素D:主觀努力答案：A、D34.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來(lái)說，就是要認(rèn)識(shí)到（）A:教育要尊重個(gè)體差異B:孩子是有個(gè)體差異的C:教育要注重因材施教D:教育要完全適應(yīng)學(xué)生答案：A、B、C35.學(xué)生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對(duì)此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)B:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因C:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練D:教給他們自我監(jiān)控策略答案：A、B、D36.2006年修訂的《義務(wù)教育法》中規(guī)定（）。A:對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，對(duì)屢教不改者，可以開除B:適齡兒童、少年免試入學(xué)C:實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D:學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班答案：B、C、D37.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。單選A:吃喝睡眠B:學(xué)習(xí)C:觀察模仿D:游戲答案：D38.根據(jù)下面資料，作答題。A:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收B:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當(dāng)妥善保管C:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收D:學(xué)生上課時(shí)玩與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品，教師應(yīng)當(dāng)制止，但不應(yīng)該沒收答案：A、B、C39.聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是（）。A:無(wú)歧視原則B:提早自立原則C:尊重兒童尊嚴(yán)原則D:尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則答案：A、C、D40.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:增三四六和弦B:增三四六和弦C:小小七五六和弦D:大三四六和弦答案：A、B、C41.為解決學(xué)生發(fā)展不平衡，不充分問題，學(xué)校應(yīng)采取的有效措施包括（）A:推行選課走班B:開展校內(nèi)課后