幼兒園教師消防安全活動方案范文（6篇）

幼兒園教師消防安全活動方案范文（通用6篇）為了確?；顒佑行ч_展，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃?；顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪?？以下是小編為大家整理的幼兒園教師消防安全活動方案范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園教師消防安全活動方案1目標：1、了解消防演習這個概念；2、初步了解防火救火知識，學(xué)會自救逃生的方法；3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識；4、培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險的勇敢精神；5、記住消防站的專用電話號碼。準備：1、安全門標志，安全通道；2、火災(zāi)錄像，一部電話機；3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。過程1、觀看火災(zāi)錄像，讓幼兒仔細觀察，記住人們逃生的全過程；2、引導(dǎo)幼兒自由討論，說出防火、滅火、自救方法；3、消防演習；4、集體討論；5、教師示范一次正確的逃生方法；6、用正確的方法來鞏固演習一次；7、讓幼兒討論應(yīng)注意的安全原則，并寫在一張大紙上展示給家長看。二、活動的分析與評價：這一活動設(shè)計有以下幾方面的優(yōu)點：（一）題目選得好。教師選擇“可愛的消防員”作為活動的題目，抓住了幼兒的心理特點。在美國，消防員是孩子們心中的偶像，有極高的社會聲譽。美國某機構(gòu)進行的民意測驗顯示，在最受尊重的職業(yè)中，消防隊員名列榜首，而總統(tǒng)排在第26位。消防員特殊的工作任務(wù)、特殊的生活節(jié)奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。（二）家園聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動中，以家園聯(lián)系卡的形式，讓家長參與到活動中來，有助于家長與幼兒園之間的溝通，也有助于家園之間的配合，有效地強化了教學(xué)效果。（三）社區(qū)資源利用得好。社區(qū)是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場所。充分利用社區(qū)資源拓展幼兒視野，豐富幼兒生活經(jīng)驗是美國幼兒教育的特點之一。和許多主題活動一樣，在這一主題活動中，教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。（四）活動趣味性強，多領(lǐng)域互相滲透結(jié)合得好。這個活動設(shè)計以幼兒關(guān)注的消防員為核心，通過參觀消防站、制作消防車和消防服裝、實際逃生演練、結(jié)合兒歌做手指游戲等多種活動滲透教育的內(nèi)容，使活動的趣味性顯著增強?；顒幼匀簧婕暗搅私】蹬c安全、語言、認知、社會、藝術(shù)等領(lǐng)域，使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展。我國的幼兒園對于安全教育很重視，有關(guān)安全教育的活動很多，其中，防火安全知識的教育活動也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。美國幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。幼兒園教師消防安全活動方案2活動名稱：小孩不玩火活動目標：1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災(zāi)難。2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護方法。3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。活動準備：1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象?；顒舆^程：1、談?wù)劵鸬挠锰帯＃?）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。（2）老師總結(jié)并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。2、談?wù)劵鸬暮μ帲骸皠偛牛蠹艺f了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當，火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住。”（1）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。（2）認識常見的易燃品，了解正確的使用方法?！颁浵裰械幕馂?zāi)怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ娨兹计返恼J識和正確的存放方法。3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。4、總結(jié)：（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災(zāi)。（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。幼兒園教師消防安全活動方案3一、活動目標1.了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災(zāi)難。2.認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標識，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護的方法。二、活動準備1.“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標識各一張。2.有關(guān)用火的圖片（做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電）。三、活動過程（一）火的用處1.教師出示用火圖片，幼兒觀察。相關(guān)提問：圖片告訴我們什么？火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢?.簡單小結(jié)火的用途。（二）火的害處結(jié)合幼兒生活實際和生成的'問題組織討論，即時點拔和回應(yīng)。相關(guān)提問：說說你們看到或碰到的“火”，火有害處嗎？（三）認識標識1.出示“嚴禁煙火”“安全出口”“火警119”的標識。相關(guān)提問：你們在哪看到過這些標識？這些標識是什么意思？2.引導(dǎo)幼兒交流分享，根據(jù)現(xiàn)場幼兒的基本經(jīng)驗進行整合小結(jié)。（四）討論“救火”方法相關(guān)提問：發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？家中著火怎么辦？在公共場所碰上火災(zāi)怎么辦？鄰居家著火怎么辦？根據(jù)孩子的經(jīng)驗逐一歸納來自孩子的、切實可行的方法和技能。四、活動延伸引導(dǎo)幼兒正確認識有關(guān)火的標識，并通過積極思考，了解簡單的自救方法，學(xué)會保護自己。五、活動評價幼兒安全教育需要滲透防火意識。本活動結(jié)合幼兒的實際需要，同時，關(guān)注了幼兒的興趣點，從生活中引發(fā)教育內(nèi)容，用提問、討論的方式讓幼兒掌握簡單的自我保護的方法。幼兒園教師消防安全活動方案4我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，組織開展“119”消防日——“查火災(zāi)隱患，保家校平安”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：一、活動主題：查火災(zāi)隱患，保家校平安二、活動目標：1、通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過逃生演習培養(yǎng)幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。2、提高小朋友的自救能力。三、活動內(nèi)容：1、消防知識競賽。2、各班進行消防知識教育課。3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。4、消防演習。5、消防知識展覽四、活動準備：橫幅、各種消防知識、消防展板，五、活動時間和負責人員：1、中、大班消防知識競賽(xx月x日上午10：15分級部同時進行)2、各班消防知識教育課(于x月x日下午完成)3、觀看消防卡通短卡(x月x日各班主任組織進行)4、消防演習(x月x日下午，各班請?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚蕚洌“嗾執(zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€。)5、消防知識展覽(__x負責，展板于x月x日前完成)6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災(zāi)隱患排查(安全小組xx負責)六、活動要求：1.明確職責為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。2.查改到位在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。3.宣傳到位發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過幼兒園網(wǎng)站、班級QQ群給全園家長和教職工發(fā)送信息，增強家長及師生消防意識。幼兒園教師消防安全活動方案5幼兒應(yīng)該掌握：1、消防員的工作；2、消防員的特殊著裝；3、消防員所使用的交通工具；4、滅火時所需的裝備；5、其他有關(guān)消防的知識。（二）主題活動網(wǎng)絡(luò)圖設(shè)計主題活動網(wǎng)絡(luò)圖（見圖一）是美國幼兒園教師開展主題活動前不可缺少的環(huán)節(jié)。通過主題活動網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)計使教師能夠圍繞活動的中心，詳細歸納活動涉及的內(nèi)容，以便做好資料搜集、玩教具準備、外聯(lián)協(xié)調(diào)等工作，便于活動方案的實施。（三）家園溝通下面是教師寄給家長的聯(lián)系卡（見圖二），以便得到家長對本主題活動的支持和協(xié)助。（四）主題活動方案活動（一）：參觀消防站目標：1、了解消防員的工作任務(wù)；2、了解消防車、消防器材及消防員的特殊穿著；3、了解消防站（消防站是消防員和消防車的所在地，有車庫、廚房、工作間和臥室等）；4、培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防員的感情，教育幼兒學(xué)習消防員的勇敢精神。準備：1、活動前與消防站聯(lián)系好參觀的時間和內(nèi)容；2、罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬；3、刀子、微波爐。過程：1、交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求；2、參觀消防站：（1）請消防員講解消防車的結(jié)構(gòu)及各個部件的功能（如果允許，可以讓幼兒到消防車上參觀）；（2）觀察各種消防器材的特殊結(jié)構(gòu)，請消防員示范其特殊功能；（3）講解消防員的特殊服裝。3、與消防員一起做點心，以此拉近幼兒與消防員的距離；4、回園。幼兒園教師消防安全活動方案6一、活動目標1.了解基本的消防知識，學(xué)習火災(zāi)中簡單的自救方法。2.樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。二、活動準備圖片、電視、安全出口、消防車聲音，錄像；幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗，且知道自己家的住址。三、活動過程1.幼兒觀看動畫，引出問題師：發(fā)生了什么事？垃圾筐著火了，怎么辦？教師利用圖片和繪畫的形式記錄幼兒的回答。幼：用水潑。幼：用腳踩。幼：用石頭壓。幼：用鏟子拍。分析：中班幼兒的思維方式是具體形象思維，教師利用圖片的形式，能夠形象地幫助幼兒記錄他們想出的辦法。2.教師放映大火的錄像，討論著火了怎么辦(1)鼓勵幼兒積極回答問題，利用圖片的形式記錄幼兒的回答報警：火警電話119。用濕毛巾、濕布捂住口鼻，彎腰摸墻撤離。打開窗戶，用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。把床單撕成一條一條的當繩子從窗戶逃生。用滅火器滅火。一個跟著一個走，不能擁擠下樓。分析：在活動前豐富幼兒的感知經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，只有這樣，幼兒在活動中才能積極思考，積極回答問題。(2)引導(dǎo)幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做教師和幼兒一起模擬打119，讓幼兒說出家庭住址。為什么要用濕毛巾捂住口鼻？小朋友為什么要一個跟著一個走？3.逃生演習告訴幼兒：現(xiàn)在我們要進行一個逃生演習。情境：警報拉響。教師表現(xiàn)慌張，說：小朋友不好了，幼兒園著火了，我們趕快想辦法逃到安全的地方。提醒幼兒不要害怕，引導(dǎo)幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來到院中安全的地方，教師清點人數(shù)，總結(jié)逃