河南省洛陽市欒川縣實(shí)驗(yàn)高中高三適應(yīng)性調(diào)研考試新高考生物試題及答案解析_第1頁
河南省洛陽市欒川縣實(shí)驗(yàn)高中高三適應(yīng)性調(diào)研考試新高考生物試題及答案解析_第2頁
河南省洛陽市欒川縣實(shí)驗(yàn)高中高三適應(yīng)性調(diào)研考試新高考生物試題及答案解析_第3頁
河南省洛陽市欒川縣實(shí)驗(yàn)高中高三適應(yīng)性調(diào)研考試新高考生物試題及答案解析_第4頁
河南省洛陽市欒川縣實(shí)驗(yàn)高中高三適應(yīng)性調(diào)研考試新高考生物試題及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河南省洛陽市欒川縣實(shí)驗(yàn)高中高三適應(yīng)性調(diào)研考試新高考生物試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.新冠肺炎的病原體SARS-CoV-2是一種單鏈RNA病毒。敘述正確的是()A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其組成元素與人體細(xì)胞相同B.沒有DNA,遺傳信息的傳遞不符合中心法則C.可用吡羅紅染液染色后在光學(xué)顯微鏡下觀察其RNA的分布D.表面的糖蛋白被靶細(xì)胞膜識(shí)別,以胞吞形式進(jìn)入細(xì)胞2.下列與人類遺傳病有關(guān)的敘述,正確的是()A.人類遺傳病通常是由遺傳物質(zhì)改變引起的,患者表現(xiàn)出相應(yīng)癥狀與環(huán)境無關(guān)B.理論上單基因遺傳病在男性中的發(fā)病率一定等于該致病基因的基因頻率C.多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率較高D.通過調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率可推測(cè)該病致病基因的顯隱性3.下列關(guān)于染色體組和染色體變異的敘述,錯(cuò)誤的是A.不同物種的染色體組中可能含有相同的染色體B.同種生物的細(xì)胞處于有絲分裂后期時(shí)染色體組數(shù)最多C.減數(shù)分裂過程中的染色體結(jié)構(gòu)變異可導(dǎo)致異常配子的產(chǎn)生D.細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組形式成倍增加導(dǎo)致個(gè)體不育4.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是()A.細(xì)胞生長,細(xì)胞表面積增大,物質(zhì)運(yùn)輸效率增強(qiáng)B.細(xì)胞分化,細(xì)胞遺傳物質(zhì)不變,蛋白質(zhì)種類變化C.細(xì)胞癌變,基因發(fā)生突變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞易分散轉(zhuǎn)移D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育和穩(wěn)態(tài)的維持5.PI是一種核酸染料,能夠?qū)乃阑虻蛲黾?xì)胞染色,AnnexinV能夠高親和力結(jié)合磷脂酰絲氨酸(PS),研究人員利用兩種試劑對(duì)三組細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下:以下相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()A.B4象限內(nèi)出現(xiàn)細(xì)胞的原因是因?yàn)榧?xì)胞正處于凋亡早期B.AnnexinV能夠檢測(cè)細(xì)胞凋亡的原因是因?yàn)镻S在細(xì)胞膜上分布的不對(duì)稱性C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,b組細(xì)胞的凋亡率最高D.需要對(duì)實(shí)驗(yàn)中B2象限內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行鏡檢,出現(xiàn)炎癥反應(yīng)則確認(rèn)為細(xì)胞凋亡6.下圖為以葡萄糖為底物的需氧呼吸的過程圖,下列敘述正確的是()A.在缺氧情況下,階段C受抑制,階段A、B不受抑制B.在階段A,葡萄糖中的大部分能量以熱能形式散失C.線粒體內(nèi)膜上有催化檸檬酸循環(huán)與電子傳遞鏈的酶D.從丙酮酸(C-C-C)到C-C的過程中有ATP生成7.莧菜葉片細(xì)胞中除了葉綠體含有色素外,液泡中也含有溶于水但不溶于有機(jī)溶劑的花青素(呈現(xiàn)紅色)。某探究小組用適量95%酒精提取莧菜葉片中的色素,然后用層析液分離。層析結(jié)束后濾紙條上出現(xiàn)了不同的色素帶,對(duì)色素帶由上到下分析有關(guān)敘述正確的是()A.第一條色素帶對(duì)應(yīng)的色素是葉黃素B.第二條色素帶對(duì)應(yīng)的色素主要吸收藍(lán)紫光C.第三條色素帶對(duì)應(yīng)的色素是呈現(xiàn)紅色的花青素D.第四條色素帶對(duì)應(yīng)的色素在層析液中溶解度最大8.(10分)反射弧(reflexarc)是指執(zhí)行反射活動(dòng)的特定神經(jīng)結(jié)構(gòu)。從感受器接受信息,經(jīng)傳入神經(jīng),將信息傳到神經(jīng)中樞,再由傳出神經(jīng)將信息傳到效應(yīng)器。下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()A.反射弧僅由神經(jīng)元構(gòu)成,是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.圖中軸突末梢有大量突起,有利于附著更多神經(jīng)遞質(zhì)受體C.興奮由c向b傳導(dǎo)的過程中,涉及不同信號(hào)的轉(zhuǎn)換D.興奮沿神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)依賴于Na+通道的順序打開二、非選擇題9.(10分)免疫是在長期進(jìn)化過程中,哺乳動(dòng)物特別是人體對(duì)病原性物質(zhì)的侵害所形成的特殊防御機(jī)制。請(qǐng)回答下列問題:(1)如圖表示將抗原(病原性物質(zhì))注射到兔子體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時(shí)注射X和抗原Y(抗原Y首次進(jìn)入兔子體內(nèi)),圖中表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線____________,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的___________細(xì)胞的作用,表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線__________。若第8天不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線____________。(2)HIV是具有包膜的RNA(逆轉(zhuǎn)錄)病毒,入侵人體后,引起___綜合癥之免疫性疾病。除此之外,免疫性疾病還有________和________等。(3)免疫缺陷相關(guān)的疾病,一般可通過骨髓移植和基因治療等方法進(jìn)行部分治療。①骨髓移植,其實(shí)質(zhì)是______移植,能替代受損的免疫系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)免疫重建。②基因治療,是指將_______導(dǎo)入靶細(xì)胞(如淋巴細(xì)胞),再回輸體內(nèi),以______有缺陷的基因而達(dá)到治療目的。10.(14分)2019年12月以來,武漢突發(fā)新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)疫情,除南極洲以外的其它六大洲的許多國家和地區(qū)也都出現(xiàn)不同程度的疫情。請(qǐng)回答下列問題:(1)這種新冠病毒與HIV一樣都是單鏈RNA病毒。兩種病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)共同之處,就是在翻譯時(shí),因____________(填結(jié)構(gòu))移動(dòng)得到一類多聚蛋白,多聚蛋白均需要在一種由病毒自己編碼的蛋白酶催化下被剪切成單個(gè)蛋白,才能發(fā)揮作用。有專家曾推薦兩種治療艾滋病的藥物——洛匹那韋和利托那韋用于治療這種新冠肺炎,從原理上看兩種藥物都是通過與病毒自己編碼的蛋白酶結(jié)合而使這種蛋白酶失效。從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能來看,兩種藥物都通過改變病毒這種蛋白酶的____________,使蛋白酶失去它的功能,從而抑制病毒的繁殖;從病毒侵入宿主細(xì)胞的過程來看,兩種藥物都通過干擾子代病毒的____________(填“注入”或“合成”或“組裝”)而不能形成子代病毒。另外,有人用新冠肺炎康復(fù)者經(jīng)過嚴(yán)格病毒滅活等處理過的____________治療重癥患者取得明顯效果。(2)這種新冠病毒嚴(yán)重威脅著人類生命與健康,研制并接種新冠肺炎疫苗是預(yù)防新冠肺炎的最有效措施。假如某醫(yī)療研究小組已研制出某種新冠病毒疫苗,但不知道該疫苗的免疫效應(yīng)如何,請(qǐng)利用若干只健康小鼠等材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究該疫苗對(duì)小鼠的免疫效應(yīng)。要求簡要寫出:①實(shí)驗(yàn)思路____________。②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論____________。(要求對(duì)照實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)組甲和對(duì)照組乙兩個(gè)組)11.(14分)豬O型口蹄疫是由O型口蹄疫病毒(FMDV)引起的急性、熱性、高度接觸性傳染病,還可感染牛、羊等偶蹄動(dòng)物。VP1結(jié)構(gòu)蛋白是該病毒的主要抗原,下圖是科學(xué)家設(shè)想利用基因工程技術(shù)培育番茄幼苗的過程。請(qǐng)回答下列問題:(1)基因工程中,除去質(zhì)粒外,可作為目的基因運(yùn)載體的還有___________和___________。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌前,用Ca2+處理農(nóng)桿菌使其成為___________細(xì)胞。為了篩選得到含有VP1基因的受體細(xì)胞,可在培養(yǎng)基中添加___________。(3)過程⑤⑥分別是___________和___________。將試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時(shí),需要在超凈工作臺(tái)上進(jìn)行,能有效避免___________的污染。植物微型繁殖技術(shù)能保持品種的___________。12.某番茄基地的研究人員以白光為對(duì)照組,探究不同光質(zhì)對(duì)草莓幼苗生長的影響,其他條件均相同且適宜。請(qǐng)據(jù)下表中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:光質(zhì)株高(cm)莖粗(cm)單株干重(mg)壯苗指數(shù)白光6.432.663.592.99藍(lán)光4.11112.225.1126.114綠光66.592.6232.4112.211黃光9.462.6542.362.43紅光11.992.2242.666.56(注:壯苗指數(shù)越大,反映苗越壯,移栽后生長越好。)(6)光合色素吸收的光能,有兩方面用途:一是將水分解成____________,二是_____________,這些反應(yīng)進(jìn)行的場所是葉綠體中的____________。(2)在光照充足,溫度適宜的條件下,葉肉細(xì)胞的葉綠體中磷酸含量相對(duì)較高的部位是_____________。若突然降低環(huán)境中CO2的濃度,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的相對(duì)含量將______________。(3)上表所列的觀測(cè)指標(biāo)中,___________最能準(zhǔn)確、直接反映幼苗的凈光合速率大小。結(jié)合表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,在大棚栽培蕃茄時(shí),可以采取如下措施來提高蕃茄的產(chǎn)量:在幼苗期增加____________光的照射,達(dá)到壯苗的目的;掛果及成熟期,增加_______________光的照射,達(dá)到提高凈光合速率的目的。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

生物病毒是一類個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物?!驹斀狻緼、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其組成元素與人體細(xì)胞不完全相同,如人體含有Fe元素,但SARS-CoV-2不含F(xiàn)e元素,A錯(cuò)誤;B、SARS-CoV-2沒有DNA,遺傳信息的傳遞為RNA→RNA、RNA→蛋白質(zhì),符合中心法則,B錯(cuò)誤;C、病毒體積很小,只能用電子顯微鏡觀察,不能用光學(xué)顯微鏡觀察,C錯(cuò)誤;D、SARS-CoV-2表面的S糖蛋白與人體細(xì)胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)結(jié)合,以胞吞形式進(jìn)入細(xì)胞,D正確。故選D。2、C【解析】

由于生殖細(xì)胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,從而使發(fā)育成的個(gè)體患疾病,這類疾病都稱為遺傳性疾病,簡稱遺傳病。根據(jù)目前人們對(duì)遺傳物質(zhì)的認(rèn)識(shí),可以將遺傳病分為單基因遺傳病,多基因遺傳病和染色體病三類。單基因遺傳病是由染色體上單個(gè)基因的異常所引起的疾病,多基因遺傳病是指涉及許多個(gè)基因和許多環(huán)境因素的疾病,染色體異常遺傳病是指由于染色體的數(shù)目形態(tài)或結(jié)構(gòu)異常引起的疾病?!驹斀狻緼、表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境,遺傳病患者表現(xiàn)出相應(yīng)癥狀可能與環(huán)境有關(guān),A錯(cuò)誤;B、理論上伴X遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該致病基因的基因頻率,其它單基因遺傳病一般不相等,B錯(cuò)誤;C、多基因遺傳病受多個(gè)基因和環(huán)境影響,在群體中的發(fā)病率較高,C正確;D、通過調(diào)查遺傳病的發(fā)病率不能推測(cè)致病基因的顯隱性,D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】

1、細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組。2、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異。染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位,染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變,而導(dǎo)致生物性狀的改變,染色體結(jié)構(gòu)變異大多數(shù)對(duì)生物是不利的,有的甚至?xí)?dǎo)致生物死亡;染色體數(shù)目變異分為個(gè)別染色體的增減和細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增減?!驹斀狻緼、不同物種的染色體組中可能含有相同的染色體,如二倍體西瓜與四倍體西瓜染色體組內(nèi)的染色體相同,A正確;B、同種生物的細(xì)胞處于有絲分裂后期時(shí)染色體組數(shù)最多,是體細(xì)胞染色體組數(shù)目的兩倍,B正確;C、減數(shù)分裂過程中的染色體結(jié)構(gòu)變異可導(dǎo)致異常配子的產(chǎn)生,C正確;D、細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組形式成倍增加后,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)含有偶數(shù)個(gè)染色體組,不會(huì)導(dǎo)致個(gè)體不育,D錯(cuò)誤。故選D。4、A【解析】

生物的生長主要是指細(xì)胞體積的增大和細(xì)胞數(shù)量的增加,細(xì)胞的表面積和體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大。

細(xì)胞分化是在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。

細(xì)胞癌變是在致癌因子的作用下原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變。

細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程;在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過細(xì)胞凋亡完成的;細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用?!驹斀狻緼、細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大,表面積與體積之比即相對(duì)表面積下降,物質(zhì)交換效率降低,A錯(cuò)誤。

B、細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,使不同的細(xì)胞內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄情況不同而出現(xiàn)不同的mRNA,合成不同的蛋白質(zhì),但此過程并沒有改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì),B正確。

C、細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果,涉及多個(gè)基因的突變,細(xì)胞膜上糖蛋白減少是癌變細(xì)胞的特征之一,因而癌細(xì)胞易分散轉(zhuǎn)移,C正確。

D、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在基因的控制下主動(dòng)結(jié)束生命的過程,對(duì)于多細(xì)胞個(gè)體生物體完成正常發(fā)育具有重要意義,有利于個(gè)體的生長發(fā)育和穩(wěn)態(tài)的維持,D正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變和細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力,是基礎(chǔ)知識(shí)考試的理想題目,學(xué)生應(yīng)理解加記憶。5、D【解析】

PI是一種核酸染料,它不能穿透完整細(xì)胞膜,但對(duì)凋亡晚期細(xì)胞和壞死細(xì)胞的破損細(xì)胞膜能夠穿透;磷脂酰絲氨酸只分布在細(xì)胞膜脂質(zhì)雙層的內(nèi)側(cè),細(xì)胞發(fā)生凋亡早期,膜磷脂酰絲氨酸(PS)由脂膜內(nèi)側(cè)翻向外側(cè)。AnnexinV作為一種磷脂結(jié)合蛋白,與磷脂酰絲氨酸有高度親和力,它通過細(xì)胞外側(cè)暴露的磷脂酰絲氨酸與凋亡早期細(xì)胞的胞膜結(jié)合。因此AnnexinV是檢測(cè)細(xì)胞早期凋亡的靈敏指標(biāo)?!驹斀狻緼、B4象限內(nèi)出現(xiàn)細(xì)胞AnnexinV染色的細(xì)胞數(shù)目很多,但PI染色的細(xì)胞數(shù)目較少,說明處于凋亡早期,A正確;B、磷脂酰絲氨酸只分布在細(xì)胞膜脂質(zhì)雙層的內(nèi)側(cè),細(xì)胞發(fā)生凋亡早期,膜磷脂酰絲氨酸(PS)由脂膜內(nèi)側(cè)翻向外側(cè),所以AnnexinV能夠檢測(cè)細(xì)胞凋亡的原因是因?yàn)镻S在細(xì)胞膜上分布的不對(duì)稱性,B正確;C、b組細(xì)胞處于B2象限的比例最高,說明AnnexinV和PI染色的細(xì)胞最多,因此凋亡率最高,C正確;D、炎癥的出現(xiàn)是細(xì)胞壞死,不是細(xì)胞凋亡,細(xì)胞凋亡是出現(xiàn)凋亡小體,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題需要考生充分理解PI和AnnexinV染色的基本原理,分析好圖中各象限的含義。6、C【解析】

細(xì)胞呼吸是一系列有控制的氧化還原反應(yīng),這許多反應(yīng)可以劃分為三個(gè)階段。第一階段、糖酵解,糖酵解在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行,在糖酵解的過程中,一個(gè)葡萄糖分子被分解成兩個(gè)含三個(gè)碳原子的化合物分子,分解過程中釋放出少量的能量,形成少量ATP。第二階段,檸檬酸循環(huán),檸檬酸循環(huán)在線粒體中進(jìn)行,在線粒體基質(zhì)中,存在著與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶,也有少量與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶在嵴上,在檸檬酸循環(huán)中,糖酵解的產(chǎn)物被分解形成六個(gè)二氧化碳分子,釋放出少量的能量,形成少量的ATP被釋放出來,一些特殊的分子進(jìn)入下一個(gè)階段。第三階段,與電子傳遞有關(guān)的酶和合成ATP的酶鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上,本階段也在線粒體中進(jìn)行,在電子傳遞中,特殊的分子所攜帶的氫和電子分別經(jīng)過復(fù)雜的步驟傳遞給氧,最后形成水,在這個(gè)過程中產(chǎn)生大量的ATP?!驹斀狻緼、在缺氧情況下,階段C受抑制,進(jìn)而階段A、B也受影響,A錯(cuò)誤;B、在階段A,即糖酵解階段,葡萄糖被分解成兩個(gè)含三個(gè)碳原子的化合物分子,分解過程中釋放出少量的能量,形成少量ATP,B錯(cuò)誤;C、與電子傳遞有關(guān)的酶和合成ATP的酶鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上,也有少量與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶在嵴上,據(jù)此可知,線粒體內(nèi)膜上有催化檸檬酸循環(huán)與電子傳遞鏈的酶,C正確;D、從丙酮酸(C-C-C)到C-C的過程中沒有ATP生成,D錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】

液泡中含有溶于水但不溶于有機(jī)溶劑的花青素,用90%的乙醇提取莧菜葉片中的色素時(shí),只能提取到葉綠體中的色素,用層析液分離時(shí),可以得到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b?!驹斀狻恳号葜泻腥苡谒蝗苡谟袡C(jī)溶劑的花青素,用95%的酒精提取莧菜葉片中的色素時(shí),只能提取到葉綠體中的色素,用層析液分離時(shí),可以得到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。第一條色素帶對(duì)應(yīng)的色素是胡蘿卜素,A錯(cuò)誤;第二條色素帶對(duì)應(yīng)的色素是葉黃素,主要吸收藍(lán)紫光,B正確:第三條色素帶對(duì)應(yīng)的色素是葉綠素a,C錯(cuò)誤;色素在層析液中的溶解度不同,溶解度越高,色素隨著層析液擴(kuò)散的速度越快,所以第四條色素帶對(duì)應(yīng)的色素在層析液中溶解度最小,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識(shí)記能力和遷移應(yīng)用能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。8、D【解析】

由圖可知,b位于傳入神經(jīng)上,故興奮在反射弧上傳導(dǎo)和傳遞的方向只能從b→a→d→c?!驹斀狻緼、反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分構(gòu)成,其中感受器和效應(yīng)器不一定是神經(jīng)元,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成突觸前膜,有大量突起,有利于通過胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白位于突觸后膜,B錯(cuò)誤;C、興奮只能由b向c傳導(dǎo),不能由c傳到b,C錯(cuò)誤;D、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的電位變化會(huì)誘導(dǎo)相鄰未興奮部位Na+通道打開,相鄰未興奮部位Na+快速內(nèi)流,使得電位出現(xiàn)反轉(zhuǎn)形成動(dòng)作電位,依次進(jìn)行,形成局部電流,此過程中Na+通道按順序打開,D正確。故選D。二、非選擇題9、B記憶細(xì)胞CD獲得性免疫缺陷過敏反應(yīng)自身免疫病造血干細(xì)胞(干細(xì)胞)外源正?;蛱娲?、修復(fù)或糾正【解析】

圖示表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。初次注射抗原X時(shí),機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng),產(chǎn)生抗體。將抗原消滅后,抗體數(shù)量逐漸減少;再次注射抗原X和Y時(shí),對(duì)于抗原X是第二次免疫反應(yīng),機(jī)體會(huì)迅速產(chǎn)生大量的抗體,因此對(duì)應(yīng)于曲線B;對(duì)于抗原Y是初次免疫,因此產(chǎn)生抗體數(shù)量少且速度慢,對(duì)應(yīng)于曲線C?!驹斀狻浚?)根據(jù)上述分析可知,第8天,同時(shí)注射抗原X和抗原Y后,由于抗原X屬于二次免疫,機(jī)體中存在針對(duì)抗原的記憶細(xì)胞,在受到抗原X刺激后可快速增殖、分化形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生大量抗體,所以表示針對(duì)抗原X產(chǎn)生的抗體數(shù)量曲線為B。而針對(duì)抗原Y屬于初次免疫,產(chǎn)生抗體數(shù)量少,所以表示針對(duì)抗原Y產(chǎn)生的抗體數(shù)量曲線為C曲線。若第8天不注射抗原X,則機(jī)體內(nèi)的抗體數(shù)量會(huì)逐漸減少,為曲線D。(2)HIV主要侵染人體的T淋巴細(xì)胞,使機(jī)體的免疫能力降低甚至完全喪失,使人得獲得性免疫缺陷病。免疫異常包括過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病。(3)①骨髓移植的實(shí)質(zhì)是將造血干細(xì)胞移植到患者體內(nèi),使其分化形成的正常細(xì)胞代替病變的細(xì)胞,以達(dá)到治療目的。②基因治療是指將外源正?;?qū)氚屑?xì)胞,以替代、修復(fù)或糾正因基因缺陷和異常引起的疾病,以達(dá)到治療目的?!军c(diǎn)睛】本題考查初次免疫和二次免疫的區(qū)別、免疫異常疾病和有關(guān)治療措施,意在考查考生應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的能力。10、核糖體空間結(jié)構(gòu)裝配(組裝)血漿(或血清、抗體)思路:將若干只健康小鼠隨機(jī)均分成甲乙兩組,甲組(實(shí)驗(yàn)組)注射適量的某種新冠病毒疫苗,乙組(對(duì)照組)注射等量的不含疫苗的接種物,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)小鼠;一段時(shí)間后檢測(cè)兩組小鼠的抗體濃度(或者一段時(shí)間后兩組小鼠再分別接種一定量的新冠病毒,觀察兩組小鼠的發(fā)病率、死亡率),并作好記錄。

參考答案一:若甲組(實(shí)驗(yàn)組)小鼠體內(nèi)抗體濃度明顯高于乙組(對(duì)照組),則說明該疫苗免疫效應(yīng)較好;若兩組小鼠抗體濃度差異不明顯,則說明該疫苗免疫效應(yīng)不好。

參考答案二:若甲組(實(shí)驗(yàn)組)小鼠發(fā)病率、死亡率明顯低于乙組(對(duì)照組),則說明該疫苗免疫效應(yīng)較好;若兩組小鼠發(fā)病率、死亡率差異不明顯,則說明該疫苗免疫效應(yīng)不好。【解析】

翻譯時(shí)核糖體沿mRNA移動(dòng),讀取密碼子合成蛋白質(zhì);根據(jù)題目信息可以推測(cè),兩種藥物的作用原理是通過與酶結(jié)合改變酶的空間結(jié)構(gòu),使酶失去其功能從而抑制病毒繁殖,阻斷子代病毒的“組裝”過程而不能形成子代病毒?!驹斀狻浚?)翻譯時(shí)核糖體沿mRNA移動(dòng),讀取密碼子合成蛋白質(zhì);根據(jù)題目信息,兩種藥物發(fā)揮作用的原理都是通過與病毒自己編碼的蛋白酶結(jié)合而使這種蛋白酶失效。因此可推測(cè),從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能來看,兩種藥物都通過改變病毒這種蛋白酶的空間結(jié)構(gòu),使蛋白酶失去它的功能,從而抑制病毒的繁殖;病毒的多聚蛋白已經(jīng)合成,兩種藥物都通過干擾病毒多聚蛋白形成單個(gè)蛋白的酶切過程阻止其發(fā)揮作用,因此從病毒侵入宿主細(xì)胞的過程來看,兩種藥物都是通過干擾子代病毒的“組裝”過程而不能形成子代病毒。新冠肺炎康復(fù)者的血清(血漿)中存在針對(duì)該病毒的抗體,因此可用新冠肺炎康復(fù)者經(jīng)過嚴(yán)格病毒滅活等處理過的血漿(或血清、抗體)治療重癥患者。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募皩?duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的具體要求,可確定該實(shí)驗(yàn)的大致實(shí)驗(yàn)思路:將若干只健康小鼠隨機(jī)均分成甲乙兩組,甲組(實(shí)驗(yàn)組)注射適量的某種新冠病毒疫苗,乙組(對(duì)照組)注射等量的不含疫苗的接種物,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)小鼠;一段時(shí)間后檢測(cè)兩組小鼠的抗體濃度(或者一段時(shí)間后兩組小鼠再分別接種一定量的新冠病毒,觀察兩組小鼠的發(fā)病率、死亡率),并作好記錄。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:若甲組(實(shí)驗(yàn)組)小鼠體內(nèi)抗體濃度明顯高于乙組(對(duì)照組),則說明該疫苗免疫效應(yīng)較好;若兩組小鼠抗體濃度差異不明顯,則說明該疫苗免疫效應(yīng)不好?;蛉艏捉M(實(shí)驗(yàn)組)小鼠發(fā)病率、死亡率明顯低于乙組(對(duì)照組),則說明該疫苗免疫效應(yīng)較好;若兩組小鼠發(fā)病率、死亡率差異不明顯,則說明該疫苗免疫效應(yīng)不好?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是獲取題目中的有效信息加以分析和解題,利用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí),恰當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路,確定可觀察、可測(cè)量等相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并預(yù)測(cè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。11、動(dòng)植物病毒λ噬菌體的衍生物感受態(tài)卡那霉素脫分化再分化微生物優(yōu)良性狀【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)常見的運(yùn)載體有質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒和λ噬菌體的衍生物等。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌前,需要用適當(dāng)?shù)腃a2+處理農(nóng)桿菌使其處于感受態(tài)。重組質(zhì)粒上含有卡那霉素抗性基因作為標(biāo)記基因,標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,因此可在培養(yǎng)基中添加卡那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論