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2023-2024學(xué)年益陽市桃江縣數(shù)學(xué)五年級第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1.五(2)班有3名同學(xué)準(zhǔn)備參加合唱隊,但學(xué)校要求每班只能派2名同學(xué)參加.從這3名同學(xué)中選出2名參加合唱隊,有(____)種選法.2.在括號里填上合適的數(shù).8.003dm3=(____)L=(____)mL1.2dm3=(____)cm3258cm3=(____)dm3(填分?jǐn)?shù))3.一個4m2的花壇,種5種花,每種花平均占地____平方米.4.在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。5.單位換算1040L=(________)m35600立方厘米=(________)立方米9.87升=(_______)升(_______)毫升905mL=(_______)cm3=(_______)dm36.的分子和分母的最大公因數(shù)是(____),把這個分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)是(____).7.在,,,0.67這四個數(shù)中,最大的數(shù)是(______),最小的數(shù)是(______)。8.12和8的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________);8和9的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。9.下面是五(1)班小軍(男)和小娟(女)6-12歲的身高統(tǒng)計圖,看圖回答問題.(1)9歲時,小軍比小娟高(_____)厘米.(2)(____)歲時,小軍和小娟一樣高.(3)(____)歲時,小軍比小娟矮3厘米.(4)小娟從6-12歲身高每年平均增長(______)厘米.10.與統(tǒng)計表相比,折線統(tǒng)計圖不僅可以表示(______),還能夠清楚地表示出(______)。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.一個自然數(shù)不是2的倍數(shù),就是5的倍數(shù).(_________)12.大于而小于的真分?jǐn)?shù)有無數(shù)個..(判斷對錯)13.把異分母分?jǐn)?shù)化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫做通分.(________)14.真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都是假分?jǐn)?shù)或整數(shù).(____)15.把3米長的鐵絲平均分成10段,每段占全長的米。(________)16.兩個連續(xù)自然數(shù)(大于0)的最大公因數(shù)一定是1._____三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17.同時是2,3,5的倍數(shù)的三位數(shù)中,最小的一個是()。A.120 B.210 C.15018.分母是8的全部最簡真分?jǐn)?shù)有(
)A.8個 B.4個 C.6個 D.5個19.與相等的分?jǐn)?shù)()。A.只有1個 B.只有2個 C.有無數(shù)個20.一間教室長8米,寬6米,高3米,現(xiàn)在要用涂料粉刷,如果扣除門、窗和黑板24平方米,每千克涂料可以粉刷2平方米,這間教室需要多少千克涂料?()A.54 B.61 C.21621.如下圖,小紅從甲地到乙地有兩條路線可走,()。A.走①號路線近 B.走②號路線近 C.一樣近四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數(shù).(最后結(jié)果要化簡)+=-=+=-=+=1-=+2=-=++=
-+=
-+=
2--=23.計算下面各題,怎樣簡便就怎樣算.(1)(2)(3)24.解方程。(1)(2)五、操作與思考。(共5分)25.分別畫出下面立體圖形從正面、上面、左面看到的圖形.六、解決問題。(每小題5分,共35分)26.李老師和張老師每天早晨都在學(xué)校操場的環(huán)形跑道上跑步,跑道的全長是400米。如果李老師平均每秒跑4.5米,張老師平均每秒跑5.5米,而且他們從跑道的同一地點同時出發(fā)往相反的方向跑,經(jīng)過多少秒兩人第一次相遇?27.明明家的客廳長6米,寬4.2米,用邊長多少分米的方磚鋪地不需要切割。至少要多少塊地磚?28.一張長方形紙,長18厘米,寬12厘米。如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩余,剪出的小正方形的邊長最大是幾厘米?一共可剪成多少個這樣的小正方形?29.有一個長方體,底面是一個正方形,高12cm,側(cè)面展開正好是一個正方形。這個長方體的體積是多少立方厘米?30.人體的血液占體重的11331.王老師家的電話號碼是個7位數(shù),從高到低依次排列為:最小的合數(shù)、最小的質(zhì)數(shù)、3的最小倍數(shù)、最大的一位數(shù)、既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的非0自然數(shù)、最小的奇數(shù)、8的最大因數(shù).王老師家的電話號碼是多少?32.一個長方體水箱,長10dm,寬8dm,水深5dm,當(dāng)把一塊石頭放入水中完全浸沒于水箱,且水未溢出,水位上升到8dm。這塊石頭的體積是多少立方分米?
參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1、3【解析】略2、8.00380031200【解析】略3、【詳解】試題分析:根據(jù)除法的意義,用花壇的面積除以種花的種數(shù),求出每種花平均占地多少平方米即可.解:4÷5=(平方米)答:每種花平均占地平方米.故答案為.【點評】此題主要考查了除法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要弄清楚題中的各個量之間的數(shù)量關(guān)系.4、【分析】分?jǐn)?shù)化小數(shù):用分子除以分母。小數(shù)化為分?jǐn)?shù):首先將小數(shù)化為以10、100…為分母的分?jǐn)?shù),再將分?jǐn)?shù)約分成最簡分?jǐn)?shù)?!驹斀狻浚?÷4=0.750.05==0.3=1.2==【點睛】此題考查小數(shù)與分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化,小數(shù)化分?jǐn)?shù)的結(jié)果要是最簡分?jǐn)?shù)。5、1.040.005698709050.905【解析】略6、6【詳解】略7、0.67【分析】當(dāng)數(shù)字中有小數(shù)和分?jǐn)?shù)時,先把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)后,再進(jìn)行比較大小?!驹斀狻恳驗椋?.75,=0.8,≈0.86因為0.86>0.8>0.75>0.67,所以>>>0.67。故最大的數(shù)是,最小的數(shù)是0.67?!军c睛】本題考查的是分?jǐn)?shù)與小數(shù)的轉(zhuǎn)化,注意分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)就是分子除以分母求得的商。8、424172【分析】公因數(shù),是一個能被若干個整數(shù)同時均整除的整數(shù)。如果一個整數(shù)同時是幾個整數(shù)的因數(shù),稱這個整數(shù)為它們的“公因數(shù)”;公因數(shù)中最大的稱為最大公因數(shù)(最大公約數(shù))。兩個或多個整數(shù)公有的倍數(shù)叫做它們的公倍數(shù),其中除0以外最小的一個公倍數(shù)就叫做這幾個整數(shù)的最小公倍數(shù)?!驹斀狻?2和8的最大公因數(shù)是4,最小公倍數(shù)是24;8和9的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是72。【點睛】本題考查了最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),一般用特殊方法,特殊情況,如兩數(shù)互質(zhì),最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是兩數(shù)的積。9、(1)2(2)10(3)12(4)5.83【解析】(1)9歲時,小軍比小娟高2厘米.(2)10歲時,小軍和小娟一樣高.(3)12歲時,小軍比小娟矮3厘米.4)[(122﹣117)+(126﹣122)+(132﹣126)+(138﹣132)+(144﹣138)+(150﹣144)]÷6=[5+6+6+6+6+6]÷6=35÷6≈5.83(厘米)答:小娟從6﹣12歲身高每年平均增長多少5.83厘米.故答案為2、10、12、5.83(1)(2)(3)觀察統(tǒng)計圖即可得出相關(guān)的數(shù)據(jù),直接進(jìn)行解答即可;(4)先計算出小娟從6﹣12歲每年身高增長的和,再除以6即可得解.10、數(shù)量的多少數(shù)量的增減變化情況【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點和作用,進(jìn)行解答?!驹斀狻颗c統(tǒng)計表相比,折線統(tǒng)計圖不僅可以表示數(shù)量的多少,還能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況?!军c睛】此題主要考查折線統(tǒng)計圖的特點和作用,能夠根據(jù)它的特點和作用,解決有關(guān)的實際問題。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、錯誤【解析】2的倍數(shù)特征是:個位數(shù)字是0、2、4、6、1.5的倍數(shù)特征是:個位數(shù)字是0或5,據(jù)此解答.12、√【解析】試題分析:此題可從兩個方面考慮①大于而小于的同分母分?jǐn)?shù)的個數(shù)有一個②不同分母的分?jǐn)?shù)的個數(shù),找法可根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把分子分母同時擴(kuò)大2、3、4…倍即可找出中間的數(shù).解:①大于而小于的同分母分?jǐn)?shù)的個數(shù)有一個;②不同分母的分?jǐn)?shù)的個數(shù):根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把分子分母同時擴(kuò)大2、3、4…倍的方法找,11的倍數(shù)的個數(shù)是無限的所以不同分母的分?jǐn)?shù)的個數(shù)有無限個.故答案為:√.【點評】本題的關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生走出:大于而小于的分?jǐn)?shù),只有一個的誤區(qū),同分母分?jǐn)?shù)只有一個,還有很多異分母的分?jǐn)?shù).13、√【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把幾個異分母分?jǐn)?shù)化成與原來分?jǐn)?shù)相等的同分母的分?jǐn)?shù)的過程,叫做通分.據(jù)此定義解答即可.故答案為:√.【點睛】此題主要考查通分的定義,屬于基礎(chǔ)題。14、正確【解析】真分?jǐn)?shù)是指分子小于分母的分?jǐn)?shù),但它們的倒數(shù)都是分子大于分母的分?jǐn)?shù)即假分?jǐn)?shù).如:真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是,真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是假分?jǐn)?shù)….15、×【分析】鐵絲全長是單位“1”,求每段占全長的幾分之幾,用1÷10?!驹斀狻?÷10=,把3米長的鐵絲平均分成10段,每段占全長的,所以原題說法錯誤?!军c睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù)。16、√【分析】因為兩個連續(xù)自然數(shù)(大于0)互質(zhì),所以它們的最大公因數(shù)一定是1,因此得解。【詳解】如:3和4,4和5等等兩個連續(xù)的自然數(shù)(大于0)互質(zhì),所以它們的最大公因數(shù)一定是1;故答案為√?!军c睛】大于0的兩個連續(xù)自然數(shù)互質(zhì),它們的最大公因數(shù)一定是1.三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17、A【分析】2的倍數(shù)的特征:個位是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)。3的倍數(shù)的特征:各個數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù)。5的倍數(shù)的特征:個位是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)?!驹斀狻客瑫r是2,3,5的倍數(shù)的三位數(shù)中,最小的一個是120。故答案為:A【點睛】本題考查了2、3、5的倍數(shù)特征,同時是2和5的倍數(shù),個位一定是0。18、B【解析】略19、C【解析】略20、A【分析】結(jié)合長、寬、高的數(shù)據(jù),能夠確定教室表面積。但需要引起注意的是“要用涂料粉刷”,即不要計算地面=長×寬的面積。再扣除門、窗、黑板的面積,就是最后要用涂料粉刷的面積。因為“每千克涂料可以粉刷2平方米”,那么,所求表面積里有幾個“2平方米”,就要用幾千克的涂料。據(jù)此解答。【詳解】8×6+(3×8+3×6)×2-24=48+84-24=108(平方米)108÷2=54(千克)故答案為A?!军c睛】要注意的地方①粉刷面積不包括門、窗、黑板所占面積,更不包括地面面積;②“每千克涂料可以粉刷2平方米”與“粉刷1平方米需要2千克涂料”有所區(qū)別,前者求涂料的重量用除法,后者用乘法計算。21、C【分析】分別設(shè)三個小半圓的直徑是、和,根據(jù)圓的周長=,三個半圓弧長的和是,大半圓弧長是(++),然后化簡比較即可?!驹斀狻浚剑ǎ┕蚀鸢笧椋篊【點睛】此題主要考查學(xué)生對半圓弧長的認(rèn)識與應(yīng)用,牢記公式是最重要的。四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、;;;;;;1;;;1【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的混合運算規(guī)律,從左向右依次計算.同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減;異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再加減,能簡便計算的要簡便計算.【詳解】略23、(1)(2)(3)【分析】分?jǐn)?shù)加減混合運算順序:有括號先算括號里的,沒有括號從左往右依次計算.括號前面是減號,去掉括號要變號.分?jǐn)?shù)加法交換律:a+b=b+a,分?jǐn)?shù)加法結(jié)合律:a+b+c=a+(b+c).【詳解】(1)====(2)===(3)===24、=;=【分析】(1),根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程兩邊同時-即可;(2),根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程兩邊同時+即可?!驹斀狻浚?)解:(2)解:【點睛】本題考查了解方程,靈活應(yīng)用等式的性質(zhì)計算即可。五、操作與思考。(共5分)25、【解析】略六、解決問題。(每小題5分,共35分)26、40秒【解析】400÷(4.5+5.5)=40(秒)27、6分米;70塊【分析】根據(jù)題意,找到長和寬的最大公因數(shù)即可解答。【詳解】6米=60分米,4.2米=42分米(1)60=2×3×2×542=2×3×7長和寬的最大公因數(shù)是2×3=6答:用邊長6分米的方磚鋪地不需要切割。(2)60÷6=1042÷6=77×10=70(塊)答:至少要70塊地磚?!军c睛】此題主要考查學(xué)生對最大公因數(shù)的理解與實際應(yīng)用解題能力,需要掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。28、6厘米,
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