部編版九年級道德與法治上冊3.2《參與民主生活》教學設計

九上3.2《參與民主生活》教學設計科目道德與法治年級九年級上冊題目《參與民主生活》課時安排1.5課時教材分析本框下設兩目，分別是第一目“行使民主權(quán)利”第二目“增強民主意識”。本框主要讓學生知道公民行使民主權(quán)利的途徑和方式，同時要懂得增強民主意識，引導學生意識到積極關(guān)心和參與公共生活，是每一個公民的權(quán)利，也是其義務;知曉公民參與民主生活的多種形式，學會依法參與國家事務，并在民主參與中，培育參與國家政治生活的能力與素養(yǎng)。學情分析九年級的學生基本上還沒有參與政治生活的經(jīng)驗，但在學校生活中和家庭生活中的一些場合對民主參與的一些方式，比如民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督、民主管理等，并不陌生。因此學生對民主參與的方式理解相對比較容易，如何運用在政治生活中是比較陌生的，所以教學在設計上要注重情境或案例的選擇,爭取能讓學生有比較切近而真實的感受。核心素養(yǎng)目標1.政治認同:能夠以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯讓地看問題，逐步提高參與民主生活的水平。2.道德修養(yǎng):知道增強民主意識、行使民主權(quán)利的意義和做法法治觀念:通過參與民主生活，增強分析判斷能力3.健全人格:增加熱愛社會主義民主的情感;逐步形成尊重、寬容、批判和妥協(xié)的民主態(tài)度。4.責任意識:自覺參與民主生活，增強社會責任感和主人翁意識教學重難點教學重點：公民行使民主權(quán)利的形式（途徑）教學難點：公民怎樣增強民主意識教學過程——主要思路設計意圖新課導入：“西安中學生提案被帶上全國兩會”設問：1.你怎樣看待這些同學的提案行為？答案提示：具有主人翁意識，積極參與民主生活，正確行使民主權(quán)利2.除了向人大代表提案，我們還有哪些方式反映問題?答案提示：采用APP、書信、電子郵件、電話、走訪等形式向有關(guān)部門反映問題；通過官方微博、電視等媒體反映問題；向家長、老師反映3.為什么我們要積極參與民主生活？通過今年兩會期間，中學生提案的案例，拉近學生的年齡距離，增強自身的民主意識，并且掌握合理的方式表達訴求，引入新課。第一目：行使民主權(quán)利知識歸納總結(jié)1公民參與的必要性、內(nèi)涵、要求？P38①②③①必要性：公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權(quán)利。②含義：公民依照法律法規(guī)，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現(xiàn)民主權(quán)利，維護自身的合法權(quán)益。③要求：公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設。探究一：觀圖片，知行使民主權(quán)利之途徑知識歸納總結(jié)2.公民行使民主權(quán)利的形式（途徑）？P38-40A-E詳細解讀行使民主權(quán)利的五大途徑A.民主選舉（舉例投票選舉）A1地位：是人民實現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式A2形式（4種）：直接選舉和間接選舉，等額選舉和差額選舉思維辨析——“投誰一票”P39上方探究與分享解讀結(jié)論得出：A3原則：遵循公開、公平和公正原則。A4態(tài)度（要求）：積極、主動、理性參加民主選舉。B.民主協(xié)商（舉例坐在一起，協(xié)商）B1地位/意義：保證了人民的意愿和要求得到充分表達。有利于充分發(fā)揚民主，廣泛凝聚共識。B2方式：在各領(lǐng)域各層級，人民群眾就改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題以及事關(guān)自身利益的問題，通過提案、座談、論證等多種途徑和方式開展協(xié)商C,民主決策（舉例：P39下方的聽證會）C1地位：保障人民利益得到充分實現(xiàn)的有效方式C2要求：民主決策的過程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。C3制度：社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度（有力保證）：社會聽證制度——活學活用D.民主管理（舉例村民說事會議、居民會議）D1地位：讓人人都有參與管理國家和社會各項事務的機會和渠道。D2意義：實行民主管理，有利于廣大人民積極行使民主權(quán)利，實現(xiàn)人民的事人民管、人民的事人民辦。E.民主監(jiān)督——舉例網(wǎng)絡監(jiān)督熱線，并設問E1地位：是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。E2意義：①國家：有利于國家機關(guān)和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預防腐敗。②個人：有助于增強公民的參與意識，激發(fā)公民的參與熱情。結(jié)合導入的第3設問，引入公民參與的相關(guān)知識，只做基礎了解即可。通過圖片展示，直觀形象的讓學生在主動自學中初步理解公民行使權(quán)利的五大途徑。這一內(nèi)容由于學生知識水平和生活接觸較為稀少，所以主要由教師解讀其相關(guān)內(nèi)容為主，同時通過拓展、圖片舉例、活學活用、思維辨析等方式，便于學生理解區(qū)分。第二目：增強民主意識探究二：看提案確立過程，悟參與民主生活之要求設問：結(jié)合視頻中提案的確立過程，說一說我們怎樣參與民主生活？知識歸納總結(jié)3：公民怎樣參與民主生活（要求）？P41①②③①:要有社會責任感和主人翁意識，②:以理性、公正、客觀的態(tài)度，全面、深刻、辯證地看待問題，③:立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。探究三：聚焦建言獻策平臺，知增強民主意識之作用設問：說一說：公民參與這些活動，增強自身民主意識，對社會、對自身、對國家有何重要性？知識歸納總結(jié)4.公民為什么要增強民主意識（重要性）？P41-42ABCA:一個國家和社會民主生活的質(zhì)量和水平，與公民的民主意識密切相關(guān)。（對社會）P41B:在我國，塑造現(xiàn)代公民，需要增強民主意識，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰，體現(xiàn)在日常言行中。（對公民）C:增強我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度生命力的重要保證。（對國家）p42過渡：隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，同學們通過手機進行溝通交流更加便利，但是在生活中難免會出現(xiàn)一些謠言影響著我們的生活，請你來判斷以下觀點是否正確：播放視頻：《網(wǎng)絡暴力是真的所謂的正義嗎》做法啟示：①學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者；②不信謠、不造謠、不傳謠；③發(fā)現(xiàn)謠言傳播，及時向有關(guān)部門舉報。④自覺遵守道德和法律，守法自律，規(guī)范言行。知識歸納總結(jié)5.公民如何增強民主意識？P42①②③①:公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。②:要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度。③:通過依法參與公共事務，在實踐中增強民主意識。探究二是對新課導入中，學生們增強從思考-確立-實踐的進行提案的過程，以視頻方式展示給學生，引導學生在感知中增強內(nèi)心的主人翁意識和民主參與意識，學會理性辯證、邏輯清晰的看待問題。探究三進一步在上一個素材建言獻策的基礎上，拓寬學生對獻策平臺的了解，通過數(shù)據(jù)和自主學習，知道增強民主意識對社會、對自身、對國家的重要性。在講到建言獻策過程中，就要講到一些人利用網(wǎng)絡平臺隨意發(fā)言，散步謠言的現(xiàn)象，結(jié)合教材知識進行觀點辨析，樹立起遵紀守法的意識，不信謠、不造謠、不傳謠，依法自律，做合格公民。并通過真實網(wǎng)暴傷害視頻，拉近教材與學生生活的距離，通過鮮活的例子，對增強自身民主意識的更深理解，并具體落實。板書設計3.2參與民主生活（知識梳理）1.公民參與民主生活（行使民主權(quán)利）的必要性、內(nèi)涵和要求分別是什么？（P38）（1）必要性：★公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權(quán)利。（2）內(nèi)涵：公民依照法律法規(guī)，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現(xiàn)民主權(quán)利，維護自身的合法權(quán)益。（3）要求：公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設。2.★公民行使民主權(quán)利的形式（途徑）有哪些？民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督3.民主選舉的地位、形式、原則、要求？（P38）（1）地位：民主選舉是人民實現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式（2）形式：直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉（3）原則：民主選舉都要遵循公開、公平和公正的原則（4）要求：公民要積極、主動、理性地參與民主選舉4.民主決策的地位、要求、方式（保障制度）？（P39）（1）地位：民主決策是保障人民利益得到充分實現(xiàn)的有效方式。（2）要求：民主決策的過程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。（3）方式：社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度、社會聽證制度。5.★民主監(jiān)督的地位、意義？（P40）（1）地位：民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。（2）意義：①實行民主監(jiān)督，有利于國家機關(guān)和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防治濫用權(quán)力，預防腐敗。②實行民主監(jiān)督，有助于增強公民的參與意識，激發(fā)公民的參與熱情。6.為什么要增強公民的民主意識？（P41-P42）①在現(xiàn)代社會，民主應該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。一個國家和社會民主生活的質(zhì)量和水平，與公民的民主意識密切相關(guān)。②在我國，塑造現(xiàn)代公民，需要增強民主意識，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰，體現(xiàn)在日常言行中。③增強公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度永葆生命力的重要保證。7.公民怎樣參與民主生活？（要求）（P41）①要有社會責任感和主人翁意識；②以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題；③立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見；④逐步提高依法有序參與民主生活的能力。8.如何增強民主意識？（P42）①公民要