講課大賽策劃方案（2篇）

第5頁共5頁講課大賽策劃方案【品牌簡介】“百年大計，教育為本”。中華民族歷來有“敬業(yè)樂業(yè)”、”忠于職守”的傳統(tǒng)。中國經(jīng)濟步入快車道；改革開放已經(jīng)開辟了廣闊市場，學校教師也應結合實際要求，發(fā)揚中華民族敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力提倡愛崗敬業(yè)的____道德。發(fā)揚公而忘私，無私奉獻，教書育人，學而不厭，誨人不倦，是十分重要的。這就要求教師對本職工作，應具備高度的責任心，有—種強烈的使命感。人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷?！?。教師對學生進行思想品德教育是每一位教師的責任，教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結合起來，只有以身作則，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用，只有為人師表，才能使學生從教師的形象中感受到所學道德準則的可信，從而愿意積極行動，促成學生的言行統(tǒng)一。教師是塑造年青一代靈魂的工程師，教師不僅向學生傳授文化知識。而且要對學生進行思想品德教育，塑造年青一代美好的心靈。教師的思想品德和世界觀通過具體的教學教育工作影響學生，從而造就出掌握一定文化，具備一定道德品質(zhì)和精神面貌的社會成員。雖然每個時代的道德水平最終決定于該時代的經(jīng)濟關系，每—個體系的思想觀念也受著復雜社會關系的影響，但是，教師的教育對學生的品德發(fā)展產(chǎn)生直接的強烈的感染作用。不僅如此，教師的日常工作和生活表現(xiàn)出的一切，都同他的教育活動—樣，對學生的思想認識和行為習慣產(chǎn)生巨大的影響。因此說重視對學生的德育的影響至關重要，培養(yǎng)學生良好的道德，不但靠教師口頭上的教育，還要靠教師的行為品德對學生直接影響與教育。俗話說?！敖處煵荒馨胪八薄ⅰ霸谏畹乃锊拍苣５阶詈玫聂~”。學生專業(yè)知識水平的高低，很大程度上受老師知識水平的制約，如果教師講課中對教材分析不透，對知識重點把握不準，要點講解不清，那么學生聽過這堂課就會產(chǎn)生一種模糊的收獲不大的感覺。因此教師在講課前應吃透教材，抓住重點，拓寬知識，使學生每堂課都感到大有收獲。因此，基于一種教師的責任感，每一位教師都應注意刻苦鉆研業(yè)務、拓寬自己的知識面，把一些與教材內(nèi)容有關的新知識適當?shù)匮a充于教材之中。為了充分調(diào)動大學生的積極性，豐富大學生的實踐生活，為了提高大學生的實踐能力，給更多的學生提供一個展示自我的舞臺，進而為大學生們能夠為以后的工作積累更多的實踐經(jīng)驗。中文系特舉辦講課大賽來豐富大學生活，增強大學生的文化素養(yǎng)?！緫猛茝V情況】中文系舉辦這次講課比賽旨在鍛煉大學生的實踐能力，增強大學生的創(chuàng)新意識，使將來可能成為教師的學生能夠能夠大力發(fā)揚愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望各位同學能夠積極的參與到這次活動中來，在三尺講臺，盡情的展現(xiàn)自己的師風、教風，并在這次活動中獲得更大的發(fā)展。【獎項設置】一等獎____名二等獎____名三等獎____名優(yōu)秀獎____名【具體內(nèi)容】一、目標與思路：以模擬課堂的形式，讓大家更好地感受講課的內(nèi)涵，了解自身的師能素質(zhì)。由參加活動的選手根據(jù)自己的特長，選定講課的課題，可以是傳統(tǒng)的課題，也可以是生活常識、自然科學知識等等。要求。講課內(nèi)容積極、健康、向上。在規(guī)定時間內(nèi)，讓選手利用課件即____講課，展現(xiàn)自我，出色的完成講課。二、比賽要求：1.講課時間限定在____分鐘之內(nèi)；2.普通話標準，表達清晰流暢；3.儀表整潔端莊，教態(tài)自然大方；4.要求有課件(原創(chuàng))，有適當板書?！净顒觾?nèi)容】一、活動流程1.報名時間。____月____日—____月____日____點前報名，每系推選三到五名選手。2.初賽時間。____月____日，地點另行通知，由學生會主席、文體部部長及副部根據(jù)評分細則打分選出復賽人員____。3.復賽時間。____月____日，地點另行通知，由中文系評委老師根據(jù)評分細則打分選出決賽人員____。4.決賽時間。____月____日，地點待定，邀請各系評委老師根據(jù)評分細則打分選出獲獎____。二、實施辦法單元一1、播放____2、主持人登場介紹本次活動，并介紹比賽規(guī)則。單元二。選手開始講課1、選手根據(jù)安排序號依次進行講課。2、選手講課進行過半時，插入一個娛樂環(huán)節(jié)，活躍現(xiàn)場氣氛。3、所有選手講完后，由嘉賓做點評。單元三1、評委嘉賓宣布獲獎____。2、由各評委老師給獲獎選手頒獎。3、主持人宣布活動結束。評分標準。見附表。三、活動特色師范教育是教育事業(yè)的工作母機，師范專業(yè)的發(fā)展將會帶動更多的大學生積極投入到文化教育事業(yè)中，為教育事業(yè)做出更多的貢獻，從而培養(yǎng)更多的符合社會發(fā)展的新型人才。師范專業(yè)的發(fā)展將為社會的發(fā)展做出更突出的貢獻，將為提高全民族的素質(zhì)作出大的貢獻，并且將帶動國家經(jīng)濟社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。我們漢語言文學專業(yè)正是師范教育，大多數(shù)的師范生會進入學校進行教學活動，對祖國的接班人進行思想道德教育和文化素質(zhì)教育。所以大學生就要從現(xiàn)在開始，積極地鍛煉自己，大學生要模擬課堂的教課形式，培養(yǎng)自己的師能素質(zhì)，更好的感受講課的內(nèi)涵，大力發(fā)揚教師愛崗敬業(yè)、忠于職守、無私奉獻、教書育人、學而不厭、誨人不倦的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以中文系特舉辦講課活動，以此來更好的栽培學生，使其更好地服務于教育工作，從而為祖國、社會的發(fā)展作出積極的貢獻。新科學院講課大賽評分細則講課大賽策劃方案（二）第____屆學生講課大賽決賽策劃一、活動名稱文學與傳播學系第____屆學生講課大賽總決賽二、活動目的為師范類和非師范類中愿成為教師的同學搭建鍛煉平臺，訓練此類同學教師素質(zhì)，展示他們的風采。三、活動時間08：00四、活動地點____師范大學文理學院第四教學樓____室五、活動介紹第____屆學生講課大賽是借鑒學院青年教師講課大賽的形式和經(jīng)驗，為廣大同學搭建的一個鍛煉平臺。該活動已完成初賽選拔工作，有八名優(yōu)秀的同學進入了最終的總決賽，相信他們一定會展示出自己最出彩的一面。六、活動形式1、參加決賽的同學經(jīng)過初賽選出，共八名同學。2、此次決賽分為講課和答辯兩個環(huán)節(jié)。3、決賽主要考察教案、教學理念、教學目標、教學內(nèi)容、教學過程、教師基本素質(zhì)、教學設計及技術、教學反饋等八個方面。(詳見____一)4、決賽采取公平、公開、公正的原則。七、活動選擇1、召開各班班長支書例會，對各班進行宣傳2、動員各參賽選手在本班內(nèi)宣傳3、兩____宣傳部利用海報、展板等形式進行宣傳4、兩委信聯(lián)部利用網(wǎng)絡、報紙等形式進行宣傳5、及時更新比賽動態(tài)八、活動流程1、____年____月____日07：50準備工作完畢2、07：55主持人開始介紹評委3、08：00—08：20一號選手講課4、08：20—08：30一號選手答辯5、08：30—08：40換場6、08：40—09：20二號選手講課、答辯，換場7、09：20—10：00三號選手講課、答辯，換場8、10：00—10：10休息9、10：10—10：50四號選手講課、答辯，換場10、10：50—11：20五號選手講課、答辯11、11：20上午比賽結束12、11：20—14：30午間休息13、14：30—15：10六號選手講課、答辯，換場14、15：10—15：50七號選手講課、答辯，換場15、15：50—16：20八號選手講課、答辯16、16：20—16：35評委點評比賽，宣布賽果17、16：35頒獎18、16：50比賽結束九、競賽內(nèi)容1、教案2、教學理念3、教學目標4、教學內(nèi)容5、教學過程6、教師基本素質(zhì)7、教學設計及技術8、教學反饋十、比賽內(nèi)容及規(guī)則1、選手有____分鐘講課時間，講課題目不限、年級不限。2、選手有____分鐘答辯時間，除回答評委老師的問題，還要回答一名學生的問題。3、比賽總分____分，十一、注意事項1、各選手應按時到場，遲到____分鐘按棄權處理。2、各選手的分數(shù)會在換場時公布。3、選手可查看其分數(shù)，不得對已評好的分數(shù)有異議，只能對分數(shù)的加減正確與否有異議。4、若選手(或其所在班級的同學)在會場喧嘩，則取消參賽選手資格。十二、活動籌備1、前期策劃，做好細節(jié)工作2、制定詳盡的規(guī)則，禁出紕漏3、會場申請4、邀請評委老師5、安排工作人員6、準備好計時、計分設備7、設定獎項：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名十三、預算布置會場道具等預計需要費用____元人民幣整。十四、主辦單位____師范大學文理學院文學與傳播學系分團委學生會____師范大學