




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆北京市豐臺(tái)區(qū)長(zhǎng)辛店第一中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列做法或說(shuō)法中,不正確的是()A.盡量乘坐公交車(chē)或騎自行車(chē)“低碳”出行B.二氧化碳是空氣的成分之一,它的增多不會(huì)帶來(lái)危害C.生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放以保護(hù)水資源D.汽車(chē)使用乙醇汽油可以減少空氣污染2.據(jù)報(bào)道,俄羅斯科學(xué)家最近合成了一種新的原子,經(jīng)測(cè)定該原子的核電荷數(shù)為114,相對(duì)原子質(zhì)量為289,其中子數(shù)為()A.175B.114C.61D.2893.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是()A.在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)B.化學(xué)變化伴隨著能量的變化,則有能量變化的一定是化學(xué)變化C.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,則蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素D.催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑4.工業(yè)酒精中含有少量的甲醇,甲醇有劇毒,不能食用,其分子結(jié)構(gòu)用如圖所示的模型表示。下列有關(guān)甲醇的敘述中錯(cuò)誤的是()A.甲醇的化學(xué)式為CH4OB.甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1:4:1C.甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量為32D.甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%5.垃圾分類實(shí)行的“四分類”標(biāo)準(zhǔn),塑料飲料瓶屬于A. B. C. D.6.2019年中國(guó)主辦世界環(huán)境日,聚集“空氣污染”主題,中文口號(hào)是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動(dòng)者”下列做法不符合這一主題的是A.使用風(fēng)力發(fā)電B.多步行少開(kāi)車(chē)C.露天焚燒稻草D.積極參加植樹(shù)造林7.浙江大學(xué)課題組近日制備出了一種超輕氣凝膠,比空氣還輕,壓在狗尾草上也不會(huì)壓彎狗尾草的毛尖(如圖).氣凝膠用碳納米管和石墨烯共同支撐,內(nèi)部有無(wú)數(shù)個(gè)孔隙,充斥空氣,故而得名.它也是迄今已報(bào)道的吸油力最高的材料.下列說(shuō)法不正確的是()A.氣凝膠常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定B.氣凝膠具有較強(qiáng)的吸附作用C.氣凝膠是一種化合物D.氣凝膠在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO28.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證,下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A.灼燒銅絲 B.放置坩堝鉗C.加鋅粒 D.傾倒硫酸銅溶液9.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條或火柴梗,下列實(shí)驗(yàn)方案或操作不能達(dá)到目的的是A.用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣B.用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸糃.用木條蘸少量濃硫酸驗(yàn)證濃硫酸有腐蝕性D.用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中,約1s后取出,比較火焰各層溫度10.人體呼出的氣體與吸入空氣相比較,含量明顯減少的是A.水蒸氣B.氧氣C.二氧化碳D.氮?dú)?1.下列鑒別物質(zhì)所使用的試劑或方法不正確的是A.水與雙氧水——二氧化錳粉末B.二氧化碳和一氧化碳——澄清石灰水C.氮?dú)夂投趸肌贾哪緱lD.固體硝酸銨和氯化鈉——水12.“綠水青山就是金山銀山”已成為國(guó)家意志和全民共識(shí)。下列做法不符合“建設(shè)美麗中國(guó),保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的是()A.為維持好碳、氧循環(huán),大力植樹(shù)造林,減少化石燃料燃燒B.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對(duì)環(huán)境的污染,合理使用農(nóng)藥和化肥C.為解決“白色污染”問(wèn)題,應(yīng)將廢舊塑料袋焚燒處理D.為保護(hù)賴以生存的水資源,生活污水、工業(yè)廢水要處理后排放二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。(1)一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________;(2)實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是_____;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____;(3)此實(shí)驗(yàn)酒精燈的作用是_____________________。(4)由上述實(shí)驗(yàn)可知,一氧化碳具有_______性和______性。14.小軍設(shè)計(jì)下圖裝置進(jìn)行制取CO2的實(shí)驗(yàn)探究,經(jīng)檢驗(yàn)該裝置氣密性良好。(1)用膠頭滴管滴入稀鹽酸,此時(shí)裝置A的試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。(2)從裝置B的右端可觀察到管內(nèi)紅墨水液面最終升至M處。若用同一裝置,只將塊狀碳酸鈣改用成相同質(zhì)量的粉末狀碳酸鈣,滴入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同體積的稀鹽酸,重復(fù)上次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)裝置B右端的紅墨水液面比上次上升得更快,最終也停留在M處。根據(jù)裝置B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你從中得到的結(jié)論是:(至少寫(xiě)兩條)。①_____;②_____。(3)將裝置B的管內(nèi)紅墨水改為澄清石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是:①_____,②_____,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。15.下圖是實(shí)驗(yàn)室一些常見(jiàn)的儀器和裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。(1)儀器①的名稱是_____________。(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____________,選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集裝置是____________。(3)氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨(NH4C1)和熟石灰(Ca(OH)2)固體混合物的方法制取氨氣,反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水,則制取氨氣的裝置組合是___________,NH4C1中氮元素的化合價(jià)是__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。16.小亮同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。他先在燃燒匙中放入足量的紅磷,塞緊橡皮塞,然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷。
(1)燃燒停止后,燃燒匙里仍有紅磷,燃燒停止的原因是_____。(2)待完全反應(yīng)冷卻到常溫后,打開(kāi)彈簧夾觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,說(shuō)明_____。(3)實(shí)驗(yàn)中_____(填“能”或“不能”)用木炭代替紅磷,原因是_____,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.在合成氨工業(yè)中,常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3?,F(xiàn)向碳酸鉀溶液中通入二氧化碳,完全反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液50g。(1)把該50g溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液,需加水的質(zhì)量是_____g。(2)碳酸鉀溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫(xiě)出解題過(guò)程)。18.石灰石樣品的主要成分是CaCO3(已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中,得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象:次數(shù)第1次第2次第3次加入鹽酸的質(zhì)量/g101010剩余固體的質(zhì)量/g16128
請(qǐng)計(jì)算:(1)第三次反應(yīng)完后用去純凈的CaCO3的質(zhì)量為g;(2)石灰石樣品中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(3)鹽酸全部加入后生成多少二氧化碳?四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)水是生命之源,人類是自然之子,水則如同孕育生命的母親。2019年5月3日至6日,首屆大運(yùn)河文化旅游博覽會(huì)在揚(yáng)州成功舉辦。(1)圖1:清澈的瘦西湖水是_____(填“混合物”或“純凈物”)。(2)圖2:在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是_____(填字母)。a.水分子大小改變b.水分子之間間隔不變c.水分子中氫、氧原子不變(3)圖3:通電一段時(shí)間后,若A管中收集20mL的氣體,則B管內(nèi)收集的氣體體積約為_(kāi)____mL。電解時(shí),加入少量NaOH溶液能增強(qiáng)導(dǎo)電性,是因?yàn)槿芤褐杏心茏杂梢苿?dòng)的_____和_____(填離子符號(hào))。電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)____,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。(4)圖4:水源中含有較多的雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____(填“軟水”或“硬水”),區(qū)分硬水和軟水常用_____(填物質(zhì)名稱)。自來(lái)水廠常用氯氣殺菌消毒,變化的化學(xué)方程式為Cl2+H2O=X+HClO,X的化學(xué)式是_____。(5)飲用礦泉水有助于健康。某品牌礦泉水主要成分如下表所示,請(qǐng)根據(jù)本表回答:水質(zhì)主要成分(mg/L)偏硅酸(H2SiO3)28.9—42.9碳酸氫根(HCO3-)173—205氯離子1.0—8.0硫酸根(SO42-)16.06—19.52鎂2.5—7.5鍶0.01—0.32鈣5—45鈉45—70鉀0.5—2.0pH7.8±0.5Ⅰ.用化學(xué)用語(yǔ)表示:碳酸氫鈉_____;標(biāo)出偏硅酸中硅元素的化合價(jià)_____。Ⅱ.該礦泉水略顯_____性,共含_____種金屬元素。鈣元素有助于青少年預(yù)防_____?!癝O42-”中“2”的意義是_____。(6)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是_____(填字母編號(hào))。A用漱口杯接水刷牙B不間斷地邊流水邊洗衣C用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所D用噴灌、滴灌的方法代替漫灌澆灌農(nóng)田
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【詳解】A、盡量乘坐公交車(chē)或騎自行車(chē)“低碳”出行,可以減少化石燃料的使用,有利于保護(hù)環(huán)境,A選項(xiàng)正確,不符合題意;B、二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,增多會(huì)溫室效應(yīng)會(huì)加劇,對(duì)環(huán)境有危害,B選項(xiàng)不正確,符合題意;C、生活污水是造成水污染的原因,應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放以保護(hù)水資源,C選項(xiàng)正確,不符合題意;D、乙醇燃燒生成二氧化碳和水,汽車(chē)使用乙醇汽油可以減少空氣污染,D選項(xiàng)正確,不符合題意。故選B。2、A【詳解】因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由題意科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的元素原子,故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為114;根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),由題意該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為289,則中子數(shù)=289-114=175。故選A?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。3、C【詳解】A、在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià),例如氫氧化鈉中,氫元素化合價(jià)是+1,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
B、有能量變化的不一定是化學(xué)變化,例如電燈通電時(shí)放熱,不是化學(xué)變化,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,則蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是該反應(yīng)的催化劑,例如紅磷在空氣中燃燒時(shí),氮?dú)夥磻?yīng)前后質(zhì)量不變,但是氮?dú)獠皇谴呋瘎?,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。
故選C?!军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。4、B【詳解】A、根據(jù)甲醇分子結(jié)構(gòu)圖,1個(gè)甲醇分子是由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,其化學(xué)式為:CH4O,故A說(shuō)法正確;B、甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:(1×4):16≠1:4:1,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;C、甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量為12+1×4+16=32,故C說(shuō)法正確;D、甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=50%,故D說(shuō)法正確。故選B。5、A【詳解】塑料飲料瓶可以回收再利用,屬于可回收垃圾,故選:A。6、C【解析】A、風(fēng)力發(fā)電減少污染物的排放,利于保護(hù)環(huán)境,故符合主題;B、多步行少開(kāi)車(chē)減少污染物的排放,利于保護(hù)環(huán)境,故符合主題;C、露天焚燒稻草能產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵,不利于保護(hù)環(huán)境,故不符合主題;D、植樹(shù)造林可以增加綠化面積,加大二氧化碳吸收,所以利于保護(hù)大氣環(huán)境,故符合題意。故選C。7、C【解析】試題分析:A、由題意可知,氣凝膠是由碳原子構(gòu)成,碳在常溫下常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定.故A說(shuō)法正確;B、氣凝膠有無(wú)數(shù)個(gè)孔隙,具有較強(qiáng)的吸附作用.故B說(shuō)法正確;C、氣凝膠中含有一種元素,不屬于化合物.故C說(shuō)法不正確;D、氣凝膠中只含有碳種元素,在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO1.故D說(shuō)法正確??键c(diǎn):碳元素組成的單質(zhì).8、C【解析】A、將紅色的銅絲放在酒精燈火焰上加熱,應(yīng)用坩堝鉗夾持、外焰加熱,不符合題意;B、灼燒過(guò)的坩堝鉗比較熱,應(yīng)該用石棉網(wǎng)夾持放在石棉網(wǎng)上,以防燙傷桌面,不符合題意;C、在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),一般先加固體,再加液體,防止液體飛濺,且垂直試管加入塊狀固體容易炸裂試管,符合題意;D、向試管內(nèi)傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,不符合題意。故選C。9、B【解析】A.氧氣有助燃性能使帶火星木條復(fù)燃,可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣;B.氮?dú)夂投趸级寄苁谷贾哪緱l熄滅;C.用木條蘸少量濃硫酸,過(guò)一會(huì)兒木條會(huì)碳化變黑,可驗(yàn)證濃硫酸有很強(qiáng)的腐蝕性;D.用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中,約1s后取出,外焰部位已經(jīng)燒焦,內(nèi)焰部位幾乎沒(méi)有變化,可證明外焰溫度較高。選B10、B【詳解】人體吸入氧氣,呼出二氧化碳,人體呼出的氣體與吸入空氣相比較,含量明顯減少的是氧氣,故選B。11、C【詳解】A、二氧化錳粉末與雙氧水混合產(chǎn)生大量氣泡,與水混合無(wú)明顯現(xiàn)象,可以鑒別;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、澄清石灰水與二氧化碳混合產(chǎn)生白色沉淀,與一氧化碳混合無(wú)明顯現(xiàn)象,可以鑒別;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、燃著的木條分別伸入氮?dú)夂投趸贾?,都?huì)熄滅,氮?dú)夂投趸级紱](méi)有可燃性,也沒(méi)有助燃性,不能鑒別;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;D、固體硝酸銨加入水中吸熱,氯化鈉加入水中無(wú)明顯吸、放熱現(xiàn)象,可以鑒別;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:C。12、C【詳解】A、為維持好碳、氧循環(huán),大力植樹(shù)造林,減少化石燃料燃燒,符合“建設(shè)美麗中國(guó),保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的要求,故不符合題意;B、為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對(duì)環(huán)境的污染,合理使用農(nóng)藥和化肥,符合“建設(shè)美麗中國(guó),保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的要求,故不符合題意;C、為解決“白色污染”問(wèn)題,應(yīng)將廢舊塑料袋焚燒處理,是不符合“建設(shè)美麗中國(guó),保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的要求的,因?yàn)榉贌芰洗a(chǎn)生的有毒氣體會(huì)污染空氣,故符合題意;D、為保護(hù)賴以生存的水資源,生活污水、工業(yè)廢水要處理后排放,符合“建設(shè)美麗中國(guó),保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的要求,故不符合題意。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止發(fā)生爆炸固體由紅(棕)色變成黑色進(jìn)行尾氣處理,防止污染空氣可燃還原【解析】(1)一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(2)一氧化碳具有可燃性,實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是:排盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止發(fā)生爆炸;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:固體由紅(棕)色變成黑色;(3)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中,此實(shí)驗(yàn)酒精燈的作用是:進(jìn)行尾氣處理,防止污染空氣;(4)由上述實(shí)驗(yàn)可知,一氧化碳具有還原性,能還原金屬氧化物;有可燃性,在氧氣中燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳。14、=反應(yīng)物的狀態(tài)不同,反應(yīng)速率(快慢)不同(或接能面積大,速率快)質(zhì)量相同的與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生相同。生成的體積與反應(yīng)物狀態(tài)無(wú)關(guān)。(合理即可)裝置B內(nèi),右端液面先升高,后下降石灰水變渾+=【詳解】(1)用膠頭滴管滴入稀鹽酸,此時(shí)裝置A的試管中稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)從裝置B的右端可觀察到管內(nèi)紅墨水液面最終升至M處。若用同一裝置,只將塊狀碳酸鈣改用成相同質(zhì)量的粉末狀碳酸鈣,滴入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同體積的稀鹽酸,重復(fù)上次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)裝置B右端的紅墨水液面比上次上升得更快,最終也停留在M處。根據(jù)裝置B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:①反應(yīng)物的狀態(tài)不同,反應(yīng)速率(快慢)不同(或接能面積大,速率快);②質(zhì)量相同的與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生相同或(生成的體積與反應(yīng)物狀態(tài)無(wú)關(guān))(合理即可);(3)將裝置B的管內(nèi)紅墨水改為澄清石灰水,稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變大,可觀察到裝置B內(nèi),右端液面先升高,二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng),裝置A中的壓強(qiáng)變小,裝置B的右側(cè)液面隨之下降,②二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。15、鐵架臺(tái)AC或EAD-3【解析】(1)儀器①的名稱是鐵架臺(tái)。(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:。屬于固體加熱型,選擇的發(fā)生裝置是A;氧氣不易溶于水,密度比空氣的大,能用排水法、向上排空氣法收集,即收集裝置是C或E。(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰體混合物的方法制取氨氣,屬于固體加熱型,選擇的發(fā)生裝置是A;氨氣密度比空氣小,極易溶于水,可用向下排空氣法收集,選用的收集裝置是D。NH4Cl中銨根顯+1價(jià),氫元素顯+1價(jià),設(shè)銨根中氮元素的化合價(jià)是x,由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià),可得:x+(+1)×4=+1,則x=-3價(jià)。加熱氯化銨和熟石灰體混合物生成氯化鈣、氨氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。16、氧氣被耗盡水進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶中空氣體積的五分之一氧氣約占空氣總體積的五分之一不能木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶?jī)?nèi)的氣體沒(méi)有減少結(jié)果更準(zhǔn)確(或更加環(huán)保)【詳解】(1)因?yàn)榧t磷只和氧氣反應(yīng),不能和氮?dú)夥磻?yīng),所以燃燒停止后,燃燒匙里仍有紅磷,說(shuō)明集氣瓶中的氧氣被耗盡;(2)待完全反應(yīng)冷卻到常溫后,紅磷消耗完了氧氣,瓶中壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下:水進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶中空氣體積的五分之一,說(shuō)明氧氣約占空氣總體積的五分之一;(3)因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w,集氣瓶?jī)?nèi)的氣體沒(méi)有減少,水不能進(jìn)入集氣瓶,不能測(cè)定空氣中氧氣的含量,所以實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷;裝置的優(yōu)點(diǎn)是避免了由于伸入燃燒匙時(shí)空氣逸出對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,所以結(jié)果更加準(zhǔn)確;避免了白煙跑出污染空氣,所以更環(huán)保等。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、(1)75;(2)3.45g【分析】溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變?!驹斀狻浚?)設(shè)需加水的質(zhì)量是x故把該50g溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液,需加水的質(zhì)量是75g。(2)碳酸氫鉀的質(zhì)量為設(shè)碳酸鉀溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是x故碳酸鉀溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是3.45g?!军c(diǎn)睛】18、(1)12g(2)80%(3)設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x。解得x=7.04g。答:生成二氧化碳的質(zhì)量為7.04g?!驹斀狻浚?)根據(jù)圖示可知,每加入10g的鹽酸,就會(huì)消耗4g的碳酸鈣固體。根據(jù)圖示可知,當(dāng)加入40g稀鹽酸時(shí),稀鹽酸和碳酸鈣恰好完全反應(yīng)。則第三次反應(yīng)后,加入30g稀鹽酸時(shí),消耗了3×4g=12g。故答案為:12g;(2)根據(jù)圖示可知,加入了40g的稀鹽酸后,稀鹽酸和碳酸鈣恰好完全反應(yīng),則消耗了碳酸鈣的質(zhì)量為4×4g=16g,則碳酸鈣的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 特許另類投資分析師考試與會(huì)計(jì)知識(shí)聯(lián)系分析試題及答案
- 會(huì)議管理總結(jié)幼兒園
- 加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)與合規(guī)管理的計(jì)劃
- 2018年秋九年級(jí)上(部編版)歷史教學(xué)設(shè)計(jì):第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)
- 教材選擇與使用建議計(jì)劃
- 制訂有效的任職資格標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃
- 事業(yè)目標(biāo)與愿景的統(tǒng)溝通計(jì)劃
- 生產(chǎn)執(zhí)行中的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)計(jì)劃
- 幼兒園探究式學(xué)習(xí)的實(shí)施策略計(jì)劃
- 人類基因組的進(jìn)化研究試題及答案
- 【工商管理專業(yè)畢業(yè)綜合訓(xùn)練報(bào)告2600字(論文)】
- 2022湖南省郴州市中考物理真題試卷和答案
- 救護(hù)車(chē)使用培訓(xùn)課件
- 經(jīng)典成語(yǔ)故事鄭人買(mǎi)履
- 人血白蛋白介紹演示培訓(xùn)課件
- 大學(xué)軍事理論課教程第三章軍事思想第四節(jié)當(dāng)代中國(guó)軍事思想
- 建筑企業(yè)法律服務(wù)方案
- 空調(diào)維保服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 幼兒園戶外自主游戲
- 22S803 圓形鋼筋混凝土蓄水池
- 煙供.火供.火施儀軌
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論