歷年中學(xué)教師招聘題庫大全附答案（能力提升）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘題庫大全附答案（能力提升）第I部分單選題（50題）1.舒爾茨提出：“有技能的人力資源是一切資源中最重要的資源，人力資本投資大于物力資本投資的收益?！边@一觀點(diǎn)體現(xiàn)了教育的（）。A:政治功能B:享用功能C:經(jīng)濟(jì)功能D:文化功能答案：C2.()強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，所以他主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。A:苛勒B:布魯納C:奧蘇伯爾D:加涅答案：B3.Khalida′sfathersaysshe′s9-ormaybe10.AsmuchasSayedShahloveshis10children,thefunctionallyilliterateAfghanfarmercan′tkeeptrackofalltheirbirthdates.Khalidahuddlesathisside,tryingtohidebeneathherchadorandheadscarf.Theybothknowthefamilycan′tkeephermuchlonger.Khalida′sfatherhasspentmuchofhisliferaisingopium,asmenlikehimhavebeendoingfordecadesinthestonyhillsidesofeasternAfghanistanandonthedustysouthernplains.It′stheonlyreliablecashcropmostofthosefarmerseverhad.Evenso,Shahandhisfamilybarelygotby:traffickersmayprosper,butpoorfarmerslikehimonlysubsist.Nowhe′slosingfarmorethanmoney."IneverimaginedI′dhavetopayforgrowingopiumbygivingupmydaughter,"saysShah.Thefamily′sheartbreakbeganwhenshahborrowed$2000fromalocaltrafficker,promisingtorepaytheloanwith24kilosofopiumatharvesttime.Latelastspring,justbeforeharvest,agovernmentcrop-eradicationteamappearedatthefamily′slittleplotoflandinLaghmanprovinceanddestroyedShah′sentiretwoandahalfacresofpoppies.Unabletomeethisdebt,ShahfledwithhisfamilytoJalalabad,thecapitalofneighboringNangarharprovince.Thetraffickerfoundthemanywayanddemandedhisopium.SoShahtookhiscasebeforeatribalcouncilinLaghmanandbeggedforleniency.Instead,theeldersunanimouslyruledthatShahwouldhavetoreimbursethetraffickerbygivingKhalidatohiminmarriage.Nowthefamilycanonlywaitforthe45-year-olddrugrunnertocomebackforhisprize.Khalidawantedtobeateachersomeday,butthathasbecomeimpossible."It′smyfate,"thechildsays.A:LoanmarriageB:BestplaceforheroinC:ManisbornwithgreadynatureD:TheAfghanfamers答案：A4.研究表明，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A:直線減慢B:直線增快C:先慢后快D:先快后慢答案：D5.我國古代偉大的教育家（）把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)思一行”的統(tǒng)一過程。A:墨子B:荀子C:孟子D:孔子答案：D6.在共享單車的約車、找車過程中，應(yīng)用的地理信息技術(shù)有()。A:RSGISB:GPSGISC:GISRSD:RSGPS答案：B7.一個較大的動物種群中有一個基因R，另一個較小的同種動物種群中有等位基因R和r，經(jīng)抽樣測定，小種群中R的頻率為0．6。由于某種原因，大種群中的部分個體遷入小種群，結(jié)果新種群中有12％的個體來自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為（）。A:0.72B:0.768C:0.648D:0.88答案：C8.不考慮個體過去的成敗經(jīng)驗，在歸因的過程中，如果個體把成功經(jīng)驗歸因于運(yùn)氣、任務(wù)簡單等，這時個體的自我效能感會（）。A:不變B:不確定C:降低D:提高答案：A9.音樂的美可以分為優(yōu)美、壯美、崇高美、歡樂美、悲劇美、喜劇美等六個基本范疇。其中賀綠汀的鋼琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。A:崇高美B:歡樂美C:優(yōu)美D:壯美答案：B10.在1926年美國費(fèi)城世界博覽會上，天津的永利堿廠生產(chǎn)的純堿獲得了金獎。在獲獎證書中，永利堿廠被稱為“發(fā)展中華民國主要化學(xué)工業(yè)之象征”。永利堿廠獲此殊榮主要得益于()。A:民族資本家的積極探索B:民族工業(yè)走向世界C:南京國民政府的鼓勵D:第二次工業(yè)革命的推動答案：A11.物質(zhì)和意識的對立只有在非常有限的范圍內(nèi)才有絕對的意義，超過這個范圍便是相對的了，這個范圍是指（）。A:物質(zhì)和意識是否具有統(tǒng)一性B:物質(zhì)和意識何者為第一性C:物質(zhì)和意識何者更為重要D:物質(zhì)和意識何者與社會生活的關(guān)系更緊密答案：B12.對經(jīng)常表現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所作的評價，多半是在形成性評價之后實(shí)施的是指（）。A:診斷性評價B:配置性評價C:常模參照評價D:標(biāo)準(zhǔn)參照評價答案：A13.1829年指揮上演被遺忘百年的巴赫杰作《馬太受難樂》的音樂家是()。A:門德爾松B:柏遼茲C:舒曼D:李斯特答案：A14.歐洲中世紀(jì)教會教育內(nèi)容為（）。A:“七藝”B:教會規(guī)章C:《論語》D:“六藝”答案：A15.絲綢是中國的名片，北宋時有“號為冠天下”美譽(yù)的絲綢產(chǎn)于()。A:江浙B:海南島C:蜀地D:長安答案：C16.來源于學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果的興趣的動機(jī)是（）。A:低級的動機(jī)B:近景的直接性動機(jī)C:高尚的動機(jī)D:遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)答案：B17.在教學(xué)計劃和教學(xué)大綱之外，社會力量利用課余時間。對學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是（）。A:業(yè)余教育B:校外教育C:課外、校外教育D:課外教育答案：B18.下列哪一部作品不屬于同一位作曲家?()A:《云雀》B:《創(chuàng)世紀(jì)》C:《倫敦》D:《費(fèi)加羅的婚禮》答案：D19.1935年8月，美國國會通過法案，其中規(guī)定凡是年滿65歲的退休人員，根據(jù)原工資水平每月可獲得一定數(shù)額的養(yǎng)老金。與該規(guī)定屬于同一法案的是()。A:提供農(nóng)副產(chǎn)品補(bǔ)貼B:建立失業(yè)保障制度C:制定公平經(jīng)營章程D:規(guī)定最低工資水平答案：B20.唯物主義在近代的表現(xiàn)形態(tài)是（）。A:機(jī)械唯物主義B:歷史唯物主義C:辯證唯物主義D:樸素唯物主義答案：A21.教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的（）。A:學(xué)與教的規(guī)律B:教育措施C:學(xué)校環(huán)境D:學(xué)生的學(xué)習(xí)答案：A22.以下哪項不符合選擇和利用歷史教學(xué)資源的原則?()A:精選性原則B:差異性原則C:可行性原則D:目標(biāo)性原則答案：B23.文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動及產(chǎn)品。下列不屬于文化范疇的是（）。A:世界觀B:自然科學(xué)C:生產(chǎn)資料D:文字答案：C24.為實(shí)現(xiàn)一定的教育目標(biāo)而正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目標(biāo)有組織的課外活動，稱為(??)。A:綜合課程B:非正規(guī)課程C:隱性課程D:顯性課程答案：D25.已知函數(shù)f(x)=(x+3)(x-a)為偶函數(shù)，函數(shù)g(x)=x3+4sinx+b+2為奇函數(shù)，則a+b的值為()。A:2B:3C:1D:4答案：C26.某同學(xué)撰寫研究性學(xué)習(xí)論文時，在“參考文獻(xiàn)”中列出了以下幾篇文章(書籍)：①《地理與文明之間的關(guān)系》；②《希臘城邦制度與民主政治》；③《寬松自由的社會環(huán)境與古希臘文明》；④《獨(dú)特的自然環(huán)境孕育了古希臘文化》。據(jù)此判斷，該研究論文的題目應(yīng)該是()。A:古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件B:古希臘城邦孕育了平等互利的觀念C:希臘政治文明與近代文明之間的關(guān)系D:有利的地理環(huán)境孕育了古希臘政治文明答案：A27.CAdeclineinmemoryasaresultofageingcanbetemporarilyreversedusingaharmlessformofelectricalbrainstimulation,scientistshavefound.Thestudyfocusedonapartofcognitioncalledworkingmemory,thebrainsystemthatholdsinformationforshortperiodswhilewearemakingdecisionsorperformingcalculations.Workingmemoryiscrucialforawidevarietyoftasks,suchasrecognisingfaces,doingarithmeticandnavigatinganewenvironment.Workingmemoryisknowntosteadilydeclinewithage.Onefactorinthisdeclineisthoughttobeadisconnectionbetweentwobrainnetworks.Inthestudy,publishedinthejournalNatureNeuroscience,42peopleaged20-29and42peopleaged60-76wereassessedinaworkingmemorytask.Theoldergroupwereslowerandlessaccurateonthetests.Thescientiststhensubjectedthemallto25minutesofnon-invasivebrainstimulation.Thisaimedtomakethetwotargetbrainregionsworktogetherbypassinggentlepulsesofelectricitythroughthescalp(頭皮)andintothebrain.Afterthetreatment，workingmemoryintheolderadultsimprovedtomatchtheyoungergroupandtheeffectappearedtolastfor50minutesafterthestimulation.Thosewhohadscoredworsttostartwithshowedthelargestimprovements.Whiletheseresultswereexcitingandpromising.DardoTomasi,ascientistattheNationalInstituteonAlcoholAbuseandAlcoholisminBethesda,whowasnotinvolvedintheworksaidthatlargerstudieswouldbeneededtoconfirmthefindingsandassesshowtheymightbeappliedclinically.D.JamesPicketeheadofresearchattheAlzheimer'sSociety,said,“Wecan’tcure,preventorevenslowdowndementia(癡呆)，soitvitalweexploreallpossibleareasfortreatments.Alteringandcorrectingthecircuitryofthebrainwithtechnologyisanewexcitingavenueofresearchfordementia.Deep-brainsimulationasurgicalprocedureusedinParkinson’s,isproofofprinciplethatthisapproachmayonedaybefruiA:TheapproachissuccessfulforslowingdownthedeclineinmemoryB:PreservingthecircuitryofbrainisadirectionofresearchfordementiAC:ThosewhohadworstmemorydemonstratedfewerimprovementsD:Moreresearchesareneededbeforetheresultsareappliedtopatients答案：D28.人類最基本的實(shí)踐活動是（）。A:變革社會的實(shí)踐B:改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐C:人與人之間的交往實(shí)踐D:探索世界規(guī)律的科學(xué)實(shí)踐答案：B29.使用Word軟件處理文檔，（）A:文檔中設(shè)置的字體種類越多越好B:段落開始處按兩次空格鍵C:用樣式給文檔各級標(biāo)題排版D:段落之間按回車鍵添加空行答案：C30.“都省握天下之機(jī)，十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理體制?()A:北宋B:唐朝C:元朝D:隋朝答案：C31.2017年2月28日聯(lián)合國安理會就有關(guān)敘利亞化學(xué)武器問題的決議草案進(jìn)行表決，中國行使了否決權(quán)，草案未獲通過。這表明（）。A:聯(lián)合國可以干涉成員國的內(nèi)政B:我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策C:中國的外交戰(zhàn)略發(fā)生重大調(diào)整D:安理會是引起國家沖突的主要根源答案：B32.學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和等于180度”，是（）學(xué)習(xí)。A:上位學(xué)習(xí)B:符號學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)D:概念學(xué)習(xí)答案：C33.在情境教學(xué)中，教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計的問題情境，它與現(xiàn)實(shí)問題情境（）。A:沒有必然聯(lián)系B:有所不同C:有一定聯(lián)系D:相類似答案：D34.編寫教科書和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)是（）。A:教學(xué)目標(biāo)B:課程標(biāo)準(zhǔn)C:課程目標(biāo)D:教學(xué)計劃答案：B35.技能形成過程中，練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為（）。A:低谷現(xiàn)象B:高原現(xiàn)象C:挫折現(xiàn)象D:波峰現(xiàn)象答案：B36.“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君”詩句中的主人公是指唐代宮廷音樂家()，安史之亂后流落民間。A:許和子B:段善本C:李龜年D:李延年答案：C37.下列不屬于彈撥樂器的是()。A:揚(yáng)琴B:古箏C:琵琶D:阮答案：A38.關(guān)于“紀(jì)律”的理解，正確的是（）。A:強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，會制約、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)造性B:紀(jì)律是增強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力的重要保證C:用來約束下屬的紀(jì)律，上級可以不遵守D:權(quán)力在誰手里，紀(jì)律的制定權(quán)就在誰的手里答案：B39.當(dāng)一個人的人格結(jié)構(gòu)的各方面彼此和諧一致時，就會呈現(xiàn)出健康的人格特征，否則，就會發(fā)生心理沖突，說明人格具有（）。A:功能性B:整體性C:獨(dú)特性D:穩(wěn)定性答案：B40.教師上課前，先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是（）。A:相同要素說B:形式練習(xí)說C:認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀D:關(guān)系說答案：C41.美國人力資本理論的代表者舒爾茨認(rèn)為，教育對國民經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)是（）。A:30％B:33％C:20％D:28％答案：B42.It′salongtime__________Isawyoulast.A:before;sinceB:before;whenC:since;beforeD:when;since答案：C43.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的描述，不合理的是()。A:轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能抵抗棉鈴蟲.可減少農(nóng)藥使用B:導(dǎo)入的目的基因可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的病原體基因重組C:轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因.不會通過花粉傳播而進(jìn)入雜草中D:轉(zhuǎn)基因植物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離答案：C44.?1993年科學(xué)家將蘇云金桿菌的殺蟲基因移植到棉花體內(nèi)，培育出新型的棉花類型，其中運(yùn)用的生物技術(shù)是()。A:克隆技術(shù)B:細(xì)胞融合技術(shù)C:轉(zhuǎn)基因技術(shù)D:酶技術(shù)答案：C45.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實(shí)行教師資格制度”的文件是（）。A:《教師資格條例》B:《教師資格認(rèn)定過渡辦法》C:《教師資格條例實(shí)施辦法》D:《中華人民共和國教師法》答案：D46.下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯誤的是（）。A:限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響B(tài):一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列C:限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取D:限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA答案：D47.下列不屬于施光南的作品的是()。A:《打起手鼓唱起歌》B:《我愛你中國》C:《祝酒歌》D:《在希望的田野上》答案：B48.以下不屬于影響創(chuàng)造性的因素是（）。A:環(huán)境B:遺傳C:智力D:個性答案：B49.春節(jié)期間。王老師在微信“朋友圈”發(fā)了一張照片，說是參觀了現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋。王老師參觀的橋是()。A:盧溝橋B:安平橋C:趙州橋D:寶帶橋答案：C50.基因芯片技術(shù)是近幾年才發(fā)展起來的嶄新技術(shù)，涉及生命科學(xué)、信息學(xué)、微電子學(xué)、材料學(xué)等眾多的學(xué)科，固定在芯片上的各個探針是已知的單鏈DNA分子，而待測DNA分子用同位素或能發(fā)光的物質(zhì)標(biāo)記。如果這些待測的DNA分子中正好有能與芯片上的DNA配對的，它們就會結(jié)合起來，并在結(jié)合的位置發(fā)出熒光或者射線，出現(xiàn)“反應(yīng)信號”，下列說法中不正確的是（）。A:由于基因芯片技術(shù)可以檢測未知DNA堿基序列，因而具有廣泛的應(yīng)用前景，好比能識別的“基因身份”B:基因芯片的工作原理是堿基互補(bǔ)配對C:待測的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂?，才可用基因芯片測序D:待測的DNA分子可以直接用基因芯片測序答案：D第II部分多選題（50題）1.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:行為療法B:認(rèn)知行為療法C:精神分析療法D:完形療法答案：B2.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:節(jié)約能源B:團(tuán)結(jié)協(xié)作C:愛護(hù)公物D:艱苦奮斗答案：A、C、D3.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)環(huán)境B:職業(yè)態(tài)度C:職業(yè)薪酬D:職業(yè)能力答案：D4.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:對家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)B:免費(fèi)提供教科書C:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)D:免除學(xué)費(fèi)答案：A、B、C5.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:是奧地利的一種民間舞曲B:英文名為“BALL”C:前身是“蘭得勒舞曲”D:三拍子答案：A、C、D6.在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學(xué)大綱的具體實(shí)施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ〢:學(xué)生自我管理和自主發(fā)展的引導(dǎo)者B:學(xué)生學(xué)習(xí)的示范者C:學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的促進(jìn)者、合作者與參與者D:學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實(shí)踐的研究者答案：A、C、D7.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢，主要包括（）A:科學(xué)與人文整合B:全人發(fā)展C:回歸生活D:學(xué)科本位答案：A、B、C8.幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選A:代替物與實(shí)物有某種相似性B:重視結(jié)果而不重視過程C:想象的特點(diǎn)D:具有創(chuàng)造性答案：A、C、D9.學(xué)前兒童身心發(fā)展處于一個特殊時期，幼兒園教學(xué)要貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體育、智育、德育和美育，促使學(xué)前兒童的全面發(fā)展。在學(xué)前兒童智育方面，要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)主要有（）A:培養(yǎng)基本知識和基本技能B:培養(yǎng)有益的興趣和求知欲C:培養(yǎng)運(yùn)用語言交往的基本能力D:培養(yǎng)正確運(yùn)用感官認(rèn)知和初步的動手能力答案：B、C、D10.下列各項個人所得不需要繳納個人所得稅的是（）(易混)A:曹某從軍隊轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元B:某高校給予王某的科研獎勵費(fèi)C:屠呦呦獲得的諾貝爾獎金D:吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元答案：A、C、D11.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:敏感性B:獨(dú)創(chuàng)性C:靈活性D:流暢性答案：B、C、D12.個體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點(diǎn)，每個階段都表現(xiàn)出其獨(dú)特性，小學(xué)生心理發(fā)展的主要特征有()。A:閉鎖性B:開放性C:動蕩性D:協(xié)調(diào)性答案：B、D13.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說，就是要認(rèn)識到（）A:教育要完全適應(yīng)學(xué)生B:教育要尊重個體差異C:教育要注重因材施教D:孩子是有個體差異的答案：B、C、D14.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個左右。A:1000B:60C:30D:1500答案：A15.與法律相比，道德（）。單選A:2B:產(chǎn)生的時問晚C:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)D:評價標(biāo)準(zhǔn)難以界定答案：A16.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:個人距離B:親密距離C:公眾距離D:社交距離答案：D17.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:后滾翻B:健身長拳C:側(cè)踢腿D:韻律操答案：B、D18.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:反應(yīng)B:環(huán)境線索C:刺激D:學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：A、B、C、D19.施用中國比奈測驗應(yīng)該注意（）。多選A:不限制時間B:態(tài)度和善C:房問安靜D:先做例題答案：B、C20.教育的功能復(fù)雜多樣，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對象可分為（

）。A:教育的正向功能B:教育的個體功能C:教育的社會功能D:教育的隱性功能答案：B、C21.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:電話咨詢B:面詢C:網(wǎng)絡(luò)咨詢D:書信咨詢答案：B22.深入推進(jìn)教育管辦評分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:社會B:社區(qū)C:學(xué)校D:政府答案：A、C、D23.[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是（）。A:群因素論B:二因素論C:三維結(jié)構(gòu)理論D:認(rèn)知成分理論答案：B24.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過去。過后也并未就該學(xué)生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:理論聯(lián)系實(shí)際原則B:直觀性原則C:整體性原則D:因材施教原則答案：A、B、D25.患者在聽收音機(jī)時能聽到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時罵他的聲音隨即消失，這種幻覺是（）。單選A:思維鳴響B(tài):內(nèi)臟性幻覺C:功能性幻覺D:心因性幻覺答案：C26.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:先快后慢B:先慢后快C:勻速下降D:忽快忽慢答案：A27.關(guān)于道德的說法中，正確的是（）。單選A:道德是一種社會規(guī)范性力量B:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)C:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已D:個體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的答案：A28.造成學(xué)生心理個別差異的原因是（）。A:遺傳B:人際關(guān)系C:學(xué)校教育D:社會環(huán)境答案：A、C、D29.我國新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明，中國改革要啃“硬骨頭”。下面對改革認(rèn)識正確的是（）。A:改革是社會主義基本矛盾運(yùn)動的必然結(jié)果和內(nèi)在要求B:改革是辯證的否定.是社會主義的自我完善和發(fā)展C:改革是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路D:改革是辯證的否定.是社會主義的自我完善和發(fā)展答案：A、B、D30.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成（）A:直接轉(zhuǎn)化途徑B:間接轉(zhuǎn)化途徑C:直接發(fā)生途徑D:間接發(fā)生途徑答案：B、C31.關(guān)于“耶克斯一多德森定律”，下列說法正確的有（）(?？?A:學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度的最佳水平是固定不變的B:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平C:學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度的最佳水平根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同D:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平答案：B、C、D32.教育對人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育發(fā)揮人的力量B:教育發(fā)掘人的潛能C:教育發(fā)現(xiàn)人的價值D:教育促進(jìn)人的個性的發(fā)展答案：A、B、C、D33.[多選題]色覺異常包括（）。A:部分色盲B:弱視C:全色盲D:色弱答案：A、C、D34.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動的是（）A:世界休閑體育大會B:世界儒學(xué)大會C:世界馬克思主義大會D:尼山世界文明論壇答案：A、B、D35.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同B:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會健康有序的發(fā)展C:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施D:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：A、C、D36.中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》要求全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A:加