內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師真題及參考答案（輕巧奪冠）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師真題及參考答案（輕巧奪冠）第I部分單選題（50題）1.音樂的美可以分為優(yōu)美、壯美、崇高美、歡樂美、悲劇美、喜劇美等六個(gè)基本范疇。其中賀綠汀的鋼琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。A:優(yōu)美B:歡樂美C:壯美D:崇高美答案：B2.2015年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)評(píng)選結(jié)果于2016年5月公布，其中遼寧“丹東一號(hào)”清代沉船水下考古調(diào)查成功人選，發(fā)現(xiàn)的物件中能確證該沉船身份的遺物有：方形舷窗、152毫米炮彈、十管加特林機(jī)槍、魚雷引信、“致遠(yuǎn)”文字款識(shí)的定制餐具等。據(jù)此可知該艦是在()中沉沒的。A:平壤戰(zhàn)役B:威海衛(wèi)之戰(zhàn)C:豐島海戰(zhàn)D:黃海海戰(zhàn)答案：D3.Findingajobinsuchabigcompanyhasalwaysbeen______hiswildestdreams.A:overB:underC:beyondD:above答案：C4.對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A:案卷分析B:情感評(píng)價(jià)C:軼事記錄D:觀察答案：A5.企業(yè)的總體戰(zhàn)略包括（）。A:進(jìn)入戰(zhàn)略B:撤退戰(zhàn)略C:穩(wěn)定戰(zhàn)略D:發(fā)展戰(zhàn)略答案：A6.柳宗元論及秦漢史事與制度時(shí)，用“有叛人而無叛吏”“有叛國而無叛郡”相評(píng)。其所肯定的制度是()。A:分封制B:郡縣制C:宗法制D:世官制答案：B7.下列節(jié)肢動(dòng)物中屬于昆蟲的是（）。A:蜘蛛B:鼠婦C:蜈蚣D:螞蟻答案：D8.在中華文明的歷史上我們永遠(yuǎn)不能忘記這些人：倉頡創(chuàng)造了漢字。讓文明可以沉淀下來，李斯統(tǒng)一了漢字，讓文明可以流動(dòng)起來，畢舁創(chuàng)造了活字印涮，讓文明傳播到世界的每一個(gè)角落，王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火，讓中華漢字文化走進(jìn)了一個(gè)新時(shí)代，這說明（）。A:傳播文化必須做到古為今用B:社會(huì)制度的更替可以促進(jìn)文化的進(jìn)步C:科技進(jìn)步能促進(jìn)文化的傳播、繼承與發(fā)展D:科技進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量答案：C9.《史記》記載：“楚越之地，地廣人稀……無積聚而多貧。”《宋書》曾經(jīng)記載：“江南……地廣野豐……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。”江南地區(qū)產(chǎn)生這種變化的原因不包括()。A:南方戰(zhàn)亂較少，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定B:中原人南遷。帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)C:南方的自然條件比較優(yōu)越D:南方文化比北方文化先進(jìn)答案：D10.終身教育的提出者是（）。A:裴斯泰洛齊B:杜威C:康德D:保羅·朗格朗答案：D11.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進(jìn)行劃分，可以分為（）。A:同化性遷移、順應(yīng)遷移、同組遷移B:水平遷移和垂直遷移C:一般遷移與具體遷移D:正遷移與負(fù)遷移答案：B12.狹義的教育主要是指（）。A:家庭教育B:社會(huì)教育C:職業(yè)教育D:學(xué)校教育答案：D13.下列關(guān)于光因子對(duì)生物的影響的敘述，錯(cuò)誤的是()。A:只有在強(qiáng)光下小麥和玉米才能長得好B:光因子決定水體中生物群落的垂直分布C:日照時(shí)間的長短對(duì)動(dòng)物的繁殖活動(dòng)沒有影響D:夜間用黑光燈誘捕的蛾類對(duì)紫外線敏感答案：C14.系統(tǒng)上線或切換前的準(zhǔn)備工作，不包括（）。A:用戶培訓(xùn)B:數(shù)據(jù)準(zhǔn)備C:數(shù)據(jù)恢復(fù)D:數(shù)據(jù)處理答案：D15.根據(jù)《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》界定，下列屬于情感目標(biāo)水平要求的是（）。A:反應(yīng)B:了解C:模仿D:應(yīng)用答案：A16.以下哪項(xiàng)不屬于實(shí)施歷史課程的教學(xué)建議?()A:堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向和價(jià)值判斷B:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的背誦C:充分激發(fā)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣D:注重對(duì)基本史實(shí)進(jìn)行必要的講述答案：B17.關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（）。A:細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多B:細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長發(fā)育C:細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移D:細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小答案：C18.掃地機(jī)器人是一種智能家用電器，（）A:充電行為受程序控制B:通過傳感器“發(fā)現(xiàn)”障礙物而繞行C:只用一個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng)掃地機(jī)器人工作D:工廠為掃地機(jī)器人編寫有相應(yīng)程序答案：C19.通過教育實(shí)驗(yàn)提出高難度、高速度等教學(xué)原則的教育家是（）。A:贊科夫B:馬卡連科C:蘇霍姆林斯基D:凱洛夫答案：A20.某人棕發(fā)中有一塊白色或淡黃色頭發(fā)，這可能是由于（）引起。A:染色體變異B:體細(xì)胞突變C:生殖細(xì)胞突變D:基因重組答案：B21.在電影《聽風(fēng)者》中，盲人調(diào)琴師阿兵能憑借其非凡的聽力辨別出各類聲音，甚至能單憑聽發(fā)報(bào)機(jī)的聲音來破譯電文。根據(jù)加德納的多元智能理論，這體現(xiàn)阿兵()超群。A:語言智能B:人際智能C:內(nèi)省智能D:空間智能答案：A22.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng)，是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的（）。A:動(dòng)機(jī)B:動(dòng)力C:基礎(chǔ)D:條件答案：B23.人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）。A:兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATPB:慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要來自于線粒體內(nèi)膜C:短跑時(shí)快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感D:消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多答案：D24.旋律6265|21|1654|5-||屬于()拍子。A:2／4B:2／2C:3／4D:4／4答案：A25.學(xué)習(xí)項(xiàng)目較大時(shí)，通常需要分組進(jìn)行，以下做法不合適的是A:設(shè)定共同的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制B:最好一列（或一行）約10個(gè)同學(xué)一起C:組內(nèi)每一個(gè)成員有明確的任務(wù)分工D:教師隨時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)情況并適當(dāng)調(diào)整答案：B26.企業(yè)選擇中間商依據(jù)的條件包括（）。A:目標(biāo)市場、地理位置B:運(yùn)輸和儲(chǔ)存條件C:促銷措施、提供服務(wù)D:產(chǎn)品經(jīng)營范圍答案：A27.據(jù)《中國社會(huì)通史》論述：在全國煤炭開采中，機(jī)械化開采的比重，民國初年為57％，1937年已上升到83％；1912年機(jī)械化采煤量占總開采量的30．6％，1937年占89．3％。這種機(jī)械化程度不斷提高得益于()。A:國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)的開展B:頒布《金圓券發(fā)行辦法》，金融市場穩(wěn)定C:帝國主義放棄了對(duì)中國的侵略D:《中美友好通商航海條約》的簽訂答案：A28.1991年，蘇聯(lián)解體，“冷戰(zhàn)”結(jié)束，但“冷戰(zhàn)”的“化石”仍然存在。屬于“冷戰(zhàn)”的“化石”的是()。A:歐盟B:世界貿(mào)易組織C:北約D:華約答案：C29.某位同學(xué)觀看“計(jì)算機(jī)病毒”微課后（）A:一組數(shù)據(jù)B:一個(gè)標(biāo)記C:一段程序D:一條命令答案：C30.受表現(xiàn)方式思想的影響，()主張摒棄大小調(diào)，提出用無調(diào)性的“十二音體系”的結(jié)構(gòu)原則來創(chuàng)作音樂。A:巴托克B:瓦格納C:韋伯思D:勛伯格答案：D31.李老師在講到“祖國一國兩制”中有關(guān)“香港回歸”的內(nèi)容時(shí)，播放紀(jì)錄片《紫荊花開》中的片段，幫助學(xué)生了解“一國兩制”的提出、闡釋與實(shí)踐運(yùn)用的歷史過程。李老師的這種做法主要體現(xiàn)歷史課程資源選擇的()。A:思想性原則B:精選性原則C:目標(biāo)性原則D:可行性原則答案：C32.一個(gè)較大的動(dòng)物種群中有一個(gè)基因R，另一個(gè)較小的同種動(dòng)物種群中有等位基因R和r，經(jīng)抽樣測定，小種群中R的頻率為0．6。由于某種原因，大種群中的部分個(gè)體遷入小種群，結(jié)果新種群中有12％的個(gè)體來自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為（）。A:0.648B:0.88C:0.768D:0.72答案：A33.有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書等系統(tǒng)化活動(dòng)是（）。A:制訂課程計(jì)劃B:課程設(shè)計(jì)C:制定課程目標(biāo)D:明確培養(yǎng)目標(biāo)答案：B34.營銷組合中所包含的可控變量分別是（）。A:價(jià)格B:產(chǎn)品C:地點(diǎn)D:等級(jí)答案：B35.在你的眼里，那么多的人整日忙碌，你認(rèn)為他們緊張工作的目的是（）。A:掙錢，養(yǎng)家糊口B:為了發(fā)家致富C:為了發(fā)揮自己的才能D:消磨時(shí)光答案：A36.西泠印社的首任社長是（）。A:丁仁B:吳隱C:吳昌碩D:丁敬答案：C37.5／4拍屬于()。A:散拍子B:單拍子C:復(fù)拍子D:混合拍子答案：D38.決策者可根據(jù)（）標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行方案選擇。A:悲觀決策標(biāo)準(zhǔn)B:最小后悔決策標(biāo)準(zhǔn)C:中庸決策標(biāo)準(zhǔn)D:樂觀系數(shù)決策標(biāo)準(zhǔn)答案：A39.皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是（）。A:加涅B:波斯納C:羅森塔爾D:皮格馬利翁答案：C40.Thepriceofthisskirtis____thatone.A:threetimesasmuchasB:threetimesmuchasC:asthreetimesmuchasD:threetimesasmanyas答案：A41.《黃河大合唱》全曲共八個(gè)樂章，都有獨(dú)立的音樂形象，采用了不同的演唱形式，其中采用男聲獨(dú)唱的是()。A:《黃河之水天上來》B:《黃河船夫曲》C:《黃水謠》D:《黃河頌》答案：D42.美國是世界上典型的兩黨制國家，下列關(guān)于美國兩黨制的說法，不正確的是（）。A:兩黨之爭經(jīng)常被稱為“驢象之爭”B:組織結(jié)構(gòu)一般較為松散C:國內(nèi)只存在兩個(gè)政黨D:國內(nèi)最主要的政黨為民主黨和共和黨答案：C43.關(guān)于中學(xué)生心理輔導(dǎo)中的.……,表達(dá)正確的觀點(diǎn)是（）A:班主任可以查閱咨詢檔案。B:必須時(shí)刻保守來訪學(xué)生的秘密。C:來訪學(xué)生的所有情況均在保密之列。D:學(xué)生有自殺行為打算或者所說內(nèi)容觸犯法律,咨詢師可以告知第三方。答案：D44.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是()。A:進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的B:變異個(gè)體總是適應(yīng)環(huán)境的C:進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體D:進(jìn)化總是由突變引起的答案：A45.古時(shí)有大巢氏教民穴處巢居、神農(nóng)氏教民播種五谷、黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲，這是中國原始的（）。A:社會(huì)教育B:學(xué)校教育C:創(chuàng)新教育D:素質(zhì)教育答案：A46.研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到（）%時(shí)，記憶效果最好。A:150B:50C:100D:200答案：A47.個(gè)體主觀能動(dòng)性的第一層次的活動(dòng)是作為生命體進(jìn)行的（）。A:心理活動(dòng)B:認(rèn)識(shí)活動(dòng)C:生理活動(dòng)D:實(shí)踐活動(dòng)答案：C48.企業(yè)能力效率分析主要包括（）。A:工藝設(shè)計(jì)水平B:各種投入要素的成本C:產(chǎn)品是否符合客戶的要求D:生產(chǎn)率，即單位要素的產(chǎn)出答案：B49.古典時(shí)期,（）既是雕刻家又是著名的藝術(shù)理論家,………部分的比例,提出了頭與人體之比為1:7。A:波留克列特斯B:米隆C:普拉克西特列斯D:菲狄亞斯答案：A50.根據(jù)我國憲法規(guī)定，在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。對(duì)此理解正確的是，自治機(jī)關(guān)可以（）。A:同外國簽訂雙邊經(jīng)濟(jì)、文化、科技等協(xié)定B:根據(jù)本地實(shí)際制定自治條例和單行條例C:享有行政管理權(quán)、獨(dú)立立法權(quán)和司法權(quán)D:自行變通執(zhí)行或停止執(zhí)行上級(jí)國家機(jī)關(guān)的決議答案：B第II部分多選題（50題）1.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢，主要包括（）A:科學(xué)與人文整合B:全人發(fā)展C:回歸生活D:學(xué)科本位答案：A、B、C2.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:公眾距離B:親密距離C:社交距離D:個(gè)人距離答案：C3.學(xué)前兒童身心發(fā)展處于一個(gè)特殊時(shí)期，幼兒園教學(xué)要貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體育、智育、德育和美育，促使學(xué)前兒童的全面發(fā)展。在學(xué)前兒童智育方面，要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)主要有（）A:培養(yǎng)有益的興趣和求知欲B:培養(yǎng)基本知識(shí)和基本技能C:培養(yǎng)正確運(yùn)用感官認(rèn)知和初步的動(dòng)手能力D:培養(yǎng)運(yùn)用語言交往的基本能力答案：A、C、D4.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)能力B:職業(yè)薪酬C:職業(yè)環(huán)境D:職業(yè)態(tài)度答案：A5.我國新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明，中國改革要啃“硬骨頭”。下面對(duì)改革認(rèn)識(shí)正確的是（）。A:改革是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路B:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展C:改革是社會(huì)主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果和內(nèi)在要求D:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展答案：B、C、D6.患者在聽收音機(jī)時(shí)能聽到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失，這種幻覺是（）。單選A:功能性幻覺B:思維鳴響C:內(nèi)臟性幻覺D:心因性幻覺答案：A7.在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學(xué)大綱的具體實(shí)施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ〢:學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實(shí)踐的研究者B:學(xué)生學(xué)習(xí)的示范者C:學(xué)生自我管理和自主發(fā)展的引導(dǎo)者D:學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的促進(jìn)者、合作者與參與者答案：A、C、D8.關(guān)于道德的說法中，正確的是（）。單選A:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)B:個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的C:道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量D:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已答案：C9.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:存在的矛盾B:負(fù)性情緒C:錯(cuò)誤認(rèn)知D:不良行為答案：A10.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:忽快忽慢B:先快后慢C:勻速下降D:先慢后快答案：B11.關(guān)于“耶克斯一多德森定律”，下列說法正確的有（）(?？?A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平是固定不變的B:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平C:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平D:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同答案：B、C、D12.教育的功能復(fù)雜多樣，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對(duì)象可分為（

）。A:教育的正向功能B:教育的社會(huì)功能C:教育的個(gè)體功能D:教育的隱性功能答案：B、C13.下列動(dòng)作屬于籃球接球教學(xué)重點(diǎn)的是（）A:撥指B:迎球C:壓腕D:伸手臂答案：B、D14.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時(shí)，這一學(xué)習(xí)過程中包括（）A:命題學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:詞匯學(xué)習(xí)D:符號(hào)學(xué)習(xí)答案：A、B、D15.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同B:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施C:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施D:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展答案：A、B、C16.近年來，我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有（）A:社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育B:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育C:校園足球D:法制教育答案：A、B、D17.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成（）A:間接發(fā)生途徑B:直接轉(zhuǎn)化途徑C:間接轉(zhuǎn)化途徑D:直接發(fā)生途徑答案：C、D18.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元B:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)C:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金D:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元答案：A、C、D19.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:60B:30C:1500D:1000答案：D20.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:靈活性B:獨(dú)創(chuàng)性C:流暢性D:敏感性答案：A、B、C21.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:刺激B:環(huán)境線索C:反應(yīng)D:學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：A、B、C、D22.與法律相比，道德（）。單選A:2B:產(chǎn)生的時(shí)問晚C:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)D:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以界定答案：A23.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動(dòng)的是（）A:世界休閑體育大會(huì)B:尼山世界文明論壇C:世界儒學(xué)大會(huì)D:世界馬克思主義大會(huì)答案：A、B、C24.為完善社會(huì)主義個(gè)人收入分配制度，確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配是基于（）。A:各種生產(chǎn)要素都具有價(jià)值B:市場經(jīng)濟(jì)配置資源的內(nèi)在要求C:要素所有權(quán)關(guān)系在經(jīng)濟(jì)上的體現(xiàn)D:各種生產(chǎn)要素都能創(chuàng)造價(jià)值答案：B、C25.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:電話咨詢B:面詢C:書信咨詢D:網(wǎng)絡(luò)咨詢答案：B26.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會(huì)、誠信無欺B:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事C:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚D:職業(yè)良心的價(jià)值取向是對(duì)老板負(fù)責(zé)答案：A27.幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選A:重視結(jié)果而不重視過程B:代替物與實(shí)物有某種相似性C:想象的特點(diǎn)D:具有創(chuàng)造性答案：B、C、D28.[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是（）。A:二因素論B:群因素論C:三維結(jié)構(gòu)理論D:認(rèn)知成分理論答案：A29.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:年齡16歲以上B:初中畢業(yè)以上的文化水平C:年齡18歲以上D:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平答案：A、D30.[多選題]色覺異常包括（）。A:部分色盲B:弱視C:色弱D:全色盲答案：A、C、D31.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:側(cè)踢腿B:健身長拳C:后滾翻D:韻律操答案：B、D32.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級(jí)和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A:f根本法B:程序法C:實(shí)體法D:普通法答案：A、D33.下列屬于上呼吸道的是（）A:喉B:支氣管C:煙D:氣管答案：A、C34.深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:學(xué)校B:社區(qū)C:政府D:社會(huì)答案：A、C、D35.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:節(jié)約能源B:艱苦奮斗C:愛護(hù)公物D:團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：A、B、C36.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說，就是要認(rèn)識(shí)到（）A:孩子是有個(gè)體差異的B:教育要完全適應(yīng)學(xué)生C:教育要尊重個(gè)體差異D:教育要注重因材施教答案：A、C、D37.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:精神分析療法B:完形療法C:行為療法D:認(rèn)知行為療法答案：D38.“中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。A:協(xié)調(diào)B:創(chuàng)新C:開放、共享D:綠色答案：A、B、C、D39.施用中國比奈測驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:房問安靜B:態(tài)度和善C:先做例題D:不限制時(shí)間答案：A、B40.造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。A:人際關(guān)系B:社會(huì)環(huán)境C:遺傳D:學(xué)校教育答案：B、C、D41.[單選題]個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:光環(huán)效應(yīng)B:刻板印象C:近因效應(yīng)D:首因效應(yīng)答案：A42.班級(jí)管理的有效性體現(xiàn)為（）A:強(qiáng)大的內(nèi)聚力B:良好的執(zhí)行力C:積極的影響力D:充分的競爭力答案：A、B、C、D43.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:三拍子B:英文