內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試真題題庫及答案【各地真題】

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內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試真題題庫及答案【各地真題】第I部分單選題（50題）1.Thiscrophassimilarquantitiestothepreviousone,______bothwind-resistantandadaptedtothesametypeofsoil.A:tobeB:beenC:beingD:havingbeen答案：C2.以中國、巴西、印度為代表的一批發(fā)展中國家群體性崛起，普遍要求增加國際規(guī)則的知情權(quán)、話語權(quán)和制定權(quán)并且加強(qiáng)合作，力爭通過整體突破，實(shí)現(xiàn)自身利益。這表明()。A:發(fā)展中國家為提高國際地位結(jié)成了同盟B:新興發(fā)展中國家成為不可忽視的國際力量C:美歐主導(dǎo)世界的國際經(jīng)濟(jì)格局徹底改變D:公正合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序已經(jīng)建立答案：B3.1964年1月27日，中法兩國宣布建交，當(dāng)時(shí)法國總統(tǒng)戴高樂認(rèn)為，兩國建交“只是如實(shí)地承認(rèn)世界而已……目前還在觀望的某些政府，遲早會(huì)覺得應(yīng)該仿效法國”。據(jù)此可知()。A:建交是冷戰(zhàn)格局下中法的理性選擇B:中國的大國地位已被普遍認(rèn)可C:世界政治多極化趨勢進(jìn)入到新階段D:歐洲一體化進(jìn)程需要中國助力答案：A4.抑郁質(zhì)氣質(zhì)的神經(jīng)類型特征是（）。A:強(qiáng)一均衡一靈活型B:強(qiáng)一不平衡型C:弱型D:強(qiáng)一均衡一不靈活型答案：C5.在電影《聽風(fēng)者》中，盲人調(diào)琴師阿兵能憑借其非凡的聽力辨別出各類聲音，甚至能單憑聽發(fā)報(bào)機(jī)的聲音來破譯電文。根據(jù)加德納的多元智能理論，這體現(xiàn)阿兵()超群。A:空間智能B:內(nèi)省智能C:語言智能D:人際智能答案：C6.理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則所遵循的主要教學(xué)規(guī)律是（）。A:掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律B:教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律C:間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律D:傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律答案：C7.音樂中的速度是指()。A:節(jié)奏的疏密B:音調(diào)的高低變化C:音樂中的強(qiáng)弱的變化D:音樂進(jìn)行的快慢答案：D8.夏商時(shí)期體現(xiàn)統(tǒng)治者意志的樂舞歌頌對象是()。A:人B:神C:鬼D:天答案：A9.“清政府被迫在靜海寺與英國政府議約，雙方共在寺內(nèi)議約四次。8月29日在英軍旗艦‘康華麗’號(hào)上正式簽約，靜海寺因此成為中國近代史起點(diǎn)的象征?！毕铝袟l款出自該“約”的是()。A:大清皇帝恩準(zhǔn)英國人寄居大清沿海之廣州等港口。貿(mào)易通商無礙B:大清國允定各使館境界獨(dú)由使館管理，中國民人概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住C:中國準(zhǔn)添設(shè)通商口岸，以便日本臣民從事商業(yè)、工藝、制作D:大清國國家應(yīng)允將大沽炮臺(tái)及有礙京師至海通道之各炮臺(tái)一律削平，現(xiàn)已設(shè)法照辦答案：A10.《中國近代經(jīng)濟(jì)史(1895--1927年)》是一部專論清末民初中國經(jīng)濟(jì)史的著作，該書在論述中國資本主義發(fā)展道路的同時(shí)，也闡述了“近代中國的產(chǎn)業(yè)革命精神”。這種中國特色的“產(chǎn)業(yè)革命精神”主要是追求()。A:民族獨(dú)立富強(qiáng)B:發(fā)展資本主義C:實(shí)現(xiàn)民主政治D:工業(yè)化的實(shí)現(xiàn)答案：A11.根據(jù)我國傳統(tǒng)的八音分類，鼓屬于()樂器。A:絲音B:竹音C:金音D:革音答案：D12.朱元璋頒布詔書，規(guī)定“佃戶見田主不論齒序，并行以少長之禮；若在親屬，不拘主佃，止行親屬禮”。清雍正帝頒布新制，規(guī)定禁止“不法紳衿私置板棍擅責(zé)佃戶”。這說明()。A:佃戶和田主取得完全平等地位B:主佃之間人身依附關(guān)系減弱C:傳統(tǒng)等級(jí)秩序遭到嚴(yán)重破壞D:資本主義性質(zhì)的租佃關(guān)系產(chǎn)生答案：B13.某動(dòng)物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為60％、30％和10％，該種群中a的基因的頻率為（）。A:75％B:25％C:50％D:10％答案：B14.盲人的聽覺、嗅覺和觸覺一般都特別靈敏，這說明人的身心發(fā)展具有（）。A:順序性B:不平衡性C:互補(bǔ)性D:階段性答案：C15.在全球氣候變暖的背景下，我國東北長白山高山苔原帶矮小灌木的凍害反而加劇。調(diào)查發(fā)現(xiàn)長白山雪期縮短；凍害與坡度密切相關(guān)，而與海拔基本無關(guān)；西北坡為凍害高發(fā)區(qū)。A:降雪期推后B:太陽輻射減弱C:蒸騰加劇D:低溫更低答案：A16.提倡用“道德兩難故事法”培養(yǎng)學(xué)生道德思維，促進(jìn)道德水平向高階段發(fā)展的兒童心理學(xué)家是（）。A:皮亞杰B:杜威C:班杜拉D:科爾伯格答案：D17.道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是（）。A:麥克菲爾B:班杜拉C:皮亞杰D:柯爾伯格答案：C18.______isknowntotheworld,MarkTwainisagreatAmericanwriter.A:ThatB:AsC:WhichD:It答案：B19.DonaldTrumphassignedanexecutiveorder___________a"largephysicalbarrier"betweentheUSandMexico.A:callingforB:callingonC:callinginD:callingup答案：A20.在藝術(shù)攝影當(dāng)中最常見的兩種類型是（）A:寫意性風(fēng)光和靜物攝影B:寫意性風(fēng)光和小品攝影C:寫實(shí)性風(fēng)光和小品攝影D:人物攝影和小品攝影答案：B21.有預(yù)定目的，需要一定意志力努力的注意是（）。A:隨意后注意B:無意注意C:不隨意注意D:隨意注意答案：D22.根據(jù)韋納的成敗歸因理論，把成敗的責(zé)任歸因于努力程度，這屬于（）。A:不穩(wěn)定的可控歸因B:穩(wěn)定的可控歸因C:不穩(wěn)定的內(nèi)在的歸因D:穩(wěn)定的外在的歸因答案：A23.我國人民代表大會(huì)制度組織和活動(dòng)的基本原則是（）。A:民主集中制B:人民當(dāng)家作主C:公正、公平、公開D:依法治國答案：A24.學(xué)與教的過程中傳遞的主要信息部分是（)A:教學(xué)方法B:教學(xué)媒體C:教學(xué)內(nèi)容D:教師答案：C25.教育在人的身心發(fā)展中起（）。A:輔助作用B:制約作用C:主導(dǎo)作用D:決定作用答案：C26.使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔，（）A:分頁符B:分欄符C:換行符D:分節(jié)符答案：D27.下列選項(xiàng)中，屬于布盧姆教學(xué)目標(biāo)分類里的動(dòng)作技能目標(biāo)的是（）。A:分析B:形成價(jià)值觀念C:知覺D:綜合答案：C28.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物一般特征的敘述，不正確的是（）。A:體溫恒定B:胎生哺乳C:體表被毛D:體外受精答案：D29.馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是（）。A:腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合B:城市與農(nóng)村相結(jié)合C:知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合D:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合答案：D30.It______bequitecoldinwintereventhoughthecityisinHainanProvince.A:mustB:shouldC:canD:shall答案：C31.《二泉映月》是華彥鈞創(chuàng)作的一首()曲。A:京胡B:古箏C:板胡D:二胡答案：D32.舒爾茨提出：“有技能的人力資源是一切資源中最重要的資源，人力資本投資大于物力資本投資的收益?！边@一觀點(diǎn)體現(xiàn)了教育的（）。A:文化功能B:享用功能C:經(jīng)濟(jì)功能D:政治功能答案：C33.在我國，對教師概念進(jìn)行全面科學(xué)的界定的法律是()。A:《中華人民共和國憲法》B:《中華人民共和國教育法》C:《中華人民共和國義務(wù)教育法》D:《中華人民共和國教師法》答案：D34.英國歷史學(xué)家約翰·索利說：“如今有個(gè)趨勢，人們懷念它的民主思想，并將其視為所有現(xiàn)代民主思想的源頭。”這一時(shí)期“它的民主思想”不包括下列論述中的()。A:人生來平等B:人是萬物的尺度C:美德即知識(shí)D:我愛我?guī)?，但我更愛真理答案：A35.以下不屬于原型定向教學(xué)要求的是（）。A:要變更活動(dòng)的對象B:教師示范要正確C:發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性與獨(dú)立性D:了解活動(dòng)的結(jié)構(gòu)答案：A36.在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)階段被稱為（）。A:泰勒原理B:斯賓塞原理C:杜威原理D:赫爾巴特原理答案：A37.關(guān)于“平等待人”，理解或做法正確的是（）。A:多勞多得，少勞少得，不勞動(dòng)者不得食B:尊重人格是平等待人的精髓C:不作區(qū)別地對待每一個(gè)人D:工作年限長的員工應(yīng)優(yōu)先晉升答案：B38.一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點(diǎn)的程度，這是測驗(yàn)的（）。A:信度B:區(qū)分度C:效度D:可靠度答案：C39.Thenovel,_____,A:SenseandSensibilityB:HardTimesC:VanityFairD:Frankenstein答案：A40.We′llgetyouinformedofthemeetingthemomentthemanagerbecomes___________A:accessibleB:convenientC:usefulD:available答案：D41.大面積燒傷病人，需要進(jìn)行植皮治療才能使傷口愈合，這樣的傷勢，至少傷及到皮膚的（）。A:表皮的基底層B:真皮的致密結(jié)締組織C:表皮的角質(zhì)層D:表皮下面的皮下組織答案：A42.有學(xué)者這樣評論英國的一個(gè)時(shí)期：“這時(shí)候一個(gè)人的統(tǒng)治已經(jīng)過去，多數(shù)人的統(tǒng)治還沒有到來，多數(shù)貴族把握重權(quán)，民眾還沒有參政的權(quán)利，經(jīng)濟(jì)取得了劃時(shí)代的突破?！庇纱舜_定當(dāng)時(shí)英國開始()。A:盛行自由主義政策B:君主立憲制逐步確立C:貴族掌握了一切權(quán)力D:確立了議會(huì)制度答案：B43.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A:交往B:引導(dǎo)C:管理D:控制答案：A44.明清時(shí)期，中外關(guān)系出現(xiàn)了新的變化，中外之間既有友好交往的一面，也有武力沖突的一面。能夠反映這一時(shí)期“友好交往”一面的歷史事件是()。A:鑒真東渡B:玄奘西行C:鄭和下西洋D:遣唐使來華答案：C45.根據(jù)練習(xí)時(shí)間分配的不同，練習(xí)分為（）。A:集中練習(xí)和分散練習(xí)B:模擬練習(xí)、實(shí)際練習(xí)和心理練習(xí)C:適度練習(xí)和過度練習(xí)D:整體練習(xí)和部分練習(xí)答案：A46.降號(hào)調(diào)中最后一個(gè)降記號(hào)所在位置的音是該調(diào)的（）。A:導(dǎo)音B:主音C:屬音D:下屬音答案：D47.下列不是馬克思主義理論來源的是()。A:人本主義思想B:德意志古典哲學(xué)C:英法兩國空想社會(huì)主義學(xué)說D:英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué)答案：A48.教育能把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有（）。A:生產(chǎn)性B:階級(jí)性C:永恒性D:歷史性答案：A49.某廠家率先改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，那么，在假定其他條件不變的情況下，該廠在同一時(shí)間內(nèi)（）。A:創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變，價(jià)值總量增多，交換中獲利增多B:創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變，價(jià)值總量增多，交換中獲利不變C:創(chuàng)造的單位商品價(jià)值降低，價(jià)值總量不變，交換中獲利不變D:創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變，價(jià)值總量不變，交換中獲利不變答案：A50.It′salongtime__________Isawyoulast.A:before;sinceB:when;sinceC:since;beforeD:before;when答案：C第II部分多選題（50題）1.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A:完成教育教學(xué)工作任務(wù)B:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C:參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)D:為人師表答案：A、B、D2.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:輻合型和發(fā)散型B:可控型和不可控型C:場獨(dú)立型和場依存型D:沉思型和沖動(dòng)型答案：A、C、D3."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也?！边@句話蘊(yùn)含的教師職業(yè)要求有()。A:教師的人格是教育的基石B:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)C:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件D:師德屬于專門的教育素養(yǎng)答案：A、B、C4.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須是中國公民B:必須具有教育教學(xué)能力C:必須具有良好的思想道德品質(zhì)D:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格答案：A、B、C、D5.在國務(wù)院公布的第一批80處國家級(jí)抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄中，山東有八處入選。下列入選國家級(jí)抗戰(zhàn)設(shè)施、遺址名錄的是（）A:地雷戰(zhàn)紀(jì)念館B:鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園C:臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館D:膠東革命烈士陵園答案：A、B、C、D6.良好的記憶品質(zhì)包括（）A:記憶的準(zhǔn)備性B:記憶的敏捷性C:記憶的持久性D:記憶的準(zhǔn)確性答案：A、B、C、D7.下列屬于赫爾巴特對教育學(xué)的貢獻(xiàn)的有()。A:將教學(xué)分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段B:主張“教育即生活”C:以倫理學(xué)和心理學(xué)為理論基礎(chǔ)建立教育學(xué)體系D:撰寫了代表作《雄辯術(shù)原理》答案：A、C8.下列()方法可將音程擴(kuò)大。A:重升冠音B:根音重降，冠音降低半音C:升高冠音，降低根音D:同時(shí)降低冠音和根音答案：A、B、C9.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:彈詞B:唱賺C:諸宮調(diào)D:鼓子詞答案：B、C、D10.三年級(jí)學(xué)生小峰是一個(gè)成績中等、平常不多言多語、但大錯(cuò)誤不犯小錯(cuò)誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點(diǎn)狀況惹點(diǎn)事端，要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上，要么在同學(xué)們認(rèn)真聽課時(shí)飛個(gè)紙飛機(jī)，要么在同桌起來回答問題時(shí)把椅子移開，要么就把前排女同學(xué)的辮子悄悄系在椅背..當(dāng)班主任趙老師批評時(shí)，小峰態(tài)度又很誠懇，而且經(jīng)常是剛一下課，他的認(rèn)錯(cuò)書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評，這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請過家長，也非常嚴(yán)厲地批評過小峰，甚至讓他在教師辦公室罰過站，但仍然無濟(jì)于事。學(xué)校錢老師知曉后，找到小峰，一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題，也巧妙的把要遵守課堂紀(jì)律、要聽老師的話、要做好學(xué)生的要求提了出來。在這種聊天進(jìn)行到第七次的時(shí)候，小峰哭著說:錢老師，我不是放意的，我真不是故意的。錢老師反復(fù)追問，終于明白了小峰的問題所在。其實(shí)剛上學(xué)的小峰在班級(jí)里并不引人注意。二年級(jí)上期的時(shí)候，趙老師的一堂公開課上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上，下課后被趙老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓，此事之后小峰漸漸變成了這樣。A:加強(qiáng)與其他老師和家長的溝通，探究小峰行為背后的原因，形成教育合作。B:對小峰違反紀(jì)律的行為要加大懲罰力度C:可以安排一名成績好、表現(xiàn)好的同學(xué)挨著小峰坐，對其行為產(chǎn)生好的影響。D:小峰違反紀(jì)律時(shí)，不予過多關(guān)注，當(dāng)他表現(xiàn)好時(shí)，及時(shí)表揚(yáng)。答案：A、C、D11.專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過程的差異有（）A:維持學(xué)生的注意B:教材的呈現(xiàn)C:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行D:課堂練習(xí)答案：A、B、C、D12.一般單一性生活壓力對當(dāng)事人是（）。單選A:災(zāi)難性的B:有延緩作用的C:有積極作用的D:高強(qiáng)度的答案：C13.[單選題]影響個(gè)體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:熟悉B:人格品質(zhì)C:外貌特點(diǎn)D:才能答案：B14.遭受強(qiáng)烈的精神創(chuàng)傷事件后，數(shù)周至數(shù)月后出現(xiàn)精神障礙，稱為（）。單選A:急性應(yīng)激障礙B:認(rèn)知障礙C:情感障礙D:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙答案：D15.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:加強(qiáng)與家長的溝通B:恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評C:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生D:發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處罰答案：A、B、C16.“一帶一路”是對()的簡稱。A:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”B:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”C:“古代絲綢之路”D:“21世紀(jì)海上絲綢之路”答案：A、B、D17.在對創(chuàng)造性個(gè)性進(jìn)行塑造的過程中，可采取的建議有（）A:保護(hù)好奇心B:鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神C:給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣D:重視直覺思維答案：A、B、C、D18.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。樹突狀細(xì)胞因其成熟時(shí)伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A:能識(shí)別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化B:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用C:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞D:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用答案：A、B、D19.據(jù)媒體報(bào)道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體B:事物之間的聯(lián)系都是人為的C:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)D:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的答案：A、D20.[單選題]心理起源于動(dòng)作，動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A:巴甫洛夫B:皮亞杰C:維果茨基D:班杜拉答案：B21.下列表述代表著馬克思主義法學(xué)對法的看法的是（）。A:法既執(zhí)行政治職能，也執(zhí)行社會(huì)公共職能B:法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、國家結(jié)構(gòu)、國際環(huán)境C:法不是單個(gè)人的個(gè)人恣意橫行D:法隨著國家的消亡而消亡答案：A、C、D22.教育目的的層次包括（）。A:各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)B:社會(huì)的價(jià)值取向C:國家的教育目的D:教師的教學(xué)目標(biāo)答案：A、C、D23.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:心理沖突持續(xù)的時(shí)間B:充電行為受程序控制C:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱D:精神痛苦的程度答案：B24.下列說法正確的是()。A:樂音體系中的變化音級(jí)是指帶有變化音的音級(jí)B:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹C:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射D:高音譜號(hào)也叫G譜號(hào)，F(xiàn)譜號(hào)也叫低音譜號(hào)，C譜號(hào)也叫中音譜號(hào)和次中音譜號(hào)答案：A、B、D25.[單選題]SCL-90評定的時(shí)間范圍是（）的實(shí)際感覺。A:近三個(gè)月以來B:近兩周以來C:現(xiàn)在或最近一個(gè)月，D:現(xiàn)在或最近一周答案：D26.教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中需要將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)的對象，不斷對其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對象，教學(xué)監(jiān)控能力可分為（）A:任務(wù)指向型B:自我指向性C:目標(biāo)指向型D:課堂指向性答案：A、B27.[單選題]施測應(yīng)對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:解決問題的迫切程度B:心理發(fā)展的成熟程度C:人格特質(zhì)D:健康水平答案：B28.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢，主要包括（）A:全人發(fā)展B:回歸生活C:科學(xué)與人文整合D:學(xué)科本位答案：A、B、C29.某初中班有兩位同學(xué)，甲常常表現(xiàn)為：動(dòng)作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強(qiáng)，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅(jiān)持己見。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應(yīng)敏感，體驗(yàn)深刻，想象豐富，在活動(dòng)中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹(jǐn)慎，不愛與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀(jì)律。根據(jù)這些描述，下列說法正確的是（）A:要針對不同氣質(zhì)類型特點(diǎn)，采取靈活的教育、教學(xué)方法。對膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì)；對多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動(dòng)中養(yǎng)成扎實(shí)、專一和克服困難的精神；對黏液質(zhì)的學(xué)生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應(yīng)的足夠時(shí)間；對抑郁質(zhì)的學(xué)生不要在公開場合指責(zé)、批評他們，要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)信心B:氣質(zhì)本身沒有好壞之分，不決定一個(gè)人活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和成就的高低，但影響人的活動(dòng)方式和效率C:甲是多血質(zhì)，乙是黏液質(zhì)D:甲是膽汁質(zhì)，乙是抑郁質(zhì)答案：A、B、D30.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會(huì)產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A:生理性恐懼B:社會(huì)性恐懼C:社交焦慮D:分離焦慮答案：D31.下列關(guān)于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的遷移理論，說法正確的是（）。A:傳統(tǒng)的遷移理論對遷移研究無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，現(xiàn)代遷移理論促進(jìn)了遷移研究的深化B:傳統(tǒng)的遷移理論是完全沒有科學(xué)依據(jù)的，現(xiàn)代理論有科學(xué)理論做支撐C:現(xiàn)代遷移研究較重視認(rèn)知特性的探討D:傳統(tǒng)的遷移研究是比較宏觀的、粗線條的；現(xiàn)代的則是比較微觀、細(xì)致的答案：A、C、D32.下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述，正確的有()。A:情緒具有情境性，情感具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和持久性B:情緒依賴于情感，是情感的具體表現(xiàn)C:情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系D:情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開情緒答案：A、B、C、D33.[單選題]一般來說，態(tài)度的ABC三個(gè)成分是協(xié)調(diào)一致的。如果出現(xiàn)不一致，（）往往起主導(dǎo)作用。A:認(rèn)知成分B:willbeC:行為傾向D:行為成分答案：B34.學(xué)校如何對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育（）A:對國家規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間，學(xué)校不得隨意刪減B:勞動(dòng)教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動(dòng)教育C:勞動(dòng)教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)D:把勞動(dòng)教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動(dòng)教育答案：A、B、C、D35.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會(huì)、誠信無欺B:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚C:職業(yè)良心的價(jià)值取向是對老板負(fù)責(zé)D:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事答案：A36.古代教育一般是指（）時(shí)期的教育。A:以上都是B:原始社會(huì)C:封建社會(huì)D:奴隸社會(huì)答案：C、D37.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化更新與創(chuàng)造B:教育是文化保存和傳遞的主要手段C:教育有利于文化傳播和交流D:教育有利于文化選擇與整理答案：A、B、C、D38.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:可以擺脫形象的邏輯思維B:沒有發(fā)生質(zhì)變C:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過程D:不能擺脫形象性的邏輯思維答案：C、D39.嵇康在《聲無哀樂論》中的音樂思想包括()。A:音樂是客觀的存在，人的哀樂是主觀的存在，兩者之間并無因果關(guān)系B:音樂具有移風(fēng)易俗的作用C:音樂具有審美作用，但其美與不美，與人的感情好無關(guān)系D:音樂的本質(zhì)是“和”，它是形