山東省泰安新泰市（五四制）2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題

六年級(jí)下學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試題六年級(jí)下學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試題第頁(yè)六年級(jí)下學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試題本試卷共8頁(yè)，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。一、(18分，每小題3分)1．下列各句中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）A．我擦拭著淚水，站起來(lái)，嗚咽（yàn）著說(shuō)：“張先生，我下星期要離開(kāi)這里了，我們?nèi)乙泼竦街忻乐?，我……我再?zèng)]有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)中文了?！盉．董存瑞瞪著敵人的暗堡，兩眼迸（bìng）射出仇恨的火花。C．瑪琪一向討厭學(xué)校，可現(xiàn)在她比以往任何時(shí)候都更憎（zèng）惡它。D．在群星璀璨（càn）的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。2．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．老少男女都穿起新衣，門(mén)外貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫(huà)，哪一家都燈火通霄，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。B．局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，父親的工作也越來(lái)越緊張。C．父親取出一把小刀，把表蓋撥開(kāi)，我的面前立即呈獻(xiàn)出一個(gè)美麗的世界。D．這是中國(guó)的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤(pán)據(jù)之地。3．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A．他們必須預(yù)備過(guò)年吃的喝的用的一切，也必須趕快給孩子做新鞋新衣，好在新年時(shí)顯出欣欣向榮的氣象。B．只要你斤斤計(jì)較，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。C．下課后，同學(xué)們都圍上來(lái)，有人送我一本字典，有人送我一本故事書(shū)。他們的熱情，使我熱血沸騰。D．死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所?．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．持續(xù)干旱少雨，許多水庫(kù)的存水量已減少了一倍，節(jié)約用水刻不容緩。B．通過(guò)黨史分享會(huì)，使廣大青年在重溫紅色故事中感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命。C．博物館舉辦非遺體驗(yàn)活動(dòng)，目的是讓人們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)文化自信。D．良好的心態(tài)，是我們每一次考試能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵。5．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A．鍋中的一切，對(duì)八兒來(lái)說(shuō)，只能猜想——栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來(lái)總該是面面的了！B．這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起“水滸傳”里的故事和人物。C．為人民利益而死，就比泰山還重，替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。D．地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。6．下列對(duì)有關(guān)文化和文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A．朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。著有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。B.《學(xué)弈》選自《孟子·告子上》。孟子，名軻，春秋時(shí)期思想家，儒家學(xué)派的代表人物之一。C．“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”語(yǔ)出自臧克家《自嘲》“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?。D．倡議書(shū)一般包括標(biāo)題、稱呼、正文、署名和日期。署名和日期寫(xiě)在最后，日期在上，署名在下。二、閱讀下面的文字，完成7～10小題。（13分）①燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。②我閉了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝髁上。③我在蒙朧中，看見(jiàn)一個(gè)好的故事。④這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮。⑤我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹(shù)和枯樹(shù)，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚(yú)，一同蕩漾。諸影諸物，無(wú)不解散，而且搖動(dòng)，擴(kuò)大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過(guò)的河，都是如此。⑥現(xiàn)在我所見(jiàn)的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò)，織成一篇，永是生動(dòng)，永是展開(kāi)，我看不見(jiàn)這一篇的結(jié)束。⑦河邊枯柳樹(shù)下的幾株瘦削的一丈紅，該是村女種的罷。大紅花和斑紅花，都在水里面浮動(dòng)，忽而碎散，拉長(zhǎng)了，如縷縷的胭脂水，然而沒(méi)有暈。（a）茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮動(dòng)著。大紅花一朵朵全被拉長(zhǎng)了，這時(shí)是潑剌奔迸的紅錦帶。（b）帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中……。（c）但斑紅花影也已碎散，伸長(zhǎng)，就要織進(jìn)塔，村女，狗，茅屋，云里去。（d）⑧現(xiàn)在我所見(jiàn)的故事清楚起來(lái)了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無(wú)數(shù)美的人和美的事，我一一看見(jiàn)，一一知道。⑨我就要凝視他們……⑩我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開(kāi)眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰(shuí)擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。?我真愛(ài)這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書(shū)，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見(jiàn)昏暗的燈光，我不在小船里了。?但我總記得見(jiàn)過(guò)這一篇好的故事，在昏沉的夜……。7．下列對(duì)“在一瞬間，他們又將退縮了?！币痪溥€原到第⑦段的位置判斷正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．a(chǎn)處B．b處C．c處D．d處8．下列對(duì)選文“好的故事”分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“美麗，幽雅，有趣”，是這個(gè)“好的故事”的總體特點(diǎn)。B．作者在描繪這個(gè)“好的故事”的時(shí)候采用了虛實(shí)結(jié)合的手法，現(xiàn)實(shí)之境與夢(mèng)中幻象交替出現(xiàn)，以實(shí)景為主，幻象為輔。C．“好的故事”呈現(xiàn)出一種非常美好而又明快的意境，明快愉悅是它的感情基調(diào)。D．文章通過(guò)對(duì)夢(mèng)中“好的故事”的描繪，表現(xiàn)作者對(duì)美好事物的追求與歌贊，對(duì)理想的熱烈憧憬。9．下列對(duì)文章藝術(shù)特色賞析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．“帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中”的描寫(xiě)，羅列景象，幻象迭出，充分表現(xiàn)出河水的靜態(tài)景象，分外精彩。B．“何嘗有一絲碎影，只見(jiàn)昏暗的燈光”表現(xiàn)了作者的悵惘和失望，反映了作者在理想和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。C．本文是魯迅散文詩(shī)的經(jīng)典之作，語(yǔ)言精粹、優(yōu)美、深刻。全文以情繪景，情景交融，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。D．“許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮”，運(yùn)用比喻，生動(dòng)地表現(xiàn)了夢(mèng)境幻想錯(cuò)綜復(fù)雜，惝恍迷離又轉(zhuǎn)瞬即逝的特點(diǎn)?！盎璩恋囊埂钡暮x是什么？（4分）三、閱讀下面的文字，完成11～12題。（6分，每小題3分）寒食韓翃春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。11．下列選項(xiàng)賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)的第一句，“無(wú)處不”用雙重否定烘托出春意濃釅、滿城沉醉其間的富麗盛況。B．詩(shī)的第二句，狀摹宮苑楊柳在春風(fēng)吹拂下的搖擺姿態(tài)，一個(gè)“斜”字，明寫(xiě)柳而暗寫(xiě)花。C．詩(shī)的第三句，一個(gè)“傳”字，既是形象的動(dòng)態(tài)描繪，又意味著依照等級(jí)次序，逐一分賜，封建制度下森嚴(yán)等級(jí)次第昭然在目。D．詩(shī)的第四句，運(yùn)用白描手法，描繪出裊裊的輕煙在王侯貴戚們的府第飄散開(kāi)，表現(xiàn)出一派承平氣象。12．下列選項(xiàng)對(duì)這首詩(shī)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．全詩(shī)前兩句描寫(xiě)長(zhǎng)安城里一派美好的春日景色，使人如見(jiàn)柳條之姿，落紅之舞。B．后兩句則寫(xiě)夜晚景象，生動(dòng)地畫(huà)出一幅夜晚走馬傳燭圖，使人如見(jiàn)蠟燭之光，如聞?shì)p煙之味。C．“五侯”泛指權(quán)貴豪門(mén)。禁火期過(guò)，皇帝要舉行隆重的“清明賜火”典禮，將新取得的火種賜給近侍大臣，以示恩寵。D．作者有感于皇帝把漢朝遺留之火賞賜近臣，通過(guò)描寫(xiě)城內(nèi)外之景表達(dá)了自己對(duì)皇恩的感謝。四、閱讀《兩小兒辯日》，完成13～16題。（13分）①孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。②一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！雹垡粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！雹芤粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿?chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”⑤一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”⑥孔子不能決也。⑦兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”13．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（4分）（1）孔子?xùn)|游游：（2）我以日初出遠(yuǎn)以：（3）及日中則如盤(pán)盂及：（4）及其日中如探湯湯：14．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”15．對(duì)話是本文的主體內(nèi)容，下列對(duì)選文中對(duì)話理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．中國(guó)古人在表達(dá)自己意見(jiàn)時(shí)往往以謙辭開(kāi)頭，而選文第②③段中兩小兒均直說(shuō)“我以”，毫不客氣，體現(xiàn)了兩小兒的自信滿滿。B．第④⑤段中“此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”“此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”均是反問(wèn)句，表達(dá)了兩小兒強(qiáng)烈的肯定語(yǔ)氣。C.“孰為汝多知乎？”運(yùn)用反問(wèn)，表達(dá)了兩小兒對(duì)孔子的嘲諷，體現(xiàn)出孩子的天真、率直，同時(shí)也體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)禮制的缺乏。D．本文兩小兒的話針?shù)h相對(duì)、寸步不讓，很好的突出了“辯斗”特點(diǎn)。16．對(duì)選文賞析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．這篇寓言告訴我們，即使是我們非常熟悉的事物和現(xiàn)象，也可能包含我們不確知的知識(shí)，需要我們多關(guān)注，多思索。B．兩小兒證明自己觀點(diǎn)的思路是一致的，即先給出觀點(diǎn)，然后用生活中的常理結(jié)合自然現(xiàn)象來(lái)印證自己的觀點(diǎn)。C．文中孔子坦然承認(rèn)自己無(wú)法決斷，雖受窘被兩小兒嘲笑，但不失宗師風(fēng)范，貫徹了他自己“知之為知之，不知為不知，是知也”的主張，令人欽佩。D．本文對(duì)話部分句式長(zhǎng)短錯(cuò)綜，簡(jiǎn)潔明了；敘事部分句式整齊，偶有押韻。五、（20分）17．寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。（10分，每小題1分）（1）纖纖擢素手，。（《迢迢牽牛星》）（2），要留清白在人間。（《石灰吟》）（3）少小離家老大回，。（《回鄉(xiāng)偶書(shū)》）（4）誰(shuí)言寸草心，。（《游子吟》）（5），小人比而不周。（《論語(yǔ)》）（6）落日有情還照坐，。（《蝶戀花·暮春別李公擇》）（7），暗香浮動(dòng)月黃昏。（《山園小梅》）（8）時(shí)人不識(shí)凌云木，。（《小松》）（9），長(zhǎng)使英雄淚滿襟。（《蜀相》）（10）紙上得來(lái)終覺(jué)淺，。（《冬夜讀書(shū)示子聿》）18．綜合性學(xué)習(xí)。（6分）閱讀下面的兩則材料，按照要求完成任務(wù)?！静牧弦弧空{(diào)查顯示，95%的學(xué)生喜歡吃肉類、膨化食品，88%的學(xué)生喜歡或比較喜歡吃“洋快餐”，43%的學(xué)生每月都吃“洋快餐”，73%的學(xué)生選擇放學(xué)后在路邊攤買(mǎi)羊肉串、麻辣燙等食品?！静牧隙渴澜缧l(wèi)生組織公布了影響健康的十大類垃圾食品：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品、餅干類食品（不含低溫烘烤和全麥餅干）、汽水可樂(lè)類食品、方便類食品（主要指方便面和膨化食品）、罐頭類食品、話梅蜜餞類食品、冷凍甜品類食品、燒烤類食品。這些垃圾食品僅提供一些熱量，而不提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)期食用，影響健康。（1）請(qǐng)分別概括兩則材料的主要信息。（4分）材料一：材料二：（2）請(qǐng)結(jié)合“飲食與健康”這一主題寫(xiě)一句宣傳語(yǔ)。（2分）19．名著導(dǎo)讀。（4分）（1）《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，主人公魯濱遜不折不撓的精神影響了很多人。閱讀這部小說(shuō)，可以借助梳理情節(jié)，通過(guò)這種讀書(shū)方法可以形象而簡(jiǎn)潔地梳理全書(shū)的內(nèi)容。（2分）（2）以下是故事中的一些情節(jié)，請(qǐng)按時(shí)間順序正確排序：→→→（2分）A．幫助船長(zhǎng)制服叛亂的水手，跟船長(zhǎng)一起返回英國(guó)。B．從野蠻人手中救下一名土著，并取名“星期五”。C．種植大麥和小麥，飼養(yǎng)山羊，并熏、腌山羊肉吃。D．去非洲做生意被海盜俘虜，后到巴西經(jīng)營(yíng)種植園。六、閱讀下面的文字，完成20～23題。（16分）夏日炎炎話“辣椒”夏天到了，又到了辣椒大量上市季節(jié)。世界上有些國(guó)家吃辣椒很厲害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鮮……中國(guó)某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已經(jīng)到了“無(wú)辣不吃飯”的地步。美國(guó)宇航員威廉·勒努瓦在宇宙飛行時(shí)也帶著辣椒。有一位指揮家，他走到哪里，辣椒就帶到哪里，就連參加英國(guó)女王宴請(qǐng)時(shí)，也照例帶著辣椒醬，他解釋說(shuō)：“沒(méi)有辣椒的飯菜好比是病號(hào)飯?！崩苯吩a(chǎn)美洲，17世紀(jì)傳入我國(guó)，故亦稱“番椒”，又名“秦椒”“大椒”“辣茄”。辣椒有幾千個(gè)品種，僅我國(guó)四川的干辣椒就有100多種。辣椒有辣與不辣之分，甜椒不辣。云南有一種辣椒，奇辣無(wú)比，只要舌尖稍微碰一下，就會(huì)把人辣得難受，疼痛萬(wàn)分。美國(guó)制藥專家斯克維爾于1912年制定了測(cè)量辣度的方法，后來(lái)人們就以他的名字作為辣度的單位。植物病理學(xué)家曾用這種方法，測(cè)出甜椒的辣度為零，最辣的辣椒有300000斯克維爾。辣椒能把人辣出眼淚，辣出鼻涕，辣出汗水。很多討厭辣椒的人會(huì)不由自主地說(shuō)：“這真是自討苦吃”；一些不愛(ài)吃辣椒的人也不禁要問(wèn)：“人們何苦要吃辣椒？”這是因?yàn)槌岳苯酚?個(gè)好處：一是它的營(yíng)養(yǎng)豐富，二是能驅(qū)風(fēng)散寒，三是能增進(jìn)人的食欲。每100克辣椒的維生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒還含有維生素B1、B2、胡蘿卜素以及其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。諺語(yǔ)曰：“三個(gè)辣椒，頂件棉襖?！崩苯分械睦苯匪貙?duì)人體具有刺激作用。辣椒素一旦和舌頭及嘴里的神經(jīng)末梢接觸，神經(jīng)就迅速把“燒灼”信息傳給大腦，大腦便讓身體處于戒備狀態(tài)，使心跳和脈搏加快，皮膚血管擴(kuò)張，從而使人感到“發(fā)熱”。大腦還同時(shí)指揮胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動(dòng)加快，這就有利于消化，增進(jìn)食欲。辣椒，很多人越吃越想吃。據(jù)心理學(xué)家分析，吃辣椒后，“燒灼”信息使大腦把身體作為“受傷”對(duì)待，從而促進(jìn)身體釋放一種自體止痛劑。這種自體止痛劑就像少量麻醉劑，能起到一種輕微的欣快作用，使人產(chǎn)生精神快感，專家稱此為“辣椒微醉”。這也許是人們對(duì)辣椒越吃越愛(ài)吃的主要原因。20．諺語(yǔ)“三個(gè)辣椒，頂件棉襖”反映了吃辣椒的哪種好處？產(chǎn)生這種感覺(jué)的原因是什么？（4分）21．文中劃線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，有何表達(dá)效果？（4分）（1）美國(guó)宇航員威廉·勒努瓦在宇宙飛行時(shí)也帶著辣椒。（2）每100克辣椒的維生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。22．“這真是自討苦吃”中“這”指的是什么？（4分）23．“這也許是人們對(duì)辣椒越吃越愛(ài)吃的主要原因”一句中“也許”能否去掉？為什么？（4分）七、閱讀下面的文字，完成24～27題。（14分）少年如豆①少年把我招呼到他身邊的座位上，我有點(diǎn)驚喜地問(wèn)：“我都戴了口罩，你還認(rèn)得出是我呀？”②“阿姨，我認(rèn)得出來(lái)的，您的眼睛跟其他人不一樣?！鄙倌晡⑿χ卮鹞?。③這是在進(jìn)城的公交車(chē)上，我與一個(gè)男孩的對(duì)話。這個(gè)男孩叫金紅。兩年前，他們一家人租住在我家隔壁。④那時(shí)，金紅才上初一。他的父母經(jīng)營(yíng)著一家小飯店，金紅的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。每隔幾天，他就像一臺(tái)出了問(wèn)題的機(jī)器一樣，被父母“修理”一通。作為鄰居的我很是不忍，經(jīng)常趕去救場(chǎng)。至今記得金紅被父親責(zé)打后蹲在門(mén)外的情景……⑤一次次的責(zé)罰，加上一次次的失敗，徹底澆滅了金紅學(xué)習(xí)的心。他跟父母提出不再上學(xué)，要么外出打工，要么幫父母打理小飯店的生意。大人為了給孩子一個(gè)反省期，叫他老老實(shí)實(shí)待在家。因?yàn)橐χ疹櫺★埖甑纳?，金紅的父母背地里請(qǐng)求我?guī)退麄冋湛匆幌潞⒆?。⑥我整天在家做鉆石繡，干脆把金紅叫到我家，讓他給我打下手。我埋頭往底布上粘了好幾十顆水鉆后，金紅問(wèn)我：“阿姨，能讓我試一下嗎？”我眼睛盯著底布盯得有些生疼，金紅的問(wèn)話正合我意。拿著繡圖交代一番后，我起身，金紅落座。沒(méi)粘上幾顆水鉆，這孩子忽地站起來(lái)說(shuō)：“我回家拿些豆子來(lái)！”⑦金紅把父母用的紅豆、綠豆、黃豆、黑豆、青豆，都帶了一些到我家，還拿了粘膠和蓋食物用的大白粗布。征得我的同意后，他拿著我的八馬飛奔繡圖最前面的一匹馬作參照，鋪開(kāi)白粗布，拿各種豆當(dāng)水鉆，開(kāi)始了他的創(chuàng)作。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，金紅完全投入到他的創(chuàng)作中。他的眼睛亮亮的，閃著一絲不易察覺(jué)的興奮，神情那么專注，似乎忘了周?chē)囊磺?。⑧金紅用一天半的時(shí)間完成了一幅單馬奔騰圖，只見(jiàn)五色豆粒，不論外形是否飽滿、圓潤(rùn)，在這孩子的安排下，都能在粗布上占有一席之地。這幅栩栩如生的豆粒馬匹讓我驚嘆！⑨周日晚上，忙于生計(jì)的夫妻倆，終于收工回家了。我上門(mén)遞上他們兒子的杰作。他們驚詫了一下，又開(kāi)始責(zé)罵孩子的心思用歪了。作為局外人的我，沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是背著孩子跟他們好好聊了一會(huì)兒。這之后沒(méi)幾天，金紅家便搬走了。小小的少年，就這樣遠(yuǎn)離了我。他的豆粒作品，卻一直懸掛在我的心壁。⑩兩年后相遇，這個(gè)背著大畫(huà)板的少年告訴我，他的父母當(dāng)初聽(tīng)取了我的建議，在周末與假期，都送他去學(xué)繪畫(huà)。?金紅剛接觸繪畫(huà)，就顯露出天賦。因?yàn)閻?ài)好得以發(fā)揮，金紅反過(guò)來(lái)又愛(ài)上了文化課的學(xué)習(xí)。才稍稍費(fèi)些功夫，他的成績(jī)就突飛猛進(jìn)。初中畢業(yè)時(shí)順利地考入了理想的高中，開(kāi)始了自己的追夢(mèng)人生。?“阿姨，那天晚上，您跟我的父母到底說(shuō)了什么？”金紅害羞地笑著問(wèn)我。?“說(shuō)了什么呢？讓我想想，哦，當(dāng)時(shí)，我只是叫他們把你看成你家小飯店里要用的各種豆子。一粒粒豆子，在他們的巧手下，能變成豆?jié){、豆沙、豆面，甚至是豆芽。而豆粒在你的安排下，又能成為奔馬圖……”金紅到站了，他下了車(chē)，對(duì)著我喊：“謝謝您，阿姨?！?望著少年步履矯健的背影，我在公交車(chē)內(nèi)慶幸，終于有人能明白少年如豆、豆如少年的道理。（選自《中國(guó)校園文學(xué)》2021年第八期，有刪改）24．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的表格。（4分）情節(jié)結(jié)果金紅成績(jī)不好，經(jīng)常被父母責(zé)罵。①②“我”和金紅父母為之驚嘆。金紅父母聽(tīng)從“我”的建議，讓金紅學(xué)繪畫(huà)。③④“我”告訴了他答案，并為他的改變慶幸。25．第⑦段畫(huà)波浪線的句子屬于什么描寫(xiě)？刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的形象？（4分）他的眼睛亮亮的，閃著一絲不易察覺(jué)的興奮，神情那么專注，似乎忘了周?chē)囊磺小?6．選文第⑨段加橫線句子在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（2分）小小的少年，就這樣遠(yuǎn)離了我。他的豆粒作品，卻一直懸掛在我的心壁。27．請(qǐng)簡(jiǎn)析文章題目“少年如豆”的妙處。（4分）八、作文（50分）28．請(qǐng)以“太意外了”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：①寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事，有真情實(shí)感；②不少于600字；③不得泄露真實(shí)的人名、校名等個(gè)人信息。六年級(jí)下學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文參考答案一、（18分）1.D2.B3.D4.C5.D6.A二、（13分，7～9題3分，10題4分）7.C8.B9.A10.表層含義：指夢(mèng)境前后的昏沉的夜晚；深層含義：暗指當(dāng)時(shí)中國(guó)軍閥混戰(zhàn)，民不聊生的黑暗社會(huì)。三、（6分）11.B12.D四、（13分，13題4分，14～16題3分）13.(1)游歷(2)認(rèn)為(3)到，到了(4)熱水、開(kāi)水14.兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你多智慧呢？”15.C16.D五、（20分）17.（10分）（1）札札弄機(jī)杼（2）粉骨碎身渾不怕（3）鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰（4）報(bào)得三春暉（5）君子周而不比（6）山青一點(diǎn)橫云破（7）疏影橫斜水清淺（8）直待凌云始道高（9）出師未捷身先死（10）絕知此事要躬行18.（6分）（1）材料一：絕大多數(shù)學(xué)生喜歡吃垃圾食品；材料二：長(zhǎng)期食用垃圾食品會(huì)影響身體健康。（4分）（2）科學(xué)飲食，健康生活。（2分）19.（4分）（1）丹尼爾?笛福思維導(dǎo)圖（教材上介紹的其他名稱也可以）（2）D