合江縣九支初級中學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題

九支中學(xué)開學(xué)模擬檢測七年級道德與法治試卷一、選擇題（每小題1分，每小題給出的四個選項中只有一項符合題目要求，共20分）1.某同學(xué)在元旦之夜寫下了自己的祝福語：“中學(xué)新開始，奮斗永不止。敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，帶來的是希望?！鄙頌橥g人，你的建議是（）①做自己喜歡做的事，放任自由，放飛自我

②珍惜新的開始，做好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)③把握成長的節(jié)拍，塑造完美人生

④明確奮斗目標(biāo)，堅定理想信念，努力進(jìn)步A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.24日，中共中央總書記習(xí)近平給中國單板滑雪運動員蘇翊鳴回信，向他和中國冰雪健兒取得優(yōu)異成績表示祝賀，并提出殷切期望：“新時代是追夢者的時代，也是廣大青少年成就夢想的時代?！弊鳛楫?dāng)代青少年，我們要（）①戰(zhàn)勝自己、超越自己，就能走向成功②只要尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，就能成功③勤奮學(xué)習(xí)，自覺勞動，勇于創(chuàng)造④將自己的個人夢想和中國夢緊密聯(lián)系起來A.①② B.③④ C.②④ D.①③3.茅盾說：“人們的前途只能靠自己的意志，自己的努力來決定?！睂Υ死斫獠徽_的是（）A.努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱皂gB.努力需要盡立志，立大志，立長志C.努力需要堅持，不用管方法D.努力要把自己的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起4.下列這組“為誰學(xué)習(xí)”漫畫帶給你的啟示有（）①樹立正確的學(xué)習(xí)觀念②學(xué)會調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)中的不良情緒③掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④理解學(xué)習(xí)對自己成長的意義A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā墩撜Z?雍也》）這提示我們（）A.學(xué)習(xí)中只有快樂沒有辛苦B.只有和同伴一起學(xué)習(xí)，才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)C.要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣D.不管個體差異怎樣，學(xué)習(xí)方法都一樣6.以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以明得失。這給我們的啟示是他人的評價（）①是正確認(rèn)識自己的最重要途徑②能幫助我們發(fā)現(xiàn)和縮小自己的盲區(qū)③是我們認(rèn)識自己的唯一途徑④有助于我們形成對自己完整、清晰的認(rèn)識A.①② B.②③ C.②④ D.③④7.小單性格孤僻，沉默寡言，懦弱膽怯，多愁善感，總喜歡一個人躲在角落里發(fā)呆，大家都叫小單“林妹妹”。做為小單的朋友，你會告訴她（）①只有性格活潑開朗、能言善辯的人，將來才會有出息②每種性格都有值得贊美和欣賞的地方，學(xué)會悅納自己③回避與他人交往尷尬，才能夠不被別人輕視和看不起④每個人都是獨一無二的生命個體，都值得被欣賞A.①② B.①④ C.②④ D.③④8.朋友對我們的成長有重要影響，下列能說明這一點的有（）①多一位益友，多一分幫助②結(jié)交損友，會把自己引向深淵③朋友不分好壞，都是我們寶貴的財富④所有的友誼都能促進(jìn)自己成長A.①② B.③④ C.②③ D.①④9.小林同學(xué)看到好朋友小春課間玩耍不小心弄壞了掃帚，但面對老師的詢問，小林保持了沉默，他認(rèn)為這是對朋友負(fù)責(zé)。小林的做法（）A.正確。友誼需要信任和忠誠 B.正確。友誼是平等、雙向的C.錯誤。友誼不應(yīng)該沒有原則 D.錯誤。朋友需要相互袒護(hù)幫助10.七年級學(xué)生小波學(xué)習(xí)成績一般，性格內(nèi)向、膽小怕羞、不善言辭，上課從不主動舉手發(fā)言，下課后總是靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆。你想告訴他（）①如果封閉自己，會使自己陷入孤立②要保持積極開放的心態(tài)，主動表達(dá)③這樣會減少朋友對自己負(fù)面影響④謹(jǐn)慎交友就要處處提防，時時小心A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.隨著中學(xué)生接觸手機的機會越來越多，一大批以興趣社交、靈魂社交為標(biāo)簽的APP在中學(xué)生群體間悄然流行。然而這些APP在豐富我們?nèi)粘Ｉ畹耐瑫r，其中也有些低俗的、不道德的、甚至違法的內(nèi)容出現(xiàn)。這啟示我們青少年在交往中應(yīng)該（）①提高覺察能力、抗誘惑能力②積極傳遞正能量③遠(yuǎn)離這些APP，對網(wǎng)絡(luò)說“不”④躲開家長和老師A.①② B.①③ C.②③ D.③④12.“用愛照亮山區(qū)女孩人生夢想的教育燃燈者”張桂梅，每天最多睡4個多小時，5點鐘就起床，是全校起床最早的人——為的是給學(xué)生們摁亮下樓梯的路燈，只因為以前有孩子在那里摔過跤。張桂梅的這一舉動（）①說明每位教師都有解決問題的獨特方法②是教師有仁愛之心的生動寫照③是師生關(guān)系和諧、關(guān)心學(xué)生的動人呈現(xiàn)④蘊含著教師對學(xué)生嚴(yán)格要求的良苦用心A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.小文品學(xué)兼優(yōu)，深受老師和同學(xué)的喜愛。有一次他因吃了感冒藥，在課堂上打瞌睡，被老師批評，覺得很沒面子。小文應(yīng)該（）①不理老師，繼續(xù)睡覺②正確對待老師的批評③積極調(diào)整自己的心態(tài)④當(dāng)場為自己辯護(hù)解釋A.①③ B.②④ C.①④ D.②③14.“外面下著小雨，記著帶雨傘”“突然降溫，一定要穿上厚外套”小明覺得媽媽很嘮叨。我們與父母之間的交往平凡又瑣碎，如果與父母發(fā)生沖突，正確的做法是（）①要與父母冷戰(zhàn)，拒絕與父母溝通②拋棄自己的價值觀念，一切順從父母③要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法④可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛A①③ B.①④C.②③ D.③④15.媽媽是我的好朋友，有時候，我在外面受了氣，她就安慰我，逗我開心，我有不會做的作業(yè)，她總是耐心給我講解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個幸福的家！這段初中生的話說明了（）A.父母與孩子是朋友，沒有矛盾B.現(xiàn)代家庭的氛圍越來越平等、民主C.學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動，是現(xiàn)代家庭的重要內(nèi)容D.關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題，已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容16.小強所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動。他對此舉很不以為然：又沒發(fā)生地震，用得著那樣瞎練嗎？下列說法中，最能說服小強的是（）A.人的生命是頑強的，也是脆弱的，關(guān)愛生命從小事做起B(yǎng).人的生命獨特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧C.無論遇到多大挫折，永不放棄生的希望D.通過逃生演練、緊急疏散活動實現(xiàn)生命價值17.為扎實開展“一盔一帶”安全守護(hù)行動，增強外賣企業(yè)員工的交通安全意識，民警現(xiàn)場向外賣企業(yè)員工講解正確佩戴頭盔的方法和要點，并對不戴安全頭盔、邊打電話邊騎車等交通違法行為造成的后果進(jìn)行宣講。開展“一盔一帶”行動（）①有利于提醒人們增強安全防范意識②有利于引導(dǎo)人們珍愛生命，敬畏生命③說明自己的生命比別人的生命重要④表明生命總是脆弱的、艱難的A.①② B.①④ C.②③ D.③④18.我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。下列對養(yǎng)護(hù)精神認(rèn)識不正確的是（）A.物質(zhì)貧乏就不可能養(yǎng)護(hù)精神B.養(yǎng)護(hù)精神要豐富我們的精神世界C.養(yǎng)護(hù)精神需要發(fā)揚我們的民族精神D.養(yǎng)護(hù)精神離不開傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)19.兩歲時因高燒而失明的黃鶯，中學(xué)階段經(jīng)歷了落榜、復(fù)讀、重考，進(jìn)入大學(xué)后又面臨著許多學(xué)習(xí)和生活的實際困難。然而，她在老師與同學(xué)的幫助下，以綜合測評排名班級第一的成績，獲得了“國家勵志獎學(xué)金”。這說明（）A.只要經(jīng)歷了磨難就一定能夠走向成功B.生活道路并不總是平坦，難免有挫折C.戰(zhàn)勝挫折的目的在于獲得更多的榮譽D.堅持就能架起夢想與現(xiàn)實間的橋梁20.2022年1月10日，在第二個中國人民警察節(jié)，網(wǎng)友紛紛在社交平臺留下暖心話語,向人民警察致敬。110,一頭是百姓的平安與信賴，一頭是人民警察的守護(hù)與付出。平凡的人民警察能創(chuàng)造生命的價值，是因為（）①在平凡中創(chuàng)造偉大，讓生命更加充盈②能夠為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量③能延長他人的壽命，擔(dān)當(dāng)使命④守護(hù)他人生命只需要養(yǎng)護(hù)好精神世界A.①② B.①④ C.③④ D.②③二、非選擇題（21題10分，22題10分，共20分）21.閱讀下列材料，回答問題瑩瑩同學(xué)在不同人眼里各有不同。她認(rèn)為自己是一個個子高、愛臭美、有點愛哭、學(xué)習(xí)成績還不理想的女生；同學(xué)眼里，她是一個勤奮刻苦、樂于助人的文藝委員；父母眼里，她又是一個性格內(nèi)向、不愛與人交流的孩子；老師眼里，她是一個堅強勇敢、學(xué)習(xí)努力但有些馬虎的學(xué)生。（1）結(jié)合材料，分析瑩瑩是通過哪些途徑或方面來認(rèn)識自己的？（2）面對他人不同評價，瑩瑩該如何對待？22.閱讀下列材料，回答問題材料一網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，尤其是智能手機使中學(xué)生也有了十分便捷的網(wǎng)絡(luò)交往渠道，網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)是中學(xué)生中較普遍的一種人際關(guān)系建構(gòu)方式。據(jù)某地青少年在網(wǎng)絡(luò)交友的情況調(diào)查，有60%的青少年在網(wǎng)上結(jié)交新朋友，有40%的青少年會