四川省樂(lè)山市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

四川省樂(lè)山市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

洋yìwén子jí使kē學(xué)héngshù

shéng子蒼yíngzhèng明yánjiūdá到

jiàshǐ叫huàn年jìjì術(shù)gǎi錯(cuò)

chéng度chāo過(guò)yì萬(wàn)hé心深ào利yì2、填空題（每題2分共5題）

1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）夜來(lái)(

)(

)(

)，花落知多少。

（2）小荷才露尖尖(

)，早有蜻蜓(

)上頭。

（3）人(

)初，性本善，性(

)(

)，習(xí)(

)(

)。2）.三（3）班開(kāi)展講“中國(guó)寓言故事”大賽，下面這幅圖表達(dá)的是寓言故事___，你認(rèn)為還可以講__、____這兩個(gè)寓言故事參加比賽。

3）.我能回憶學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，填一填。

這學(xué)期，我們積累了幾首跟春天有關(guān)的古詩(shī)詞：杜甫在《絕句》中寫(xiě)下“遲日江山麗，__________________。”初春時(shí)節(jié)，蘇軾發(fā)現(xiàn)“__________________，春江水暖鴨先知?！惫潘屡缘奶一ㄋ脑虏艅偸㈤_(kāi)，詩(shī)人白居易不禁感嘆“__________________，__________________?！卑拙右自诨貞浗蠒r(shí)，印象最深的風(fēng)景是“__________________，__________________?！?/p>

我還知道與春天有關(guān)的古詩(shī)詞，如：“__________________，__________________。”4）.三（1）班介紹傳統(tǒng)節(jié)日，想朗誦有關(guān)“清明節(jié)”的古詩(shī)，你建議可以選用___，請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩句：___。一位同學(xué)講他寫(xiě)對(duì)聯(lián)的故事，與故事有關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日是__。5）.古詩(shī)文名言積累欣賞。

①“死去元知萬(wàn)事空，_______________。_______________，家祭無(wú)忘告乃翁?！痹?shī)人要讓兒子“告知”的事情是_______________，作者“悲”的是_______________。

還有很多愛(ài)國(guó)者描寫(xiě)這一歷史背景，表達(dá)他們的悲憤之情，相關(guān)詩(shī)詞還有：_______________，_______________。

②《山居秋暝》是一首___________律詩(shī)，描繪了_______________圖景。詩(shī)人王維用“_______________，_______________?！币混o一動(dòng)描寫(xiě)來(lái)反襯月夜山村的_______________，讓人心曠神怡，流連忘返。靜動(dòng)結(jié)合，奇妙無(wú)窮，這樣的詩(shī)句還有：“___________，__________?！?/p>

③向來(lái)枉費(fèi)推移力，_______________?！祆洹队^書(shū)有感·其二》3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列關(guān)于閱讀說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．不同的讀者在讀同一本書(shū)時(shí)可能會(huì)有不同的心得體會(huì)。B．在閱讀名著時(shí)，可以對(duì)梳理的人物進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，且角度不能太單一，要多方面，立體地評(píng)價(jià)。C．閱讀名著前先了解其寫(xiě)作背景能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。D．閱讀名著時(shí)可以準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，以便隨時(shí)記下自己的感觸，但不要寫(xiě)在書(shū)上，以免弄臟書(shū)。2）.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A．能歌擅舞天涯海角無(wú)濟(jì)于事B．翻箱到柜行善極德哄堂大笑C．荒無(wú)人煙萬(wàn)不得已懸燈結(jié)彩D．青面繚牙精兵簡(jiǎn)政一視同仁3）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．閑散（sǎn）繚亂（liāo）B．掙脫（zhēnɡ）纖細(xì)（xiān）C．勻稱（chèn）懦弱（nuò）D．前爪（zhǎo）掠過(guò)（lüè）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.添枝加葉（加上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)使句子表達(dá)得更生動(dòng)具體）。

（1）讓我們?cè)诘箷r(shí)站起來(lái)。

_____________________________________

（2）長(zhǎng)江流淌。

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

不朽的景象譜寫(xiě)奇跡

奇異的詩(shī)篇?jiǎng)?chuàng)造賓客

瀟灑的枝干歡迎風(fēng)光

青翠的身影觀賞詩(shī)篇2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

善于計(jì)劃小猴保存起來(lái)慢慢吃。

聰明能干小豬磨成面粉做各種食品。

憨厚可愛(ài)小牛把麥子種下地，收了滿囤的麥子。6、排序題（每題5分共2題）

1）.5.給下列句子排序。()頓時(shí)，銷(xiāo)煙池里像開(kāi)了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙開(kāi)始了。()看到害人的鴉片被銷(xiāo)毀了，成千上萬(wàn)的老百姓激動(dòng)得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門(mén)上空。()午后二時(shí)許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺(tái)。()1839年6月3日這一天，天氣晴朗，碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)，把古老的虎門(mén)寨裝點(diǎn)得分外壯麗。()只見(jiàn)一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷(xiāo)煙池里撒下鹽巴，再把收繳來(lái)的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。2）.把下面的句子重新排列，在橫線上標(biāo)上序號(hào)。

________小壁虎到處借尾巴。

________一條蛇咬住了小壁虎的尾巴。

________小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。

________小壁虎自己長(zhǎng)出了新尾巴。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《匆匆》和《那個(gè)星期天》在情感上都表達(dá)出了對(duì)時(shí)光易逝的無(wú)奈，惋惜，惆悵。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。惠崇春江曉景[宋]蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。1．給標(biāo)下弧線字選擇正確的解釋。

春江水暖鴨先知。（）A．使知道B．知識(shí)C．知道2．給標(biāo)下弧線字選擇正確的解釋。

正是河豚欲上時(shí)。（）A．欲望B．想要；希望C．需要D．將要3．《惠崇春江曉景》的作者是________八大家之一的________。詩(shī)人從________、________、________、________這些景物中感受到春天來(lái)了。詩(shī)人還展開(kāi)了豐富的想象，由鴨戲江水想到了________，又由萎蒿、蘆葦滿地生長(zhǎng)想到了________。

4．用自己的話說(shuō)說(shuō)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這兩句詩(shī)的意思。

______________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂(lè)習(xí)作。

兒時(shí)，我們就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，和書(shū)已經(jīng)是老朋友了。在你讀書(shū)的經(jīng)歷中，有什么故事和大家一起分享呢？把它寫(xiě)下來(lái)吧！題目自擬，做到感情真摯，表達(dá)有條有理，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文征明習(xí)字文征明①臨②寫(xiě)《千字文》，日以十本為率③，書(shū)遂大進(jìn)。平生于書(shū)，未嘗茍且④，或⑤答人簡(jiǎn)札⑥，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益⑦精妙?！咀⑨尅竣傥恼髅鳎好鞔?huà)家、書(shū)法家、文學(xué)家，詩(shī)、文、書(shū)、畫(huà)無(wú)一不精，人稱是“四絕”的全才。②臨：臨帖，照著字畫(huà)模仿。③率：標(biāo)準(zhǔn)。④茍且：敷衍了事，馬虎。⑤或：有時(shí)。⑥簡(jiǎn)札：信件，書(shū)信。⑦愈益：愈加，更加。(1)從文中找出最能代表文征明習(xí)字態(tài)度的詞語(yǔ)是_____

(2)從這個(gè)小文言文中你讀懂了什么道理？

_____________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。①老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門(mén)板也破了洞。它很久很久沒(méi)人住了。②“好了，我到了倒下的時(shí)候了！”它自言自語(yǔ)著，準(zhǔn)備往旁邊倒去。③“等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起，“再過(guò)一個(gè)晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方?！雹芾衔莸皖^看看，吃力地瞇起眼睛：“哦，是小貓啊。好吧，我就再站一個(gè)晚上。”1．選段中的“小小的聲音”是____________________發(fā)出的。

2．讀到畫(huà)線句時(shí)，有人對(duì)后面的情節(jié)作出了以下預(yù)測(cè)，請(qǐng)選出預(yù)測(cè)的依據(jù)。

①故事的插圖②故事的內(nèi)容③故事的題目

（1）老屋又老又破，也很久沒(méi)人住了，所以老屋馬上就要倒下了。(

)

（2）題目是“總也倒不了的老屋”，所以老屋肯定倒不了。(

)

（3）課本插圖中的老屋向一邊傾斜，門(mén)板上有破洞，所以老屋要倒了。(

)

3．文中小貓因?yàn)開(kāi)___________，所以向老屋求助。老屋答應(yīng)了小貓的請(qǐng)求，決定________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的描寫(xiě)方法。

（1）我跑出去，站在街門(mén)口，等一會(huì)兒就等一會(huì)兒。我藏在大門(mén)后，藏了很久。(

)

（2）我想我再不離開(kāi)半步，再不把覺(jué)睡過(guò)頭。(

)

（3）我想起自己頂多還有一個(gè)月學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間，心里就難過(guò)，真希望把整本語(yǔ)文書(shū)一下子全學(xué)會(huì)。(

)2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

畏懼（wěiwèi）簡(jiǎn)陋（ròulòu）野蠻（máimán）叛亂（pànfán）

日晷（guíguǐ）縈系（yíngxíng）北緯（wèiwěi）仆役（púpǔ）

鐵锨（qiānxiān）簿記（bùbáo）奄奄待斃（yǎnyān）防御（yùxiè）13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）例：太陽(yáng)光芒四射，亮得使人睜不開(kāi)眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。

四川的美食真香，_______________________。

（2）例：課堂上講到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，一向和藹可親的老師，這次表情卻變得嚴(yán)肅起來(lái)，情緒也激動(dòng)了，手不停地?fù)]動(dòng)著。（仿照句子寫(xiě)一寫(xiě)“媽媽與平時(shí)不同的表現(xiàn)”）

_______________________________

（