內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試題庫大全附參考答案（B卷）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試題庫大全附參考答案（B卷）第I部分單選題（50題）1.我國人民是國家的主人，實現(xiàn)人民當(dāng)家作主最有效的途徑是（）。A:賦予人民充分的選舉權(quán)和被選舉權(quán)B:堅持人民民主專政C:堅持人民代表大會制度D:實行農(nóng)村村民自治和城市居民自治答案：D2.美國學(xué)者古德諾在《共和與君主論》中寫道：“中國數(shù)千年以來，狃于君主獨裁之政治，學(xué)校闕如，大多數(shù)之人民，知識不甚高尚，而政府之動作，彼輩絕不與聞，故無研究政治之能力。四年以前，由專制一變而為共和，此誠太驟之舉動，難望有良好之結(jié)果者也。”上述觀點在本質(zhì)上()。A:認(rèn)同“尊孔復(fù)古”的主張B:認(rèn)為國人毫無參政能力C:認(rèn)為君主專制有弊端D:說明民主共和深入人心答案：A3.（）是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。A:教學(xué)媒體B:教學(xué)環(huán)境C:教學(xué)工具D:教學(xué)設(shè)施答案：A4.包裝策略主要有（）。A:組合包裝策略B:差別包裝策略C:相似包裝策略D:復(fù)用包裝策略答案：C5.被子植物的孢原細(xì)胞（）。A:靠近珠孔，細(xì)胞核小，可發(fā)育成小孢子母細(xì)胞B:靠近珠孔，細(xì)胞核大，可發(fā)育成大孢子母細(xì)胞C:在花藥內(nèi)，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生小孢子，然后發(fā)育成花粉D:在花藥內(nèi).經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞答案：D6.--Howaboutseeingafilmtonight?A:Yes,that'srightB:IguesssoC:It'sapityD:Whynot?答案：D7.學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項是（）。A:學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)這兩種主要的方式B:個別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬補救性的輔導(dǎo)C:團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主D:經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)答案：D8.我國近代史上由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，最終推翻了清政府統(tǒng)治的革命是（）。A:新民主主義革命B:辛亥革命C:太平天國革命D:義和團(tuán)運動答案：B9.人的身心發(fā)展的兩個特殊性是指（）。A:社會實踐性和能動性B:社會實踐性和階段性C:不平衡性和均衡性D:順序性和發(fā)展性答案：A10.下列哪一個音是bB自然大調(diào)的不穩(wěn)定音級的音?()A:bBB:FC:GD:D答案：C11.宋代為監(jiān)督地方官設(shè)立()。A:通判B:刺史C:郡守D:知州答案：A12.由于反映活動形式的不同，知識可以分為（)與程序性知識。A:直觀性知識B:實用性知識C:陳述性知識D:抽象性知識答案：C13.Scientistshavelongarguedwhetherhypocrisyisdrivenbyemotionorbyreason.Inothermoraljudgments,brainimagingshows,regionsinvolvedinfeeling,notthinking,rule.TheroleofemotioninmoraljudgmentshasoverturnedtheEnlightenmentnotionthatourethicalsenseisbasedonhigh-mindedphilosophyandcognition.Thatbringsustohypocrisy,whichisalmostridiculouslyeasytobringoutinpeople.A:haverealizedthatitcoststobemoralB:areself-centeredC:havereasonedthathypocrisyisbeneficialD:areinsensitivetomisbehaviors答案：C14.中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范提出“尊重中學(xué)生權(quán)利，以中學(xué)生為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮中學(xué)生的主動性”，指的是下列哪個基本理論?()A:學(xué)生為本B:全面發(fā)展C:素質(zhì)教育D:師德為先答案：A15.正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是（）。A:降低二氧化碳濃度B:升高二氧化碳濃度C:停止光照并降低二氧化碳濃度D:停止光照答案：A16.下列關(guān)于組成細(xì)胞化學(xué)元素的說法，正確的是()。A:氮不是葉綠素分子的組成元素B:磷是組成NADPH及核糖等化合物的元素C:鐵參與組成的血紅蛋白是人體內(nèi)環(huán)境的成分之一D:缺硼會導(dǎo)致油菜只開花不結(jié)果實答案：D17.Fromwhoseworkstheterm"TheLostGeneration"inAmericanliteraryhistoryoriginated?A:EarnestHemingwayB:JackLondonC:MarkTwainD:JackKerouac答案：A18.對下面這道作業(yè)所體現(xiàn)的新課程理念判斷錯誤的是（）。A:創(chuàng)設(shè)語文實踐活動和學(xué)習(xí)環(huán)境B:重點培養(yǎng)語感和整體把握能力C:開發(fā)和利用課內(nèi)外課程資源D:倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式答案：B19.音樂教學(xué)的()包括音樂教學(xué)不同領(lǐng)域之間的綜合。A:綜合B:內(nèi)容C:評價D:目標(biāo)答案：A20.根據(jù)2016年統(tǒng)計公報顯示，全年國內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長6．7％，其中第二產(chǎn)業(yè)增加值比重為39．8％，第三產(chǎn)業(yè)增加值比重為51．6％。全國網(wǎng)上零售額51556億元，同比增長26．2％。這表明（）。A:服務(wù)業(yè)已成為國民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)B:我國發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉贸尚:我國工業(yè)化的任務(wù)已經(jīng)完成D:我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展效益顯著提高答案：B21.如果要論證春節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，下列哪方面的論據(jù)應(yīng)當(dāng)最有說服力?()A:專家的解釋B:民間的傳說C:國家相關(guān)法規(guī)D:古籍的記載答案：D22.歌曲《七子之歌》中稱呼澳門為()。A:MacauB:AomenC:HongkangD:Makao答案：A23.—DidyouhaveanyproblemsinyourEnglishstudyA:findB:foundC:tofindD:finding答案：D24.百分等級59,表示在常模樣本中有59%的人比這個分?jǐn)?shù)（）A:以上都不是B:相對C:高D:低答案：D25.中學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)能力可以分為認(rèn)知能力和核心能力，其中核心能力主要包括()。A:歷史感知和記憶的能力B:整合與運用知識的能力C:閱讀和獲取信息的能力D:提出和解決問題的能力答案：D26.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為（）。A:替代強化B:直接強化C:外部強化D:自我強化答案：A27.我國首次制定的近代學(xué)制是（

）。A:戊戌學(xué)制B:壬寅學(xué)制C:癸卯學(xué)制D:壬戌學(xué)制答案：B28.膈肌、肋間外肌膈和肋間外肌屬于（）A:腹壁肌B:呼氣肌C:骨骼肌D:吸氣肌答案：D29.黨的十八大提出培養(yǎng)社會主義核心價值觀，從個人層面上來說，社會主義核心價值觀包括（）。A:民主自由公平友善B:愛國敬業(yè)誠信友善C:愛國文明平等誠信D:愛國敬業(yè)民主文明答案：B30.1609年，某地成立銀行，而后各種銀行林立，成為歐洲的儲蓄和兌換中心。依靠雄厚的金融力量，此地還開啟股票市場，進(jìn)行融資和投機，被后人稱為“17世紀(jì)的華爾街”?！澳车亍笔侵?)。A:英國的倫敦B:法國的巴黎C:荷蘭的阿姆斯特丹D:意大利的威尼斯答案：C31.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。A:應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感B:道德精神面貌C:應(yīng)有的責(zé)任能力D:積極的社會功能答案：D32.企業(yè)的總體戰(zhàn)略有（）。A:發(fā)展戰(zhàn)略B:進(jìn)入戰(zhàn)略C:穩(wěn)定戰(zhàn)略D:撤退戰(zhàn)略答案：B33.在牛頓經(jīng)典力學(xué)問世后的200多年時間里，許多科學(xué)家認(rèn)為，整個宇宙都要服從這一“永恒定律”。20世紀(jì)初，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)牛頓的運動定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的，牛頓力學(xué)的“永恒定律”神話被打破。這啟示我們（）。A:真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍B:對同一事物的判斷因人的主觀性而產(chǎn)生差異C:真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一D:人們對同一確定對象會有多個真理性認(rèn)識答案：C34.（）具有加速個體發(fā)展的特殊功能。A:環(huán)境因素B:學(xué)校教育C:個體因素D:遺傳因素答案：B35.根據(jù)安徽人民政府辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的實施意見與要求，應(yīng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系的事（）1學(xué)生個性傾向性2參加體育運動情況3體質(zhì)健康狀況4運動技能等級A:134B:123C:124D:234答案：D36.“教育即生長”是教育哲學(xué)家（）的觀點。A:皮亞杰B:杜威C:赫爾巴特D:瓦·根舍因答案：B37.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點（）。A:美德是否可教B:教學(xué)的教育性C:“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育D:“教育即生長，學(xué)校即社會”答案：C38.能夠促使脂肪酶水解的酶是（）。A:蛋白質(zhì)水解酶B:淀粉水解酶C:脂肪水解酶D:DNA水解酶答案：A39.依據(jù)心智技能的實踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式付諸實施，是心智技能形成的哪個階段?（）A:操作整合B:原型內(nèi)化C:原型定向D:原型操作答案：D40.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價格的關(guān)系，這屬于（）。A:并列結(jié)合學(xué)習(xí)B:上位學(xué)習(xí)C:下位學(xué)習(xí)D:概念學(xué)習(xí)答案：A41.下列基本速度術(shù)語中，按照從慢到快的速度排列正確的是()。A:Andante，Lento，Allegretto，PrestoB:Lento，Andante，Presto，AllegrettoC:Lento，Andante，Allegretto，PrestoD:Andante，Allegretto，Presto，Lento答案：C42.()適用于對學(xué)生知識、音樂基礎(chǔ)感受力的考核，結(jié)合樂譜及音響則更科學(xué)和符合音樂藝術(shù)的特點。A:測驗法B:觀察法C:演唱法D:演奏法答案：A43.國家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求，就是（）。A:教學(xué)目的B:培養(yǎng)目標(biāo)C:教學(xué)目標(biāo)D:教育目的答案：D44.關(guān)于“奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德特征是（）。A:要求上的普遍性B:目的和態(tài)度上的非功利性C:實踐上的人人可為性D:人性上的本善性和社會性答案：B45.實驗課上．老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫有“球形細(xì)菌”和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你，請你借助光學(xué)顯微鏡正確地將標(biāo)簽貼好，你的依據(jù)是()。A:有無成形的細(xì)胞核B:有無遺傳物質(zhì)C:有無葉綠體D:有無細(xì)胞壁答案：A46.?下列有關(guān)語文課程理念的理解，不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ:語文是實踐性很強的課程，應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力B:學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，語文課程必須摒棄接受式的學(xué)習(xí)方式C:九年義務(wù)教育階段的語文課程，應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)D:語文課程應(yīng)當(dāng)拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用答案：B47.“隨著科學(xué)的發(fā)展，人們的心理素質(zhì)發(fā)生了深刻的變化。一種懷疑、反思批判意識和以具體的經(jīng)驗事實與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评泶嫠剖嵌堑慕?jīng)院思辨，以明晰的自然定律代替神秘的宗教啟示的理性主義精神產(chǎn)生了?！贝颂帯翱茖W(xué)”的典型代表是()。A:經(jīng)典力學(xué)B:量子論C:蒸汽機D:相對論答案：A48.根據(jù)下面資料，回答題A:廣州B:南京C:北京D:南昌答案：C49.良渚文化的核心是（）。A:玉器B:陶器C:瓷器D:石器答案：A50.金榜題名源于我國古代科舉考試。與“金榜”有關(guān)的進(jìn)士科、殿試，分別開始于()。A:隋朝、唐朝B:秦朝、唐朝C:唐朝、唐朝D:隋朝、隋朝答案：A第II部分多選題（50題）1.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。樹突狀細(xì)胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A:能識別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化B:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞C:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用D:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用答案：A、C、D2.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》B:布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》C:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D:布魯納的《教育過程》答案：A、B、D3.與動作技能相比，心智技能的特點是（）(常考)A:性質(zhì)具有復(fù)雜性B:對象具有觀念性C:執(zhí)行具有內(nèi)潛性D:結(jié)構(gòu)具有簡縮性答案：B、C、D4.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《霸王卸甲》B:《高山流水》C:《平沙落雁》D:《十面埋伏》答案：B、C5.依據(jù)心理學(xué)相關(guān)知識，教師這種做法符合什么規(guī)律（）A:刺激泛化與分化規(guī)律B:感覺的相互作用中同時對比規(guī)律C:知覺選擇規(guī)律D:練習(xí)律答案：B、C6.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:驚嚇期B:衰竭期C:康復(fù)期D:恢復(fù)期答案：D7.關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）A:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠B:兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察C:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響D:可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗，數(shù)量化指標(biāo)明確答案：A、B、C8.“中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報”提出的發(fā)展理念包括()。A:綠色B:開放、共享C:創(chuàng)新D:協(xié)調(diào)答案：A、B、C、D9.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:明確教學(xué)目的B:考慮教法C:了解學(xué)生D:鉆研教材答案：B、C、D10.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識B:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論C:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能D:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)答案：A、B、C、D11.[單選題]城市里有許多沿街?jǐn)[攤賣貨的小販，城管人員嚴(yán)厲監(jiān)管打擊，但小攤販卻如割韭菜般層出不窮，無法根絕。對于這種現(xiàn)象，你的看法是（）。A:城市應(yīng)該多建一些經(jīng)營網(wǎng)點，讓小攤販正當(dāng)經(jīng)營B:同情小攤販，厭惡城管C:支持城管，對小攤販的監(jiān)管措施要進(jìn)一步加強D:城管應(yīng)為小攤販合法經(jīng)營考慮，小攤販要配合城管工作答案：C12.下列選項中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的B:動物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育C:草履蟲出現(xiàn)兩個細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進(jìn)行D:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率答案：B、C、D13.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個方面進(jìn)行分析：（）A:性格的社會特征B:性格的情緒特征C:性格的理智特征D:性格的意志特征答案：B、C、D14.關(guān)于單三部曲式，下列說法正確的有()。A:它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一B:它由三個同等重要的部分組成C:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式D:和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂段答案：A、B、C、D15."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也?！边@句話蘊含的教師職業(yè)要求有()。A:教師的人格是教育的基石B:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件C:師德屬于專門的教育素養(yǎng)D:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)答案：A、B、D16.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進(jìn)修，你很想去，但對照條件，你覺得自己希望不大，你會（）。A:不會刻意爭取，但會試一試運氣B:積極努力參與C:覺得條件不成熟，不會浪費時間去參與D:猶豫，但還是會報名答案：A17.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點。A:社會學(xué)習(xí)理論B:挫折一侵犯學(xué)說C:本能論D:侵犯論答案：A18.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:5B:50C:5.5D:10答案：C19.主要依據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評價是（）A:絕對性評價B:相對性評價C:目標(biāo)參照性評價D:常模參照性評價答案：B、D20.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機。A:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B:自我提高內(nèi)驅(qū)力C:社會發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力D:附屬內(nèi)驅(qū)力答案：A、B21.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動B:以公益為目的C:社會服務(wù)組織D:國家舉辦答案：A、B、C、D22.[多選題]思維的特征包括（）。A:概括性B:直觀性C:間接性D:外顯性答案：A、C23.知覺的基本特征主要是指知覺的（）A:整體性B:理解性C:選擇性D:恒常性答案：A、B、C、D24.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:靈活性B:敏感性C:獨創(chuàng)性D:流暢性答案：A、C、D25.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦。”學(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對?！敖處熅o接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因為題中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法?！盇:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論B:采取了讓學(xué)生感知實物來激發(fā)其求知欲的方法C:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段D:采用了啟發(fā)式教學(xué)答案：A、C、D26.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過去。過后也并未就該學(xué)生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:整體性原則B:理論聯(lián)系實際原則C:因材施教原則D:直觀性原則答案：B、C、D27.[多選題]從業(yè)人員在處理個人與團(tuán)隊的關(guān)系時，要做到的有（）。A:律己寬人，融入團(tuán)隊之中B:善于溝通，提高合作能力C:端正態(tài)度，樹立大局意識D:潔身自好，努力劃清界限答案：A、B、C28.下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選A:“我就這態(tài)度”B:“有完沒完”C:“我解決不了，愿意找誰找誰去”D:“后邊等著去”答案：A、B、C、D29.下列不屬于《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)對本課程的分類目標(biāo)的表述及順序的有（）。A:情感、態(tài)度、價值觀，能力，知識B:知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、覺悟目標(biāo)C:理論知識、技能、覺悟D:知識與技能、過程與方法、覺悟答案：B、C、D30.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力B:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任C:創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛D:教師是權(quán)威答案：A、B、C31.[單選題]良好的（）是開展心理咨詢的前提條件。A:悟性水平B:咨詢技術(shù)C:行為方式D:咨詢關(guān)系答案：D32.下列屬于認(rèn)知策略的有()。A:精細(xì)加工策略B:復(fù)述策略C:計劃策略D:組織策略答案：A、B、D33.“學(xué)生是倉庫，教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性B:“假學(xué)習(xí)”C:學(xué)生的主動性D:教師壟斷和控制答案：B、D34.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇B:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C:職業(yè)責(zé)任具有一定的強制性D:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定答案：B、C、D35.現(xiàn)今，許多學(xué)校罰款成風(fēng)，我們常常會在一些學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學(xué)有關(guān)維護(hù)校園秩序，創(chuàng)建安全文明學(xué)校的幾項規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場所亂刻亂畫亂涂改等有傷風(fēng)雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財產(chǎn)者；⑤隨意拉動電源開關(guān)者?！庇械膶W(xué)校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把這當(dāng)作是他們學(xué)校的辦學(xué)特色，是依法治教下的“依法治校”。A:違法必究B:有法必依C:有法可依D:執(zhí)法必嚴(yán)答案：A、B、C、D36.心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括（）。A:預(yù)測和控制B:解釋和說明C:描述和測量D:探索和發(fā)現(xiàn)答案：A、B、C37.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動》提出沿線各國教育合作的重點是(