鐵嶺市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題

遼寧省鐵嶺市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（以下各題答案中只有一個(gè)最符合題意。共30題，每題1分，共30分）1.這是一個(gè)從兒童到成人的過渡期，是人的身體、頭腦和心靈逐漸走向成熟的階段，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵期。這個(gè)時(shí)期指的是（）A.少年期 B.青年期 C.童年期 D.青春期2.進(jìn)入青春期的同學(xué)朝氣蓬勃，勇于探索，但是遇到挫折容易失去自信，悲觀失望;思維活躍，想象力豐富，但是觀察處理問題時(shí)，容易固執(zhí)己見；情感豐富，熱情高漲，但是情緒容易波動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)失去控制。這些現(xiàn)象表明（）A.青春期心理充滿矛盾 B.青春期是非常難度過的時(shí)期C.青春期是人的一生中最煩惱的時(shí)期 D.青春期是一帆風(fēng)順的時(shí)期3.欣賞如圖漫畫《宅童》，你最想對“宅童”說的是（）①封閉自己，會(huì)使自己的人際關(guān)系萎縮②保持積極開放的心態(tài)，多與同學(xué)交流③廣泛交往，不惜一切擴(kuò)大自己的交往范圍④在虛擬世界中獲得成就感也能形成良好的性格，人生才更精彩A.①② B.③④ C.①④ D.②③4.你認(rèn)為初中生的“獨(dú)立”是指（）A.按照自己的想法去做B.敢于與別人爭辯C.不但表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還要傾聽理解別人的觀點(diǎn)D.可以不聽父母的觀點(diǎn)5.“沒有批判精神社會(huì)，是羊群的聚居地?！痹谖覀兊某砷L過程中，批判性思維表現(xiàn)為（）①敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)②敢于對不合理事情說“不”③敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)④對事情有自己的看法A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.①②③6.在公共場所，我們經(jīng)常見到下面標(biāo)志，這種標(biāo)志反映了男女間的（）A.性格特征 B.性別差異 C.思維方式 D.興趣愛好7.當(dāng)人們說“他不像男孩兒”或“她是假小子”時(shí)，是用來評價(jià)某個(gè)男孩或女孩（）A.性格特征 B.性別表達(dá) C.性別刻板印象 D.性別取向8.與獨(dú)立思考相反的不良品質(zhì)是（）A.虎頭蛇尾、半途而廢 B.人云亦云、左右搖擺C.莽撞、沖動(dòng) D.優(yōu)柔寡斷、草率從事9.如圖表明（）①女生不如男生，男生應(yīng)該多幫助女生②男生、女生在生理和心理上存在差別、各有所長③圖中的男生和女生交往太密切，會(huì)引來非議④生活中，男生和女生應(yīng)該發(fā)揮所長，互相幫助A.①② B.②④ C.②③10.“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹卜，風(fēng)在林梢鳥兒在叫。”青春的校園總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼，這詩情畫意的文句告訴我們A.異性同學(xué)之間不會(huì)有真正的友誼B.異性同學(xué)之間不可能有正常交往C.要珍愛青春年華和純真美好情感D.男女交往要把握相同原則與尺度11.青澀的少年時(shí)光，同學(xué)之間感情純潔而美好，偶爾也會(huì)遇到來自異性同學(xué)特別的關(guān)愛和問詢。此時(shí)的你，應(yīng)該選擇的正確回復(fù)有（）①請把我連同你青春的心事，塵封在那記憶的深處②你我不是一個(gè)層次上的人，我拒絕你的無知高攀③載不動(dòng)的是你的款款深情，從此以后你我是路人④我不想讓小船過早地?cái)R淺，請收回你熾熱的目光A.①② B.①④ C.②④ D.③④12.東漢名臣楊震前往東萊郡上任時(shí)，途徑昌邑，昌邑縣令王密夜里懷揣十斤金子來贈(zèng)送給楊震。楊震說：“故人知君，君不知故人，何也?”王密曰：“幕夜無知者?！睏钫鹫f：“天知，神知，我知，子知。何謂無知者！”王密慚愧地走了。楊震的故事啟示我們（）①自信讓我們充滿激情②通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為③有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力④將慎獨(dú)作為自己的根本活動(dòng)準(zhǔn)則A.①② B.①④ C.②③ D.②④13.下列做法違背“止于至善”的是()A.事不關(guān)己，高高掛起B(yǎng).勿以善小而不為，勿以惡小而為之C.學(xué)習(xí)榜樣，汲取力量D.檢視自身的不足，端正自己的行為14.某班決定舉辦一次“誦古詩強(qiáng)信心”學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在幫助同學(xué)們正確對待考試成績，培養(yǎng)自信、樂觀的生活態(tài)度。下列素材中，符合上述活動(dòng)主題的是（）①長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海②直將云夢吞如芥，不信君山鏟不平③天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來④紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.2022年11月15日，2021年度“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”獎(jiǎng)學(xué)金獲得者名單正式揭曉。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)徐正航等10人獲得“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”獎(jiǎng)學(xué)金，清華大學(xué)江夢南等1832人獲得“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”獎(jiǎng)學(xué)金。此評選活動(dòng)（）①有利于我們行走在“止于至善”的路上②要求我們不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己③可以讓我們更加自信自強(qiáng)④能為實(shí)現(xiàn)中國夢提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.2023年春晚，“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、最美奮斗者、最美人物、全國道德模范、全國抗疫先進(jìn)個(gè)人、全國優(yōu)秀農(nóng)民工、大國工匠、世界技能大賽冠軍等榜樣代表在現(xiàn)場，通過鏡頭向全國人民拜年。對此，你認(rèn)同的是（）A.榜樣是一面旗幟，榜樣人物精神是實(shí)現(xiàn)中國夢的價(jià)值引領(lǐng)B.榜樣人物啟示我們要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和改革創(chuàng)新為核心的民族精神C.好的榜樣激發(fā)我們對人生道路的思考，給予我們自我完善的力量D.學(xué)習(xí)榜樣人物，有利于我們踐行核心價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信17.小麗的成績一直很穩(wěn)定，正常發(fā)揮就可以考上理想高中，但她進(jìn)入初三后，經(jīng)常產(chǎn)生“中考萬一失利怎么辦”的想法，導(dǎo)致吃不下飯、睡不著覺。同學(xué)們紛紛給出建議，你認(rèn)為合理的是（）①小張：“人的情緒是無法控制、調(diào)節(jié)的，只能順其自然”②小紅：“學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭雹坌±睿骸耙３址e極樂觀的心態(tài)，掌握調(diào)節(jié)情緒的方法”④小銘：“負(fù)面情緒弊大于利，我們要及時(shí)避免負(fù)面情緒”A.①② B.②③ C.②④ D.③④18.近日，山東煙臺(tái)一男生盧同學(xué)用模型還原了爺爺奶奶的家。盧同學(xué)說，他特別懷念小時(shí)候的時(shí)光，也希望給爺爺奶奶一個(gè)驚喜。爺爺奶奶看到模型后很開心。盧同學(xué)說，這樣的小院子承載的不僅是自己的思念，也是很多游子對家鄉(xiāng)的思念。下列說法正確的是（）①情感驅(qū)使我們滿足親人一切愿望②情感反映著我們對人和事的態(tài)度③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)④愛的情感是人最基本的精神需求A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.曾慶存院士曾說：“如果不是新中國成立，上大學(xué)是想也不敢想的事。我衷心感激黨和國家的恩情，所以黨和國家的需要，就是我的第一選擇?！边@表明（）①曾院士具有愛國情感和奉獻(xiàn)祖國的責(zé)任感②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度和觀念③情感影響我們的選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)④只有專家學(xué)者才能創(chuàng)造和傳遞美好的情感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.下列事例屬于情感表達(dá)的是（）①代表班級參加學(xué)校辯論賽，發(fā)揮失常，我很傷心②放學(xué)路上，被疾駛而過汽車濺了一身水，我很憤怒③神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，我們對航天員的敬意又增添了許多④蘇翊鳴獲得北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)冠軍，我們?yōu)樗械阶院繟①② B.①④ C.②③ D.③④21.有學(xué)者指出：在教育工作中，不關(guān)注人的情感狀況和情感發(fā)育的教育一定不是真正的教育，教育必須關(guān)注真實(shí)的個(gè)人情感及其發(fā)展，要把每個(gè)真實(shí)的個(gè)人情感安頓好，讓人的情感體驗(yàn)盡可能地豐富深刻、有質(zhì)量、有品位。這是因?yàn)椋ǎ偕鐣?huì)生活中，情感是人最基本的精神需求②情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)③情感需要表達(dá)、回應(yīng)、需要共鳴④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④22.美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，傳遞美好的情感。以下能夠體現(xiàn)或傳遞美好情感的是（）①節(jié)假日和同學(xué)們一起參加社會(huì)志愿者活動(dòng)②閱讀優(yōu)秀人物傳記，感受榜樣的力量③趁著爸爸出差，躲在房間里通宵打游戲④考試時(shí)為同學(xué)傳遞紙條，增進(jìn)友誼A.①② B.①④ C.②③ D.③④23.歌曲《孤勇者》深受學(xué)生歡迎，很多人喜歡這首歌是因?yàn)樗母柙~“誰說站在光里的才算英雄”，每一個(gè)詞句都那么震撼，“不管你有多低落，拼搏吧，發(fā)光吧”，“感受到一股力量，奮斗，拼搏的力量”……．這說明（）A.正面情感比負(fù)面情感更有意義 B.情緒總是短暫而不穩(wěn)定的C.美好的情感能夠傳遞正能量 D.負(fù)面情緒更容易引起共鳴24.漫畫《人不是火柴，不能一擦就冒火》給我們的啟示是（）A.發(fā)泄情緒不利于人的身心健康B.要學(xué)會(huì)消除情緒對自己的影響C.應(yīng)時(shí)刻保持快樂喜悅的積極情緒D.要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人25.下列情境不屬于合理調(diào)節(jié)情緒的方法有（）①在拳擊室打拳②在課堂上大哭③收拾房間④在公園的假山上，面對游客大聲喊叫⑤告訴好友自己當(dāng)時(shí)的心情⑥獨(dú)處的時(shí)候，痛罵自己討厭的人A.①②③ B.④⑤⑥ C.②④⑥ D.①③⑤26.中學(xué)生小童不允許自己產(chǎn)生負(fù)面情緒，她認(rèn)為有“負(fù)面情緒代表自己是一個(gè)不會(huì)管理情緒的人。”小童的這些想法（）A.是正確的，他通過自我暗示有效管理情緒B.是正確的，要堅(jiān)決拒絕負(fù)面情緒C.是錯(cuò)誤的，情緒本身并無好壞之分，要順其自然D.是錯(cuò)誤的，應(yīng)學(xué)會(huì)接納情緒，通過適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)情緒27.“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺?！边@句話的意思是A.悲傷是一種不良情緒 B.情緒需要調(diào)控C.我們只能悲傷，不能傷心 D.只有愚蠢的人才會(huì)悲傷28.每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)情感世界，我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活。情感體驗(yàn)是多種多樣的，下列對情感體驗(yàn)類別表述正確的是（）A.正面的體驗(yàn)——挫敗感 B.負(fù)面的體驗(yàn)——責(zé)任感C.正面和負(fù)面混雜的體驗(yàn)——敬畏感 D.正面和負(fù)面混雜的體驗(yàn)——正義感29.圖中隨地吐痰的男子缺失的是（）①道德感②敬畏感③責(zé)任感④信任感A.①② B.③④ C.①③ D.②④30.10多年前，剛大學(xué)畢業(yè)的軍醫(yī)王博文，為素不相識(shí)的工人左運(yùn)齊墊付了3000元手術(shù)費(fèi)。2022年國慶假期，64歲的左運(yùn)齊驅(qū)車十幾小時(shí)跨越千里來還這筆救命錢。12年，1300余公里，這場雙向奔赴表明（）①志愿服務(wù)是獲得美好情感最有效的方式②這場雙向奔赴傳遞美好情感，傳遞生命正能量③情緒伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展④美好情感可以在人的社會(huì)交往中自然引發(fā)A.①② B.②④ C.②③ D.③④二、閱讀材料，回答問題（4個(gè)材料，共40分）31.材料一被評為“廣東好人”的陳思娜，四歲時(shí)右眼視力障礙，七歲時(shí)，父母離異，父親不知去向，奶奶和母親先后離世。她帶著弟弟，利用假期打工的微薄收入艱難地維持生活，但她上學(xué)從來不遲到早退，學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。材料二被評為“感動(dòng)中國十大人物”的江夢南半歲時(shí)雙耳失聰，通過讀唇語一路奮斗成為清華博士。她秉持著解決“生命難題”的信念，以異于常人的堅(jiān)韌人生“感動(dòng)中國”。（1）上述材料中的人物值得我們學(xué)習(xí)的共同優(yōu)秀品質(zhì)是什么？談?wù)勥@種品質(zhì)的意義。（2）步入青春，有很多夢想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，青春的我們，有哪些品質(zhì)條件可以助力成長。（3）青春是美好的、溫暖的……請你也寫出兩個(gè)能夠表現(xiàn)青春氣質(zhì)和涵養(yǎng)的詞語。（4）請為自己的青春寫一句座右銘。32.材料一新時(shí)代為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鋪就了大好舞臺(tái)。2022年4月27日，首屆主題為“技能強(qiáng)國，創(chuàng)新有我”的大國工匠創(chuàng)新交流大會(huì)在京開幕，習(xí)近平總書記專門向大會(huì)致賀信。材料二如今，快遞已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分。來自北京中學(xué)的黃彥清和自己的小伙伴們關(guān)注到這一問題后，研發(fā)出一款可回收、可拆裝的快遞箱，讓以往的垃圾成為可以不斷循環(huán)利用的資源。（1）結(jié)合材料，思考青春的創(chuàng)造存在于哪里？（2）請指出創(chuàng)造的源泉是什么？并闡釋理由。（3）讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光，我們應(yīng)該怎樣開發(fā)創(chuàng)造潛力？（4）你認(rèn)為創(chuàng)造的最終意義和價(jià)值是什么？33.某校七年級學(xué)生小華喜歡用日記來記錄自己生活中的煩惱與快樂日記一：學(xué)校的文藝比賽中，班級老師和同學(xué)們推薦了我，我真的非常興奮和自豪，一定好好努力。日記二：今天進(jìn)行節(jié)目的最后一次彩排，我感到前所未有的緊張，因?yàn)槠渌嗤瑢W(xué)的節(jié)目實(shí)在是太精彩了……日記三：噩夢發(fā)生了，今天的比賽徹底演砸了，我唱破了音，之后竟然要命地忘了詞！看到同學(xué)們失望的眼神，聽到同學(xué)們交頭接耳的議論，我難過極了！我要躲在無人的角落，再也不見人了?。?）在小華的日記中，先后經(jīng)歷了哪幾種基本情緒？這說明情緒具有什么特性？（2）結(jié)合小華一系列情緒經(jīng)歷，談?wù)勄榫w的作用。（3）請你為小華提供一些調(diào)節(jié)情緒的方法？34.美好的情感激勵(lì)今天的我們與新時(shí)代同向同行，引領(lǐng)未來的我們共圓中國夢。所處情境情感體驗(yàn)中國成功舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)①______