歷年教師招聘（中學(xué)）考試王牌題庫(kù)帶答案下載

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）考試王牌題庫(kù)帶答案下載第I部分單選題（50題）1.咨詢室內(nèi)咨詢雙方座位適宜距離大約是（）米A:2B:0.5C:1.5D:1答案：C2.下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是（）。A:血漿中的CO2通過呼吸排出體外，至少經(jīng)過5層生物膜B:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運(yùn)出細(xì)胞經(jīng)過了3層生物膜C:小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液中至少經(jīng)過8層磷脂雙分子層D:紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腛2，被肝細(xì)胞用于有氧呼吸，至少經(jīng)過6層生物膜答案：D3.在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中，小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落，下列哪個(gè)是細(xì)菌的菌落（）A:菌落大，呈絮狀的B:菌落大，呈青綠色的C:菌落小，表面光滑粘稠的D:菌落大，呈絨毛狀的答案：C4.喜歌劇是莫扎特最得心應(yīng)手的體裁，其中最優(yōu)秀的喜歌劇之一是()。A:《費(fèi)加羅的婚禮》B:《創(chuàng)世紀(jì)》C:《德莫豐蒂》D:《四季》答案：A5.人的身心發(fā)展的兩個(gè)特殊性是指（）。A:社會(huì)實(shí)踐性和能動(dòng)性B:順序性和發(fā)展性C:不平衡性和均衡性D:社會(huì)實(shí)踐性和階段性答案：A6.教師在課堂上通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲得知識(shí)的方法稱為（）。A:演示法B:講授法C:實(shí)驗(yàn)法D:討論法答案：A7.下列與D宮調(diào)的宮音相同的調(diào)是()。A:E徵調(diào)B:A徵調(diào)C:A角調(diào)D:#F商調(diào)答案：B8.健康人的尿液不含葡萄糖的原因是（）。A:原尿中不含葡萄糖B:腎小管的重吸收作用C:膀胱能暫時(shí)存儲(chǔ)尿液D:腎小球和腎小囊的過濾作用答案：B9.創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇、獨(dú)特的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的()A:能力或特性B:思維程序C:智力技能D:思維品質(zhì)答案：D10.以下關(guān)于專家一新手比較研究說法錯(cuò)誤的是（）。A:研究步驟分為選出專家、新手，提出任務(wù)；比較兩者完成任務(wù)情況B:它是認(rèn)知心理學(xué)家研究專門領(lǐng)域的知識(shí)時(shí)常采用的方法C:20世紀(jì)70年代后期被應(yīng)用于研究教師的認(rèn)知D:這一方法最初就應(yīng)用于教師的認(rèn)知研究答案：D11.世界三大古老戲劇文化是指()。A:希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國(guó)的越劇B:希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國(guó)的昆曲C:希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國(guó)的京劇D:希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國(guó)的戲曲答案：D12.美國(guó)男子鐵餅運(yùn)動(dòng)員（）……“田徑長(zhǎng)壽冠軍”。A:福斯貝里B:歐捷爾C:?！ぴ斜犊薉:帕里·奧布萊茵答案：B13.下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是（）A:肩關(guān)節(jié)B:繞腕關(guān)節(jié)C:指關(guān)節(jié)D:髖關(guān)節(jié)答案：C14.常見的人格測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用不包括（）A:艾森克人格問B:90項(xiàng)癥狀清單（SCL.-90）。C:明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表。D:卡特爾16PF答案：B15.據(jù)一位美國(guó)學(xué)者研究，1960年時(shí)中國(guó)的二十五萬(wàn)科學(xué)家和工程師中，有90％是在新中國(guó)建立后培養(yǎng)出來(lái)的，而在1960年，中國(guó)工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國(guó)工科畢業(yè)生的75％。造成此現(xiàn)象的原因是()。A:高等教育為工業(yè)建設(shè)服務(wù)B:1956年我國(guó)三大改造完成C:美國(guó)的高等教育水平下降D:我國(guó)近代科技發(fā)展速度快答案：A16.東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志著()。A:第三世界成為國(guó)際事務(wù)中的重要力量B:歐洲共同體與美國(guó)的矛盾上升為主要矛盾C:“冷戰(zhàn)”結(jié)束與兩極格局的終結(jié)D:歐洲和太平洋地區(qū)已是世界經(jīng)濟(jì)中心答案：C17.（）是指課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類。A:教科書B:教學(xué)大綱C:教學(xué)計(jì)劃D:課程類型答案：D18.在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)期間，胡佛一再召集企業(yè)界領(lǐng)袖們開會(huì)敦促他們穩(wěn)定物價(jià)，但他卻只在私下提意見而不愿公開；他一面要求各州加快_丁程建設(shè)，另一方面又要求各州長(zhǎng)在行動(dòng)時(shí)“須謹(jǐn)慎從事”：對(duì)于危機(jī)下的社會(huì)救濟(jì)問題，他只強(qiáng)調(diào)由私人慈善機(jī)構(gòu)去解決問題。對(duì)此理解正確的是()：A:胡佛反危機(jī)的措施對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)毫無(wú)作用B:胡佛政府堅(jiān)持“國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)”的措施C:胡佛政府不主張對(duì)危機(jī)進(jìn)行有效的干預(yù)D:胡佛反危機(jī)的措施為羅斯福新政提供借鑒答案：D19.已知集合A={-2，1，2}，B={x|x2-x-2=0}，則A∩B=()。A:{-2}B:{1}C:{2}D:ψ答案：C20.目前發(fā)現(xiàn)的中國(guó)新石器農(nóng)業(yè)遺址，時(shí)間較早者，聚落內(nèi)除了某個(gè)大型房舍外，鮮少其他類型的建筑遺址。但是，時(shí)間愈晚的遺址，除了該類大型房舍外，在大型房舍四周分散著數(shù)量不等的小型建筑；而且越到后來(lái)，這種小型建筑的數(shù)量越多。關(guān)于這一變化，以下說明最為適當(dāng)?shù)氖?)。A:財(cái)產(chǎn)公有制強(qiáng)化B:原始社會(huì)解體C:族長(zhǎng)權(quán)威萎縮D:私有財(cái)產(chǎn)制萌芽答案：D21.《中國(guó)經(jīng)濟(jì)制度史論》中說：“中國(guó)傳統(tǒng)手工業(yè)各大部門都曾有過工場(chǎng)雇傭工人操作生產(chǎn)的記載，唯獨(dú)棉紡織業(yè)沒有任何手工工場(chǎng)的確切報(bào)道。”古代社會(huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()。A:歷代政府都禁止棉花的私營(yíng)B:家庭作坊對(duì)規(guī)模生產(chǎn)的阻礙C:棉花傳人中國(guó)的時(shí)問比較晚D:外來(lái)棉紡織品的強(qiáng)有力競(jìng)爭(zhēng)答案：B22.序曲是歌劇的哪一部分?()A:詠嘆B:前奏C:前曲D:重唱答案：C23.人的生理成熟以具有（）能力為標(biāo)志。A:學(xué)習(xí)B:生殖C:創(chuàng)造D:思考答案：B24.（）是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A:課外輔導(dǎo)B:上課C:作業(yè)的檢查與批改D:備課答案：D25.在共享單車的約車、找車過程中，應(yīng)用的地理信息技術(shù)有()。A:GPSGISB:RSGPSC:GISRSD:RSGIS答案：A26.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與（）的關(guān)系。A:記憶方法B:學(xué)習(xí)程度C:時(shí)間D:記憶材料答案：C27.下列有關(guān)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)思潮的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:中國(guó)左翼作家聯(lián)盟，是中國(guó)共產(chǎn)黨于1930年3月2日在中國(guó)上海領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的一個(gè)文學(xué)組織。目的是與中國(guó)國(guó)民黨爭(zhēng)取宣傳陣地.吸引廣大民眾支持其思想B:決定20世紀(jì)30年代文學(xué)基本面貌的，是革命文學(xué)思潮及其文學(xué)創(chuàng)作和人文主義美學(xué)思潮及其文學(xué)創(chuàng)作C:1917年1月，胡適在《新青年》上發(fā)表了《文學(xué)改良芻議》。他認(rèn)為古文作為一種文學(xué)工具已經(jīng)完全喪失了活力，中國(guó)文學(xué)要適應(yīng)時(shí)代潮流，就必須廢除文言而倡導(dǎo)白話D:20世紀(jì)40年代華北淪陷區(qū)的文學(xué)，可以分為三個(gè)時(shí)期：抗戰(zhàn)初期、抗戰(zhàn)中期和抗戰(zhàn)后期與解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期答案：D28.1701年英國(guó)《嗣位法》規(guī)定：“法官的任免權(quán)不再屬于國(guó)王而是屬于議會(huì)；以后凡議會(huì)譴責(zé)、定罪的人，國(guó)王都不能任意赦免?！边@反映了()。A:議會(huì)進(jìn)一步抑制了王權(quán)B:國(guó)王權(quán)力得到了加強(qiáng)C:國(guó)王與議會(huì)相互制約D:責(zé)任內(nèi)閣制形成答案：A29.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）。A:積極的社會(huì)功能B:應(yīng)有的責(zé)任感C:應(yīng)有的義務(wù)感D:應(yīng)有的道德面貌答案：A30.一般而言,（）更能持久的推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。A:自身成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)B:為了受到老師或家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)C:為了獲得優(yōu)異的成績(jī)D:為了考入重點(diǎn)高中答案：A31.兒童獲得了長(zhǎng)度、體積、重量和面積的守恒關(guān)系，這一思維特征出現(xiàn)在（）。A:具體運(yùn)算階段B:前運(yùn)算階段C:感知運(yùn)動(dòng)階段D:形式運(yùn)算階段答案：A32.下列選項(xiàng)中，屬于不可分散風(fēng)險(xiǎn)的是（）。A:經(jīng)濟(jì)波動(dòng)B:公司特有風(fēng)險(xiǎn)C:非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)D:戰(zhàn)爭(zhēng)答案：D33.元末山水畫大家……風(fēng)格形式是（）。A:書齋山水B:金碧山水C:淺絳山水D:青綠山水答案：C34.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）。A:學(xué)生個(gè)人的身心特征B:同伴群體的影響C:師生的交互作用D:社區(qū)的影響答案：C35.下列有關(guān)高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是()。A:胰高血糖素與胰島素屬于拮抗關(guān)系B:神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式都是反射C:下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的最高級(jí)神經(jīng)中樞D:球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，其生理狀態(tài)是產(chǎn)熱過程大于散熱過程.體溫明顯高于正常值答案：A36.分析企業(yè)能力的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A:生產(chǎn)要素B:生產(chǎn)效率C:效率D:生產(chǎn)能力答案：C37.學(xué)生是人，是教育的對(duì)象，因而他們（）。A:毫無(wú)顧忌地接受教育B:對(duì)外界的教育影響有選擇性C:消極被動(dòng)地接受教育D:能動(dòng)地接受教育答案：B38.態(tài)度改變的先決條件是（）。A:受教育程度B:態(tài)度定勢(shì)C:認(rèn)知失調(diào)D:道德認(rèn)知答案：C39.運(yùn)動(dòng)員比缺乏鍛煉的人肌細(xì)胞中顯著增多的細(xì)胞器是()。A:核糖體B:高爾基體C:線粒體D:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)答案：C40.__________,Johnremainsmodestandiswillingtoacceptsuggestionsfromothers.A:ForallhisnotablecontributionsB:HoweverhisnotablecontributionsC:InsteadofhiscontributionsD:Hismakingnotablecontributions答案：A41.民間集體舞塔蘭泰拉源自（）。A:德國(guó)B:意大利C:西班牙D:英國(guó)答案：B42.我國(guó)“地理”一詞最早見于（）。A:《漢書·地理志》B:《易經(jīng)·系辭》C:《禹貢》D:《山海經(jīng)》答案：B43.在職業(yè)活動(dòng)中，踐行“合作”的基本要求是（）。A:公平競(jìng)爭(zhēng)B:唯利協(xié)作C:求同存異D:有求必應(yīng)答案：C44.京劇唱腔中板式中的一板三眼相當(dāng)于()拍。A:2／4B:自由拍C:4／4D:3／4答案：C45.教育目的對(duì)整個(gè)教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用和（）。A:決定作用B:主導(dǎo)作用C:選拔作用D:評(píng)價(jià)作用答案：D46.中國(guó)明代律學(xué)家朱載堉首創(chuàng)新法密律，并由新法密律計(jì)算出十二律，這意味著中國(guó)的十二平均律比西方的十二平均律早出現(xiàn)了多少年?()A:200B:100C:300D:500答案：B47.板眼是我國(guó)對(duì)強(qiáng)拍、弱拍、次強(qiáng)拍的一種叫法，其中，“有板無(wú)眼”指的是()。A:一拍子B:四拍子C:三拍子D:二拍子答案：A48.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:卡夫卡的《騎桶者》描繪了一個(gè)真實(shí)而荒誕的世界，“真實(shí)”是因?yàn)樽髡邔?duì)騎桶者生活細(xì)節(jié)和心理狀態(tài)的描寫是深入而真實(shí)的，“荒誕”是因?yàn)楣适轮饕楣?jié)——“我”騎著煤桶去煤店不符合生活邏輯，不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)摹寫B(tài):周沖是《雷雨》中最具有理想主義色彩的人物，四鳳對(duì)于他來(lái)講不只是理想的伴侶。更是愛與美的象征，因此四鳳選擇周萍意味著周沖所追求的理想之夢(mèng)終歸破碎，于是這個(gè)陷入絕望的青年選擇與四鳳一同觸電而亡C:《紅樓夢(mèng)》中鳳姐在協(xié)理寧國(guó)府時(shí)，威重令行，辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎親送客的人二十大板。眾人這才知道鳳姐的厲害，不敢偷閑，每個(gè)人做事都兢兢業(yè)業(yè)D:惠特曼是美國(guó)浪漫主義最偉大的詩(shī)人，他的代表作《草葉集》是美國(guó)浪漫主義文學(xué)發(fā)展到頂峰的產(chǎn)物。詩(shī)人用草葉的形象來(lái)象征生機(jī)勃勃的年輕的美國(guó)答案：B49.亮亮正駕駛汽艇在亞洲與非洲的分界線上航行，他現(xiàn)在的位置是()。A:巴拿馬運(yùn)河B:土耳其海峽C:蘇伊士運(yùn)河D:白令海峽答案：C50.關(guān)于教師人格的作用，被廣泛接受的是（）的觀點(diǎn)，“教師人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說，是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A:加涅B:鳥申斯基C:布魯納D:班杜拉答案：B第II部分多選題（50題）1.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對(duì)流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對(duì)這突如其來(lái)的發(fā)問似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過去。過后也并未就該學(xué)生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:直觀性原則B:因材施教原則C:整體性原則D:理論聯(lián)系實(shí)際原則答案：A、B、D2.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:1000B:1500C:30D:60答案：A3.[多選題]色覺異常包括（）。A:部分色盲B:全色盲C:色弱D:弱視答案：A、B、C4.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:存在的矛盾B:錯(cuò)誤認(rèn)知C:負(fù)性情緒D:不良行為答案：A5.[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是（）。A:認(rèn)知成分理論B:群因素論C:二因素論D:三維結(jié)構(gòu)理論答案：C6.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:敏感性B:獨(dú)創(chuàng)性C:流暢性D:靈活性答案：B、C、D7.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信無(wú)欺B:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚C:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事D:職業(yè)良心的價(jià)值取向是對(duì)老板負(fù)責(zé)答案：A8.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:是奧地利的一種民間舞曲B:英文名為“BALL”C:三拍子D:前身是“蘭得勒舞曲”答案：A、C、D9.為完善社會(huì)主義個(gè)人收入分配制度，確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配是基于（）。A:各種生產(chǎn)要素都具有價(jià)值B:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源的內(nèi)在要求C:要素所有權(quán)關(guān)系在經(jīng)濟(jì)上的體現(xiàn)D:各種生產(chǎn)要素都能創(chuàng)造價(jià)值答案：B、C10.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:側(cè)踢腿B:后滾翻C:健身長(zhǎng)拳D:韻律操答案：C、D11.學(xué)前兒童身心發(fā)展處于一個(gè)特殊時(shí)期，幼兒園教學(xué)要貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體育、智育、德育和美育，促使學(xué)前兒童的全面發(fā)展。在學(xué)前兒童智育方面，要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)主要有（）A:培養(yǎng)有益的興趣和求知欲B:培養(yǎng)正確運(yùn)用感官認(rèn)知和初步的動(dòng)手能力C:培養(yǎng)運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力D:培養(yǎng)基本知識(shí)和基本技能答案：A、B、C12.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:書信咨詢B:面詢C:網(wǎng)絡(luò)咨詢D:電話咨詢答案：B13.班級(jí)管理的有效性體現(xiàn)為（）A:強(qiáng)大的內(nèi)聚力B:充分的競(jìng)爭(zhēng)力C:良好的執(zhí)行力D:積極的影響力答案：A、B、C、D14.在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學(xué)大綱的具體實(shí)施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ〢:學(xué)生學(xué)習(xí)的示范者B:學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實(shí)踐的研究者C:學(xué)生自我管理和自主發(fā)展的引導(dǎo)者D:學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的促進(jìn)者、合作者與參與者答案：B、C、D15.近年來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有（）A:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育B:校園足球C:社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育D:法制教育答案：A、C、D16.幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選A:想象的特點(diǎn)B:代替物與實(shí)物有某種相似性C:具有創(chuàng)造性D:重視結(jié)果而不重視過程答案：A、B、C17.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時(shí)，這一學(xué)習(xí)過程中包括（）A:概念學(xué)習(xí)B:符號(hào)學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)D:詞匯學(xué)習(xí)答案：A、B、C18.教育對(duì)人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育發(fā)掘人的潛能B:教育發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值C:教育發(fā)揮人的力量D:教育促進(jìn)人的個(gè)性的發(fā)展答案：A、B、C、D19.下列動(dòng)作屬于籃球接球教學(xué)重點(diǎn)的是（）A:壓腕B:迎球C:伸手臂D:撥指答案：B、C20.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級(jí)和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A:實(shí)體法B:f根本法C:程序法D:普通法答案：B、D21.下列屬于上呼吸道的是（）A:煙B:喉C:支氣管D:氣管答案：A、B22.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來(lái)形成（）A:間接轉(zhuǎn)化途徑B:間接發(fā)生途徑C:直接轉(zhuǎn)化途徑D:直接發(fā)生途徑答案：A、D23.施用中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:先做例題B:態(tài)度和善C:不限制時(shí)間D:房問安靜答案：B、D24.與法律相比，道德（）。單選A:產(chǎn)生的時(shí)問晚B:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以界定C:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)D:2答案：D25.深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:政府B:學(xué)校C:社區(qū)D:社會(huì)答案：A、B、D26.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動(dòng)的是（）A:世界儒學(xué)大會(huì)B:尼山世界文明論壇C:世界休閑體育大會(huì)D:世界馬克思主義大會(huì)答案：A、B、C27.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:社交距離B:公眾距離C:個(gè)人距離D:親密距離答案：A28.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:行為療法B:精神分析療法C:認(rèn)知行為療法D:完形療法答案：C29.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)能力B:職業(yè)薪酬C:職業(yè)環(huán)境D:職業(yè)態(tài)度答案：A30.[單選題]個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:光環(huán)效應(yīng)B:近因效應(yīng)C:刻板印象D:首因效應(yīng)答案：A31.教育的功能復(fù)雜多樣，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對(duì)象可分為（

）。A:教育的社會(huì)功能B:教育的個(gè)體功能C:教育的隱性功能D:教育的正向功能答案：A、B32.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:年齡16歲以上B:初中畢業(yè)以上的文化水平C:年齡18歲以上D:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平答案：A、D33.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來(lái)看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:先快后慢B:先慢后快C:忽快忽慢D:勻速下降答案：A34.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)，主要包括（）A:學(xué)科本位B:回歸生活C:全人發(fā)展D:科學(xué)與人文整合答案：B、C、D35.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)B:免費(fèi)提供教科書C:免除學(xué)費(fèi)D:對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)答案：A、B、D36.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施B:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展C:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同答案：A、C、D37.我國(guó)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明，中國(guó)改革要啃“硬骨頭”。下面對(duì)改革認(rèn)識(shí)正確的是（）。A:改革是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路B:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展C:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展D:改革是社會(huì)主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果和內(nèi)在要求答案：B、C、D38.中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》要求全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A:加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)B:實(shí)行義務(wù)教育教師“縣管校聘”C:弘揚(yáng)高尚師德，注重加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督D:提高教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)理想信念教育答案：A、C、D39.“中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。A:創(chuàng)新B:綠色C:開放、共享D:協(xié)調(diào)答案：A、B、C、D40.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:團(tuán)結(jié)協(xié)作B:艱苦奮斗C:愛護(hù)公物D:節(jié)約能源答案：B、C、D41.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:反應(yīng)B:學(xué)習(xí)目標(biāo)C:環(huán)境線索D:刺激答案：A、B、C、D42.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金B(yǎng):曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬(wàn)