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文檔簡(jiǎn)介
河北省保定市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).旁páng,bàng
【部首】方
【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字
【文字源流】本義是“四面八方”?!渡袝罚骸芭哉锌×x(yi,才能出眾)”,現(xiàn)在還有成語“旁征博引”,都是“廣泛”、“普遍”的意思。字的下部“方”表示“地方”,也表聲;上部原是“凡”,表示“所有”“一切”。
【常用詞組】旁邊、旁人、旁午構(gòu)扇
【課文原句】火把旁邊的柴堆燒著了!
2、填空題(每題2分共5題)
1).查字典。
“盡”音序查字法先查字母______,再查音節(jié)______;部首查字法先查______部再查______畫?!氨M”在詞典中意思有:①完;②達(dá)到級(jí)端;③全部用出;④用力完成;⑤全,所有的。下列詞語中“盡”什么意思,寫出序數(shù)。一飲而盡選第______種,盡善盡美選第______種。2).查字典,填空。
用部首查字法查字典,“敲”應(yīng)查部首___;“腹、胳”應(yīng)查部首___,帶有這個(gè)部首的字大多和___有關(guān)。3).我會(huì)填空,把下面的句子補(bǔ)充完整。
(1)我有一大把___________,我的彩色鉛筆是_____________。
(2)長(zhǎng)頸鹿________寄給鼴鼠先生的是花籽,這是一份美好的________,當(dāng)時(shí)是郵_________黃狗把包裹單送來的。
(3)我_________,稱_______,_______美,可入畫。各________,________濃,________,共繁榮。
(4)《千人糕》一文中,米糕經(jīng)過哪些勞動(dòng)才能做成?①包裝、送貨、銷售;②磨粉、加糖;③種植稻子、甜菜、甘蔗;④做米糕。根據(jù)課文內(nèi)容,給上面的步驟排序。(填序號(hào))_________________4).先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空
嘔心(
)(
)(
)(
)實(shí)感(
)(
)積慮
畏(
)畏(
)(
)(
)有味(
)馬(
)花
(1)陳老師為了教育事業(yè)_____________,退休以后仍然從事教學(xué)研究工作。
(2)趙雨_____________地看著書,連時(shí)間都忘了。
(3)這次參觀的行程安排得非常緊張,我們只是_____________看了一下。5).根據(jù)拼音和語境,在括號(hào)里填寫正確的詞語。
人生要讀三本書:有字之書、無字之書和心靈之書。在與有字之書的對(duì)話中,我們感受到梁曉聲筆下shòuruò(
)的母親工作之辛苦、zhèngqián(
)之不易以及她深深的愛子之心;在與無字之書的對(duì)話中,我們lǐnglüè(
)到白鷺站立于小樹絕頂?shù)哪欠輞ōurán(
),恍若一首jīngqiǎo(
)的小詩的風(fēng)采;在與心靈之書的對(duì)話中,我們體會(huì)到一排排搭石背后是鄉(xiāng)親們無私淳樸的美好精神jìngjiè(
)。3、選擇題(每題2分共3題)
1).給填入橫線上的句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
??自古以來,白露的習(xí)俗不少,且多與“吃”和“飲”相關(guān)。_____。
①龍眼本身有益氣補(bǔ)脾、養(yǎng)血安神,潤(rùn)膚美容等功效
②所以白露時(shí)吃龍眼再好不過
③福建福州有個(gè)傳統(tǒng)叫“白露必吃龍眼”
④而白露前的龍眼個(gè)大,核小,味甜A.④③②①B.②①③④C.③①④②D.③①②④2).下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A.方鼓琴而志在太山(心志,情志)B.湯湯乎若流水(像)C.今乃掉尾而斗(才)D.處士笑而然之(認(rèn)為他說得對(duì))3).下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是()A.雪白的蓑毛茂盛的吊蘭深幽的叢林B.宏偉的建筑珍貴的文物瘦弱的脊背C.興奮地嚷著認(rèn)真地謄寫仔細(xì)地尋找D.皎潔的陽光細(xì)膩的絨毛沉甸甸的果實(shí)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
1.媽媽對(duì)我說:“今天我要開會(huì),你自己做飯吃?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
________________________________________________________
2.你應(yīng)該知道這件事。(改為雙重否定句)
_____________________________________________________
3.我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。(改為反問句)
_______________________________________________________
4.六一”節(jié)那天,同學(xué)們穿著鮮艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶祝活動(dòng)。(修改病句)
________________________________________________________
5.敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。(縮句)
___________________________________________________________
6.湖面很平靜。(改為比喻句)
________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
味道足成串的空氣
枝葉熱熱情的枝葉
水分甜流動(dòng)的葡萄
空氣密茂密的老鄉(xiāng)2).想一想,連一連。
一顆顆彩旗
一面面星星
一座座笑臉
一張張石橋6、排序題(每題5分共2題)
1).給下列句子排序。(填序號(hào))
(
)從此以后,人們世世代代紀(jì)念海力布。
(
)有一天,海力布利用寶石從鳥兒那里聽到了海嘯的消息。
(
)海力布是一個(gè)獵人,他無意中救了龍王的女兒小白蛇。
(
)小白蛇為了報(bào)答海力布,請(qǐng)求爸爸把嘴里含的那顆神奇的寶石送給海
力布。擁有這顆寶石的人能聽懂動(dòng)物說的話。
(
)不忍心看到鄉(xiāng)親們被淹死,于是他把這個(gè)消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親
們,結(jié)果自己變成了一塊石頭。
(
)龍王把嘴里的寶石送給了海力布,并告訴他,如果他把自己聽到的話
告訴其他人,他就會(huì)變成石頭。2).把下面句子整理成一段通順的話,把序號(hào)寫在括號(hào)里。
()農(nóng)民們看著這豐收的景象,心里別提有多高興了。
()初夏,許多水果、蔬菜都陸續(xù)成熟了。
()然后,他們不停地往城里運(yùn)送,讓城里的居民吃到新鮮的水果和蔬菜。
()紅通通的番茄,碧綠的黃瓜,還有茄子、辣椒、西瓜、梨……
()他們拿著籃子,抬著籮筐,來到地里,忙著收啊,摘啊。7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容判對(duì)錯(cuò)?!鹅o夜思》和《尋隱者不遇》都是唐代詩人寫的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀《紙船》短文回答問題。
紙船
______寄母親
我從不肯妄棄了一張紙,
總是留著______留著,
疊成一只一只很小的船兒
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的(),
有的被海浪打濕______沾在()上。
我仍是不灰心地每天疊著,
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親,倘若你夢(mèng)中看見一只很小的(),
不要驚訝它無端入夢(mèng)。
這是你至愛的女兒含著淚疊的,
萬水千山,求它載著她的()和()歸去。
1.在詩中的______里加上正確的標(biāo)點(diǎn)。
2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。
3.這首詩的作者是_______________,她是著名的________________家。她借用“紙船”來告訴我們她正在赴美留學(xué)的路上,告訴我們她思念___________的一顆心,告訴我們她有一個(gè)純潔、美好的____________?!凹埓本褪撬I(xiàn)給母親的一曲深情的歌。
4.“不肯妾棄”說明詩人__________________,“一只一只很小的船兒”便是詩人用“不肯妾棄”的紙疊成的,以此來表達(dá)____________________________。一個(gè)“_____________”字突出了詩人的動(dòng)作,顯示出了她的心境。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).快樂寫話。
仔細(xì)觀察下圖“氣球跑了”,發(fā)揮你的想象,看發(fā)生了怎樣的故事?把它寫下來。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀荀巨伯探病荀巨伯①遠(yuǎn)看友人疾,值胡賊②攻郡。友人語巨伯曰:“吾今死矣!子可去?!本薏唬骸斑h(yuǎn)來相視,子令吾去,?、哿x以求生,豈荀巨伯所行邪?”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨(dú)止④?”巨伯曰:“友人有疾不忍委之⑤寧以吾身代友人命。”賊相謂曰:“我輩無義之人,而入有義之國(guó)!”遂班軍⑥而還,一郡并獲全。(選自劉義慶《世說新語》)
【注釋】①荀巨伯:東漢桓帝時(shí)潁川人。②胡賊:古代稱北方少數(shù)民族為胡人。胡賊就是敵兵。③敗:毀壞。④獨(dú)止:一個(gè)人留下。⑤委之:丟下他。⑥班軍:回師,指退兵。
1.下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.值胡賊攻郡(適逢)B.友人語巨伯曰(告訴,對(duì)……說)C.子可去(到某地)D.子令吾去(叫,讓)2.本文語言精練,一句話就把事情及背景交代清楚了,請(qǐng)找出這句話并抄下來。
_______________________
3.用“/”為下面的句子斷句。(限兩處)
友人有疾不忍委之寧以吾身代友人命
4.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫“_____”的句子。
_______________________
5.荀巨伯是一個(gè)怎樣的人?
_______________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).★課外選文二:老人與海(節(jié)選)【梗概】①老人年輕時(shí)是一位十分出色的漁夫,那時(shí)的他強(qiáng)健有力,曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽掰腕子比了一天一夜,最后終于以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了對(duì)手。到了老年,他的精力和反應(yīng)都不如從前。老婆死后,他一個(gè)人孤獨(dú)地住在海邊簡(jiǎn)陋的小茅棚里,只有一個(gè)小孩馬諾林親近他、崇拜他。②但是,老人的“硬漢”精神絲毫沒有衰減,他仍然熱愛壘球、仍然夢(mèng)見雄獅——這都是力量的象征。他已經(jīng)一連84天出海打魚都一無所獲,連他的帆看上去都像是一面標(biāo)志著老打敗仗的旗子。可是就在第85天的早上,他又頑強(qiáng)地駕船出海了,他要到深海里去打一條大魚。③這一次,他碰上了一條足有18英尺長(zhǎng)、比他的船還大的魚。老人對(duì)這條大魚充滿了贊美和尊敬,同時(shí)這更激起了老人向它挑戰(zhàn)的決心。大魚當(dāng)然不肯輕易屈服:它時(shí)而與老人默默地對(duì)峙,時(shí)而把船拖向深海,時(shí)而圍著船打轉(zhuǎn),時(shí)而要用掀起的巨浪把船打翻……老人與大魚奮戰(zhàn)了兩個(gè)晝夜,在這個(gè)過程中,他不斷地和魚、和鳥、和大海對(duì)話,不斷地想起馬諾林或者回憶往事,憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念,他終于挺了過來,征服了那個(gè)龐然大物。④意料不到的是,就在老人要把大魚拖回去的時(shí)候,大批的鯊魚被吸引而來,爭(zhēng)吃拖在船尾的大魚。已經(jīng)筋疲力盡的老人竭盡全力與鯊魚搏斗,那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后,老人把這副巨大的骨架拖回了岸邊。⑤望著那副骨架,老人自問是什么打敗了他,結(jié)論是:“什么都不是,是我出海太遠(yuǎn)了?!崩先丝孔约旱木衽c理念堅(jiān)韌地支撐著,他最終戰(zhàn)勝了大魚,也戰(zhàn)勝了自身。晚上,老人睡著了,馬諾林在身邊守護(hù)著他。⑥那一晚,老人又夢(mèng)見了獅子?!叭瞬皇菫槭《模粋€(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。”老人在夢(mèng)中又想起了這句話。【節(jié)選】⑦快到中午時(shí),一條馬林魚開始啃起一百米深處的那塊魚餌來了。老人輕輕地?cái)[布那條上了鉤的魚,根據(jù)釣絲的份量他知道那準(zhǔn)是一條大魚。最后他猛拉釣絲把魚鉤給穩(wěn)住了。但是,那條魚并沒有浮出水面,反而開始把小船拖著往西北方向跑。老人打起精神,斜挎在肩膀上的釣絲繃得緊緊的。他雖然孤身一人,體力也不如從前,但是他有技術(shù),他懂得許多訣竅。他耐心地等待魚累乏下來。⑧黎明時(shí)分,他的左手變得僵硬并抽起筋來了。那條魚還是一直往北游,一點(diǎn)陸地的影子都瞧不見了。釣絲又一次猛的一拉,把老人的右手給勒傷了。老人肚子餓得發(fā)慌,就從金槍魚身上割下幾片肉,放在嘴里慢慢嚼著,等著太陽出來曬暖他的身子和減輕手指抽筋的痛苦。1.根據(jù)梗概內(nèi)容,將剩下的小標(biāo)題補(bǔ)充完整。
(1)漁夫年老,頑強(qiáng)出海;(2)________________________;
(3)________________________;(4)回到家中,雖敗猶榮。
2.閱讀節(jié)選內(nèi)容,請(qǐng)用“——”畫出可以體現(xiàn)老人“硬漢”精神的句子,并從寫法的角度分析其表達(dá)效果。
_______________
3.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”的意思是一個(gè)人所擁有的物質(zhì)或身體可以被毀滅,但是其精神、意志不能被打敗。B.做勝利的英雄易,做失敗的英雄難。老人是一位失敗的英雄,但是在對(duì)待失敗的風(fēng)度上,他贏得了勝利。作者借這一形象謳歌了人類不屈不撓的奮斗精神和不懼艱險(xiǎn)、不怕失敗的大無畏精神。C.“獅子”作為力與勇的另一稱呼,它在小說中不斷出現(xiàn),象征著老人追求力與勇的搏擊精神。D.這部小說告訴人們:命運(yùn)常常捉弄人,我們只能聽天由命。老人千辛萬苦釣到大魚,最終被鯊魚吃掉,天災(zāi)與厄運(yùn)難以預(yù)料。4.下面是
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