青海省海東地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

青海省海東地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.日積月累，把下面的內(nèi)容補充完整。

（1）兒童急走追黃蝶，________________。

（2）________________，只留清氣滿乾坤。

（3）采得百花成蜜后，__________________？

（4）我給自己做了一張有意義的書簽，上面寫上這樣的格言：______________________________2）.“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話告訴我們_____________。（不會寫的字用拼音代替）3）.《十五夜望月》中的“不知秋思落誰家”委婉地表達了游子的思親之情。在你讀過的古詩詞中，還有哪些類似的詩句？和同學(xué)交流。

______________4）.填一填，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫。

（1）“冰心玉壺”比喻心靈高尚、純真。這個詞語出自唐代詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中的詩句：“____________，____________。”

（2）《囊螢夜讀》講的是晉朝人車胤________的故事，“囊螢夜讀”一詞的意思可以聯(lián)系課文（原文）“_______________”這一語句來解釋。

（3）關(guān)于詩的理解，朱光潛這樣說：詩和______一樣，______全在節(jié)奏。

（4）“??！黃繼光突然站起來了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！”從兩個“站起來了”和三個感嘆號可以感受到黃繼光_______________的精神。

（5）《記金華的雙龍洞》按照______的順序，記敘了作者游覽金華雙龍洞的過程。由“在洞口抬頭望，山相當(dāng)高”一句可以知道作者此時身在雙龍洞的_______，其中“________”一詞寫出了作者觀察的視角是從下往上仰視。5）.讀一讀，根據(jù)拼音和語境，把詞語工整地寫在括號中。

2022年北京奧運會yǐncánɡ(

)著許多高科技，shuāxīn(

)了人們的認(rèn)知。全部場館100％綠色供電，是首個實現(xiàn)碳中和的奧運賽事；防疫機器人“志愿者”的大量應(yīng)用，從cèwēn(

)到sònɡcān(

)，保證了人們的jiànkānɡ(

)安全；從“水立方”到“冰立方”的完美轉(zhuǎn)換……中國用自己的智慧miáohuì(

)出了“科技冬奧”的盛世畫卷！3、選擇題（每題2分共3題）

1）.植物傳播種子的方式多種多樣，蒲公英是借助什么傳播的呢？（）A．風(fēng)力B．水力C．動物D．太陽2）.“火”和“木”的第三筆分別是（）A．丿丨B．丿丿C．丶丿3）.“手”這個字一共有（）筆。A．二B．三C．四4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.將下列句子改為雙重否定句。

1．人類必須有火。

___________________

2．梅蘭芳先生的愛國精神，我從心底里感到無限的敬佩。

___________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

灌溉機器長長的衣裳

沖毀莊稼碧綠的眼睛

發(fā)動田地雪白的尾巴

淹沒房屋大大的肚皮2）.連一連。

尺有所短駟馬難追秦時明月漢時關(guān)長河漸落曉星沉

機不可失禍從口出莫愁前路無知己萬里長征人未還

差之毫厘時不再來醉臥沙場君莫笑天下誰人不識君

病從口入謬以千里云母屏風(fēng)燭影深只緣身在此山中

一言既出比下有余不識廬山真面目騷人閣筆費評章

比上不足寸有所長梅雪爭春未肯降古來征戰(zhàn)幾人回6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)忽然，他看見一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起來，擦了擦小朋友身上的水。

(

)一個下雨天，路上很滑。

(

)王明打著雨傘，向?qū)W校走去。

(

)他立刻跑過去。

(

)那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()夏天，驕陽似火，年輕人來這兒洗澡，一邊打鬧，一邊談笑。

()家鄉(xiāng)的小河，一年四季都給我們帶來歡樂。

()金色的秋天，小河兩岸果實累累。

()我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。

()春暖花開的日子，大姐姐們在河里洗衣、淘米。

()到了寒冬臘月，小孩子們又可以到河邊玩水，一個個喜笑顏開。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面語句是否正確，對的打√，錯的打×。

1．“心潮起福措手不及蜂涌而入”這三個詞語書寫完全正確。(

)

2．“應(yīng)”和“映”讀音相同，與“反”組詞后，意思也相同。(

)

3．“海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖?！边@句話有2個錯別字。(

)

4．“只要你不丟師傅的臉，不壞師傅的名聲就夠了?！边@句話沒有錯別字。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩，完成練習(xí)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭，煙花三月。碧空盡，唯見長江天際流。1．將詩句補充完整。

2．詩中的“故人”指的是（）A．李白B．孟浩然C．杜甫D．白居易3．“________“這句詩告訴我們詩人和老朋友分別的地點，“_________”這句詩告訴我們事件發(fā)生的時間。

4．讀一讀最后兩句詩，我們可以從中體會到_____________。作者把自己的感情蘊含在景物描寫之中，就是______（借景抒情借物喻人）的寫法。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗到生命的意義……這些都是生活饋贈給我們的一筆財富。請你以“（友情、親情、善良、誠信、尊嚴(yán)……）最珍貴”為題，寫一篇記敘文。

要求：先補全題目，再用一件自己親身經(jīng)歷的事情寫出你的感悟，要求語句通順，寫出真情實感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。弈秋，通國之______也。使弈秋誨二人弈，其一人______，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是____________？曰：非然也。1．按原文填空。

2．解釋文中加點的字詞。

通國：____________使：____________援：____________然：____________

3．請你用自己的話分別說說兩個學(xué)弈者的不同表現(xiàn)。

①其中一個人：______________________

②另一個人：__________________

③第二個人的表現(xiàn)可以用____________這個成語來形容。

4．兩個人學(xué)習(xí)的結(jié)果怎樣？用“______”在原文中畫出來。

5．作者通過這個故事說明了什么道理？請用一句話闡述。

_________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀①西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。②海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。③魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1．第1自然段中有兩對反義詞，請找出來。

(

)—(

)(

)—(

)

2．西沙群島一帶的海水呈現(xiàn)出不同顏色的原因是什么？

______________

3．選文第二自然段介紹了______、______、______這幾種海洋生物。

4．對“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”這句話理解正確的一項是（）A．西沙群島的海里魚和水各占一半。B．形容西沙群島的海里魚非常多。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“\”畫去每組中不是同一類的詞語。

1．碧綠金黃紅火雪白

2．公雞鴨子白鵝烏鴉

3．桃樹柳樹樹木柏樹

4．老虎獅子蝴蝶野牛2）.給下列加點的字選擇正確的讀音打“√”。

翎毛（línlínɡ）丞相（chénchénɡ）弓弩手（lúnú）

棒橛（ju