內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試題庫大全【完整版】

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內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試題庫大全【完整版】第I部分單選題（50題）1.Look!Here__________thebus.A:willcomeB:comesC:cameD:iscoming答案：B2.1865年恩格斯在分析德國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)寫道：“普魯士的資產(chǎn)階級(jí)很清楚地知道，他們?cè)谧约旱墓I(yè)活動(dòng)的領(lǐng)域中依賴政府到什么程度。租讓權(quán)及行政上的控制像噩夢(mèng)一樣壓迫他們?！倍鞲袼沟倪@一分析()。A:找到了德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因B:對(duì)政府在工業(yè)化中的作用認(rèn)識(shí)不足C:強(qiáng)調(diào)了普魯士領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家的責(zé)任重大D:為德國(guó)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化指明了出路答案：D3.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。對(duì)此理解正確的是，自治機(jī)關(guān)可以（）。A:根據(jù)本地實(shí)際制定自治條例和單行條例B:自行變通執(zhí)行或停止執(zhí)行上級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)的決議C:享有行政管理權(quán)、獨(dú)立立法權(quán)和司法權(quán)D:同外國(guó)簽訂雙邊經(jīng)濟(jì)、文化、科技等協(xié)定答案：A4.當(dāng)各州對(duì)西部土地爭(zhēng)奪難決的時(shí)候，應(yīng)各州要求，1780年10月邦聯(lián)國(guó)會(huì)決定．凡可能割讓或轉(zhuǎn)讓予合眾國(guó)的土地，“其日后的處理應(yīng)符合于合眾國(guó)的公共利益”。紐約等州因此放棄其西部土地權(quán)，使之成為國(guó)家的“公共土地儲(chǔ)備”。從中得到的借鑒是()。A:邦聯(lián)制有利于強(qiáng)化中央控制力B:中央擴(kuò)權(quán)有利于緩解各州糾紛C:向西擴(kuò)張領(lǐng)土可提升國(guó)家的凝聚力D:聯(lián)邦制能夠維系中央與地方的平衡答案：B5.體育教學(xué)中交往手段的特質(zhì)性,…….為主的（）A:表情語言或體勢(shì)語言、形態(tài)語言B:身體語言或手勢(shì)語言、形態(tài)語言C:身體語言或體勢(shì)語言、手勢(shì)語言D:身體語言或體勢(shì)語言、形態(tài)語言答案：D6.植物的生長(zhǎng)過程中需要吸收無機(jī)鹽，根毛的表皮細(xì)胞吸收鉀離子的數(shù)量主要取決于()。A:土壤溶液中鉀離子的濃度B:液泡溶液中鉀離子的濃度C:土壤溶液中硝酸根離子的濃度D:細(xì)胞膜上的鉀離子載體的數(shù)量答案：D7.代碼的種類（）。A:表意碼B:區(qū)間碼C:順序碼D:合成碼答案：C8.Leavethereferencebooksbehind,___________youwon′tabletothinkindependently.A:butB:andC:orD:so答案：C9.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。A:《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向整理編輯的一部國(guó)別體史書，我們學(xué)過的《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》《曹劌論戰(zhàn)》均選自此書B:蒲松齡，字留仙，世稱“聊齋先生”，淄川人，清代文學(xué)家。郭沫若曾為蒲松齡故居寫了“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”的對(duì)聯(lián)C:任何一部?jī)?yōu)秀的小說，總有使人難忘的人物形象，如《西游記》中的豬八戒、《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫婦等，塑造人物形象是小說反映社會(huì)生活的主要手段D:《小石潭記》《醉翁亭記》是我國(guó)古典文學(xué)游記作品中的經(jīng)典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列答案：A10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A:教好與管好學(xué)生B:組織和培養(yǎng)班集體C:做好個(gè)別教育工作D:了解和研究學(xué)生答案：D11.下列有關(guān)基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A:目的基因?qū)腚p子葉植物受體細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法B:檢測(cè)目的基因是否存在于受體細(xì)胞內(nèi)可用DNA分子雜交技術(shù)C:反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因需要逆轉(zhuǎn)錄酶，模板信使RNA等D:基因工程需要三種工具酶，即限制酶，DNA連接酶，運(yùn)載體答案：D12.清楚地意識(shí)到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為（）。A:直覺的道德情感B:形象的道德情感C:想象的道德情感D:倫理的道德情感答案：D13.（）不屬于.……可以通過的具體進(jìn)行形式。A:面對(duì)面?zhèn)€別咨詢。B:電話咨詢。C:網(wǎng)絡(luò)咨詢。D:課堂教學(xué)。答案：D14.下列成語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A:捉巾見肘蓬蓽生輝等量齊觀蔽帚自珍B:班門弄斧鋌而走險(xiǎn)急功近利日理萬機(jī)C:目無全牛如數(shù)家珍萬無一失舉案齊眉D:無稽之談微言大義置若罔聞水清無魚答案：A15.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A:交往B:引導(dǎo)C:控制D:管理答案：A16.世界遺產(chǎn)委員會(huì)指出，都江堰是“全世界至今為止，年代最久、唯一存留，以無壩引水為特征的宏大水利工程。2200多年來，至今仍發(fā)揮巨大效益”?？梢姸冀吣軌虺晒θ脒x世界遺產(chǎn)名錄是因?yàn)?)。A:修建時(shí)間最早，保存最完好B:它使四川成為“天府之國(guó)”C:無壩引水.實(shí)現(xiàn)了人與自然和諧D:現(xiàn)在仍然能發(fā)揮其防洪灌溉作用答案：C17.“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分（）A:分解者B:以上都不是C:生產(chǎn)者D:消費(fèi)者答案：D18.高中生物課程的必修學(xué)分為（）。A:6B:8C:4D:2答案：A19.醫(yī)生給病人進(jìn)行輸液治療時(shí)，常把藥劑溶解于生理鹽水(0．9％的NaCI溶液)中，而不是直接溶解于蒸餾水或純水中，這是因?yàn)椋ǎ?。A:蒸餾水可增大細(xì)胞質(zhì)自由水比例，使細(xì)胞代謝加快，加劇病情B:生理鹽水能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能，防止細(xì)胞過度吸水或失水C:無機(jī)鹽在生命體的生命活動(dòng)中是不可缺少的D:蒸餾水不含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)答案：B20.《中國(guó)山水畫》一課的教學(xué)中，教師在導(dǎo)入環(huán)節(jié)播放了一首古箏樂曲。這種教學(xué)方法是A:討論法B:情景法C:講授法D:提問法答案：B21.（）是指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。A:教學(xué)目標(biāo)B:課程目標(biāo)C:培養(yǎng)目標(biāo)D:教育目的答案：B22.小明小學(xué)時(shí)候成績(jī)名列前茅，為人謙虛。升上中學(xué)后吸煙喝酒，打架群毆。面對(duì)這種情況，作為老師的你該如何處置（）A:緊密注意該同學(xué)的一言一行，以免他犯事。B:和該同學(xué)的家長(zhǎng)、同學(xué)溝通，找到他變化的原因，進(jìn)行相關(guān)的心理輔導(dǎo)。C:對(duì)其不正確的行為直接進(jìn)行批評(píng)教育。D:任之不管，青少年叛逆期是正常的。答案：B23.朱元璋頒布詔書，規(guī)定“佃戶見田主不論齒序，并行以少長(zhǎng)之禮；若在親屬，不拘主佃，止行親屬禮”。清雍正帝頒布新制，規(guī)定禁止“不法紳衿私置板棍擅責(zé)佃戶”。這說明()。A:資本主義性質(zhì)的租佃關(guān)系產(chǎn)生B:傳統(tǒng)等級(jí)秩序遭到嚴(yán)重破壞C:主佃之間人身依附關(guān)系減弱D:佃戶和田主取得完全平等地位答案：C24.關(guān)于心理危機(jī)特征,表述不正確的是（）。A:心理危機(jī)的發(fā)生缺乏規(guī)律性。B:心理危機(jī)的反應(yīng)具有必要性。C:心理危機(jī)的后果具有模糊性。D:心理危機(jī)的應(yīng)對(duì)缺乏萬能和速效的方案答案：A25.衡量生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀尺度是（）。A:科學(xué)技術(shù)B:生產(chǎn)工具C:生產(chǎn)管理D:勞動(dòng)技能答案：B26.能對(duì)受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量發(fā)生影響的因素是（）。A:生產(chǎn)力B:政治經(jīng)濟(jì)制度C:科學(xué)技術(shù)D:文化答案：C27.教育心理學(xué)屬于（）。A:哲學(xué)B:自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)C:社會(huì)科學(xué)D:自然科學(xué)答案：B28.下列不屬于施光南的作品的是()。A:《打起手鼓唱起歌》B:《我愛你中國(guó)》C:《在希望的田野上》D:《祝酒歌》答案：B29.音樂符號(hào)“P”和“mf”分別指的是()。A:停頓和中強(qiáng)B:停頓和中弱C:弱和中強(qiáng)D:弱和漸強(qiáng)答案：C30.我國(guó)人民檢察院的專門職能是（）。A:監(jiān)督國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)及其工作人員B:管理戶口、居民身份證等事宜C:解決民事、經(jīng)濟(jì)和行政糾紛D:從事法律監(jiān)督，保證國(guó)家法律統(tǒng)一實(shí)施答案：D31.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是（）。A:發(fā)散思維B:抽象思維C:聚合思維D:形象思維答案：A32.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)，主要是通過（）表現(xiàn)出來的。A:培養(yǎng)人B:傳播文化與科學(xué)知識(shí)C:參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)D:參與政治活動(dòng)答案：A33.運(yùn)動(dòng)員受傷后心理反應(yīng)可分為（）這五個(gè)階段。A:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段B:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段C:否認(rèn)階段、幻想階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段D:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、幻想階段答案：B34.專性厭氧微生物是由于其細(xì)胞內(nèi)缺少（），從而不能解除分子氧對(duì)細(xì)胞的毒害。A:NOB:SODC:CODD:BOD答案：B35.人格的核心是（）。A:理想B:風(fēng)格C:氣質(zhì)D:性格答案：D36.1988年底．山東臨沂九曲鄉(xiāng)農(nóng)民褚延澤承包的72畝田喜獲豐收，被授予“全國(guó)售糧大戶”的榮譽(yù)稱號(hào)，他高高興興地貼出一副春聯(lián)：“吃陳糧燒陳柴承包政策好，迎新春邁大步科技威力大”．橫批是“展翅高飛”。這副對(duì)聯(lián)從本質(zhì)上反映了()。A:農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)給農(nóng)民帶來了新的希望B:人民公社化運(yùn)動(dòng)調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性C:生產(chǎn)關(guān)系的變革適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展D:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)建立起來答案：C37.樂音所具有的四個(gè)屬性是()。A:音區(qū)、音值、音質(zhì)、音量B:音高、音長(zhǎng)、音色、音強(qiáng)C:和聲、旋律、調(diào)式、調(diào)性D:音域、音長(zhǎng)、音色、音強(qiáng)答案：B38.下列書論中屬于宋代的是A:孫過庭的《書譜》B:張彥遠(yuǎn)的《法書要錄》C:米芾的《書史》D:張懷瓘的《書斷》答案：C39.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是（）。A:二因素論B:教育萬能論C:環(huán)境決定論D:遺傳決定論答案：D40.由強(qiáng)到弱的力度排列順序正確的是()。A:pppmpmffffB:fffmfmppppC:ppmppmffffD:ffmffmpppp答案：B41.學(xué)校教育的基本單位是（）。A:學(xué)生B:班級(jí)C:教研組D:教師答案：B42.在教育心理學(xué)的成熟時(shí)期，逐漸關(guān)注理論與教育實(shí)際的結(jié)合，注重為學(xué)校教育服務(wù)，這時(shí)（）思潮掀起了一場(chǎng)教育改革運(yùn)動(dòng)。A:認(rèn)知主義B:人本主義C:行為主義D:建構(gòu)主義答案：B43.Thecommitteeistotallyopposed______anychangesbeingmadeintheplans.A:onB:ofC:againstD:to答案：D44.下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（）。A:血漿中的CO2通過呼吸排出體外，至少經(jīng)過5層生物膜B:紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腛2，被肝細(xì)胞用于有氧呼吸，至少經(jīng)過6層生物膜C:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運(yùn)出細(xì)胞經(jīng)過了3層生物膜D:小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液中至少經(jīng)過8層磷脂雙分子層答案：B45.發(fā)散思維的基本特征沒有（）。A:流暢性B:多樣性C:變通性D:獨(dú)創(chuàng)性答案：B46.唐太宗從隋朝的興亡中吸取了深刻的教訓(xùn)，懂得“為君之道”。明白了怎樣才能使國(guó)家長(zhǎng)治久安。他遵從“兼聽則明，偏聽則暗”的原則，采取的措施是()。A:科舉選才B:輕徭薄賦C:微服私訪D:虛心納諫答案：D47.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，以了解學(xué)生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個(gè)性特征所采用的研究方法是（）。A:觀察法B:調(diào)查法C:實(shí)驗(yàn)法D:測(cè)驗(yàn)法答案：A48.在目鏡15x，物鏡10x的顯微鏡下，視野中被相連的30個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，若將目鏡轉(zhuǎn)換為5x時(shí)，則在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為（）個(gè)。A:270B:10C:180D:90答案：A49.旋律6265|21|1654|5-||屬于()拍子。A:2／2B:2／4C:3／4D:4／4答案：B50.在第一次工業(yè)革命期間發(fā)明的交通運(yùn)輸工具有()。A:飛機(jī)B:火車C:汽車D:電車答案：B第II部分多選題（50題）1.2016年9月9日上午，第三十二個(gè)教師節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)?？赐繂枎熒鷷r(shí)強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。下列對(duì)黨的教育方針表述正確的是（）A:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B:堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)C:教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)際相結(jié)合D:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人答案：A、B2.“兩會(huì)”期間，有全國(guó)人大代表建議國(guó)家應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整持續(xù)30多年的計(jì)劃生育政策，不能一刀切。這給我們的哲學(xué)啟示是（）。A:要堅(jiān)持具體問題具體分析B:要堅(jiān)持實(shí)事求是C:做到一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移D:要把握矛盾的主要方面答案：A、C3.下列屬于劉天華作品的有()。A:《病中吟》B:《光明行》C:《昭君出塞》D:《病中吟》答案：A、B、D4.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:年齡18歲以上B:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平C:初中畢業(yè)以上的文化水平D:年齡16歲以上答案：B、D5.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，病程（）評(píng)2分。A:3個(gè)月到1年B:2個(gè)月到半年C:3個(gè)月到半年D:2個(gè)月到1年答案：A6.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A:挫折一侵犯學(xué)說B:本能論C:社會(huì)學(xué)習(xí)理論D:侵犯論答案：C7.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）A:及時(shí)化解突發(fā)事件帶來的負(fù)面影響B(tài):及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣C:因勢(shì)利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進(jìn)程D:將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源答案：A、B、C、D8.德育過程具有()特點(diǎn)。A:復(fù)雜性與多端性B:引導(dǎo)性與整合性C:計(jì)劃性與正面性D:灌輸性與多樣性答案：A、B、C9.父母不依法履行監(jiān)護(hù)指責(zé)，或者侵害未成年人合法權(quán)益的，可以由（）。A:所在單位勸誡、制止B:村民委員會(huì)勸誡、制止C:居民委員會(huì)勸誡、制止D:公安機(jī)關(guān)給予行政處罰答案：A、B、C、D10.以下屬于德育的社會(huì)功能的是()。A:經(jīng)濟(jì)功能B:生態(tài)功能C:文化功能D:政治功能答案：A、C、D11.下列屬于自我防御機(jī)制的是（）A:對(duì)痛苦經(jīng)驗(yàn)的選擇性遺忘B:宣泄C:酸葡萄心理D:過度補(bǔ)償答案：A、B、C、D12.[單選題]關(guān)于道德與法律的關(guān)系，正確的說法是（）。A:雖然道德與法律之間的關(guān)系是相輔相成的，但二者目標(biāo)截然不同B:建設(shè)法制社會(huì)，需要弱化道德同時(shí)強(qiáng)化法律C:道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊D:在調(diào)節(jié)范圍上，法律的適用范圍比道德廣答案：C13.[單選題]在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌屬于（）。A:破裂性思維B:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽C:思維松弛D:思維散漫答案：B14.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說，就是要認(rèn)識(shí)到（）A:教育要完全適應(yīng)學(xué)生B:孩子是有個(gè)體差異的C:教育要尊重個(gè)體差異D:教育要注重因材施教答案：B、C、D15.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師是權(quán)威B:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力C:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任D:創(chuàng)造一種真誠(chéng)、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛答案：B、C、D16.下列哪些是我國(guó)憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:身心健康權(quán)C:受教育的權(quán)利D:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)答案：A、B、C、D17.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時(shí)，學(xué)生對(duì)作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭(zhēng)議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報(bào)告。A:由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)B:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變C:探究性學(xué)習(xí)D:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識(shí)的過程答案：A、B、C、D18.[單選題]在你看來，工作是（）。A:打發(fā)時(shí)間的方式B:滿足個(gè)人興趣的舞臺(tái)C:維持生計(jì)的手段D:尋求人生意義的平臺(tái)答案：C19.心理測(cè)驗(yàn)按照測(cè)驗(yàn)的用途可分為()測(cè)驗(yàn)。多選A:文字B:預(yù)測(cè)性C:顯示性D:顯示性答案：B、C、D20.培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項(xiàng)重要工作，班主任應(yīng)做到（）。A:注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)常變動(dòng)B:耐心引導(dǎo)C:培養(yǎng)輿論D:嚴(yán)格要求答案：A、B、D21.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:社會(huì)服務(wù)組織B:國(guó)家舉辦C:以公益為目的D:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)答案：A、B、C、D22.對(duì)班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時(shí)間B:分科課程與綜合課程C:家訪一般是對(duì)沒有盡到責(zé)任的家長(zhǎng)提出批評(píng)D:家訪一般是針對(duì)有問題的學(xué)生，要求家長(zhǎng)好好管教孩子答案：B23.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)B:擇業(yè)是起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)是追求C:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求D:在實(shí)際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的答案：A、B、C24.以下屬于我國(guó)宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:彈詞B:鼓子詞C:唱賺D:諸宮調(diào)答案：B、C、D25.以下說法正確的是（）。A:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較B:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)C:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的D:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法答案：A、C、D26.下列關(guān)于山東戲曲的說法正確的是（）A:柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ)，是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來的B:呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來，其音樂屬于板腔體，兼唱曲牌C:茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”D:山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點(diǎn),被人稱為“舍命梆子腔”答案：A、B、C、D27.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:容易攻擊B:容易依賴C:青春期躁動(dòng)D:不易自我控制情緒的波動(dòng)答案：C、D28.我國(guó)中小學(xué)開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于（）。A:必修課程B:國(guó)家課程C:校本課程D:選修課程答案：A、B29.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:社會(huì)B:環(huán)境C:學(xué)生D:教師答案：B、C、D30.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:解釋B:釋義C:指導(dǎo)D:面質(zhì)答案：C31.學(xué)生文化的特征有（）。A:非正式性B:正式性C:過渡性D:多樣性答案：A、C、D32.中國(guó)太空探索和深海探索循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)，“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺(tái)和技術(shù)支持。材料中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。A:量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準(zhǔn)備B:科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)C:人類追求真理的過程充滿了曲折D:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力答案：A、C、D33.一般單一性生活壓力對(duì)當(dāng)事人是（）。單選A:有積極作用的B:有延緩作用的C:高強(qiáng)度的D:災(zāi)難性的答案：A34.學(xué)校管理改革的趨勢(shì)有（）A:學(xué)校管理現(xiàn)代化B:學(xué)校管理自主化C:學(xué)校管理民主化D:學(xué)校管理技術(shù)手段現(xiàn)代化答案：B、C、D35.根據(jù)傳統(tǒng)國(guó)際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A:添附B:先占C:割讓D:時(shí)效答案：A、B、C、D36.下列屬于赫爾巴特對(duì)教育學(xué)的貢獻(xiàn)的有()。A:主張“教育即生活”B:撰寫了代表作《雄辯術(shù)原理》C:以倫理學(xué)和心理學(xué)為理論基礎(chǔ)建立教育學(xué)體系D:將教學(xué)分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段答案：C、D37.思維的基本形式是概念和（）。A:判斷B:選擇C:推理D:理解答案：A、C38.[單選題]影響個(gè)體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:人格品質(zhì)B:外貌特點(diǎn)C:才能D:熟悉答案：A39.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:實(shí)踐性B:主體性C:全面性D:適應(yīng)性答案：A、B、C40.下列哪些是班級(jí)組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:職權(quán)結(jié)構(gòu)B: