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文檔簡介
新疆和田地區(qū)(新版)2024小學語文部編版期末(復習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)
1).看拼音,寫詞語。
dīngzhǔhuīhuángguīlǜlǎnduòchóuxiè
(
)(
)(
)(
)(
)2).根據(jù)課文和積累的內(nèi)容填空。
(1)我知道水有時候能變成______,還能變成______、冰雹等。
(2)我學了很多花的名稱,我能任意寫出兩個花名:______、______。
(3)我知道:十年樹木,(
)樹人。與朋友交,言而(
)。3).數(shù)筆畫填空
(1)“四”的筆順是:_________________________,共(
)畫。
(2)“九”的筆順是:_________________________,共(
)畫。
(3)“馬”的筆順是:_________________________,共(
)畫。
(4)“本”的筆順是:_________________________,共(
)畫。4).比一比再組詞
日(生日)十(
)木(
)開(
)
白(
)土(
)本(
)升(
)5).按要求填空,完成練習。
(1)自古以來,“家國夢”就是詩人筆下不可或缺的主題?!妒緝骸分械摹癬_________,_____________”寄托著詩人陸游對收復失地、國家統(tǒng)一的期盼。詩人林升則反問道“___________,____________”讓我們深切地感受到他__________的心情。因此,作為學生,我們要明白:今日之責任,不在他人,_________________。
(2)星光不問趕路人,時光不負有心人。在追夢途中,我們要珍惜時間,正如岳飛所說:“____________,_____________,空悲切?!?、選擇題(每題2分共3題)
1).想象畫面來理解新鮮感的詞語是一種好方法。下列詞語想象不正確的一項是()A.嘰嘰喳喳(早讀課,同學們讀書的聲音)B.爭先恐后(課堂上,同學們積極發(fā)言時的情景)C.五彩繽紛(春天來了,花園里的花競開放,有紅的、黃的、綠的、白的……)D.嚴嚴實實(密密層層的枝葉把森林封起來了)2).下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.懶惰煤碳應接不瑕B.遲廷膽卻難以置信C.煩瑣曼游金壁輝煌D.適宜汛期眾星拱月3).1995年正式確定了“世界圖書與版權(quán)日”,“世界圖書與版權(quán)日”是在每年的哪一天?()A.3月23日B.4月23日C.5月23日D.6月23日4、句子訓練(每題10分共1題)
1).“被字句”改成“把字句”。
(1)兩只小蟲被松脂重重地包裹了起來。
________________________________________
(2)相關化石一直沒有被科學家找到。
________________________________________
(3)當葵花走進學校時,老師和同學們個個都被她身上的花衣服驚呆了。
______________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).照樣子,連一連。
2).把能搭配的詞語用線連起來。
波濤洶涌的
葉子
清澈的
藥材
飄飄悠悠的
花朵
茂盛的
湖水
五顏六色的
白云
珍貴的
平原
四季常青的
江水
肥沃的
樹林6、排序題(每題5分共2題)
1).句子排序。
()當時,弟弟也在旁邊,一動也不動,神情是那樣專注。
()原來他也在一旁暗暗地認字??!
()媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯”字來。
()記得我小時候,媽媽做了很多卡片,教我認“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。
()我還沒找到,弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手,把那張卡片挑出來了。2).按一定的順序重新排列下面的詞語。
①端午
除夕
元宵
中秋
______________________
②演出
慶賀
編輯
排練
______________________
③土家族民居
吊腳樓
建筑
民居
______________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法,對的打“√”,錯的打“×”。
1.武松自言自語道:“哪得甚么大蟲!人自怕了,不敢上山?!边@句話突出了武松不同凡響的英雄膽氣。(
)
2.老虎出來以前,先寫風,再寫聲音,既渲染了老虎的兇猛,也使武松有了警覺和準備。(
)
3.一個打虎英雄,“雙手掄起梢棒”“盡平生氣力”竟沒打中老虎,而“將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛怼?,那梢棒也“折做兩截”,這樣寫損害了英雄形象。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).綜合性學習,閱讀現(xiàn)代詩歌《林中小景》完成練習。林中小景金波陽光/透過枝葉,染上/嫩綠的顏色。風,打著唿哨[hūshào],在葉面上輕輕滑過。流進樹林里的空氣,也變得又甜、又柔和。因此,在每棵樹上,都掛著小鳥的歌。1.朗讀詩歌,體會詩歌的語言美、節(jié)奏美,再按要求答題。
(1)這首詩共有()小節(jié)。
(2)請你仿照第一小節(jié)的樣子,在原文中用分隔符號“/”給詩歌的其余小節(jié)劃分節(jié)奏,再讀一讀。
2.在這片樹林中,你看到了哪些景物?聽到了哪些聲音?
_______________
3.“風,打著唿哨,在葉面上輕輕滑過”中的“風”和下列詩句中的哪一種風相似?填序號()A.吹面不寒楊柳風B.山雨欲來風滿樓C.北風吹雁雪紛紛D.八月秋高風怒號4.詩人在這首詩中抒發(fā)了(
)情感。
5.你覺得樹林里還會有什么景物或聲音嗎?請你試著再續(xù)寫一小節(jié)詩。
_______________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作。
題目:我眼中的(爸爸、媽媽、某個老師、同學等)
要求:(1)把題目補充完整。
(2)運用人物描寫,寫出人物的個性特點,寫出自己的真情實感。
(3)不少于500字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).8.七步詩文帝嘗令東阿王①七步中作詩,不成者行大法。應聲便為詩曰:“煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下然,豆在釜中泣:‘本自同根生,相煎何太急!’”帝深有慚色?!咀⑨尅竣傥牡郏翰懿僦硬茇?。東阿王:曹操第三子,曹丕之弟曹植,大詩人。1.解釋加點的詞。
不成者行大法(
)萁在釜下然(
)
漉菽以為汁(
)文帝嘗令東阿王七步中作詩(
)
2.“萁在釜下然”的“釜”解釋為_______,寫出一個同義的成語_______。
3.《七步詩》一般寫作:_______,_______。_______,_______。
4.寫出出自本文的成語:______________________________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀??茖W家經(jīng)過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向??茖W家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達接收到,顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,所以飛機飛行就更安全了。1.“終于”一詞說明_______________。
2.寫出下列詞語的近義詞。
揭開——(
)模仿——(
)清楚——(
)
3.“秘密”指的是什么?用“”在文中畫出來。
4.蝙蝠發(fā)出的___,遇到障礙物反射回來,傳到蝙蝠___,蝙蝠就____。雷達通過____發(fā)出的____,遇到障礙物就反射回來,傳到_____。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).本學期,我們積累不少名言警句,有的警示我們要勤儉節(jié)約,如魏征的“__________”;有的教育我們要以誠實的態(tài)度對待學習,如《論語》中所說“__________”;有的啟示我們學習要專心致志,讀書要“__________?!?/p>
A.心到、眼到、口到B.居安思危,戒奢以儉
C.由儉入奢易,由奢入儉難
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