完整版中學(xué)招聘教師考試題庫大全含答案【達(dá)標(biāo)題】

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)招聘教師考試題庫大全含答案【達(dá)標(biāo)題】第I部分單選題（50題）1.構(gòu)成細(xì)胞器的膜具有的共同點是（）。A:都附著有核糖體B:脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的比例相同C:結(jié)構(gòu)特點相同D:都可以轉(zhuǎn)化成細(xì)胞膜答案：C2.德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是（）。A:教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法B:教育者、受教育者C:教育者、受教育者、德育環(huán)境D:教育者、受教育者、德育內(nèi)容答案：A3.2009年9月30日，中國南京云錦織造技藝成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。明清時朝廷均在南京設(shè)有官辦織局，專為皇室織造云錦。當(dāng)時，與之同屬于絲織業(yè)中心的是()。A:蘇州B:揚州C:開封D:長安答案：A4.音樂是聲音藝術(shù)，音樂教學(xué)的基本手段是()。A:聆聽B:表演C:唱歌D:欣賞答案：A5.以個體認(rèn)識論為基礎(chǔ)提出教學(xué)論，認(rèn)為“一切知識都是從感官的知覺開始的”，主張把教學(xué)建立在感覺活動的基礎(chǔ)之上的教育家是（）。A:赫爾巴特B:杜威C:裴斯泰洛齊D:夸美紐斯答案：D6.在戰(zhàn)國變法運動中，提出了“圣人茍可以強國，不法其故；茍可以利民，不循其理”的思想家是()。A:商鞅B:荀子C:孟子D:墨子答案：A7.我國最大的天然林區(qū)是()。A:東南林區(qū)B:三北防護(hù)林C:大小興安嶺D:西南林區(qū)答案：C8.______difficultieswemaycomeacross,we′IIhelponeanothertoovercomethem.A:HoweverB:WhereverC:WheneverD:Whatever答案：D9.班主任既通過集體的管理去影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，這樣的管理模式稱為班級（）。A:民主管理B:平行管理C:常規(guī)管理D:自由管理答案：B10.班級建設(shè)的設(shè)計者是（）。A:班主任B:政教主任C:校長D:教導(dǎo)主任答案：A11.士兵在戰(zhàn)場上身穿迷彩服以達(dá)到隱蔽的效果，主要利用了知覺的（）。A:理解性B:選擇性C:恒常性D:整體性答案：B12.下列屬于理解水平的知識性目標(biāo)是（）。A:設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜B:概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程C:描述人體消化系統(tǒng)的組成D:說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)答案：B13.“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟(悌)，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文?！薄兜茏右?guī)》是中國古代童蒙讀物，它突出反映了古代教育()。A:鼓勵個性發(fā)展B:主張全面發(fā)展C:重視知識文化D:重視倫理道德答案：D14.淞滬會戰(zhàn)在戰(zhàn)略上最重大的意義在于()。A:粉碎了日軍三個月內(nèi)滅亡中國的狂妄計劃B:使抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入相持階段C:為保衛(wèi)南京贏得了寶貴的時間D:表現(xiàn)了中國軍隊抗擊侵略的勇氣和決心答案：A15.Yourfriendreallyoughttomake__________mostofthisopportunity,becauseshewon′tget__________secondchance.A:the;aB:a;theC:the;theD:a;a答案：A16.元代書法家提倡學(xué)古人、法晉唐,其代表人物是（）。A:趙孟額B:宋濂C:懷素D:文征明答案：A17.()是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分。A:發(fā)散思維B:直覺思維C:常規(guī)思維D:形象思維答案：A18.布盧姆等人在教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，將情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)又分為五個等級。其中，形成價值觀念是情感領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的重要等級，下列敘述中不屬于形成價值觀念的是?（）A:喜愛所學(xué)的內(nèi)容B:愿意改進(jìn)與團(tuán)體交往的技能C:形成一定的人生哲學(xué)D:為發(fā)揮集體的有效作用而承擔(dān)義務(wù)答案：C19.近年來，一批新興經(jīng)濟(jì)體加速崛起，形成了梯次跟進(jìn)和群體崛起的強勁勢頭，同發(fā)達(dá)國家實力進(jìn)一步縮小，“金磚國家”等合作機制不斷加強，國際影響力和發(fā)言權(quán)得到提升，這一事實表明（）。A:世界格局的多極化趨勢逐步增強B:南北發(fā)展不平衡問題已經(jīng)得到解決C:經(jīng)濟(jì)全球化的消極影響已經(jīng)結(jié)束D:國際政治經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)生了根本性變化答案：A20.計劃安排每天的自習(xí)時間表，屬于學(xué)習(xí)策略的（）。A:認(rèn)知策略B:精細(xì)加工策略C:資源管理策略D:組織策略答案：C21.在十九世紀(jì)印象主義畫家中（）是最早……,使畫面明亮。有外光新鮮感的畫家A:畢莎羅B:德加C:莫奈D:馬奈答案：D22.采用兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。A:柯爾伯格B:斯金納C:巴甫洛夫D:皮亞杰答案：A23.唐朝時期長安城里人口上百萬，還云集著邊疆各族和世界各國的人，熙熙攘攘，熱鬧非凡。由此最能體現(xiàn)出唐朝時期()。A:民族大融合B:繁榮與開放C:統(tǒng)一國家發(fā)展D:民族政權(quán)林立答案：B24.--WhatareyoudoingthisweekendA:WhyB:PardonC:WhatD:Allright答案：A25.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點（）。A:教學(xué)的教育性B:“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育C:“教育即生長，學(xué)校即社會”D:美德是否可教答案：B26.關(guān)于植物吸收礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（）。A:植物根系吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B:植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用C:主動運輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中D:土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收答案：C27.我國某溫帶季風(fēng)地區(qū)新建一處住宅小區(qū)，開發(fā)商要綠化樓問帶，計劃引種和栽培下列花草樹木，你認(rèn)為能移植成功的是()。A:馬來西亞的橡膠樹B:日本的櫻花C:澳大利亞的桉樹D:海南省的椰樹答案：B28.學(xué)過高等數(shù)學(xué)之后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于（）。A:順向正遷移B:逆向正遷移C:逆向負(fù)遷移D:順向負(fù)遷移答案：B29.下列民歌及其流傳地域?qū)?yīng)錯誤的是()。A:《上去高山望平川》——南民歌B:《趕牲靈》——北民歌C:《虹彩妹妹》——蒙古民歌D:《繡荷包》——山西民歌答案：A30.亞洲的河流由中部向四周分流，這種分布形成的主要原因是()。A:森林資源豐富，蓄養(yǎng)水量大B:氣候類型多樣，降水分布不均C:地形地勢中部高，四周低D:山脈眾多，河流順著山脈走向而分流答案：C31.個體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A:家庭教育B:學(xué)校教育C:環(huán)境D:遺傳答案：B32.對明暗交界線正確的理解是（）。A:受光面與高光面相交接的部分B:受光面與背光面相交接的部分C:背光面與陰影相交接的部分D:背光面與反光面相交接的部分答案：B33.及時復(fù)習(xí)是指（）。A:當(dāng)天復(fù)習(xí)B:大面積遺忘開始前復(fù)習(xí)C:學(xué)習(xí)之后馬上復(fù)習(xí)D:學(xué)習(xí)之后一周再復(fù)習(xí)答案：C34.當(dāng)一個人的人格結(jié)構(gòu)的各方面彼此和諧一致時，就會呈現(xiàn)出健康的人格特征，否則，就會發(fā)生心理沖突，說明人格具有（）。A:獨特性B:整體性C:穩(wěn)定性D:功能性答案：B35.體育教學(xué)系統(tǒng)的過程性要素是指……其中體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）A:知識目標(biāo)和技能目標(biāo)B:全年目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)C:認(rèn)知目標(biāo)和情感目標(biāo)D:社會目標(biāo)和個人目標(biāo)答案：D36.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在場景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個點聯(lián)系起來，回憶時，按這條路線上的各個點提取所記的項目。這是運用了哪種記憶方法?（）A:位置記憶法B:諧音聯(lián)想法C:視覺想象法D:關(guān)鍵詞法答案：A37.教師進(jìn)行進(jìn)修提高最經(jīng)常、最普遍的形式是（）。A:參加函授、電大課程學(xué)習(xí)B:參加自學(xué)考試C:結(jié)合教育教學(xué)工作在本校組織的活動中學(xué)習(xí)提高D:脫產(chǎn)學(xué)習(xí)答案：C38.下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。A:即使吝惜判斷燃眉之急B:雖然吝惜評判當(dāng)務(wù)之急C:即使吝嗇判斷當(dāng)務(wù)之急D:雖然吝嗇評判燃眉之急答案：B39.小紅以前從不敢同老師說話，一次她主動向老師請教，老師馬上給予了表揚，并耐心解答了問題，此后她養(yǎng)成了主動向老師請教的習(xí)慣。這是老師運用了（）方法。A:示范法B:強化法C:懲罰法D:代幣獎勵法答案：B40.中學(xué)生小徐騎車上學(xué)時，不小心撞壞了一輛停在路邊的轎車后視鏡。在車主不在的情況下，他苦等了20分鐘，后因急著趕到學(xué)校上課，便留下了“聯(lián)系紙條”。這說明小徐（）。A:生性自負(fù)，膽大妄為B:自卑怯懦，膽小怕事C:誠實守信，勇?lián)^錯D:缺乏經(jīng)驗，不諳世事答案：C41.下列曲目中，()屬于鋼琴曲。A:德彪西《大?！稡:李斯特《前奏曲》C:貝多芬《月光奏鳴曲》D:(1812序曲》答案：C42.（）是由李春主持在隋代大業(yè)年間修建,…是隋代藝術(shù)石刻的珍品?！颈绢}選項AB都可以】A:安濟(jì)橋B:趙州橋C:十七孔橋D:盧溝橋答案：B43.麗麗總是覺得自己的手不干凈，因此常常要反復(fù)地洗手，這屬于（）。A:強迫觀念B:焦慮C:強迫恐懼D:強迫行為答案：D44.下列各項中，與效應(yīng)T細(xì)胞的形成有關(guān)的一組是（）。A:造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、宿主細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞B:造血干細(xì)胞、胸腺、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原C:造血于細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、抗體和抗原D:造血干細(xì)胞、胸腺、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原答案：D45.馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，道德產(chǎn)生的主觀方面的前提和關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。A:人的自我意識的產(chǎn)生和發(fā)展B:情感C:直覺D:信仰答案：A46.新民主主義革命區(qū)別于舊民主主義革命的根本是（）。A:無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)B:資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)C:帝國主義是主要敵人D:農(nóng)民階級是主力軍答案：A47.小腿動脈出血時可采用的止血方法是（）A:抬高傷肢B:加壓包扎止血法C:冷敷D:止血帶止血答案：D48.心肌生理特性包括（）A:自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和伸展性B:自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和收縮性C:自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和收縮性D:自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和伸展性答案：C49.屬于分類單位的名稱是（）。A:種群B:品系C:種D:品種答案：C50.()是一種間接的強化方式。A:內(nèi)部強化B:外部強化C:自我強化D:替代強化答案：D第II部分多選題（50題）1.在學(xué)業(yè)成績考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A:是非題B:簡答式試題C:陳述式試題D:多項選擇題答案：A、D2.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:隱私權(quán)與名譽權(quán)、榮譽權(quán)B:受教育的權(quán)利C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:身心健康權(quán)答案：A、B、C、D3.WAIS—RC施測的基本步驟為（）。多選A:一般先做操作測驗B:各分測驗從第一題開始C:測驗通常都是一次做完D:一般先做言語測驗答案：C、D4.關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A:自知力相對完整?B:不會有人格基礎(chǔ)C:癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)D:是一種短暫的精神障礙答案：A5.下列選項中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的B:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率C:動物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育D:草履蟲出現(xiàn)兩個細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進(jìn)行答案：B、C、D6.深入推進(jìn)教育管辦評分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:政府B:社區(qū)C:學(xué)校D:社會答案：A、C、D7.“選賢與能”是西周以前就已出現(xiàn)的用人觀念，就我國封建社會的教育而言，下列關(guān)于朝代與選士制度的匹配正確的是（）A:魏晉——九品中正制B:隋唐以后——科舉制C:兩漢——察舉制D:兩漢——九品中正制答案：A、B、C8.[單選題]心理咨詢時，咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A:盡量使用方言B:盡量使用術(shù)語C:盡量使會談職業(yè)化D:盡量使會談有風(fēng)趣答案：C9.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B:參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)C:完成教育教學(xué)工作任務(wù)D:為人師表答案：A、C、D10.在教育法規(guī)的實施方式中，下列行為需要遵守的有()。A:為人師表B:不體罰學(xué)生C:不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平D:進(jìn)行教育教學(xué)活動答案：A、B、C、D11.[單選題]在你看來，工作是（）。A:維持生計的手段B:打發(fā)時間的方式C:尋求人生意義的平臺D:滿足個人興趣的舞臺答案：A12.校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢。在校本課程開發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅持的基本理念主要有（）.A:“成績?yōu)樯稀钡脑u價理念B:“決策分享”的民主理念C:“全員參與”的合作精神D:“學(xué)生為本”的課程理念答案：B、C、D13.下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選A:“有完沒完”B:“我就這態(tài)度”C:“我解決不了，愿意找誰找誰去”D:“后邊等著去”答案：A、B、C、D14.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。A:階級性和專制性B:民主性C:象征性D:刻板性和道統(tǒng)性答案：A、C、D15.運用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:加強與家長的溝通B:恰當(dāng)?shù)谋頁P和批評C:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生D:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰答案：A、B、C16.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:教育思想觀念的現(xiàn)代化B:學(xué)校制度的現(xiàn)代化C:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化D:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化答案：A、C、D17.診斷性評價也稱教學(xué)性評價、準(zhǔn)備性評價。下列屬于運用診斷性評價的手段有（）。A:觀察記錄分析B:學(xué)籍檔案C:期末考試D:特殊編制的測驗答案：A、B、D18.良好的記憶品質(zhì)包括（）A:記憶的持久性B:記憶的敏捷性C:記憶的準(zhǔn)備性D:記憶的準(zhǔn)確性答案：A、B、C、D19.[單選題]SCL-90評定的時間范圍是（）的實際感覺。A:近兩周以來B:現(xiàn)在或最近一個月，C:現(xiàn)在或最近一周D:近三個月以來答案：C20.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:強度B:新異性C:活動與變化D:對比關(guān)系答案：A、B、C、D21.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類的交往活動日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動和存在方式，對社會發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑B:交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展C:交往推動社會關(guān)系的變革和改善D:交往促進(jìn)人自身的發(fā)展答案：A、B、C、D22.月亮繞地球轉(zhuǎn)動，水向低處流，蘋果落地，價格圍繞價值上下波動等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因為（）。A:規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系B:規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運用抽象思維才能把握C:規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系D:規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物答案：A、B、C23.鋼琴三重奏是由()樂器組成。A:鋼琴B:小提琴C:豎笛D:大提琴答案：A、B、D24.教育機會平等包括（）A:教育終點上的平等B:教育起點上的平等C:受教育者人格上的平等D:教育過程的平等答案：A、B、D25.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)B:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能C:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能D:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展答案：A、B、C、D26.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結(jié)論有（）(?？?A:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則B:有意義材料比無意義材料更容易識記C:學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時間越長，記憶的保持就越持久D:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響答案：A、B、C27.桑代克的嘗試—錯誤說認(rèn)為學(xué)習(xí)存在（）基本規(guī)律。A:練習(xí)律B:動機律C:效果律D:準(zhǔn)備律答案：A、C、D28.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:4～8周B:2～6周C:2～4周D:3-5周答案：C29.“強力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:巴拉基列夫B:穆索爾斯基C:格林卡D:居伊答案：A、B、D30.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:基礎(chǔ)性B:全體性C:全面性D:發(fā)展性、主體性答案：A、B、C、D31.“感動中國”十大人物評選已經(jīng)超出了感動的意義，更催人行動。這說明價值評價是（）A:實踐活動發(fā)展的導(dǎo)向B:實踐活動的精神驅(qū)動力C:實踐活動發(fā)展的決定力量D:實踐活動發(fā)展的規(guī)范因素答案：A、B、D32.北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63％。一些教師認(rèn)為，農(nóng)民子女從小就會勞動，似乎沒有必要進(jìn)行勞動教育。而學(xué)校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級學(xué)生80%不會系鞋帶；三年級不參加家務(wù)勞動的學(xué)生占總數(shù)的69%，在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級40%以上的學(xué)生不能正確對待社會勞動分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時，有的學(xué)生對家長職務(wù)帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫。A:幫助學(xué)生樹立勞動觀點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和勞動人民的思想情感B:改善學(xué)生的生理機能，促進(jìn)學(xué)生身體的生長發(fā)育C:提高學(xué)生的勞動審美能力D:勞動能啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生的觀察力、想象力、思維力等得到提高答案：A、B、C、D33.專家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在（）。A:教學(xué)方法的差異B:課時計劃的差異C:課堂教學(xué)過程的差異D:課后評價的差異答案：B、C、D34.學(xué)校如何對學(xué)生進(jìn)行勞動教育（）A:對國家規(guī)定的勞動時間，學(xué)校不得隨意刪減B:把勞動教育納入整個教學(xué)計劃之中，使師生重視勞動教育C:勞動教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實現(xiàn)D:勞動教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動教育答案：A、B、C、D35.下列重要文獻(xiàn)中，體現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A:《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》B:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》C:《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》D:《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》答案：A、B、C36.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂@句話解釋正確的有（）(?？?A:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用B:后天的教育和社會環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因C:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異D:這種觀點為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)答案：B、C、D37.研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（ ）A:退縮B:恐怖C:攻擊D:焦慮答案：A、B、C、D38.小學(xué)生董軍因為上語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:休息權(quán)B:健康權(quán)C:不合理勞動權(quán)D:娛樂權(quán)答案：A、B、C39.在某班，甲同學(xué)以前是一個自覺學(xué)習(xí)的好孩子，自從父母離異后，上課經(jīng)常走神，也不按時完成作業(yè)；乙同學(xué)因被教師辱罵而厭惡上課，經(jīng)常逃學(xué)玩游戲：甲乙兩位同學(xué)的成績都下降了。A:尊重的需要B:安全的需要C:歸屬與愛的需要D:生理的需要答案：B、C40.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:五音降半音B:根音升高半音C:三音、五音同時降低半音D:根音降半音答案：B、C41.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:學(xué)生溝通需要的交流者