河北省滄州滄縣聯(lián)考2025屆物理九上期中達標測試試題含解析

河北省滄州滄縣聯(lián)考2025屆物理九上期中達標測試試題題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題1．要使一根鎳鉻合金線接入電路的電阻變大，可采用的方法是（）A．將導線拉長后接入電路 B．將導線對折后接入電路C．減小導線中的電流 D．增大導線兩端的電壓2．李海同學騎車上學，因為趕時間經常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開，因此他想設計提醒收支架和鎖車的電路．在興趣小組活動中，他請同學們一道設計提醒鎖車的電路，要求：當車的支架支起（開關S1閉合）時，蜂鳴器響起，提醒鎖車；當車上鎖（開關S2斷開）后，蜂鳴器停止發(fā)聲．他們設計了如圖所示的四個電路，其中符合要求的是A． B．C． D．3．甲、乙兩種物質的m-V圖像如圖所示，分析圖像可知（）A．若甲、乙的質量相等，則甲的體積較大B．若甲、乙的體積相等，則甲的質量較小C．兩物質的密度之比為4∶1D．兩物質的密度之比為1∶44．下列現(xiàn)象中，通過做功的方法增大物體內能的是()A．用熱水袋取暖B．一杯水慢慢變涼C．給自行車打氣，打氣筒發(fā)熱D．暖瓶塞子彈開5．甲、乙兩容器中裝有質量相等的水，水溫分別為20℃和70℃，現(xiàn)將一溫度為80℃的金屬球放入甲容器中，熱平衡后水溫升高到40℃，然后迅速取出金屬球并放入乙容器中，熱平衡后以容器中水溫為（不計熱量散失和水的質量的變化）：A．65℃ B．60℃ C．55℃ D．50℃6．如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時，小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=1.5V，Uba=1.5V，Uac=3V．在表格中記錄數據后，下一步應該做的是A．整理器材，結束實驗B．分析數據，得出結論C．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值D．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值7．如圖，將蘋果和梨放入水中后，蘋果漂浮，梨沉底，若蘋果和梨的質量、體積及受到的浮力分別為m1、m2、V1、V2和F1、F2，則以下判斷正確的是A．若m1＞m2，則F1一定小于F2B．若m1＝m2，則F1一定大于F2C．若V1＝V2，則F1一定大于F2D．若V1＞V2，則F1一定大于F28．同一物體（質量為m）先用滑輪組（如圖甲）勻速提升，后沿斜面（如圖乙）勻速提升，兩次提升高度均為h，兩次拉力大小均為3/4mg，斜面長AB=2h，則這兩次提升物體的機械效率比較A．η甲＞η乙B．η甲＜η乙C．η甲=η乙D．條件不足無法比較二、多選題9．下列說法正確的是A．溫度高的物體含有的熱量多B．物體內能增加，可能是吸收了熱量C．物體溫度降低，它的內能減少D．燃料熱值越大，完全燃燒后放出的熱量越多10．下列關于物理概念的說法不正確的是（）A．同一電路中的兩個小燈泡，通過它們的電流相同，則這兩個小燈泡是串聯(lián)的B．并聯(lián)電路的總電阻等于各支路電阻的倒數之和C．一個物體溫度降低了，可能是它放熱，也可能是對外做功D．物體吸收熱量，溫度一定升高，內能一定增加三、填空題11．一個“12V6W”的小燈泡，如果接在30V電源上，為使其正常發(fā)光，需串聯(lián)一個________Ω的電阻，該電阻消耗的電功率是________W。12．在封閉的場所里，只要有人吸煙，場所內的其他人就會聞到煙味，從而損害他人健康．從物理學角度來看，場所里煙霧彌漫屬于__現(xiàn)象，這個現(xiàn)象表明__．13．如圖所示的電路中，要使R1、R2串聯(lián)，應閉合的開關是_____；要使R1、R2并聯(lián)，應閉合的開關是_____（選填“S1”“S2”或“S3”）．14．如圖所示，要使燈泡L1和L2串聯(lián)，應閉合開關_____；要使燈泡L1和L2并聯(lián)，應閉合開關_____；絕不允許同時閉合開關_____．15．用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒由于得到電子而帶___電，如圖所示，用這個橡膠棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶___電．16．部分高海拔地區(qū)晝夜溫差較大，為了保護秧苗在夜間不被凍壞，人們常在傍晚往農田中灌水，白天再將水放出，這是利用水的_____較大的特性．如果讓2000kg的水溫度下降1℃，放出的熱量為_____J．[c水＝4.2×l03J/（kg?℃）]四、作圖、實驗探究題17．根據下圖所示的電路，在虛線框內畫出對應的電路圖.18．在圖中只改動一根導線的一端使L1、L2串聯(lián)(原導線上打“×”,且導線不可相交).（______）19．（10分）如圖所示是小華探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗，圖中A裝置中是水，B裝置中是煤油：（1）在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫相同的水和煤油（選填“質量”或“體積”）．（2）實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認為在相同時間內水和煤油_____相同，然后通過比較________的方法來完成探究實驗的．（3）根據實驗測得的數據分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像，如圖所示，則_____（選填“水”或“煤油”）的吸熱能力更強，因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容_____．（選填“較大”或“較小”）．（4）由圖象可得煤油的比熱容為_____J/(kg?°C)．（c水=4.2×103J/(kg?°C)）．五、計算題20．（6分）如圖（甲）所示是某生產流水線上的產品輸送及計數裝置示意圖．其中S為一激光源，R1為光敏電阻（有光照射時，阻值較??；無光照射時，阻值較大），R2為定值保護電阻，a、b間接一“示波器”(示波器的接入不影響電路)．光敏電阻兩端的電壓隨時間變化的圖象，可由示波器顯示出來．水平傳送帶勻速前進，每當產品從傳送帶上通過S與R1之間時，射向光敏電阻的光線會被產品擋?。暨\送邊長為0.1m，質量為0.8kg的均勻正方體產品時，示波器顯示的電壓隨時間變化的圖象如圖（乙）所示．請回答下列問題：（1）產品對傳送帶的壓強為多大？（g取10N/kg）（2）已知計數器電路的電源電壓恒為6V，保護電阻R2的阻值為40Ω，求光敏電阻在兩種狀態(tài)下的阻值分別為多大？（3）每lh通過S與R1之間的產品個數為多少個？21．（6分）如圖甲所示的電路中，電源電壓為3V，只閉合開關S，電流表的示數如圖乙所示，再閉合S1后，通過L1的電流是通過L2電流的2倍，求：（1）燈L1兩端的電壓是多少？（2）通過燈L2的電流是多少？（3）干路中的電流是多少？

參考答案一、單選題1、A【解析】

A．將這根導線拉長，長度變長、橫截面積變小，電阻變大，可以使連入電路的導線電阻變大，故A項符合題意；B．將導線對折后接入電路，長度變小、橫截面積變大，導體的電阻變小，故B項不符合題意；CD．導體的電阻是導體阻礙電流的性質，與導體兩端的電壓和通過導體的電流無關，故CD項不符合題意。故選A。2、B【解析】A圖，開關S1閉合時，蜂鳴器響起，但S2斷開時，蜂鳴器仍然是響的，且S2也閉合時，將電源短路，故A不正確；B圖，當開關S1閉合時，蜂鳴器響起，S2斷開時，蜂鳴器不響，符合題意正確；C圖，兩開關都閉合時，電源短路，不正確；D圖，當開關S1閉合時，蜂鳴器響起，S2斷開時，蜂鳴器仍響，不正確．故選B．點睛：應熟悉電路的控制方式，但在設計電路中，不能出現(xiàn)電源短路的情況，電源出現(xiàn)短路一定是錯誤的．3、C【解析】

A．由圖可知，若甲、乙的質量相等，則甲的體積較小，故A不符合題意；B．由圖可知，若甲、乙的體積相等，則甲的質量較大，故B不符合題意；CD．由圖可知，當體積為4m3時，甲的質量為20kg，乙的質量為5kg，甲乙的密度之比故C符合題意，D不符合題意。故選C。4、C【解析】

A．用熱水袋取暖是通過熱傳遞的方式增大了手的內能，故A不符合題意；B．一杯水慢慢變涼是通過熱傳遞的方式將熱量散發(fā)到空氣中，自身內能減小，故B不符合題意；C．給自行車打氣，通過多次壓縮空氣體積，使其內能增大，溫度升高，所以打氣筒才會發(fā)熱，則是通過做功的方式增大內能，故C符合題意；D．暖瓶塞子被彈開，是瓶內的氣體對塞子的作用力，屬于內能轉化為機械能，則是通過做過做功減小內能，故D不符合題意．5、B【解析】

當將金屬球放入甲容器中時，金屬球放出的熱量與水吸收的熱量相等，即：Q金=Q水設金屬球的質量為m金、比熱容為c金、水的質量為m水、水的比熱容為c水，則：Q金=c金m金（80℃-40℃）Q水=c水m水（40℃-20℃）因為Q金=Q水，所以c金m金（80℃-40℃）=c水m水（40℃-20℃）化簡得：；當將金屬球放入乙容器中時，乙容器中的水放出的熱量與金屬球吸收的熱量相等，即：Q水′=Q金′由于甲乙容器中的水的質量相等，又是同一個金屬球，所以仍設金屬球的質量為m金、比熱容為c金、水的質量為m水、水的比熱容為c水，此時兩者共同的溫度為t℃，則：Q水′=m水c水（70℃-t℃）Q金′=m金c金（t℃-40℃）因為：Q水′=Q金′所以m水c水（70℃-t℃）=m金c金（t℃-40℃）由于：可得：2(70℃-t℃）=t℃-40℃解得t=60℃，故選B．6、D【解析】

更換不同的燈泡，電阻變化，電路中的電流發(fā)生變化，AB與BC處的電壓值會改變．使實驗結論具有普遍性；D符合題意.7、B【解析】

（1）A、B根據浮沉條件分別判斷出物體所受浮力與重力的關系,然后結合各個選項中所給m1和m1的關系，判斷兩物體受到浮力的關系；CD根據題中所給物體體積的關系，利用F?。溅阉甮V排即可判斷浮力的大小關系．【詳解】蘋果漂浮，梨沉底，根據浮沉條件可知：F1＝G1＝m1g，F(xiàn)1＜G1＝m1g，（1）若m1＞m1，則F1＞F1；（1）若m1＝m1，則F1＞F1；由于蘋果漂浮，梨子沉底，則：V排1＜V1，V排1＝V1，由于都是浸在水中，根據F?。溅阉甮V排可知：（3）若V1＝V1，則F1＜F1；（4）若V1＞V1，則V排1與V排1的大小不能比較，所以，F(xiàn)1不一定大于F1．由此分析可知，ACD錯誤，B正確．故選B．8、C【解析】

兩次提升物體時，提升物體的高度相同，根據公式W有兩次的拉力是相同的，由圖可知，有兩端繩子拉著動滑輪，則繩子自由端通過的距離為物體上升高度的2倍，即2h；物體在斜面通過的距離為2h，即物體在拉力的距離都是相同的，根據公式W總有用功相同，總功相同，則根據機械效率的公式η=W故選：C．二、多選題9、BC【解析】

A．熱量是一個過程量，不能說含有多少熱量，故A錯誤；B．改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，一個物體的內能增加，可能是有外力對它做了功，也可能是發(fā)生了熱傳遞，，故B正確；C．同一物體溫度降低時，它的內部分子運動變緩慢，所以內能就減少，故C正確；D．由Q放=mq可知，燃燒時放出的熱量與燃料的熱值和質量有關，故D錯誤。10、ABD【解析】解：A、兩個燈泡，當它們組成串聯(lián)電路時，通過它們的電流一定相等；當它們并聯(lián)時，因為并聯(lián)支路兩端的電壓相等，當兩個小燈泡規(guī)格相同時，由公式可知通過它們的電流也相等；所以，通過每個燈泡的電流都相等時，這兩個燈泡可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)．故A不正確；B、因為并聯(lián)電路總電阻的倒數等于各支路電阻倒數之和，故B不正確；C、改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，故一個物體的溫度降低，可能是放熱，也可能是對外做功，故C正確；D、物體吸收熱量，溫度不一定升高，如晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變，故D不正確．故選ABD．點睛：難點是D選項的判斷，晶體的熔化特征：晶體熔化時吸熱，溫度不變，所以吸收熱量，溫度不一定升高．三、填空題11、369【解析】

[1]由知道，燈泡正常工作時的電流燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器兩端電壓UR=U-UL=30V-12V=18V由知道，需串聯(lián)電阻的阻值[2]由知道，該電阻消耗的電功率12、擴散分子在永不停息的做無規(guī)則運動【解析】

吸煙時產生的廢氣的分子無規(guī)則運動到空氣中，這是擴散現(xiàn)象13、S2S1，S3【解析】

[1]要使R1、R2串聯(lián)，電流只有一條流通路徑，由電路圖知，電流路徑應為：電源正極??R1???S2??R2????電源負極，由此可判斷出：開關S1、S3應斷開，而開關S2應閉合；[2]要使R1、R2并聯(lián)時，電流有兩條流通路徑，由電路圖知：開關S1與S3閉合，而S2應斷開．14、S2S1、S1S2、S1【解析】試題分析：（1）串聯(lián)電路中，電流只有一條流通路徑；而在并聯(lián)電路中，電流從正極出發(fā)，有多條流通路徑，最后都匯合到電源的負極．（2）電源短路是指電源兩極不經過用電器直接連在一起，電源短路是絕對不允許的．解：（1）當閉合開關S2，斷開開關S1、S1時，電流從電源正極出發(fā)后依次經過兩盞燈泡，則它們是串聯(lián)在一起的；（2）當閉合開關S1、S1，斷開S2時，電流分別經過兩燈泡，則它們是并聯(lián)在一起的；（1）當S2、S1同時閉合時，電流不經過用電器直接從電源正極流入電源負極，形成電源短路，這種電路是絕對不允許的．故答案為S2；S1、S1；S2、S1．【點評】解決此類電路問題的關鍵是根據串、并聯(lián)電路的特點，結合題意選擇合適的開關組成符合題意的電路圖；注意電源短路是絕對不允許的．15、負負【解析】

[1]用毛皮摩擦硬橡膠棒后，硬橡膠棒得到電子而帶負電，毛皮因失去電子而帶正電；[2]氣球被推開，說明氣球與橡膠棒相互排斥，則氣球與橡膠棒帶有同種電荷，所以氣球帶負電．16、比熱容8.4×106【解析】

[1]因為水的比熱容較大，在質量和降低溫度相同時，根據可知，水放出較多的熱量，避免秧苗被凍壞；[2]水放出的熱量：.四、作圖、實驗探究題17、【解析】試題分析：從實物圖中可以看出，電流從正極流出，依次經過開關、滑動變阻器、電流表以及燈泡回到電源負極，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端．解：先畫出電源，然后從電源正極依次串聯(lián)開關、滑動變阻器、電流表以及燈泡，并回到電源負極，如圖所示：【點評】本題考查根據實物圖畫電路圖，關鍵是明白實物圖中各個用電器的連接方式，根據實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點也是中考必考的內容．18、【解析】

要使兩燈泡串聯(lián)，則兩燈泡應首尾相接構成通路，所以可將L1的右端跟L2的右端相連。如下圖所示：19、質量吸收的熱量升高的溫度水較大2.1×103J/（kg?℃）【解析】

（1）根據控制變量法知道，要在兩個完全相同的燒杯中分別裝入質量、初溫都相同的水和煤油；（2）由于實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，所以，通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這樣在相同時間內水和煤油吸收的熱量相同，然后通過比較升高的溫度來完成探究實驗；（3）由水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象知道，加熱5分鐘，水升溫20℃，煤油升溫40℃，由相同質量的不同物質吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），溫度變化小的吸熱能力強知道，水的吸熱能力更強，即比熱容大；所以，“暖手寶”中裝的儲熱液體具有的比熱容應較大，這樣當放出相同熱量，降溫慢．（4）由圖像知道，加熱5分鐘，水升溫20℃，煤油升溫40℃，由知道，在質量和吸熱相同的情況下，比熱容c與升高的溫度成反比，故煤油的比熱容是：．【點睛】本題考查的是探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗，考查了控制變量法、轉換法的應用和比較吸熱能力的方法，為熱學中的重要實驗．五、計算題20、（1）800Pa；（2）20Ω,80Ω；（3）6000個【