北京市朝陽區(qū)2025屆化學九上期末經典模擬試題含解析

北京市朝陽區(qū)2025屆化學九上期末經典模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗操作正確的是A．點燃酒精 B．聞氣體氣味 C．移開蒸發(fā)皿 D．加熱液體2．2017年，哈佛大學科學家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質的金屬氫，下列說法正確的是（）A．金屬氫是由原子直接構成的 B．金屬氫與氫氣的化學性質相同C．金屬氫不能導電 D．金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了改變3．下列事實的結論或解釋中不正確的是A．水燒開后易把壺蓋沖起—說明溫度升高分子會變大B．洗滌劑可以除油污—乳化作用C．真金不怕火煉—體現(xiàn)金化學性質穩(wěn)定D．打開汽水瓶蓋冒出大量氣泡—氣體溶解度隨壓強減小而減小4．下列符號能表示兩個氫分子的是A．2H B．2H2 C．H2 D．2H2O25．下列行為會增加空氣中PM2.5的是A．治理工地揚塵 B．露天焚燒垃圾C．使用公共自行車 D．禁止焚燒秸稈6．故宮博物院收藏的《千里江山圖》所采用的顏料有:朱砂（含HgS）、赭石（含F(xiàn)e2O3）、硨磲（含CaCO3）和孔雀石[含Cu2（OH）2CO3]等。下列分析正確的是A．朱砂是白色固體B．Fe2O3中鐵元素的質量分數為70%C．CaCO3中碳元素化合價為+2價D．Cu2（OH）2CO3中氫、氧元素質量比為2:57．下列物質的用途主要利用其化學性質的是A．鐵用于制作暖氣片 B．干冰進行人工降雨C．濃硫酸作干燥劑 D．小蘇打用于治療胃酸過多8．總書記多次提出“像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”，下列做法不符合這一思想的是A．垃圾分類回收 B．燃料脫硫以減少酸雨的產生C．開發(fā)利用清潔能源 D．生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠9．能使紫色石蕊試液變藍的是A．水 B．石灰水 C．稀硫酸 D．稀鹽酸10．下列關于金剛石、石墨和C60、活性炭的說法中，不正確的是A．它們都是電的良導體 B．金剛石硬度大，可用它切割大理石C．石墨質軟，可作鉛筆芯 D．活性炭具有吸附性，可作防毒面具的濾毒劑二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．為保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是_____.A霉變大米蒸煮后食用B為保障臘腸肉質鮮美，添加過量的亞硝酸鈉C做蛋糕時加入少量的小蘇打，使它更松軟D用甲醛溶液浸泡荔枝，以保鮮防腐三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是初中化學的幾種常用儀器用品，根據要求回答下列問題：（1）儀器的名稱：①_____，①_____。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制備并收集一瓶較純凈的氧氣應選用的裝置（膠管省略，下同）是_____（填學母），反應的化學方程式是_____，若用BE裝置制O2，實驗前檢查此裝置氣密性的方法是_____。（3）若要收集CO2，從裝置F的_____（填“a”成“b”，下同）端導入，在_____端驗滿，用澄清石灰水檢驗二氧化碳的原理是_____（用化學方程式表示）。（4）使用B裝置的優(yōu)點是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為防治碘缺乏病，我國正推廣食用加碘鹽，即在食鹽中加入適量碘酸鉀(化學式為KIO3)，嚴禁出售不含碘的工業(yè)鹽．下面請按要求解題．(1)KIO3中碘元素的化合價為______A+1B+3C+4D+5(2)KIO3中碘元素的質量分數是______？(結果保留三位數字)(3)正常人每天需要補充大約0.1mg碘元素．若1000g碘鹽中約含33.7mg碘酸鉀，那么一個正常人一天大約需要吃______克這種含碘鹽？(結果取整數)14．（一）根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①________。（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用，（填字母）________，反應的方程式為_________。（3）如用F裝置收集氧氣，合適的收集時刻是________。（4）氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，在實驗室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的方法來制取氨氣。請組合一套制取氨氣的裝置________。（二）Ⅰ探究酸和堿能否發(fā)生反應甲同學向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由________色變成無色。甲同學得出結論：酸和堿能發(fā)生反應。Ⅱ探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分乙同學對探究Ⅰ中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。（提出問題）試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么？（提出猜想）猜想：K2SO4猜想二：K2SO4和_______。（設計實驗）方案實驗操作實驗現(xiàn)象及方程式實驗結論方案1向試管中加入少量碳酸鈉溶液，然后加入過量的甲同學實驗后的無色溶液相應化學方程式為：_______猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液，滴在pH試紙上pH_____7方案3向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)_____（發(fā)散思維）為了驗證猜想二成立，你認為還可以選擇的物質是______（填字母序號）。ABa(NO3)2B鋅粒CCuD鹽酸五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如下圖所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關數據如下表。

氣體發(fā)生裝置內物質的總質量

反應前

1．6

反應后

34.8

（l）反應中二氧化錳的作用是。（2）反應生成氧氣的質量為g（結果精確到0.1g，下同）。（3）計算參加反應的過氧化氫的質量，寫出必要的計算過程。16．鋅片、是人體健康必需的元素，鋅乏容易造成發(fā)育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫功能低下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏癥具有較好的療效。下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽：

請根據標簽信息回答：(1)萄糖酸鋅的相對分子質量______________；(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅四種元素的質量比是______；(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數為_______(精確到0.1%)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、不能用燃著的酒精燈點燃另一酒精燈，容易引起失火，操作不正確；B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手輕輕扇動，不能直接用鼻子聞，操作正確；C、移開蒸發(fā)皿時應用坩堝鉗移開，不能用手，防止將手燙傷，操作不正確；D、給液體加熱時，用酒精燈外焰，試管與桌面呈45°角，試管內液體超過其體積的三分之一，操作不正確；故選B。2、A【詳解】A．金屬氫是由原子直接構成的，故正確；B．金屬氫與氫氣的結構不同，因此化學性質不相同，故錯誤；C．金屬氫具有金屬性質，具有導電性，故錯誤；D．微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，在金屬氫形成過程中，氫原子核沒有改變，故錯誤．故選A．3、A【詳解】A、水燒開后易把壺蓋沖起，是因為溫度升高，水分子間的間隔變大，符合題意；B、洗滌劑具有乳化作用，可以用于清洗油污，不符合題意；C、“真金不怕火煉”說明金在高溫條件下也不容易發(fā)生化學變化。體現(xiàn)了金的熱穩(wěn)定性強。屬于金的化學性質，不符合題意；D、打開汽水，汽水瓶冒出氣泡，說明氣體的溶解度隨著壓強的減小而減小，不符合題意。故選A。4、B【詳解】A選項表示2個氫原子；

B選項表示2個氫氣分子；

C選項表示氫氣和1個氫氣分子；

D選項2個過氧化氫分子，故答案選擇B5、B【詳解】A選項治理工地揚塵，防止空氣中大的顆粒物增加；B選項露天焚燒垃圾，會產生大量的煙塵會增加空氣中PM2.5；C選項使用公共自行車，會減少空氣中PM2.5；D選項禁止焚燒秸稈，會減少空氣中PM2.5；故答案選擇B6、B【詳解】A、朱砂是紅色固體，不是白色，不符合題意；B、Fe2O3中鐵元素的質量分數為，符合題意；C、根據化合物中，正負化合價的代數和為零。設碳元素的化合價為x，鈣元素的化合價通常為+2價，氧元素的化合價通常為-2價，2+x+（-2）×3=0x=4，故碳元素的化合價為+4價，不符合題意；D、Cu2(OH)2CO3中氫、氧元素質量比為:2：（16×5）=1：40，不符合題意。故選B?！军c睛】在化合物里，正、負化合價的代數和為零；化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；化合物中元素的質量分數=。7、D【詳解】A、鐵用于制作暖氣片，利用鐵的導熱性，屬于物理性質；故選項錯誤；B、干冰升華吸熱，進行人工降雨，屬于物理性質；故選項錯誤；C、濃硫酸作干燥劑，利用吸水性，屬于物理性質；故選項錯誤；D、小蘇打用于治療胃酸過多，NaHCO3＋HCl－NaCl＋H2O＋CO2↑,屬于化學性質；故選項正確。故選：D。8、D【詳解】A、垃圾分類回收，可以減少環(huán)境污染，故A正確；B、燃料脫硫以減少酸雨的產生，有利于保護環(huán)境，故B正確；C、開發(fā)利用清潔能源，能節(jié)約資源，有利于保護環(huán)境，故C正確；D、生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠，會污染大氣，不利于保護環(huán)境，故D不正確。故選D。9、B【詳解】A、水顯中性，滴入紫色石蕊試液不變色，故選項錯誤。

B、石灰水是氫氧化鈣的水溶液，顯堿性，滴入紫色石蕊試液變藍色，故選項正確。

C、稀硫酸顯酸性，滴入紫色石蕊試液變紅色，故選項錯誤。

D、稀鹽酸顯酸性，滴入紫色石蕊試液變紅色，故選項錯誤。故選B?！军c睛】石蕊遇酸變紅，與堿變藍。10、A【解析】A、金剛石、活性炭不導電；故選項錯誤，但符合題意；B、金剛石硬度大，可用它切割大理石；故選項正確，但很符合題意；C、石墨質軟，可作鉛筆芯；故選項正確，但很符合題意；D、活性炭具有吸附性，可作防毒面具的濾毒劑；故選項正確，但很符合題意。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C【詳解】A、霉變大米中含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素有毒，在一般的高溫下不能分解，所以蒸煮效果不大，蒸煮熟的大米仍含有黃曲霉毒素，不能食用，選項說法錯誤，故不符合題意；B、為保障臘腸肉質鮮美，添加過量的亞硝酸鈉，亞硝酸鈉能致癌，選項說法錯誤，故不符合題意；C、做蛋糕時加入少量的小蘇打，使它更松軟，選項說法正確，故符合題意；D、甲醛有毒，所以不用甲醛溶液浸泡荔枝以保鮮，選項說法錯誤，故不符合題意。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管集氣瓶AE將導氣管另一端放在水槽內，將注射器活塞向上拉至一定位置，導管內形成穩(wěn)定的液柱，則證明放裝置氣密性良好ab可控化學反應速率（答案合理即可）【解析】（1）儀器的名稱：①試管，①集氣瓶。（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈。選用的裝置是AE，反應的化學方程式是，若用BE裝置制O2，實驗前檢查此裝置氣密性的方法是將導氣管另一端放在水槽內，將注射器活塞向上拉至一定位置，導管內形成穩(wěn)定的液柱，則證明放裝置氣密性良好；（3）二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，從裝置F的a端導入，在b端驗滿，驗滿二氧化碳的方法是：將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進行判斷；用澄清石灰水檢驗二氧化碳的原理是。（4）使用B裝置的優(yōu)點是注射器可控制液體的滴加速度，進而可控制反應速率。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、D59.3%5g【詳解】解（1）設碘酸鉀中碘元素化合價為x，（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5；故選：D。（2）KIO3的相對分子質量為39+127+16×3=214；碘酸鉀中碘元素的質量分數=×100%=59.3%；(3)設一個正常人一天大約需要吃這種含碘鹽的質量為0.1mg÷59.3%÷33.7mg×1000g≈5g14、長頸漏斗B導氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時CD紅色H2SO4<溶液變紅B【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，氫氧化鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀和水，碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，稀硫酸和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸，硫酸鈉和硝酸鋇生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉?！驹斀狻浚?）圖中標號儀器的名稱：①是長頸漏斗。（2）B裝置含有分液漏斗，可以控制反應物的滴加速率，進而控制反應速率，故實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B，反應是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故反應的化學方程式為。（3）F裝置為排水法收集氧氣，如用F裝置收集氧氣，合適的收集時刻是導氣管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時。（4）實驗室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的方法來制取氨氣，反應需要加熱，為固體和固體加熱裝置，發(fā)生裝置選C，氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，故制取氨氣的裝置為CD。（二）氫氧化鉀顯堿性，能使無色酚酞變紅色，氫氧化鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀和水，故甲同學向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由紅色變成無色。[提出猜想]氫氧化鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀和水，當恰好完全反應，溶質為K2SO4，當稀硫酸過量時，溶質為稀硫酸和硫酸鉀，故猜想二：K2SO4和H2SO4。[設計實驗]碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，猜想二：K2SO4和H2SO4，稀硫酸顯酸性，溶液的pH<7，氫氧化鈉顯堿性，能使酚酞溶液變紅色。方案實驗操作實驗現(xiàn)