南昌市十校聯(lián)考2022-2023學年七年級上學期期末生物試題【帶答案】

2022-2023學年第一學期期末階段性學習質量檢測初一生物試卷一、單項選擇題1.下列都屬于裸子植物的是（）A.滿江紅、紅豆杉 B.蘇鐵、裙帶菜 C.銀杏、杏 D.雪松、側柏【答案】D【解析】【分析】植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實?！驹斀狻緼．滿江紅是蕨類植物，可作為一種綠肥作物；紅豆杉是裸子植物門一種喬木，A錯誤。B．蘇鐵，俗稱“鐵樹”，是裸子植物，只有根、莖、葉和種子，沒有花這一生殖器官；裙帶菜是藻類植物，B錯誤。C．銀杏是一種常見的綠色植物，屬于裸子植物，沒有果實，通常提到的“白果”是銀杏樹的種子；杏是被子植物，C錯誤。D．雪松、側柏都的種子都沒有果皮包被，屬于裸子植物，D正確。故選D。2.“豆?jié){＋油條”是人們比較喜愛的早餐搭配方式，其制作原料分別來自大豆和小麥的（）A.胚乳、子葉 B.子葉、子葉 C.子葉、胚乳 D.胚乳、胚乳【答案】C【解析】【分析】大豆種子的營養(yǎng)物質儲存在子葉內，小麥種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳內?！驹斀狻看蠖箤儆陔p子葉植物，子葉肥厚，貯存著營養(yǎng)物質；小麥是單子葉植物，營養(yǎng)物質儲存在胚乳內。所以制作豆?jié){時用到的制作原料來自大豆種子的子葉，制作油條時用到的面粉來自小麥種子的胚乳。故選C。3.“杏樹”與“銀杏樹”只是一個字不同，但卻不是一類植物，它們最主要的區(qū)別是（）A.花有沒有鮮艷的顏色 B.果實有沒有酸甜的味道C.雄性植株結不結果 D.種子有沒有果皮的包被【答案】D【解析】【分析】被子植物的種子有果皮包被，被子植物就是常說的綠色開花植物，它比裸子植物更加適應陸地生活，在生物圈中的分布更廣泛，種類更多。被子植物包括雙子葉植物和單子葉植物。種子的胚中有兩片子葉的植物，叫雙子葉植物；種子的胚中有一片子葉的植物，叫單子葉植物。裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成的果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，無果實。【詳解】杏樹屬于被子植物，種子有果皮包被，銀杏樹屬于裸子植物，種子無果皮包被，所以D正確。故選D。4.根能不斷生長的原因是（）A.成熟區(qū)細胞分裂 B.分生區(qū)細胞分裂和伸長區(qū)細胞伸長C.伸長區(qū)細胞的伸長 D.分生區(qū)細胞分裂【答案】B【解析】【詳解】分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使細胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方。因此，根能不斷生長的原因是“分生區(qū)細胞分裂和伸長區(qū)細胞伸長”。5.種植莊稼必須澆水施肥，下列對這個問題的理解中，不正確的是（）A.肥料中的無機鹽只有溶解在水中，根才能吸收B.莊稼所需要的無機鹽是由根從土壤溶液中吸收而來的C.莊稼的生活需要充足的水分和肥料中的各種無機鹽D.只有土壤中有了肥料，莊稼才能吸收到足夠的水分【答案】D【解析】【分析】綠色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產量。植物的生長也需要多種無機鹽，要使植物生長好，就要適時、適量地給土壤施肥，以增加土壤中的無機鹽的含量?！驹斀狻緼．肥料中的無機鹽只有溶解在水中，形成離子，才能被植物的根尖成熟區(qū)吸收，A正確。B．植物吸收水和無機鹽的主要器官是根，莊稼所需要的無機鹽是由根從土壤溶液中吸收而來的，B正確。C．結合分析可知，莊稼的生活需要充足的水分和肥料中的各種無機鹽，C正確。D．植物細胞吸水和失水的原理是：當細胞周圍溶液的濃度大于細胞內部細胞液的濃度時，植物細胞失水；當細胞周圍溶液的濃度小于細胞內部細胞液的濃度時，植物細胞是吸水?？梢姡皇峭寥乐杏辛朔柿希f稼才能吸收到足夠的水分，D錯誤。故選D。6.下圖中四粒種子的不同部分受到損傷即使在適宜條件下也不能萌發(fā)的是（）A.① B.④ C.②③ D.①②③④【答案】B【解析】【分析】本題考查種子萌發(fā)的條件的自身條件：必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質?！驹斀狻糠N子萌發(fā)的自身條件是：必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質。種子①②③只是破壞了子葉，子葉在種子萌發(fā)時主要提供營養(yǎng)，而胚根、胚芽、胚軸是完整的，因此種子能萌發(fā)，但幼苗不夠健壯，原因是供種子萌發(fā)的營養(yǎng)物質減少了。④種子直接不能萌發(fā)，因為胚被破壞，胚是新生植物的幼體，胚被破壞，種子不能萌發(fā)。故選B。7.小良同學在做測定種子發(fā)芽率的實驗時，做了三次，數(shù)據(jù)結果各不相同，第一次90%、第二次96%、第三次99%，你認為該種子的發(fā)芽率應為多少（）A.99% B.96% C.90% D.95%【答案】D【解析】【分析】本題考查的是測定種子的發(fā)芽率，首先明確什么是發(fā)芽率?！驹斀狻糠N子的發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子占供檢測種子的百分數(shù)。計算公式為：種子的發(fā)芽率=萌發(fā)的種子數(shù)÷供檢測的種子數(shù)×100%。在測定種子萌發(fā)率時，應多測幾次，最后取平均值。所以該種子的萌發(fā)率為：（90%+96%+99%）÷3=95%?！军c睛】種子的發(fā)芽率是考查的重點，可結合著種子發(fā)芽率的公式掌握。8.下列能正確表述呼吸作用公式是（）A.水＋氧→有機物＋能量＋二氧化碳 B.水＋二氧化碳→有機物＋氧＋能量C.有機物＋氧→二氧化碳＋水＋能量 D.有機物＋二氧化碳→水＋氧＋能量【答案】C【解析】【分析】生物的呼吸作用是指把生物體內的有機物在氧的作用下分解，產生二氧化碳和水并釋放出能量的過程?！驹斀狻亢粑饔檬羌毎麅鹊挠袡C物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。呼吸作用的原料是：有機物（儲存能量）和氧氣，產物是：二氧化碳和水（同時釋放能量），因此呼吸作用的公式是：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，故選C。9.移苗時根部帶土是為了（）A.保留水分和無機鹽 B.避免傷害生長點 C.避免傷害根冠 D.避免傷害根毛和幼根【答案】D【解析】【分析】此題考查的知識點是移苗時根部帶土的目的。解答時可以從根部帶土的目的、成熟區(qū)的結構特點、功能方面來切入?！驹斀狻扛馐侵笍母捻敹说缴懈囊欢?。它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。因此根吸收水和無機鹽的主要部位是幼根的根尖和根毛。移苗時根部帶土是為了保護根毛和幼根，提高根的吸水能力，提高幼苗的成活率，ABC錯誤，D正確。故選D。10.探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，光照前用黑紙片遮蓋葉片時，操作正確的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。【詳解】葉片可以從上表面和下表面接受光照，因此在實驗時，需要注意的是將葉片的上下表面一部分對應遮蓋，這樣葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到對照作用，目的是看看葉片遮光部分和沒有遮光部分是不是都能制造淀粉。故選C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。11.下列關于葉片結構的敘述，正確的是（）A.葉片表皮屬于營養(yǎng)組織B.葉片表皮細胞上有氣孔，白天全部開放，夜晚全部關閉C.葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用D葉片由葉脈和葉肉組成【答案】C【解析】【詳解】植物葉的上下表皮具有保護作用，屬于保護組織，A錯誤；氣孔是保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔。保衛(wèi)細胞吸水時，細胞膨脹，細胞厚度增加，兩細胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水時，細胞收縮，細胞厚度減小，兩細胞并合，氣孔閉合，而不是白天全部開放，夜晚全部關閉，B錯誤；葉肉細胞排列比較緊密，含有葉綠體，能進行光合作用，C正確；葉片由葉肉、葉脈、表皮三部分組成，D錯誤。12.如圖為用顯微鏡觀察某標本細胞的兩個視野圖，從甲圖轉變?yōu)橐覉D的第一步操作是()A.換成高倍物鏡B.調節(jié)光圈C.調節(jié)細準焦螺旋D.裝片向左移動【答案】D【解析】【詳解】試題分析：圖甲細胞的位置是在視野的左邊，且圖乙中的圖像比圖甲中的圖像大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察，首先要移動玻片把物像移動到視野中央。我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。在甲圖中物像位于視野中央偏左方，要想把它移到視野中央，應該向左方移動玻片標本，物像才向右方移動移到視野中央。考點：本題考查的是使用顯微鏡和制作臨時裝片13.“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織（）A.分生組織 B.輸導組織 C.營養(yǎng)組織 D.保護組織【答案】B【解析】【分析】植物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等，它們各具有不同的功能。據(jù)此答題?！驹斀狻糠稚M織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織。如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，A不符合題意；輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織，“藕斷絲連”中的絲就是輸導組織，B符合題意；營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，C不符合題意；保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能，D不符合題意?！军c睛】植物的主要組織及功能是考試的重點，要熟練掌握并靈活運用。14.生活在淡水中的草履蟲對污水有凈化作用。一個草履蟲每天大約能吞43000個細菌，這與它體內的某種結構有關，該結構應該是()A.表膜 B.食物泡C.伸縮泡 D.收集管【答案】B【解析】【分析】草履蟲是原生動物,它只有一個細胞構成，是單細胞動物，最常見的是尾草履蟲，體長只有180-280微米，因為它身體形狀從平面角度看.上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履蟲?！驹斀狻坎萋南x雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動。如圖所示：它身體的一側有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當于草履蟲的“嘴巴”，口溝內的密長的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，據(jù)估計，一只草履蟲每小時大約能形成60個食物泡，每個食物泡中大約含有30個細菌，因此，一只草履蟲每天大約能吞食43000個細菌，它對污水有一定的凈化作用。故選B。15.下列食物鏈中，正確的是()A.陽光→草→兔→狼 B.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹C.鷹→蛇→蛙→昆蟲→草 D.草→蝗蟲→細菌、真菌【答案】B【解析】【分析】由食物鏈的概念可知：即食物鏈是生產者和消費者存在的一種吃與被吃的關系，起點是生產者，終點是消費者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方?！驹斀狻緼．陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，錯誤。B．該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系，正確。C．鷹是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始，錯誤。D．細菌、真菌屬于分解者，而食物鏈不包括分解者，錯誤。所以，食物鏈正確的是草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹。故選B?！军c睛】掌握對食物鏈的認識，是解答本題的關鍵。16.下列關于生物與人類生活關系的敘述，正確的是（）A.海帶、紫菜營養(yǎng)豐富可供人類食用B.腎蕨可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物C.水體中的藻類植物過多不會形成赤潮D.大量的古代苔蘚植物形成了煤炭【答案】A【解析】【分析】根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物有藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，都用孢子繁殖后代。種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代。【詳解】A、海帶、紫菜等屬于藻類植物，營養(yǎng)豐富可供人類食用，故A正確。B、苔蘚植物的葉片只有一層細胞，有害物質可以從背腹兩面侵蝕細胞，可以作為空氣污染的指示植物。而腎蕨屬于蕨類植物。故B錯誤。C、藻類植物生活在水中，單細胞的浮游藻類是引發(fā)赤潮的主要生物，水體中的藻類植物過多會形成赤潮，故C錯誤。D、煤是由古代的高大蕨類植物經過漫長的年代，逐漸變成的，故D錯誤。故選A【點睛】明確孢子植物與人類的關系是解答此題的關鍵。17.小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟，將褲子上的綠色除去的最佳材料是（）A.普通洗衣粉 B.沸水 C.酒精 D.肥皂水【答案】C【解析】【分析】把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色?！驹斀狻恐参锏木G色部分的細胞內有葉綠體，葉綠體在光下形成葉綠素，葉綠素是綠色的色素。將白色褲子上的綠色除去的最佳材料是酒精，因為褲子上的綠色是葉綠素，葉綠素只溶于酒精而不溶于水?！军c睛】解此題的關鍵是知道葉綠素只溶于酒精而不溶于水。18.一綠色植株在黑暗中放置24小時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷（如圖所示），然后將植株放在陽光下照射2~4小時，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（）A.葉綠素 B.光 C.二氧化碳 D.水【答案】D【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。解答即可?！驹斀狻咳~脈中存在著兩種管道----導管和篩管．導管是運輸水分和無機鹽，篩管運輸有機物。截斷葉脈，根吸收的水分和無機鹽就不能運輸?shù)紹區(qū)葉片，B區(qū)葉片會因為缺少水分而不能進行光合作用。故選D。19.“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”3月10日，參加十二屆全國人大四次會議青海代表團審議時，習近平總書記再用“眼睛”和“生命”為喻，強調推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式，以下相關綠色發(fā)展的敘述中，錯誤的是（）A.植樹造林等措施使居住環(huán)境得到改善，說明生物能影響環(huán)境B.北方風沙危害來自新疆、內蒙等的沙漠，跟北京植被沒關系C.霧霾也是由于人類活動對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的干擾超過它的限度造成的D.事實說明，生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力是有一定限度的【答案】B【解析】【詳解】試題分析：A、植樹造林等措施使居住環(huán)境得到改善，說明人類的活動能影響環(huán)境，A正確；B、植被能夠保持水土流失，北方風沙危害來自新疆、內蒙等的沙漠，跟植被破壞有關系，B錯誤；C、由于人類活動對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的干擾超過它的限度，破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性，可能造成霧霾等惡劣天氣，C正確；D、事實說明，生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力是有一定限度的，超過一定的限度，就會打破平衡，D正確．故選B．20.下列有關果實和種子的敘述中，正確的是（）A.蘋果食用的部分由胚珠發(fā)育而成B.花生的外殼由珠被發(fā)育而成C.大豆的子葉由受精卵發(fā)育而成D.西瓜籽的外殼由子層壁發(fā)育而成【答案】C【解析】【分析】果實和種子的形成：【詳解】A．蘋果的食用部分屬于果皮是由子房壁發(fā)育而來的，A錯誤。B．花生的外殼是果皮由子房壁發(fā)育而來，B錯誤。C．大豆的子葉是胚的一部分，由受精卵發(fā)育而成，C正確。D．西瓜籽外殼是種皮，是由珠被發(fā)育而來，D錯誤。故選C。二、非選擇題21.圖一中A、B、C表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程；圖二是該植物葉片橫切面的結構示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）圖一中[]_____________作用能為植物體的生命活動提供所需的能量，該過程主要在細胞的_____________內進行。（2）綠色植物在光下制造有機物，該過程主要在圖二的[]_______中進行的。（3）移栽植物時，常在陰天或傍晚進行，并剪去大量枝葉，這是為了減弱圖一中[]_____________作用、從而提高移栽幼苗的成活率?！敬鸢浮浚?）①.B呼吸②.線粒體（2）②葉肉（3）C蒸騰【解析】【分析】圖一中：A吸收二氧化碳釋放氧氣，因此表示光合作用；B吸收氧氣產生二氧化碳，因此表示呼吸作用；C釋放水蒸氣，表示蒸騰作用。圖二中：①是上表皮，②是葉肉，③是下表皮，④是葉脈，⑤是氣孔，⑥是保衛(wèi)細胞?！拘?詳解】細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活細胞，場所是細胞中的線粒體。所以，圖一中[B]呼吸作用能為植物體的生命活動提供所需的能量，該過程主要在細胞的線粒體內進行。【小問2詳解】線粒體是呼吸作用的場所，是動植物細胞都有的一種能量轉換器。綠色植物進行光合作用的場所是葉綠體，葉肉細胞具有葉綠體。所以，綠色植物在光下制造有機物，該過程主要在圖二的[②]葉肉中進行的?！拘?詳解】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失了。影響蒸騰作用的因素光照、溫度、濕度、空氣流動狀況等。所以，移栽植物時，常在陰天或傍晚進行，并剪去大量枝葉，這是為了減弱圖一中[C]蒸騰作用，從而提高移栽幼苗的成活率。22.玉米是我國重要的糧食作物之一。我們俗稱的玉米種子，其實是其種皮與果皮愈合形成的籽粒。下圖1為剖開玉米籽粒的不同方法，圖2為玉米籽粒結構示意圖，圖3為玉米生長發(fā)育過程示意圖。（1）要觀察到圖2所示的玉米籽粒結構，應采用圖1中______（填字母代號）剖開方法。（2）向圖2中玉米籽粒的切面滴加碘液，變成藍色的結構是[]_______________。（3）生物小組同學為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，設計了如下實驗：取五個大燒杯分別貼上1、2、3、4、5號標簽、每個燒杯內鋪上紗布，按下表中條件放入20粒形狀相似，大小相同。完整飽滿的玉米種子。一周后種子的萌發(fā)情況見下表：燒杯編號1號2號3號4號5號溫度（℃）252502525紗布干濕度干燥潮濕潮濕浸沒在水中潮濕光照情況黑暗黑暗黑暗黑暗光照種子發(fā)芽數(shù)（粒）0190020①實驗中選擇“形狀相似，大小相同的玉米種子”，遵循的是________________原則。②若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響。應該用2號和__________號作對照。③對比2號和5號燒杯中的結果，發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽數(shù)沒有明顯差異，說明對于玉米種子來說，_____________。④在適宜的環(huán)境條件下，2號也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是_____________。(答一點)【答案】（1）a（2）⑤胚乳（3）①.單一變量②.3③.光照不影響種子萌發(fā)④.種子休眠或胚不完整或種子已死亡等【解析】【分析】種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分。分析圖可知：圖2中，①果皮和種皮、②胚芽、③胚軸、④胚根、⑤胚乳、⑥子葉；圖3中，⑦莖和葉、⑧根?！拘?詳解】要觀察到圖2所示的玉米籽粒結構，應將種子平放，沿種子正中線位置縱向剖開，即采用圖1中a剖開方法?！拘?詳解】玉米屬于單子葉植物，其營養(yǎng)物質儲存在胚乳里，所以向圖2中玉米籽粒的切面滴加碘液，變成藍色的結構是⑤胚乳。【小問3詳解】①對照實驗要求除控制變量不同外，其他條件均相同。因此，實驗中選擇“形狀相似、大小相同的玉米種子”，是控制單一變量，減少實驗誤差，遵循單一變量原則。②種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，變量是溫度，2號和3號對照，變量是溫度，可以說明溫度對種子萌發(fā)有影響。③對比2號和5號燒杯中的條件及結果，只是光照的有無，發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽數(shù)沒有明顯差異，說明對于玉米種子來說，光照不是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。④種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。在適宜的環(huán)境條件下，2號也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是種子在休眠或胚不完整或種子已死亡等。23.下圖是桃花的結構示意圖。（1）花粉在[]___________中。（2）花粉落到雌蕊的[]___________上的過程，叫做傳粉。傳粉后經過受精，圖中[]___________能發(fā)育成種子?！敬鸢浮浚?）②花藥（2）①.①柱頭②.⑥胚珠【解析】【分析】圖中：①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠。【小問1詳解】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等結構?；ㄈ锓譃樾廴锖痛迫?。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，花粉能產生精子。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有一個或多個胚珠，胚珠里面有卵細胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構?？梢?，花粉在②花藥中?！拘?詳解】花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。異花傳粉的花又分蟲媒花和風媒花。所以，花粉落到雌蕊的①柱頭上的過程，叫做傳粉。在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳?？梢?，圖中⑥胚珠能發(fā)育成種子。24.如圖所示，圖中為探究綠葉在光下制造有機物實驗操作過程。請據(jù)圖回答：（1）本實驗需將天竺葵放入黑暗處一晝夜的目的是_________。（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是形成________。（3）步驟7的目的是使葉片內的________溶解到酒精中。（4）實驗現(xiàn)象：葉片見光部分__________，未見光部分___________。（5）實驗結論：________是光合作用的產物；________是綠色植物制造有機物不可缺少的條件?！敬鸢浮浚?）消耗完天竺葵中原有的淀粉。（2）對照（3）葉綠素（4）①.變藍色②.不變藍（5）①.淀粉②.光【解析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組?！拘?詳解】為了排除葉片內原有淀粉對實驗現(xiàn)象的影響，實驗前要將實驗裝置放在暗處一晝夜，目的是將葉片內原有的淀粉運走耗盡，以排除原有的淀粉對實驗的干