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專業(yè)精品教師招聘(中學)考試題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 完整版教師招聘(中學)考試內(nèi)部題庫附參考答案(考試直接用)第I部分單選題(50題)1.()表征是解決問題的關鍵。A:知覺B:形象C:深層特征的D:表面特征的答案:C2.學校對學生進行教育管理的具體執(zhí)行者是()。A:任課教師B:校長C:班主任D:教導處答案:C3.創(chuàng)造一個故事,將所要記憶的信息編在一起的學習策略屬于()。A:組織策略B:精細加工策略C:復述策略D:元認知策略答案:B4.莫扎特的歌劇《費加羅的婚禮》具有較強的反封建、歌頌第三等級市民的色彩。歌劇取材于()的同名話劇。A:達?蓬特B:梅里美C:莎士比亞D:博馬舍答案:D5.“海東盛國”是哪個民族建立的政權()A:女真B:靺鞨C:回紇D:突厥答案:B6.下列民歌采用“魚咬尾”的創(chuàng)作手法的是()。A:《腳夫調(diào)》B:《沂蒙山小調(diào)》C:《嘎達梅林》D:《三十里鋪》答案:B7.孔子的“學而不思則罔,思而不學則殆”表明孔子很強調(diào)()。A:學習與行動相結合B:因材施教C:啟發(fā)式教學D:學習與思考想結合答案:D8.b和聲小調(diào)的屬音是()。A:#D?B:#FC:E?D:G?答案:B9.以下問題屬于無結構的問題是()。A:怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識B:《背影》的作者是誰C:2008年奧運會主辦方是哪個國家D:數(shù)學應用題答案:A10.下列能正確表示蛙的生殖與發(fā)育過程的是()。A:卵細胞—蝌蚪—幼蛙—成蛙B:卵細胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙C:受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙D:受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙答案:C11.英國資產(chǎn)階級革命期間,政治派別主張及勢力強弱決定革命進程走向,恩格斯說“如果沒有這些自耕農(nóng)和城市平民,資產(chǎn)階級決不會單獨把戰(zhàn)爭進行到底,絕不會把查理一世送上斷頭臺”。下列表述正確的是()。A:平等派在“殘余議會”占主導地位B:獨立派議員被清除出“殘余議會”C:平等派主張廢除君主制實行普選D:獨立派主張君主立憲停止圈地答案:C12.高中生情緒發(fā)展的特點,不包括()A:內(nèi)顯與外顯并存B:焦慮與恐懼并存C:穩(wěn)定與波動并存D:情緒體驗具有延續(xù)性,豐富性,特異性答案:B13.馬克思主義中國化理論成果的精髓是()。A:歷史唯物主義世界觀、方法論B:實事求是C:解放思想D:辯證唯物主義答案:B14.某老師講授圓的周長時,還介紹了我國古代數(shù)學家祖沖之的突出貢獻。同學們不僅學會了知識,也增強了民族自豪感。該老師遵循的教學原則是()。A:知行統(tǒng)一原則B:因材施教原則C:科學性與思想性統(tǒng)一原則D:啟發(fā)性原則答案:C15.光呼吸是一個氧化過程,被氧化的底物一般認為是()。A:甘氨酸B:葡萄糖C:乙醇酸D:丙酮酸答案:C16.從系統(tǒng)的結構來看,可以把系統(tǒng)分成五個基本要素()。A:反饋B:處理C:輸入D:輸出答案:C17.經(jīng)營環(huán)境的宏觀分析中的經(jīng)濟環(huán)境包括()。A:經(jīng)濟形勢B:經(jīng)濟結構C:經(jīng)濟體制D:經(jīng)濟政策答案:C18.()是創(chuàng)造性思維的主導成分。A:形象思維B:常規(guī)思維C:直覺思維D:發(fā)散思維答案:D19.在巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實驗中,鈴聲引起狗的唾液分泌,這時的鈴聲是()。A:無條件刺激B:中性刺激C:條件刺激D:無關刺激答案:C20.歷史課中歷史事件、歷史人物的學習,地理課中地形地貌和地理位置的學習,是()。A:上位學習B:命題學習C:符號學習D:概念學習答案:C21.對《彌賽亞》《阿爾米拉》《水上音樂》排序正確的是()。A:清唱劇、歌劇、管弦樂B:管弦樂、清唱劇、歌劇C:歌劇、清唱劇、管弦樂D:管弦樂、歌劇、清唱劇答案:A22.選擇正確的實驗試劑是實驗成功的關鍵,下列實驗能夠與所用試劑對應的是()。A:葉綠體色素的分離——無水乙醇B:觀察細胞的有絲分裂中染色體行為——蘇丹Ⅲ染液C:觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離—0.5g/mL的蔗糖溶液D:探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚藍)溶液答案:D23.“鄭衛(wèi)之音”是周代的()。A:宗教音樂B:文人音樂C:宮廷音樂D:民間音樂答案:D24.下列關于新中國經(jīng)濟建設的說法,正確的是()。A:第一個五年計劃的重點是發(fā)展農(nóng)業(yè)B:第二個五年計劃的工業(yè)建設以重工業(yè)為中心C:“大躍進”和人民公社化運動時期,我國經(jīng)濟建設毫無成就D:資本主義工商業(yè)改造中,對資本家占有的生產(chǎn)資料實行沒收政策答案:B25.1609年,某地成立銀行,而后各種銀行林立,成為歐洲的儲蓄和兌換中心。依靠雄厚的金融力量,此地還開啟股票市場,進行融資和投機,被后人稱為“17世紀的華爾街”?!澳车亍笔侵?)。A:法國的巴黎B:英國的倫敦C:荷蘭的阿姆斯特丹D:意大利的威尼斯答案:C26.社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發(fā)展水平之間的矛盾運動,是推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的()。A:基礎B:動機C:動力D:條件答案:C27.企業(yè)選擇中間商依據(jù)的條件包括()。A:目標市場、地理位置B:產(chǎn)品經(jīng)營范圍C:促銷措施、提供服務D:運輸和儲存條件答案:A28.學習策略中的認知策略可分為復述策略、精細加工策略和()。A:調(diào)節(jié)策略B:組織策略C:計劃策略D:監(jiān)視策略答案:B29.茶文化在我國有悠久的歷史?!皷|方美人”是臺灣苗粟出產(chǎn)的一種名茶,它由當?shù)乜图胰朔N植,是被小綠葉蟬咬過的烏龍茶葉。很久以前,英國女王偶然品嘗到此茶,將懸在茶杯里的茶葉贊嘆為“正在跳舞的東方美女”,茶名由此而得,這種茶的曼妙之處還在于可用冰水浸泡,透過冰滴壺,一滴滴冰水濾過茶葉,茶湯香氣馥郁,色若琥珀。這表明()。A:文化對社會發(fā)展有重要影響B(tài):文化能夠增強人的精神力量C:人們的實踐受到文化潛移默化的影響D:人們在實踐中創(chuàng)造并享用文化答案:D30.我國古代第一次將“教”與“育”二字連用的《孟子·盡心上》是()時期的著作。A:漢代B:唐朝C:宋朝D:戰(zhàn)國答案:D31.發(fā)散思維的基本特征沒有()。A:流暢性B:變通性C:獨創(chuàng)性D:多樣性答案:D32.產(chǎn)生騰躍等訓練主要用于發(fā)展拳擊運動員的()A:力量素質(zhì)B:柔韌素質(zhì)C:耐力素質(zhì)D:靈敏素質(zhì)答案:D33.Ifyoudon′tgotothemountainswithmetomorrow,__________.A:neitherwillIB:neitherdoIC:neitherIwillD:neitherIdo答案:A34.有學者認為:“戰(zhàn)后西歐各國由于經(jīng)濟凋敝而導致了政局極度動蕩,有可能引發(fā)赤色革命……這對美國是不可想象的,因此它必然要選擇復興歐洲。”由此美國推行()。A:杜魯門主義B:“大棒”政策C:馬歇爾計劃D:“冷戰(zhàn)”政策答案:C35.()主要以筆試進行,是考核、測定學生成績的基本方法。它適用于學生學習文化科學知識的成績評定。A:調(diào)查法B:測驗法C:自我評價法D:觀察法答案:B36.體育教學方法的分類,…,可分為()。A:教授法、學練法或指導法、討論法B:教授法、討論法或合作法、練習法C:討論法、學練法或指導法、練習法D:教授法、學練法或指導法、練習法答案:D37.教育心理學作為獨立學科誕生的標志是()。A:瑞士教育家裴斯泰洛齊提出“教育教學的心理變化”的思想B:俄國教育家烏申斯基出版的《人是教育的對象》C:卡普捷列夫發(fā)表的《教育心理學》D:桑代克出版的《教育心理學》答案:D38.為了解決名詞、術語脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學時必須注蒽貫徹()。A:理論聯(lián)系實際原則B:直觀性原則C:啟發(fā)性原則D:鞏固性原則答案:B39.有藝術家主張以“不關心主題思想”為宗旨,要用“物理般的眼睛”觀察和描繪光和色,強調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”。該主張的美術流派屬于()。A:印象畫派B:古典主義C:現(xiàn)代主義D:浪漫主義答案:A40.教學是由()兩方面活動組成的。A:記和練B:教和學C:講和背D:聽課和考試答案:B41.關于轉(zhuǎn)換說是()學派提出的。A:人本主義B:格式塔C:行為主義D:建構主義答案:B42.下列活動屬于動作技能的是()。A:寫作B:運算C:駕駛D:閱讀答案:C43.下列句子中標點符號使用正確的一項是()。A:在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼,也許是達到了與藝術家的“心有靈犀一點通”。B:我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向,不知道哪是東,哪是西?C:新疆的胡楊,甘肅的火炬樹,黑龍江的暴馬丁香,西藏的高山松,廣東的大王椰……真可謂四海奇樹、五洲絕品都匯聚在世博園內(nèi)。D:晚上,屋里靜悄悄的,只聽見父、子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。答案:A44.Fromwhoseworkstheterm"TheLostGeneration"inAmericanliteraryhistoryoriginated?A:JackKerouacB:JackLondonC:EarnestHemingwayD:MarkTwain答案:C45.《沐浴的狄安娜》的作者是法國畫家()。A:布歇B:普桑C:弗拉戈納D:勒布倫答案:A46.下列選項中,不屬于美術的社會功能的是()。A:審美功能B:創(chuàng)造功能C:認識功能D:教育功能答案:B47.貧血是指外周血中單位容積……()相同年齡、性別和地區(qū)的正常標準。A:等于B:低于C:高于D:大于答案:B48.評價教學結果的最客觀和可靠的標準是()。A:教學計劃B:教學目標C:教學策略D:教育目的答案:B49.《太陽出來喜洋洋》是()的民歌。A:湖南B:河南C:江蘇D:四川答案:D50.與主動運輸相比,協(xié)助擴散的特點是()。A:運輸物質(zhì)沒有選擇性B:只能將物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)C:運輸物質(zhì)的速度與物質(zhì)的濃度成正比D:需要載體蛋白的協(xié)助答案:B第II部分多選題(50題)1.[多選題]在IBM公司,選人用人的標準包括()。A:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件B:具有敢于對企業(yè)上司說“不”的勇氣C:擁有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力D:具有邏輯分析能力和適應環(huán)境能力答案:A、C、D2.當前,我國學校德育內(nèi)容主要有()A:政治教育B:心理健康教育C:思想教育D:道德教育答案:A、B、C、D3.下列說法正確的是()。A:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹B:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射C:高音譜號也叫G譜號,F(xiàn)譜號也叫低音譜號,C譜號也叫中音譜號和次中音譜號D:樂音體系中的變化音級是指帶有變化音的音級答案:A、C、D4.班集體的教育作用表現(xiàn)在()A:有利于培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣、愛好B:有利于培養(yǎng)學生的社會交往與適應能力C:有利于訓練學生的自我教育能力D:有利于形成學生的群體意識答案:B、C、D5.[單選題]關于“職業(yè)良心”,正確的理解是()。A:職業(yè)良心的價值取向是對老板負責B:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責、服務社會、誠信無欺C:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事D:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚答案:B6.“改革開放只有進行時沒有完成時?!边@句話蘊含的哲理是()A:運動是絕對的B:事物是永恒發(fā)展的C:事物的發(fā)展是一個過程D:相對靜止是物質(zhì)運動的一種特殊狀態(tài)答案:A、B、C7.現(xiàn)代教育的主要特征有()。A:國際性B:公共性和生產(chǎn)性C:科學性D:公益性和免費性答案:A、B、C8.[單選題]嬰兒在離開母親,遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下,會產(chǎn)生驚恐、躲避反應,這是()A:社會性恐懼B:分離焦慮C:生理性恐懼D:社交焦慮答案:B9.下列說法正確的有()。A:國家義務教育音樂課程標準中規(guī)定,三至五年級的學生應每學年能夠演奏樂曲二到三首B:音樂基本技能主要包括:能夠自信、自然、有表情地歌唱;學習演唱、演奏的初步技能:在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜,在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜C:音樂基礎知識主要是指樂理、視唱、練耳D:音樂基礎知識主要是指樂理、視唱、練耳答案:B、C、D10.[單選題]《公民道德建設實施綱要》提出的從業(yè)人員應遵循的五項要求是()。A:愛國守法、誠實敬業(yè)、尊重科學、開拓創(chuàng)新、服務人民B:愛國為民、忠實集體、尊重科學、熱愛勞動、積極創(chuàng)造C:愛國敬業(yè)、誠信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務D:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會答案:D11.下列表述代表著馬克思主義法學對法的看法的是()。A:法不是單個人的個人恣意橫行B:法既執(zhí)行政治職能,也執(zhí)行社會公共職能C:法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、國家結構、國際環(huán)境D:法隨著國家的消亡而消亡答案:A、B、D12.目光注視的一般規(guī)律是()。多選A:開始說話時,將目光從對方身上移開B:講話結束時,將目光重新轉(zhuǎn)移對方身上C:說話時比傾聽時注視對方多一些D:傾聽時,注視對方雙眼答案:A、B、D13.教師在選取教學方法時有何依據(jù)()A:依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學方法B:根據(jù)學生實際特點選擇教學方法C:依據(jù)教學內(nèi)容特點選擇教學方法D:依據(jù)教學目標選擇教學方法答案:A、B、C、D14.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務教育“兩免一補”政策包括()。A:對家庭經(jīng)濟情況困難寄宿生補助生活費B:城鄉(xiāng)義務教育學生免除雜費C:免費提供教科書D:免除學費答案:A、B、C15.下列關于教育目的的表述,不正確的有()A:教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求B:教育目的不具有階級性C:教育目的等同于教育方針D:教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿答案:B、C16.下列關于PCR技術應用的敘述,正確的是()。A:在同一反應體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物B:對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點進行檢測C:檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量D:檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量答案:A、B、C17.對咨詢效果的評估應圍繞()展開。單選A:咨詢師的評定B:心理診斷C:咨詢目標D:求助者的要求答案:C18.可采用哪些措施激發(fā)學生的學習動機()A:創(chuàng)設問題情境,實施啟發(fā)式教學B:正確指導結果歸因,促使學生繼續(xù)努力學習C:根據(jù)作業(yè)難度,恰當控制動機水平D:充分利用反饋信息,妥善進行獎懲答案:A、B、C、D19.頭腦風暴訓練的基本原則包括()A:參與者暢所欲言,組織者進行評價和判斷B:鼓勵提出多種想法,多多益善C:鼓勵標新立異、與眾不同的觀點D:鼓勵提出改進或補充意見答案:B、C、D20.在教育活動中,教育者作為“教”的主體具有的特點包括()。A:教育者是社會文化和價值取向的傳播者B:教育者是受教育者學習與發(fā)展的指導者C:教育者是教育活動的設計者、組織者和實施者D:教育者是當代社會中所有知識的傳播者答案:A、B、C21.我國法律規(guī)定,中學生的身份是()。A:國家公民B:國家和社會的成年公民C:接受教育的未成年公民D:國家和社會未成年公民答案:A、C、D22.下列選項中對“音程”概念表述正確的是()。A:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨特音程B:音程的大小以度為單位來衡量,最基本的音程是純一度和純八度C:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程,也可以轉(zhuǎn)化為復音程D:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)答案:A、B、C、D23.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:發(fā)展性、主體性B:基礎性C:全面性D:全體性答案:A、B、C、D24.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有()。A:獨立性B:自信C:冒險精神D:對復雜問題感興趣答案:A、B、C、D25.專家型教師和新手型教師在課堂教學過程的差異有()A:教材的呈現(xiàn)B:維持學生的注意C:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行D:課堂練習答案:A、B、C、D26.古代學校教育的特征有()A:道統(tǒng)性B:階級性C:刻板性D:專制性答案:A、B、C、D27.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化選擇與整理B:教育有利于文化更新與創(chuàng)造C:教育有利于文化傳播和交流D:教育是文化保存和傳遞的主要手段答案:A、B、C、D28.[單選題]心理咨詢師對求助者內(nèi)心世界的理解、體驗及表達,被稱為()。A:尊重B:共情C:真誠D:移情答案:B29.下列屬于精加工策略的方法是()A:比較法B:類比法C:拓展與引申D:聯(lián)想法答案:A、B、C、D30.關于一般心理問題的特點,錯誤說法是()。單選A:原因明確B:反應不強C:內(nèi)容泛化D:近期發(fā)生答案:C31.下列關于學生的表述,正確的有()。A:學生具有可塑性B:學生對教育施加的影響是無條件接受的C:學生是以學習為主要任務的人D:學生具有獨特性答案:A、C、D32.青年期()內(nèi)驅(qū)力是學生學習的主要動機。A:自我提高內(nèi)驅(qū)力B:附屬內(nèi)驅(qū)力C:認知內(nèi)驅(qū)力D:社會發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力答案:A、C33.主要依據(jù)學生個人學習成績在該班學生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優(yōu)劣,而不考慮是否達到教學目標要求的教學評價是()A:絕對性評價B:相對性評價C:常模參照性評價D:目標參照性評價答案:B、C34.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A:低音管B:長笛C:雙簧管D:蕭答案:A、B、C35.在CRT的記分系統(tǒng)中,采用了()。多選A:IQ分數(shù)B:IQ分數(shù)C:標準九分D:百分等級答案:A、B、D36.學校的組織和制度文化的主要表達方式有()。A:保證學校正常運行的組織形態(tài)B:規(guī)章制度C:設施環(huán)境D:角色規(guī)范答案:A、B、D37.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動的是()A:世界休閑體育大會B:世界馬克思主義大會C:世界儒學大會D:尼山世界文明論壇答案:A、C、D38.該流派的主要觀點有哪些()A:學生是教育教學的中心B:教育即是個人經(jīng)驗的增長C:教育即生活D:教育的根本目的在于促進學生的全面發(fā)展答案:A、B、C39.“十四五”時期建設高質(zhì)量教育體系,必將沿著“實現(xiàn)()”方向,我國終身學習體系和學習型社會的建設可望開辟新的境界。A:人人皆學B:什么都學C:處處能學D:時時可學答案:A、C、D40.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有()。A:課堂為中心B:兒童為中心C:教育即生活D:學校即社會答案:B、C、D41.測驗法是指用一套預先經(jīng)過標準化的問題來測量某種心理品質(zhì)的方法。心理測驗按內(nèi)容可()。A:態(tài)度測

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