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文檔簡介
甘肅省武威市(新版)2024小學(xué)語文部編版期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).生字書法
提示:“罪”的上面是“罒”,不要寫成“四”。
罪典抄怯拒荊2、填空題(每題2分共5題)
1).我會查字典填空,并選擇筆順。要查的字大寫字母音節(jié)筆順規(guī)則(填序號)風(fēng)______________①先外后內(nèi)②先內(nèi)后外
_______池_____________①先左后右②先右后左
_______錢______________①先寫點(diǎn)②后寫點(diǎn)
_______
2).先把下面的詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
①百(
)百勝②四面八(
)③眉開眼(
)④四通(
)達(dá)
(1)仿寫詞語。
①我會寫①這樣的詞語:________________________________
②我會寫像詞語③這樣的詞語:________________________________
(2)選詞填空。(填序號)
如今,高鐵遍布祖國的(
),讓更多民眾體驗到了“說走就走”的幸福感。同時,(
)的高鐵網(wǎng),也繪制出了“美麗中國”的新畫卷。3).背一背,填一填。
(1)小荷才露(
)(
)(
),早有蜻蜓(
)(
)(
)。
(2)朝霞(
)(
)(
),晚霞(
)(
)(
)。
(3)人(
)初,性本善,性相(
),(
)相(
)。4).我會按順序?qū)懧暷浮?/p>
5).給劃線的字注音。
(1)我壓(
)根兒沒想到這件事情會給他帶來那么大的壓(
)力。
(2)中(
)秋節(jié)假(
)里的一天,我和琪琪一起玩捉迷藏游戲,我?guī)?
)乎都要捉住他了,琪琪假(
)裝肚子疼,又藏到了另外一個地方。害得我中(
)了他的圈(
)套,最后只好接受處(
)罰,答(
)應(yīng)了送他一件禮物的請求。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列說法正確的是()A.春天:熱死了B.秋天:果實(shí)都沒熟C.冬天:楓葉紅了D.夏天:一片蛙聲2).下列與“照”字結(jié)構(gòu)相同的是()A.升B.現(xiàn)C.起D.客3).下列各句中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.別以為自己聰明,可以掩飾所做的壞事,其實(shí)是杞人憂天,自欺欺人。B.討論春游計劃時,男生主張去郊外探險,女生主張去博物館,雙方意見南轅北轍。C.他面紅耳赤地爭辯道:“你們說的這些都是杯弓蛇影,無中生有,完全不符合事實(shí)。”D.他懷著僥幸心理打算濫竽充數(shù),結(jié)果被老師批評了。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將下列句子合并成一句話。
我們要繼承前人的事業(yè)。我們要做前人沒做過的事。
__________________
(2)時間過得真快,兒童節(jié)眨眼就到了。(根據(jù)加點(diǎn)部分的寫法,從下列詞語中選一個仿寫)
緊張害怕薄細(xì)
___________________
(3)當(dāng)心情不同時,你的感受也會不同。請根據(jù)提示,就不同的心情狀況分別寫幾句話。
馬上畢業(yè)了,輕松的暑假即將來臨。
__________________
畢業(yè)就意味著要和好友分別。
__________________5、連線題(每題4分共2題)
1).下列故事分別出自哪里?連一連。
《王戎不取道旁李》《列子·湯問》
《西門豹治鄴》《韓非子·喻老》
《扁鵲治病》《史記·滑稽列傳》
《紀(jì)昌學(xué)射》《世說新語·雅量》2).古代像王戎這樣聰穎機(jī)智的兒童還有很多,請把人物和對應(yīng)的事件連一連,讀讀相關(guān)故事并選擇一個講給同學(xué)或者家人聽。
曹沖灌水取球
司馬光稱象
孔融讓梨
文彥博砸缸救人6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面的句子整理成通順連貫的話。
(
)我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。
(
)花兒怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來,飛呀飛呀,我費(fèi)了好大勁,才抓住一朵飛在空中的小白花兒。
(
)初夏,我常常和媽媽去小木屋后面的山坡。
(
)可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè),那里開滿了一朵朵白色的小花兒。
(
)山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽?!?).開動你的腦筋,把下列句子按正確的順序排列起來。
________當(dāng)我以20比19領(lǐng)先時,楊平急著要扳成平局,猛抽一板。
________最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。
________有時楊平打過來的球又快又狠,我都把它擋了回去。
________在一陣熱烈的掌聲中,我們的比賽結(jié)束了。
________我正擔(dān)心對付不了,球卻彈著網(wǎng)子出界了。
________我每一板都打得小心,也不放棄攻球的機(jī)會。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題。
1.“中毒”和“中間”加下劃線的字讀音相同。(
)
2.“頻頻點(diǎn)頭”的“頻頻”是“偶爾”的意思。(
)
3.“聽到我考100分的消息,一家人樂得怒目圓睜?!边@句話不是病句。(
)
4.《帶刺的朋友》一文中“我”稱呼小刺猬是“那個家伙”,是因為“我”不喜歡它。(
)
5.《贈劉景文》是宋朝著名的文學(xué)家蘇軾的作品。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).活動三:拓展閱讀實(shí)踐
結(jié)合注釋,欣賞古詩并回答問題。
蟬
(唐)虞世南
垂緌①飲清露②,流響③出疏桐④。
居高⑤聲自遠(yuǎn),非是藉⑥秋風(fēng)。
注釋:
①垂緌(ruí):古代官帽打結(jié)下垂的部分,蟬的頭部有伸出的觸須,形狀好像下垂的冠纓。也指蟬的下巴上與帽帶相似的細(xì)嘴。②飲清露:古人認(rèn)為蟬生性高潔,棲高飲露,其實(shí)是刺吸植物的汁液。清露:清純的露水。③流響:指蟬長鳴不已,聲音傳得很遠(yuǎn)。流:發(fā)出。④疏桐:高大的梧桐。⑤居高:指棲息在高處,語意雙關(guān)。⑥藉(jiè):憑借、依賴。
1.寫出第三、四兩句的詩意。
________________________________________________
2.根據(jù)你對這首古詩的理解,說一說詩中的蟬有什么特點(diǎn),詩人借蟬表達(dá)了怎樣的感情。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
生活中有許多事情會給人以啟發(fā),請從中選擇一件,把這件事的經(jīng)過寫清楚,把你從中得到的啟示寫明白。題目自擬。
提示:層次清晰,語句通順,字跡工整。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。王戎七歲,嘗與諸小兒游。______,諸兒______,唯戎不動。人問之,答曰:“______,此必苦李?!比≈?,信然。1.將文言文內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2.在本文中“之”出現(xiàn)了3次,“人問之”中的“之”指的是______,“取之,信然”中的“之”指的是______。
3.學(xué)習(xí)文言文,遇到不懂的字詞,可以聯(lián)系上下文或生活實(shí)際來理解。第2句中的“諸兒”一詞的意思是______。
4.王戎不取道旁李的原因是______。
5.你從這個故事中受到了什么啟發(fā)?
___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀兒歌,做練習(xí)。尾巴作用大金魚尾巴左右擺,游來游去多自在。牛的尾巴來回擺,蒼蠅蚊子不敢來。小猴尾巴卷樹枝,倒著身子往下掛。燕子尾巴像剪刀,飛行方向把握好。1.兒歌中寫到了哪幾種動物?
_________________
2.根據(jù)兒歌連一連。
金魚尾巴倒掛身子
牛尾巴把握方向
小猴尾巴左右擺動
燕子尾巴趕走蒼蠅蚊子12、信息匹配(每題5分共2題)
1).讀一讀,分一分(填序號)
①萬②王③見④讓⑤霜⑥上⑦歡⑧眼
an:__________________ang:__________________2).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)追尋溫暖,追尋明媚(méi
mèi)的春光。
(2)一旦(dān
dàn)下定決心,就努力把它完成。
(3)延安,你的精神燦爛輝煌(huáng
fáng)!
(4)一排排高樓大廈像雨后春筍(sǔn
shǔn),一件件家用電器滿目琳(lín
líng)瑯。13、語言表達(dá)(每題6分
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