部編版2021-2022學(xué)年五年級上冊語文和單元試題

部編版2021-2022學(xué)年五年級語文上冊句子專項練習(xí)題

1、受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里緊緊地縮著。（縮句）

2、照樣子，寫出下列句子的主要意思。

例：只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱，光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒,

比流星體的速度要快幾千倍!（光的速度比流星體還快。）

（1）敵人嘗到了地道的厲害，想方設(shè)法來破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。

（2）如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了，對！我們需要一枚火箭。

3、信賴能創(chuàng)造出美好的境界。（改為反問句）

4、海力布說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。（改為直述句）

5、親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？（改為陳述句）

6、王母娘娘發(fā)誓要把織女捉回來，哪怕織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，也一定

要抓回來，給他頂厲害的懲罰。（概括句意）

7、請用修改符號修改下面的一段話。

食蟲蝙蝠的糞便在中藥中被稱為“夜明砂”。有清肝明目的功能。在食蟲蝙蝠

數(shù)量多的地區(qū)，它們起到重要的控制作用對農(nóng)林業(yè)的害蟲，這雖然有利于農(nóng)林業(yè)的

健康發(fā)展，而且還減少了大量使用農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染。

8、難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）

9、父親用幾片玻璃和彩色紙屑等糊的萬花筒是我童年最珍貴的玩具。（縮句）

10、從以下情境中選擇一個，寫一寫自己成長中的“第一次”

第一次獲獎第一次覺得有朋友真好第一次感到父母很辛苦

11、大雁比翼而飛。（擴句，擴兩處）

12、我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。（縮句）

13、大大的魚缸里有幾條金魚在游動。（把畫面寫具體）

14、昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！

（1）引號的作用有：A.表示著重強調(diào)；B.是引用；C.表示特定稱謂。這句話中引號的作用是

（2）加引號的“鳥的天堂”指，不加引號的“鳥的天堂”指

15、以第一句話為總起句，寫句子，把內(nèi)容寫具體。

牛郎無微不至的照看老牛。__________________________________________________________

16、根據(jù)“麻煩”的不同意思寫句子。

（1）使人費事或增加負(fù)擔(dān)：________________________________________________________

（2）煩瑣，費事。___________________________________________________________________

17、藺相如對秦王說：“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（改為轉(zhuǎn)述句）

18、月亮的光芒是柔和的，不是太陽那般耀眼奪目，但它的寧靜之美卻深深地吸引著我。（用相同的

手法寫句子）

19、一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（照樣子

把句子補充完整）

一枚枚郵票，郵過來，郵過去，它們聯(lián)結(jié)著，也聯(lián)結(jié)著

20、實際上，它大得很，約130萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。

作者用和的說明方法寫出來

21、白鷺是一首韻在骨子里的散文詩。（用相同的修辭手法贊美指定事物）

路燈是__________________________________________________________________________

22、縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是熱愛、

祝福我的祖國。（概括句意）

23、有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存，繁殖。

如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。

這兩句話從正反兩方面寫出了我能用這種寫法寫句子：

24、用不同的說明方法把對話補充完整。

“媽媽，快看！這棵樹真高??！”我指著眼前的樹激動的喊道?！笆前?，這棵樹大概有

?！眿寢屨f。爸爸撫摸著我的頭笑著說：“的確是高，

妹妹歪著腦袋，拉拉我的衣服：“哥哥這樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望

去，?！?/p>

25、澳門回歸紀(jì)念日到來前，明明要和媽媽一起去澳門旅游，晶晶將自己游澳門的日記給了明明，下

面是日記的部分內(nèi)容。

我們到澳門著名景點黑沙灘游玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，籃籃的大海掀起層層細(xì)浪，白白

的浪花一個接著一個在陽光下泛著點點金光。咦，沙灘上的沙是黑的！也許這就

是黑沙灘名字的理由。興高采烈地來到海邊。我雖然不會游泳，但還是仗著人多勇

敢地跳了下去……

（1）明明發(fā)現(xiàn)這則日記中有錯誤，請幫他用修改符號進行修改。

（2）請你把人們在黑沙灘上玩的畫面寫具體。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

26、藺相如說他愿意帶著和氏璧到秦國去。（改為直述句）

27、秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）

28、桂花盛開的時候，前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）

29、圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失?。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

30、哥哥對牛郎說：“你如今長大了，也該成家立業(yè)了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

31、用修改符號修改病句。

（1）在班級討論會上，他首先第一個進行了發(fā)言。

（2）圖書角有《兒童文學(xué)》《少年文藝》《中國少年報》等課外書。

（3）通過老師的教育，尹東學(xué)習(xí)用功多了，雖然上課鉆心聽講，積極發(fā)言，但是作業(yè)很整潔。這次

考試，尹東考得很好，他的同桌說，我斷定他可能考100分？

32、仿寫句子

（1）微笑是一縷和煦的陽光，讓生活五彩繽紛；是一片柔嫩的綠草，給大地?zé)o限生機；是

（2）未經(jīng)風(fēng)雨交加的夜晚，哪會體會到風(fēng)和日麗的可愛！未經(jīng)，哪會

!未經(jīng)_________________,哪會______________________!

（3）仿照例子，圍繞自己成長中的“第一次”寫一段話。

例：那一天我第一次發(fā)現(xiàn)母親原來是那么瘦??！那一天，我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個

大人了。

33、下列句子形式改變后，意思不同的一組是（）

A.這件事你得告訴他！這件事你非告訴他不可！

B.沒有誰不被山城的夜景迷住。誰能被山城的夜景迷住呢？

C.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)語文不能不下功夫。學(xué)習(xí)語文真得下功夫啊！

D.這件事容易做好。這件事不是不容易做好。

34、“答應(yīng)了別人的事，就要守信用。”與這句話意思不一樣的是（）

A.答應(yīng)別人的事怎能不守信用？B.答應(yīng)別人的事非守信用不可！

C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎？D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。

33、下列句子沒有語病的一項是（）

A.學(xué)了《落花生》后，懂了做人的道理oB.這次，同學(xué)們普遍的成績提高了。

C.在公共場合喧嘩的人是不文明的行為oD.李華助人為樂，同學(xué)們都在稱贊他。

35、白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（給句子換一種說法，保持意思不變）

36、然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。（仿寫句子）

然而卻因為,而被

37、整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。（用加點的詞語寫一個比喻句）

38、白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（仿寫句子）

39、這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（仿寫句子）

這里的再，也比不上______________________________

40、桂花開了，很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味。（改成夸張句）

41、信賴能創(chuàng)造出美好的境界。（改為反問句）

42、大鳥在籠里生氣地叫一聲。小家伙立即飛回籠里去。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并句子）

43、小珍珠鳥好肥，（補充為比喻句）

44、（1）小鳥的影子就在這中間隱約閃動。（縮寫句子）

（2）受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里緊緊地縮著。（縮句）

45、我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。（用加點的詞語寫一句話）

46、白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鷺太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的

蒼鷺，

也覺得大了一些，而且太不尋常了。（運用對比的手法描寫一種你喜歡的事物）

47、花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。（用加點的詞語寫一句話）

48、人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（用加點字詞寫句子）

49、父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒有雨具我送你回家?！保ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

部編版2021-2022學(xué)年五年級語文上冊第八單元模擬試題

時間：90分鐘分?jǐn)?shù)：100分

班級姓名得分__________

一、看拼音寫詞語。（8分）

chirusuoweijiaohuibeisong

pianzhangxianliangshuailaonahan

二、將下列詞語補充完整，并填到合適的位置。（12分）

別出（）（）如（）似（）（）（）離合

不求（）（）牽（）掛（）（）（）不同

不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，

我讀得很快，囪囹吞棗，大有“（）”的味道。慢慢地，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他

們的（）常常使我（）0我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報

償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就（）,落筆也（）。

三、給下面句中的加點字選擇解釋（4分）

及：①達到；②比得上；③趕上；④趁著，趁；⑤推及，顧及。

⑴快，要不趕不及火車了。

⑵周瑜長嘆道：“我不及他?！?/p>

（3）花園里有牡丹花、月季花、茶花以及各色的花木。

（4）我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。

四、根據(jù)畫線部分寫出相應(yīng)的詞語。（4分）

1.我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，控制不住自己的感情笑出了聲音。（）

2.他永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著生活在尊貴、優(yōu)裕的環(huán)境中的幸福。

3.從河里抓到一條魚，我都會比喻事情一再重復(fù)地看個仔細(xì)。（）

4.我費盡了心機，想盡了辦法思考這個問題。（）

（）

五、判斷下列句子中引號的作用。（4分）

引號的用法：A.表示行文中直接引用的部分；B.表示需要著重論述的對象；C.表示具有特殊含義；D.

表示諷刺或否定。

1.于是，我的作文得了個“甲優(yōu)”。（）

2.你這個把白說成黑的人可真“了不起”?。ǎ?/p>

3.書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（）

4.孔子說：“溫故而知新?！保ǎ?/p>

六、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。（13分）

1.將相關(guān)內(nèi)容用線連起來。（4分）

《水滸傳》黛玉葬花行俠仗義，粗中有細(xì)

《紅樓夢》孔明巧借東風(fēng)神機妙算，鞠躬盡瘁。

《三國演義》魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西神通廣大，疾惡如仇

《西游記》孫悟空大鬧天宮富有才情，多愁善感

2.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（5分）

⑴“敏而好學(xué),”這句話選自《論語》，意思是說：

（2）朱熹在《觀書有感》中告訴人們要想保持心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時時補充新知識:

（3）書，被人們稱為人類文明的“長生果”。莎士比亞說：“書籍是

3.判斷下列說法是否正確，正確的打“J”，錯誤的打“X”。（4分）

（1）閱讀和寫作是相輔相成的，一個是吸收，一個是表達。（）

（2）“讀萬卷書，行萬里路”告訴我們既要學(xué)習(xí)書本中的知識，也要多接觸社會，并把書本中的知

識應(yīng)用于社會實踐。（）

（3）把一本好書推薦給別人，要重點介紹這本書的出版社。（）

（4）無論是冰心在《憶讀書》里的“聽書”，還是葉文玲在《我的“長生果”》里的“看書”，都

用到了“津津有味”。所以興趣是開啟閱讀之門的金鑰匙。（）

七、按要求寫句子。（10分）

1.我只好帶著對故事下文的無限期待，在母親的催促下含淚上床。（改為雙重否句）

2.做筆記鍛煉了我的記憶力。做筆記增強了我的理解力。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）

3.我估計他這道題一定做錯了。（修改病句）

4.一談到讀書，我的話就多了！（改為反問句）

5.人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。（仿寫句子

人們都愛，愛她的，愛她的，愛她的

八、快樂閱讀廳。（20分）

（一）課內(nèi)閱讀。（9分）

古人談讀書（節(jié)選）

余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪

誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

1.“心到”指的是（）。（1分）

A.讀書時，把全部心思都用在書上B.要有一片喜歡讀書的熱心

2.“心到最急”中“急”的意思是（）。（1分）

A.迅速B.迫切C.嚴(yán)重D.要緊，重要

3.“心不在此，則眼不看仔細(xì)”讓我想到的成語有（）。（多選）（1分）

A.三心二意B.走馬觀花C.眼觀六路D.因囹吞棗

4.你還有哪些關(guān)于讀書的好方法?請寫出兩條，讓大家借鑒。（2分）

（1）

（2）

5.畫線句子的意思是：（2分）

6.文段中作者要表達的中心是什么？（2分）

（二）課外閱讀。（11分）

名人讀書法

古今中外，圣賢先哲，留下的讀書之法，浩如煙海。但究竟自己最適合怎樣的讀書法，還是應(yīng)當(dāng)

因人而異的。魯迅先生喜歡“跳讀法”，因為他認(rèn)為：“若是碰到疑問而只看到那個地方，那么無論到

多久都不懂的。所以，跳過去，再向前進，于是連以前的地方都弄明白了。”而愛因斯坦的“總分合”

三步讀書法，特點同樣十分明顯。所謂“總”，就是對全書形成總體印象。所謂“分”，就是在總體了

解的基礎(chǔ)上，再逐字略讀一下全文的內(nèi)容。而在略讀中，則要特別注意書中的重點、要點以及與自己

需要密切相關(guān)的內(nèi)容。最后是“合”，就是在略讀全文后，著重把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化,

使觀點與材料有機結(jié)合起來。

英國作家毛姆的“樂趣”讀書法，是他在自己的讀書實踐中摸索出來的。他提出“為樂趣而讀書”

的主張，他說：“我也不勸您要讀完一本再讀一本。就我個人而言，我覺得同時讀五六本反而更合理。

因為，我們無法每天都保持不變的心情，而且，（）在一天之內(nèi)，（）不見得會對一本書懷

有一樣的熱情?！比绱四_踏多條船，使自己的讀書興致始終處于興奮狀態(tài)，其效果當(dāng)然要比“感情專

一”地抱著一本書疲憊地一啃到底好得多。

當(dāng)然，（）哪種讀書方法，對每個讀書人來說，它（）只是一種工具而已。所以，千萬不

可為某種方法所左右，尤其忌諱死讀書、讀死書的惡習(xí)，對所捧之書，（）能鉆進去，（）能

跳出來，這樣才能把書讀活，使他人的知識為自己所用。正如孟子所言：“盡信書則不如無書。”

1.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（3分）

2.孟子言：“盡信書則不如無書”，告誡我們不應(yīng)該,應(yīng)該

o（2分）

3.你喜歡哪種讀書方法?為什么？（3分）

4.作者在短文中向我們介紹了三位名人總結(jié)的讀書法，分別是：魯迅的,愛因斯

坦的，毛姆的o（3分）

九、習(xí)作風(fēng)景線。（25分）

漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！币槐緯褪且粋€世界，從識字開始，我們便

開始了以書為伴的生活。關(guān)于讀書，你一定有很多話想要說，也一定有很多故事。請你以“讀書”為

話題，自選角度，寫一篇不少于450字的文章，文體不限，題目自擬。

部編版2021-2022學(xué)年五年級上冊語文園地一、二復(fù)習(xí)試題

一、交流平臺

提高閱讀速度的方法：

(1)

(2)

(3)

(4)

二、詞句段運用：|及時概括語句的意思，能夠幫助我們加快閱讀的速度。

1、讀下面的語句，寫出主要意思。

令我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。

(廉頗對藺相如不服氣)

令在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，

村村相通。

()

令只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是三

十萬千米每秒，比流星體的速度還要快幾千倍！

()

練習(xí)：

(1)1986版的《西游記》中佛祖的扮演者到泰國旅游，買了一件佛像紀(jì)念品，結(jié)果卻

發(fā)現(xiàn)上面是自己的頭像.

()

(2)秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贅，絕口不提十五座城的事。

()

(3)地道每隔一段就有一個“孑口”，只能容一個人爬過去。只要一個人拿一根

守

真

夫

關(guān)

夫莫

木棒

把

是

住

當(dāng)

孑

可

就

萬

開

以

口

一

()

(4)人在奮力奔跑的時候，最大速度能夠達到44千米每小時。這個速度跟鴕鳥比

起來差遠(yuǎn)了。

()

2、讀一讀，照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

左右為難|大家說秦王不過想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答

應(yīng)，又怕他派兵來進攻。

奮不顧身|楊靖宇正在奮力還擊敵人，右腕突然受了傷，他就用左手繼續(xù)向敵人

射擊。不多時，他的腹部又中了一彈，鮮血直流。他咬緊牙關(guān)，猛然起身，連發(fā)兩搶，

擊斃了兩個日本鬼子。(動作、傷情)

喋喋不休_________________________________________________________________

悠然自得_________________________________________________________________

暴跳如雷___________________________________