秦皇島市昌黎縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題

歷史試題一、選擇題1.時空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。下圖是隋朝重大歷史事件的時間軸，圖中的①、②、③代表相關(guān)的歷史事件，按事件發(fā)生的先后順序排列，正確的選項是（）A.①建立隋朝②滅亡陳朝③開通運河B.①滅亡陳朝②建立隋朝③開通運河C.①開通運河②建立隋朝③滅亡陳朝D.①建立隋朝②開通運河③滅亡陳朝2.退回中書，又經(jīng)御畫，中書省再發(fā)，魏征還是堅持己見。材料中涉及的制度是（）A.禪讓制 B.三省六部制 C.科舉制 D.行省制3.唐太宗曾說：“為政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、學(xué)識為本?！睘榇?，他采取的措施是（）A.廣納賢才 B.興辦太學(xué) C.統(tǒng)一文字 D.重文輕武4.下圖是某同學(xué)在課前所收的圖片，據(jù)此判斷他要學(xué)習(xí)的課題是（）A.唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮 B.發(fā)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C.精巧的手工技藝 D.繁榮的商業(yè)貿(mào)易5.據(jù)記載：“如紡車，以細(xì)竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時低則舀水，高則瀉水?！辈牧戏从沉颂拼ǎ〢.曲轅犁提高了耕作效率 B.秧馬提高了插秧的速度C.耬車增加了播種的面積 D.筒車?yán)盟髯孕泄喔?.唐代女子同男子一樣參加騎馬、打球、棋、蕩秋千等體育活動，女服還曾流行由波斯(今伊朗)傳入的胡服。這些材料反映出唐代（）A.社會風(fēng)氣比較開放 B.商品經(jīng)濟(jì)高度繁榮C.婦女地位超越性 D.奢靡享樂之風(fēng)盛行7.唐詩題材豐富，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等不同側(cè)面反映了唐朝的時代風(fēng)貌。下列詩句中，能夠反映唐朝民族交融進(jìn)一步發(fā)展的是（）A.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 B.蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍C.百千家似圍棋局，十二街如種菜畦 D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天8.唐朝鑒真和玄奘的共同之處是（）A.到異國求取佛經(jīng)精義 B.渡海受阻，備嘗艱辛C.對中外文化交流做出重大貢獻(xiàn) D.將異國文化介紹到唐朝9.唐朝政局可用下圖表示，圖中“？”處應(yīng)為（）A.唐太宗統(tǒng)治前期 B.唐太宗統(tǒng)治后期C.唐玄宗統(tǒng)治前期 D.唐玄宗統(tǒng)治后期10.將下列史實按時間先后排列，正確的是（）①藩鎮(zhèn)割據(jù)，唐朝中央集權(quán)削弱②五代十國分據(jù)狀態(tài)③地方節(jié)度使權(quán)力膨脹④安史之亂爆發(fā)，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰A.①②③④ B.②①③④ C.④③①② D.①③②④11.宋初“始置諸州通判”，“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣（指知州、知府等地方官）通簽書施行”。據(jù)此，通判的作用是（）A.分散知州的權(quán)力 B.收歸地方財賦于中央C.超越知州的權(quán)力 D.防止宰相的權(quán)力過大12.史學(xué)界對宋朝的某項政策有兩種觀點：第一種觀點，這項政策使得中國人喪失了漢朝“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的尚武精神，以至宋朝在與遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭中屢屢敗北；第二種觀點，這項政策杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。這項政策應(yīng)該是（）A.重農(nóng)抑商 B.重文輕武 C.和親會盟 D.閉關(guān)鎖國13.《文獻(xiàn)通考》記載：“王安石變法后，熙寧（宋神宗）十年（1077年），國家財政收入增加與治平（宋英宗）時相比增長了4倍……中央積蓄的錢粟，數(shù)十百巨萬，作為戶部的經(jīng)費，可以支二十年之用”。據(jù)此史料反映了王安石變法（）A.抑制土地兼并 B.增加財政收入C.阻礙商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.加強(qiáng)對人民的控制14.元昊仿效唐宋制度，訂立官制，還模仿漢字創(chuàng)制了“方塊文字”，命人翻譯了大量的漢族書籍，對俘虜?shù)降臐h人一律重用，這些措施使西夏的社會生產(chǎn)有所發(fā)展。這段材料說明（）A.黨項族變成了漢族 B.黨項族與漢族一直和平相處C.少數(shù)民族學(xué)習(xí)先進(jìn)的中原文化 D.澶淵之盟推動了西北地區(qū)的和平發(fā)展15.歷史上，每個時期都有其時代特征。下面漫畫再現(xiàn)了遼、北宋、西夏時期的政權(quán)格局，所反映的時代特征是（）A.繁榮與開放的時代 B.民族政權(quán)并立 C.大一統(tǒng)國家的形成 D.早期國家的發(fā)展16.宋遼“澶淵之盟”后，貿(mào)易往來日益頻繁，不僅適當(dāng)?shù)臐M足了統(tǒng)治者的需要，而且更多的滿足了各族人民生產(chǎn)和生活的需求，促進(jìn)了民族交融。材料說明“澶淵之盟”（）A.是一個完全平等的盟約 B.消除了宋遼間的民族隔閡C.加重了北宋人民的負(fù)擔(dān) D.有利于宋遼間的民族交融17.考古發(fā)掘宋代墓時，在遼人的墓里發(fā)現(xiàn)了遼人備茶(漢人習(xí)俗)的壁畫，在漢人的墓葬里發(fā)現(xiàn)了漢人火葬(遼人習(xí)俗)的琉璃棺,這樣的現(xiàn)象比比皆是。這反映了當(dāng)時（）A.民族之間的差別已經(jīng)消失 B.民族之間的交融日益加深C.民族之間的仇恨逐漸擴(kuò)大 D.北宋已經(jīng)收復(fù)幽云十六州18.“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分磨下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵?！边@是南宋詞人辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的詞句，該詞創(chuàng)作的歷史背景（）A.安之亂的發(fā)生 B.遼與北宋的對峙C.金與南宋戰(zhàn)爭 D.蒙古草原的統(tǒng)一19.“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車踏破賀蘭山缺?！边@句詞的作者曾在郾城大敗金軍,他是（）A.辛棄疾 B.岳飛 C.李清照 D.蘇軾20.閱讀下面圖表，可以直接得出的結(jié)論是（）A.南方人口總數(shù)多于北方 B.南方商業(yè)水平超過北方C.治中心轉(zhuǎn)移到了南 D.先進(jìn)技術(shù)傳到南方21.《東京夢華錄》記載：“市井經(jīng)紀(jì)之家，往往只于市店旋買飲食，不置家蔬……夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開張。如要鬧去處，通曉不絕?！辈牧象w現(xiàn)出宋代（）A.經(jīng)濟(jì)重心移至江南地區(qū) B.出現(xiàn)了百萬人口的商業(yè)城市C商業(yè)活動時間不受限制 D.海外貿(mào)易繁榮程度遠(yuǎn)超前代22.以下兩幅示意圖反映變化是A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.耕地面積增加C海外貿(mào)易興起 D.經(jīng)濟(jì)重心南移23.“駿馬凌風(fēng)，拓土開疆成一統(tǒng)。彎弓挽月，擎天立柱啟蒙元?！贝藢β?lián)評價的（）A.阿保機(jī) B.忽必烈 C.阿骨打 D.成吉思汗24.以下是小明同學(xué)制作的“元朝統(tǒng)一”表格。其中有一處錯誤是（）A.1260年忽必烈繼承蒙古汗位B.1271改國號為元，建立元朝C.1276年改國號為元，建立元朝元攻破臨安，北宋滅亡D.1279年消滅南宋殘部，統(tǒng)一全國25.元世祖實行的制度是（）A.分封制 B.郡縣制 C.行省制 D.三省六部制二、非選擇題26.閱讀材料，回答問題。材料一隋朝大運河材料二589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國。隋統(tǒng)一后，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣值和度量衡制度；加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。這一系列措施，促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和發(fā)展，使人口數(shù)和墾田面積大幅度增長，隋朝成為疆域遼闊、國力強(qiáng)盛的王朝。（1）寫出材料一地圖中ABC代表的地名。（2）材料二，概括大運河開通的政治、經(jīng)濟(jì)條件分別什么？（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出大運河的開通有何重要意義。27.閱讀材料，回答問題?材料一魏晉南北朝時期，官吏的選拔權(quán)由上層權(quán)貴壟斷，選官看重門第，不太注重才能?世家大族的子弟通過門第即可進(jìn)入仕途?隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學(xué)識，初步建立起通過考試選拔人才的制度?隋煬帝時，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立?材料二貞觀時期推行了一系列革新的措施，增加科舉考試科目，鼓勵仕人報考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目；武則天統(tǒng)治時期，大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)?———以上均摘編自部編《中國歷史》七年級下冊（1）據(jù)材料一，隋文帝即位后，隋朝選拔官吏的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了怎樣的變化？這種變化對促進(jìn)社會發(fā)展有什么顯著的影響？（2）據(jù)材料二，“殿試”的創(chuàng)立說明了什么社會現(xiàn)實？（3）綜上所述，隋唐對我國的科舉制分別有什么貢獻(xiàn)？28.讀材料，回答問題材料一唐太宗處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法。最為重要的一點就是與他們真心相待，與他們建立了深厚感情，贏得了他們的愛戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系，既是國君，又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運行?！幾源廾鞯隆吨袊褡尻P(guān)系十講》材料二貞觀十五年(641年)正月，松贊干布親自到柏海迎接公主?；氐酵罗螅麑τH近的人說:“我祖、父未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多?！薄x自《中華上下五千年》材料三復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在講述唐朝對外關(guān)系時說:“一個偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族胸襟開放、海納百川的真實寫照?！辈牧纤?020年2月在中國武漢疫情肆掠之際，日本漢語水平考試事務(wù)所捐贈給湖北的2萬只口罩和一批紅外體溫計，物資外包裝上寫著八個字“山川異域，風(fēng)月同天”3月25日當(dāng)日本疫情嚴(yán)重時，中國無錫市新吳區(qū)采購5萬只口罩寄往日本豐川市疫所，其相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴新京報記者，“中日友好關(guān)系正在加深中，感謝中國的厚意?！薄?摘自《新華網(wǎng)》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐太宗處理民族關(guān)系“成熟的辦法”是什么，指出唐太宗“贏得了他們的愛戴”的史實。（2）據(jù)材料二及所學(xué)知識，指出“公”是，料反映的事有積極影響?再舉出一例這兩個民族間交往的史實。（3）材料三中這位僧人是誰？（4）材料四體現(xiàn)疫情之下中日之間的守望相助請列舉唐朝時期中友好交往的實。29.閱讀下列材料，答問題。材料一宋、遼雙方訂立“澶淵之盟”。宋與遼的邊界開設(shè)“榷場”，宋遼互市……終宋仁宗、宋英宗之世，契丹固守盟好，互市不絕。材料二歷代王朝與周邊民族的關(guān)系，其中的一種關(guān)系是:歷代王朝設(shè)立行政機(jī)構(gòu)對周邊民族進(jìn)行直接管理，并將少數(shù)民族的優(yōu)秀分子吸收到國家各級管理機(jī)構(gòu)中來?！对鯓涌创龤v代王朝和周邊民