內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師題庫附答案（典型題）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師題庫附答案（典型題）第I部分單選題（50題）1.淞滬會戰(zhàn)在戰(zhàn)略上最重大的意義在于()。A:粉碎了日軍三個月內(nèi)滅亡中國的狂妄計劃B:使抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入相持階段C:表現(xiàn)了中國軍隊抗擊侵略的勇氣和決心D:為保衛(wèi)南京贏得了寶貴的時間答案：A2.中學(xué)生小徐騎車上學(xué)時，不小心撞壞了一輛停在路邊的轎車后視鏡。在車主不在的情況下，他苦等了20分鐘，后因急著趕到學(xué)校上課，便留下了“聯(lián)系紙條”。這說明小徐（）。A:自卑怯懦，膽小怕事B:缺乏經(jīng)驗，不諳世事C:生性自負(fù)，膽大妄為D:誠實守信，勇?lián)^錯答案：D3.賈德提出的學(xué)習(xí)遷移理論稱為（）。A:認(rèn)知結(jié)構(gòu)說B:經(jīng)驗類理論C:關(guān)系轉(zhuǎn)換理論D:共同要素說答案：B4.莫扎特是()作曲家。A:奧地利B:波蘭C:德國D:美國答案：A5.衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標(biāo)志是（）。A:道德意志B:道德行為C:道德認(rèn)識D:道德情感答案：B6.1885年，清政府正式設(shè)立臺灣行省，劉銘傳為首任巡撫，赴任之后劉銘傳立即向自己的老上司，坐鎮(zhèn)天津的直屬總督李鴻章請示機(jī)宜，并于當(dāng)天中午得到回復(fù)，兩人的通訊方式為()。A:電報B:輪船C:電話D:飛機(jī)答案：A7.一般來說，專家型教師的課時計劃具有很大的（）。A:計劃性B:實踐性C:操作性D:靈活性答案：D8.宋之鄙人得璞玉獻(xiàn)之子罕，子罕不受。鄙人曰：“此寶也，宜為君子器，不宜為細(xì)人用?！弊雍痹唬骸盃栆杂駷閷?，我以不受子之玉為寶?！鄙鲜霾牧险f明（）。A:保持清正廉潔，牢記拒腐防變意識B:密切聯(lián)系群眾，切實履行政府職能C:自覺接受監(jiān)督，提高依法行政水平D:加強(qiáng)黨的建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用答案：A9.產(chǎn)生騰躍等訓(xùn)練主要用于發(fā)展拳擊運動員的（）A:柔韌素質(zhì)B:耐力素質(zhì)C:力量素質(zhì)D:靈敏素質(zhì)答案：D10.在蘇德戰(zhàn)爭關(guān)鍵的一場戰(zhàn)役中，斯大林發(fā)表講話：“今天是我們在嚴(yán)峻條件下來慶祝十月革命24周年……我們暫時失去了一些區(qū)域，敵人已經(jīng)進(jìn)犯到了門前”。隨后戰(zhàn)場形勢使德國進(jìn)攻轉(zhuǎn)向南方，這次戰(zhàn)役是()。A:庫爾斯克戰(zhàn)役B:斯大林格勒戰(zhàn)役C:莫斯科戰(zhàn)役D:列寧格勒戰(zhàn)役答案：C11.在1926年美國費城世界博覽會上，天津的永利堿廠生產(chǎn)的純堿獲得了金獎。在獲獎證書中，永利堿廠被稱為“發(fā)展中華民國主要化學(xué)工業(yè)之象征”。永利堿廠獲此殊榮主要得益于()。A:民族工業(yè)走向世界B:民族資本家的積極探索C:第二次工業(yè)革命的推動D:南京國民政府的鼓勵答案：B12.下列關(guān)于組成細(xì)胞化學(xué)元素的說法，正確的是()。A:缺硼會導(dǎo)致油菜只開花不結(jié)果實B:磷是組成NADPH及核糖等化合物的元素C:氮不是葉綠素分子的組成元素D:鐵參與組成的血紅蛋白是人體內(nèi)環(huán)境的成分之一答案：A13.簡譜中“0”的名稱讀作()。A:四分休止符B:全休止符C:休止符D:八分音符答案：C14.人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們再生一個女孩，表現(xiàn)型正常的概率是（）。A:3／16B:3／4C:1／4D:9／16答案：B15.下面曲目與它們的演奏樂器對應(yīng)正確的是()。《高山流水》《十面埋伏》《梁?！贰栋嬴B朝鳳》A:古琴琵琶古箏長笛B:古箏二胡蕭長笛C:古琴琵琶小提琴嗩吶D:古箏二胡琵琶小提琴答案：C16.我國現(xiàn)今保存最早的琴譜是()。A:《高山流水》B:《廣陵散》C:《十面埋伏》D:《幽蘭》答案：D17.西方繪畫中運用焦點透視……是荷蘭畫家霍貝瑪?shù)模ǎ〢:《草垛》B:《荷塘邊》C:《街景》D:《村道》答案：D18.京劇的板式是指唱腔的板眼結(jié)構(gòu)形式，下面說法正確的是()。A:無眼板(既無板也無眼)B:三眼板(相當(dāng)于3／4拍)C:散板(既無板也無眼)D:一眼板(相當(dāng)于1／4拍)答案：C19.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）A:堅定B:依從C:內(nèi)化D:認(rèn)同答案：C20.我國第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是（）。A:潘菽B:陸志偉C:廖世承D:房宗岳答案：C21.一位拾荒老人拿著一大包撿來的物品乘坐公交車，被女司機(jī)責(zé)罵驅(qū)趕，其隨身攜帶的物品被一名男乘客強(qiáng)行扔出車廂。司機(jī)和乘客對待拾荒老人的做法（）。A:錯誤,侵犯了拾荒老人的人身自由權(quán)B:錯誤,侵犯了拾荒老人的人格尊嚴(yán)C:正確，有利于維護(hù)社會公共利益D:正確,有利于維護(hù)其他乘客的生命安全權(quán)答案：B22.國家出臺《關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》的意義在于（）。A:維持公平競爭秩序B:扶持民族工業(yè)發(fā)展C:限制商品的大規(guī)模流動D:制止商業(yè)賄賂行為答案：D23.“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一般發(fā)展”的思想是（）提出來的。A:贊可夫B:馬卡連柯C:凱洛夫D:加里寧答案：A24.仰韶文化當(dāng)中的半坡類型彩陶,……紋樣是（）。A:人面魚B:旋渦紋C:波折幾何紋D:花瓣紋答案：A25.世界上面積最大的島嶼是()。A:格陵蘭島B:加里曼丹島C:大不列顛島D:馬達(dá)加斯加島答案：A26.對學(xué)生學(xué)習(xí)成就的解釋采用了相對的觀點，主要用于選拔(如升學(xué)考試)或編組、編班的評價方法是（）。A:總結(jié)性評價B:形成性評價C:常模參照評價D:標(biāo)準(zhǔn)參照評價答案：C27.在蘇聯(lián)，被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是（）。A:桑代克B:維果斯基C:卡普杰列夫D:烏申斯基答案：D28.()是流行在貴州、廣西部分村寨中的一種無伴奏多聲部歌曲，并被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。A:山歌B:飛歌C:酒歌D:大歌答案：D29.影響企業(yè)經(jīng)營活動效率的因素很多。主要包括（）。A:客戶對服務(wù)的滿意程度B:生產(chǎn)率C:各種投入要素的成本D:工藝設(shè)計水平答案：B30.各種不同的武術(shù)動作的遷移屬于（）。A:同化性遷移B:順應(yīng)性遷移C:重組性遷移D:特殊性遷移答案：C31.為了區(qū)分音名相同而音高不同的各個音，于是產(chǎn)生了音的分組，以C—B為一組鋼琴上88個鍵有()完整組。A:5個B:8個C:6個D:7個答案：D32.下列是某歷史網(wǎng)站對“凡爾賽一華盛頓體系”實質(zhì)的討論，其中正確的是()。A:這一體系維護(hù)了民族國家的獨立B:這一體系是帝國主義戰(zhàn)勝國妥協(xié)分贓的產(chǎn)物C:這一體系維護(hù)了世界的和平D:這一體系確定了戰(zhàn)后歐洲的統(tǒng)治秩序答案：B33.下列關(guān)于“法曲”的敘述中，有誤的是()。A:《霓裳羽衣曲》是唐朝最著名的法曲作品B:法曲的音調(diào)與相和歌、清商樂有直接的聯(lián)系C:法曲是歌舞大曲中的一部分，也是隋唐宮廷音樂中的一個重要形式D:法曲氣勢宏大，伴奏是外族音樂大雜燴答案：D34.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指課程計劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱（）。A:教學(xué)目的B:教學(xué)課程C:教學(xué)計劃D:教學(xué)大綱答案：D35.對于“真誠不等于說實話”,理解不正確的是（）A:表達(dá)真誠并非有啥說啥B:表達(dá)真誠可以采用非語言行為C:表達(dá)真誠應(yīng)有助于來訪學(xué)生的成長D:表達(dá)真誠可以說些假話答案：D36.理論聯(lián)系實際教學(xué)原則所遵循的主要教學(xué)規(guī)律是（）。A:傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律B:掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C:間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律D:教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律答案：C37.蘭格的情緒理論屬于（）。A:認(rèn)知理論B:丘腦理論C:動機(jī)理論D:外周理論答案：D38.英國歷史學(xué)家約翰·索利說：“如今有個趨勢，人們懷念它的民主思想，并將其視為所有現(xiàn)代民主思想的源頭?！边@一時期“它的民主思想”不包括下列論述中的()。A:美德即知識B:人生來平等C:我愛我?guī)?，但我更愛真理D:人是萬物的尺度答案：B39.設(shè)計在社會生活中具有多重屬性……科學(xué)性、藝術(shù)性和（）。A:市場性B:合理性C:生態(tài)性D:實用性答案：C40.毛澤東說：“無論何人要認(rèn)識什么事物，除了同那個事物接觸，即生活于(實踐于)那個事物的環(huán)境中，是沒有法子解決的?！边@一論斷著重說明（）。A:實踐是認(rèn)識的目的B:實踐是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)C:實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力D:實踐是認(rèn)識的來源答案：D41.()適用于對學(xué)生知識、音樂基礎(chǔ)感受力的考核，結(jié)合樂譜及音響則更科學(xué)和符合音樂藝術(shù)的特點。A:測驗法B:演唱法C:演奏法D:觀察法答案：A42.光纖接入家庭后，再使用無線路由器供手機(jī)，（）A:寬帶服務(wù)到期或欠費B:無線路由器斷電C:無線路由器的網(wǎng)線松動D:光前損壞（或被挖斷）答案：B43.“民主”一詞最早見于希羅多德的《歷史》一書，即人民的權(quán)利、人民的統(tǒng)治之意。在梭倫統(tǒng)治時期最能體現(xiàn)上述民主的含義的改革措施是()。A:為公職人員和參加政治活動的公民發(fā)放津貼B:公民大會成為最高權(quán)力機(jī)關(guān)C:實行陶片放逐法D:成立十將軍委員會答案：B44.已知BD為正方形ABCD對角線，M為BD上不同于B、D的一個動點，以AB為邊在ABCD側(cè)邊作等邊三角形ABE，以BM為邊在BD左側(cè)作等邊三角形BMF，連接EF、AM、CM，當(dāng)AM+BM+CM最短時，∠BCM=()。A:150B:600C:300D:450答案：A45.彎舉動作中，（）A:固定肌B:對抗肌C:中合肌D:協(xié)同肌答案：B46.《黃河大合唱》一共包含()個樂章。A:10B:8C:7D:9答案：B47.《竇娥冤》的作者是元代戲曲家()。A:王實甫B:白樸C:馬致遠(yuǎn)D:關(guān)漢卿答案：D48.對殘疾兒童的教育要依據(jù)（）的特征進(jìn)行。A:互補性B:順序性C:階段性D:不平衡性答案：A49.學(xué)生具有發(fā)展的可能性與（）。A:潛在性B:普遍性C:可塑性D:現(xiàn)實性答案：C50.教學(xué)是由（）兩方面活動組成的。A:教和學(xué)B:聽課和考試C:記和練D:講和背答案：A第II部分多選題（50題）1.體態(tài)語言的作用有（）A:直觀作用B:指示作用C:情緒的渲染作用D:傳遞信息的作用答案：A、B、C、D2.[單選題]世界級富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動，據(jù)說中國的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國富豪的財富來源有問題B:中國慈善事業(yè)體制不健全C:中國富豪缺乏愛心D:應(yīng)該對中國富豪課以重稅答案：C3.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:上一級人民政府B:同級人民政府C:同級人民政府有關(guān)部門D:上一級人民政府有關(guān)部門答案：B、D4.下面屬于負(fù)強(qiáng)化例子的是（）A:員工因為上班時間在辦公室玩游戲被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果扣了他的錢，后來員工再也不敢在上班時間玩游戲了B:媽媽為了激勵小明提高成績，提出如果他期末考試進(jìn)了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務(wù)C:通過沒收小說來改掉課堂不認(rèn)真聽講的習(xí)慣D:通過減少批評和消除冷漠來提高學(xué)習(xí)效率答案：B、D5.教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則有（）。A:系統(tǒng)性原則B:發(fā)展性原則C:客觀性原則D:教育性原則答案：A、B、C、D6.教育學(xué)中的“人”是()。A:“特定化”的B:具有現(xiàn)實性和歷史性C:具有能動性與受動性D:具有共性和個性答案：B、C、D7.[單選題]心理咨詢過程中，（）是最重要的實質(zhì)性階段。A:鞏固階段B:提高階段C:診斷階段D:歷史學(xué)習(xí)資料答案：D8.幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選A:重視結(jié)果而不重視過程B:想象的特點C:具有創(chuàng)造性D:代替物與實物有某種相似性答案：B、C、D9.如果一個有效的MMPI測驗結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（）。多選A:受測者偽裝疾病B:其臨床癥狀比較嚴(yán)重C:受測者回答問題不認(rèn)真D:得分越高則精神受損程度越高答案：B、D10.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:個人距離B:公眾距離C:親密距離D:社交距離答案：D11.安排課程表應(yīng)遵循的原則（）A:整體性原則B:遷移性原則C:生理適宜原則D:簡約性原則答案：A、B、C12.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:強(qiáng)度B:對比關(guān)系C:活動與變化D:新異性答案：A、B、C、D13.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:平等待人就是對任何顧客給予無差別的服務(wù)B:平等待人要求在人格層面實現(xiàn)平等C:尊重是平等待人的精髓D:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)答案：B、C、D14.下列說法正確的有(??)。A:按照藝術(shù)風(fēng)格，我國漢族的說唱曲種大致分為評話、鼓曲、快板、相聲四大類B:琴書是以主要伴奏樂器——揚琴命名的說唱曲種C:我國說唱音樂的表演形式主要有：單口唱、對口唱、幫唱、拆唱、走唱等等D:鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國北方答案：A、B、C、D15.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:環(huán)境線索B:反應(yīng)C:刺激D:學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：A、B、C、D16.該流派的主要觀點有哪些（）A:學(xué)生是教育教學(xué)的中心B:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展C:教育即是個人經(jīng)驗的增長D:教育即生活答案：A、C、D17.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:有一定的科學(xué)和事實依據(jù)B:有價值C:具體明確D:覆蓋廣泛答案：A、B、C18.“兩會”期間，有全國人大代表建議國家應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整持續(xù)30多年的計劃生育政策，不能一刀切。這給我們的哲學(xué)啟示是（）。A:要把握矛盾的主要方面B:做到一切以時間地點條件為轉(zhuǎn)移C:要堅持實事求是D:要堅持具體問題具體分析答案：B、D19.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序B:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C:老師沒有做到關(guān)愛每一個學(xué)生D:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范答案：B、C、D20.作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）A:樹立奮發(fā)向上的榜樣B:寓教于樂，開展豐富多彩的活動C:積極做好家長工作，及時與家長溝通D:創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍答案：A、B、C、D21.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是（）。A:提早自立原則B:無歧視原則C:尊重兒童尊嚴(yán)原則D:尊重兒童觀點與意見原則答案：B、C、D22.小華是一個十分聰明的學(xué)生，他的最大特點就是貪玩，學(xué)習(xí)不用功，每次只能夠靠運氣過關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認(rèn)為這次是自己的運氣太差了。A:外部B:外部C:不穩(wěn)定D:內(nèi)部答案：A、B、C23.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺適應(yīng)時感受性下降B:感覺對比分為同時對比和繼時對比C:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系D:感覺有補償作用答案：B、C、D24.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:艱苦奮斗B:愛護(hù)公物C:節(jié)約能源D:團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：A、B、C25.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:入鄉(xiāng)隨俗B:上行下效C:談虎色變D:感覺適應(yīng)答案：A、B、C26.在企業(yè)文化中，居于核心地位的是（）。單選A:大、小宗的身份是一成不變的B:規(guī)章制度C:企業(yè)作風(fēng)D:企業(yè)禮俗答案：A27.下列選項中表述正確的有()。A:勞動號子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長，是勞動人民用來抒發(fā)感情的民歌種類B:酒歌是在民間喜慶之日飲酒時所唱的風(fēng)俗歌曲。我國各民族都有，但名稱不同C:冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式D:蒙古族的民歌從音樂特點和風(fēng)格上可概括分為長調(diào)和短調(diào)答案：B、C、D28.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動作特點，表述正確的有()。A:動作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動作消失B:主要靠視覺控制，動覺控制水平較低C:動作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性D:緊張感、疲勞感減少，動作具有輕快感答案：A、C、D29.[單選題]大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對稱的，但功能不對稱，這種功能的不對稱性被稱為（）現(xiàn)象。A:單側(cè)化B:雙側(cè)化C:布洛卡D:割裂腦答案：A30.在提取和分離豬血紅蛋白的實驗中，不應(yīng)使用（）。A:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性B:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動C:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白D:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂答案：A、D31.四個全面戰(zhàn)略布局指的是()。A:全面從嚴(yán)治黨B:全面依法治國C:全面深化改革D:全面建設(shè)小康社會答案：A、B、C32.專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過程的差異有（）A:維持學(xué)生的注意B:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行C:教材的呈現(xiàn)D:課堂練習(xí)答案：A、B、C、D33.下面屬于力度記號的有()。A:mfB:PC:︵D:<答案：A、B、D34.班集體的教育作用表現(xiàn)在（）A:有利于形成學(xué)生的群體意識B:有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力C:有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好D:有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力答案：A、B、D35.影響課堂管理的因素有（）。A:學(xué)校規(guī)章制度B:班級的性質(zhì)C:班級規(guī)模D:教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格答案：B、C、D36.[單選題]你因疏忽大意，導(dǎo)致所負(fù)責(zé)的一批產(chǎn)品存在質(zhì)量瑕疵，質(zhì)檢員在檢查過程中并未發(fā)現(xiàn)這一問題，你會（）。A:趕緊研究是否有機(jī)會改正B:如實向質(zhì)檢員匯報C:以后就按照這個標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)產(chǎn)品D:把這批產(chǎn)品作為合格品對待答案：A37.依據(jù)心理學(xué)相關(guān)知識，教師這種做法符合什么規(guī)律（）A:感覺的相互作用中同時對比規(guī)律B:刺激泛化與分化規(guī)律C:練習(xí)律D:知覺選擇規(guī)律答案：A、D38.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的等同于教育方針B:教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求C:教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿D(zhuǎn):教育目的不具有階級性答案：A、D39.在復(fù)雜的國際背景下,中國企業(yè)應(yīng)盡快實現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式B:降低勞動成本C:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級D:提高自主創(chuàng)新能力答案：C、D40.實用主義教育學(xué)的主要觀點是（）。A:學(xué)校即社會B:以經(jīng)驗為中心組織課程C:以兒童為中心D:重視學(xué)生在教學(xué)過程中的獨立發(fā)現(xiàn)答案：A、B、C、D41.[單選題]用來描述社會對男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:性別B:性別差異C:客觀性D:性答案：C42.9歲的田田是一個很聰明的孩子，特別是語言表達(dá)方面比較突出，思維清晰，反應(yīng)敏捷，平時喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時與同學(xué)有小糾紛，他總說是別人的錯而不反思自己的問題，在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長對孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點時，孩子表現(xiàn)就好一些，學(xué)習(xí)方面也不至于問題太多;疏于管理時，就會出現(xiàn)作業(yè)不完成，且出錯還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡單的題都沒做完，且出錯很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動的當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評了田田，指責(zé)他太懶，作業(yè)多次做不完，太不像話!要求他下課不許玩兒，必須把作業(yè)補完。晚上，王老師收到田田家長發(fā)的短信，說孩子今天放學(xué)回家清晰很低落，因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶，完不成作業(yè)，他很難過。孩子晚上不吃飯，情緒反應(yīng)很強(qiáng)烈，甚至說不想活了。還表達(dá)了作為家長的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A:教育過程中，對學(xué)生嚴(yán)厲指責(zé)的冷暴力行為會對學(xué)生造成心理傷害B:針對此類學(xué)生，教師應(yīng)定期家訪，提高家訪的效果C:師