
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2/2收集整理,僅供參考2023年肇慶市正德學(xué)校招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金,就構(gòu)成了()。A.道德品質(zhì)B.道德情操C.道德信念D.道德行為【答案】:A2.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來(lái),這說(shuō)明班集體已經(jīng)處于()時(shí)期。A.形成B.成熟C.繁榮D.鞏固【答案】:D3.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.課堂教學(xué)能力B.社會(huì)服務(wù)能力C.科學(xué)研究能力D.指導(dǎo)學(xué)生能力【答案】:A4.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢査課的依據(jù)是()。A.教學(xué)任務(wù)B.教學(xué)規(guī)律C.教學(xué)原則D.教學(xué)內(nèi)容【答案】:A5.在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估,或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于()。A.總結(jié)性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)【答案】:D6.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略,它的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替()。A.家庭作業(yè)B.個(gè)別課堂練習(xí)C.獨(dú)立完成作業(yè)D.教師的主導(dǎo)教學(xué)【答案】:D7.()的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)A.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.文化的進(jìn)步C.居民生活水平D.社會(huì)生產(chǎn)力【答案】:D8.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫(xiě)、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,也稱()。A.教學(xué)目的B.教學(xué)大綱C.教學(xué)課程D.教學(xué)計(jì)劃【答案】:B9.下面哪一個(gè)是“問(wèn)題解決”()。A.回憶一個(gè)人的名字B.用一個(gè)詞來(lái)造句C.蕩秋千D.幻想自己是“灰姑娘”【答案】:B10.有機(jī)體發(fā)展過(guò)程中最容易習(xí)得某種行為的時(shí)期為該行為的()。A.習(xí)得期B.關(guān)鍵期或敏感期C.行為學(xué)習(xí)期D.發(fā)展期【答案】:B11.社會(huì)知覺(jué)最早是由哪位心理學(xué)家提出的()。A.布魯納B.弗洛伊德C.斯滕伯格D.洛克【答案】:A12.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的某個(gè)事件為內(nèi)容的記憶稱為()。A.情緒記憶B.情景記憶C.語(yǔ)義記憶D.形象記憶【答案】:B13.提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是()。A.艾里斯B.雅各布松C.巴甫洛夫D.斯金納【答案】:A14.態(tài)度改變的先決條件是()。A.認(rèn)知失調(diào)B.受教育程度C.態(tài)度定勢(shì)D.道德認(rèn)知【答案】:A15.把大目標(biāo)分成子目標(biāo),然后進(jìn)行搜索,逐漸縮小當(dāng)前問(wèn)題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異,這種解決問(wèn)題的方法稱為()。A.手段一目的分析B.算法C.啟發(fā)式D.問(wèn)題空間【答案】:A16.吉爾福特提出的智力理論是()。A.智力三維結(jié)構(gòu)論B.智力多元論C.智力形態(tài)論D.智力二因素論【答案】:A17."揭竿為旗,斬木為兵"形容的是哪一場(chǎng)起義?()A.綠林起義、黃巾起義B.赤眉起義、陳勝吳廣起義【答案】:B18.《紅樓夢(mèng)》中海棠詩(shī)社倡導(dǎo)人是()。A.迎春B.薛寶釵C.探春D.林黛玉【答案】:C19.下列有關(guān)《中華人民共和國(guó)民法典》的說(shuō)法不正確的是:A.民法典實(shí)施后,B.民法典規(guī)定,C.八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,D.民法典將人格權(quán)獨(dú)立成編,【答案】:C20.中國(guó)疆域遼闊,自然環(huán)境多樣,在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中,逐步形成了各地不同的民居建筑形式。下列民居形式與地域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是()。A.窯洞—陜西民居B.四合院—北方民居C.土樓—福建民居D.鑊耳屋—徽州民居【答案】:D21.“煢煢子立,形影相吊”出自:()A.《出師表》B.《答司馬諫議書(shū)》C.《陳情表》D.《報(bào)劉一丈書(shū)》【答案】:C22.以下哪個(gè)選項(xiàng)中的作品全部出自美國(guó)作家之手?()A.《飛鳥(niǎo)集》《草葉集》《靜靜的頓河》B.《悲慘世界》《了不起的蓋茨比》《百年孤獨(dú)》C.《瓦爾登湖》《海底兩萬(wàn)里》《靜靜的頓河》D.《飄》《紅字》《湯姆叔叔的小屋》【答案】:D23.江西多處修建的“萬(wàn)壽宮”是為了紀(jì)念西晉豫章人()A.法海B.張道陵C.許遜D.嚴(yán)嵩【答案】:C24.當(dāng)我國(guó)西北地區(qū)還是冰天雪地的時(shí)候,海南島已經(jīng)開(kāi)始春耕,這是因?yàn)槲覈?guó)()。A.地勢(shì)西高東低B.南北跨緯度大C.東西跨經(jīng)度大D.海陸位置不同【答案】:B25.當(dāng)前人們常常感嘆藝術(shù)的功利化和庸俗化傾向,這已是有目共睹的現(xiàn)實(shí)。這種傾向的本質(zhì)正在于畫(huà)家審美精神和文化品格的____。在油畫(huà)創(chuàng)作中技巧固然重要,但這畢竟只是____,實(shí)質(zhì)起作用的還是畫(huà)家自身的審美精神和文化品格。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.貧乏化基礎(chǔ)B.取向性鋪墊C.鄙俗化方法D.意識(shí)性外表【答案】:A26.在信息爆炸的年代,惡性事件發(fā)生后,如果不報(bào)道會(huì)給謠言留下傳播的廣闊空間,并有可能引發(fā)極具破壞力的群體事件,但報(bào)道了又有可能產(chǎn)生某些公眾輿論所言的“誘導(dǎo)”作用。但決不應(yīng)因報(bào)道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng),就否定信息公開(kāi)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的積極作用。事實(shí)上,“富士康”等事件經(jīng)媒體披露,喚起了相關(guān)單位和有關(guān)部門在理順情緒、化解矛盾、完善制度、強(qiáng)化管理等方面的高度重視。這段文字意在()。A.反駁報(bào)道“誘導(dǎo)”了惡性事件的發(fā)生B.肯定信息公開(kāi)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的積極作用C.表明謠言可能引發(fā)極具破壞力的群體事件D.強(qiáng)調(diào)媒體的報(bào)道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)【答案】:B27.如今的遼河老街,新老建筑________,自然環(huán)境舒適宜人,戲院、茶館、客棧、咖啡館、古玩店應(yīng)有盡有,成了營(yíng)口對(duì)外展示形象的最亮麗的名片。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.相輔相成B.相差無(wú)幾C.相伴而生D.相得益彰【答案】:D28.“國(guó)家興則麋鹿興”,研究專家指出,麋鹿是我國(guó)獨(dú)有的特殊物種,傳奇色彩濃厚,它們?cè)谥袊?guó)自由自在生活,在清末亂世中________,新中國(guó)成立后幸運(yùn)回歸,它的經(jīng)歷體現(xiàn)了中華民族復(fù)興與中國(guó)生態(tài)保護(hù)工作________,互促共榮的特點(diǎn)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.消逝風(fēng)雨同舟B.流浪血脈相連C.消亡榮辱與共D.流離相輔相成【答案】:D29.在宇宙這個(gè)巨大的空間之內(nèi),我們的地球只不過(guò)是一個(gè)小點(diǎn),是繞著______一個(gè)。(1)無(wú)足輕重的(2)九個(gè)行星當(dāng)中的(3)一個(gè)稱之為太陽(yáng)的(4)黃恒星旋轉(zhuǎn)著的填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)序是()。A.(3)(4)(2)(1)B.(3)(4)(1)(2)C.(1)(4)(3)(2)D.(3)(1)(4)(2)【答案】:D30.只要你愿意細(xì)讀科學(xué)背后的資料--交織著何等復(fù)雜的運(yùn)氣,積累了多少人的心血,那()么你便自然而然地感到,在這沉甸甸的血淚交織的深厚歷史面前,僅以諾獎(jiǎng)來(lái)評(píng)判,是多么的心態(tài),真正的貢獻(xiàn)不會(huì)因諾獎(jiǎng)的有無(wú)而被()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.淺薄埋沒(méi)B.偏頗湮沒(méi)C.狹隘抹殺D.浮淺淡忘【答案】:A31.長(zhǎng)期以來(lái),政府對(duì)公共事務(wù)的處理處于相對(duì)壟斷狀態(tài)。隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型加劇,社會(huì)治理遇到的挑戰(zhàn)越來(lái)越多,政府已無(wú)力也沒(méi)有必要去處理諸多繁雜的社會(huì)性事務(wù)。這一局面的出現(xiàn),迫切要求厘清政府與社會(huì)的關(guān)系,社會(huì)能處理的交給社會(huì),政府只是進(jìn)行宏觀調(diào)控和監(jiān)督等必須由政府自身完成的事務(wù),也就是從全能型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府。政府購(gòu)買公共服務(wù),有助于剝離政府的一部分職能,擴(kuò)大社會(huì)自我服務(wù)的空間,使社會(huì)有能力進(jìn)行自我管理和自我服務(wù),最終促進(jìn)社會(huì)整體效率的提高。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()A.社會(huì)轉(zhuǎn)型弱化了政府在處理公共事務(wù)中的作用B.政府對(duì)公共事務(wù)的壟斷阻礙了社會(huì)效率的提高C.購(gòu)買公共服務(wù)是今后政府提高效率的首要方式D.政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變是社會(huì)轉(zhuǎn)型的內(nèi)在要求【答案】:D32.在社會(huì)熱點(diǎn)事件中,政府回應(yīng)的核心價(jià)值要素就是“權(quán)威”。失去了這個(gè)核心價(jià)值,政府回應(yīng)就失去了意義。可問(wèn)題在于有些政府部門尚未意識(shí)到,這個(gè)核心價(jià)值并非____,而是通過(guò)正確的信息發(fā)布與回應(yīng)來(lái)____的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.遙不可及___接近B.—成不變___完善C.原封不動(dòng)___活躍D.與生俱來(lái)___建立【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師勞動(dòng)具有以下哪些特征?()A.復(fù)雜性B.獨(dú)立性C.長(zhǎng)效性D.示范性【答案】:ABCD34.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式有()。A.宣傳教育B.傳統(tǒng)習(xí)俗C.內(nèi)心信念D.社會(huì)輿論【答案】:ACD35.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括()。A.組織策略B.精加工策略C.計(jì)劃策略D.復(fù)述策略【答案】:ABD36.社會(huì)思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容()。A.在一定社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生B.具有一定理論色彩C.反映了一定民族、階級(jí)、階層或社會(huì)群體利益D.會(huì)造成社會(huì)生活的不穩(wěn)定【答案】:ABC37.公私分明是做人的美德。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,正確的做法是()。A.那些為公、為他人利益著想,甚至公而忘私的人是“傻子”B.在現(xiàn)實(shí)條件下,人在河邊走.C.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國(guó)家利益的關(guān)系,做到公私分明D.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑,不做有損企業(yè)的事情【答案】:CD38.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是()。A.剽竊B.虛假署名C.抄襲D.事實(shí)虛造【答案】:ABCD39.教師職業(yè)道德的基本功能有()。A.對(duì)教育對(duì)象的教育功能B.對(duì)教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能C.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能D.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能E.對(duì)社會(huì)文明的示范功能F.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能【答案】:ACDEF40.要樹(shù)立大宣傳的工作理念,動(dòng)員各條戰(zhàn)線各個(gè)部門一起來(lái)做,把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的()更加緊密地結(jié)合起來(lái)。A.社會(huì)管理B.行業(yè)管理C.行政管理D.人力管理【答案】:ABC41.心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)有()。A.相對(duì)性B.可逆性C.動(dòng)態(tài)性D.連續(xù)性【答案】:ABCD42.以下哪種情況屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)()。A.電信詐騙B.出工不出力C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】:ABCD43.社會(huì)化生產(chǎn)中資源配置一般有兩種方式,分別為()。A.直接配置方式B.間接配置方式C.計(jì)劃配置方式D.市場(chǎng)配置方式【答案】:CD44.青青去小島旅游,小島只有王婆一個(gè)賣西瓜的,王婆知道青青對(duì)每一塊西瓜愿意支付的價(jià)格,第一塊西瓜5元,第二塊西瓜3元,青青買了兩塊西瓜。根據(jù)以上材料可知:()A.王婆是為了獲取最大利潤(rùn)B.青青的消費(fèi)者剩余沒(méi)有成為王婆的利潤(rùn)C(jī).王婆是一個(gè)壟斷廠商D.王婆取消了差別定價(jià)【答案】:AC45.我國(guó)事業(yè)單位崗位的類別主要有()。A.特設(shè)崗位B.專業(yè)技術(shù)崗位C.管理崗位D.工勤技能崗位E.領(lǐng)導(dǎo)崗位【答案】:BCD46.齲病是口腔主要的常見(jiàn)病,也是人類最普遍的疾病之一,世界衛(wèi)生組織已將其與()并列為人類三大重點(diǎn)防治疾病。A.皮膚病B.胃病C.腫瘤D.心血管疾病【答案】:CD47.氫能汽車是新能源汽車產(chǎn)業(yè)的一個(gè)發(fā)展重點(diǎn),它是指以氫為主要能量,利用氫燃料電池和電動(dòng)機(jī)取代傳統(tǒng)的引擎,其燃燒物是水和少量氮?dú)浠衔铮瑢?duì)空氣污染少,具有廣闊的應(yīng)用前景。目前,氫能汽車的技術(shù)日趨成熟,但還有()等問(wèn)題有待進(jìn)一步解決。A.電池運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的輻射B.氫的安全性C.電池的經(jīng)濟(jì)性D.氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸【答案】:CD48.違反治安管?理行為人有?下列()情況之一的?,視為自動(dòng)投?案。A.并非出于本?人主動(dòng),而是經(jīng)親友?規(guī)勸、陪同投案的?B.向其所在單?位投案C.為了減輕違?法后果,先以書(shū)信、電話、傳真投案的?D.違反治安管?理后逃跑,在追查過(guò)程?中主動(dòng)投案?的【答案】:ABCD49.城市管理行?政執(zhí)法部門?及其執(zhí)法人?員在查處違?法行為時(shí),可以依法采?取()措施:A.在證據(jù)可能?滅失或者以?后難以取得?的情況下,經(jīng)城市管理?行政執(zhí)法部?門負(fù)責(zé)人批?準(zhǔn),可以先行登?記保存。B.查閱、復(fù)制被檢查?單位或者個(gè)?人與檢查事?項(xiàng)有關(guān)資料?;C.詢問(wèn)案件當(dāng)?事人、證人,并制作詢問(wèn)?筆錄,執(zhí)法人員和?被詢問(wèn)人應(yīng)?當(dāng)在筆錄上?簽名或者蓋?章;D.因辦案需要?有權(quán)依法進(jìn)?入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?勘驗(yàn),并制作現(xiàn)場(chǎng)?筆錄或者勘?驗(yàn)筆錄;【答案】:ABCD50.黨員經(jīng)常性?教育的主要?目標(biāo)是()A.轉(zhuǎn)變黨員作?風(fēng)B.增強(qiáng)黨員工?作能力C.發(fā)揮黨員先?鋒模范作用?。D.提高黨員思?想政治素質(zhì)?【答案】:BCD51.消防軟管卷盤現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有()A.外表面防腐處理B.軟管外表無(wú)破損C.軟管長(zhǎng)度D.轉(zhuǎn)動(dòng)角度【答案】:ABCD52.有下列情形的,行政機(jī)關(guān)可以中止強(qiáng)制執(zhí)行()A.執(zhí)行標(biāo)的滅失的B.法人或者其他組織終止,無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行,又無(wú)義務(wù)承受人的C.當(dāng)事人履行行政決定確有困難或者暫無(wú)履行能力的D.執(zhí)行可能造成難以彌補(bǔ)的損失,且中止執(zhí)行不損害公共利益的【答案】:CD53.要將消防安全宣傳教育經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算,推動(dòng)消防教育館、博物館、主題公園等消防科普教育基地建設(shè),為()、()、()等提
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