專題17：非連續(xù)性閱讀（專題過關(guān)）-2022-2023學(xué)年八年級語文下學(xué)期期末考點大串講（部編版）（原卷版）

專題17非連續(xù)性閱讀（一）（2022春·河南新鄉(xiāng)·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下文，完成問題。文本一水是生命所必需的嗎①我們通常認(rèn)為，生命基本離不開液態(tài)水。如果天文學(xué)家找到另一顆表面覆蓋著大量液態(tài)水的行星，那么就有很大機(jī)會在那里找到外星生命。②但是，液態(tài)水真的是生命所必需的嗎？③如果仔細(xì)分析的話，你會發(fā)現(xiàn)水十分特別，好像專為生命獨(dú)特設(shè)計的。事實上，水是地球上最為特別的液體。例如，其他簡單的氫化物物質(zhì)，比如甲烷、硫化氫、氨、氯化氫等，在常溫和常壓下都是氣體，但是水卻是液體。④水具有較高的比熱容，也就是說水可以吸收大量的熱量，但不會提高很多的溫度。這樣，海洋可以處理來自太陽的大部分熱輻射，幫助整個地球有一個更穩(wěn)定的氣候。而且，與其他液體不同，水結(jié)冰時體積會膨脹，所以冰能浮在水面上。因此，池塘里的水不會從底往上完全凍住，相反，一個凍結(jié)的冰蓋會罩住池塘。⑤水還能溶解很多物質(zhì)，所以它能攜帶生物所必須的營養(yǎng)物質(zhì)和元素。沒有水的超常的溶解能力，那么就不會有光合作用或神經(jīng)沖動等生物活動。此外，水還具有較大的表面張力，水可以在細(xì)小的管道上升很高的地方，這就是毛細(xì)現(xiàn)象，植物莖內(nèi)很細(xì)的導(dǎo)管就能借助此作用吸收和運(yùn)送水分和養(yǎng)分。⑥公平地說，水在某些方面是獨(dú)一無二的，但在另一些方面并非如此。事實上，水的一些屬性并非都有助于生命——有些會帶來明顯的不利因素。其中之一就是，水太活躍了。⑦水分子中的氧原子由于帶有微量負(fù)電荷，所以能夠吸引其他分子中帶正電的原子或原子團(tuán)，這會破壞其他分子的結(jié)構(gòu)，這就是所謂的“水解”。比如蛋白質(zhì)、纖維素、淀粉之類的多糖復(fù)合物，都會被水解。⑧由于水過于活躍，實驗室和工業(yè)生產(chǎn)中，人們有時不得不選擇其他的溶劑來代替水。⑨當(dāng)然，對于今天的生命體來說，這并不是什么大問題，酶可以過來修補(bǔ)水解帶來的傷害。但是當(dāng)生命開始誕生的時候，這卻是一個大問題。在水中最初誕生的生物分子，因為缺乏相應(yīng)的酶的協(xié)助，它們很容易被水解。很顯然，那時的水對最初的生命并不友好。⑩水雖然對地球生命來說十分重要，但某些其他的液體也能像水一樣支持許多生物化學(xué)反應(yīng)。比如，科學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，液氨、甲酰胺或其他液態(tài)碳?xì)浠衔?，也支持許多生物反應(yīng)。?土衛(wèi)六的表面上就存在液態(tài)碳?xì)浠衔?，比如液態(tài)甲烷和液態(tài)乙烷。那么，這種液態(tài)中能否支持生命呢？最近，一些科學(xué)家做了些實驗，來研究這種環(huán)境下，是否能保存正常發(fā)揮作用的遺傳物質(zhì)，就像DNA或RNA那樣。?研究結(jié)果顯示，一種叫做直鏈醚類的有機(jī)分子可以很好地溶解在-70℃下的液態(tài)丙烷中?？茖W(xué)家認(rèn)為，在液態(tài)丙烷中，這種直鏈醚能發(fā)揮類似DNA或RNA那樣的作用。?但是土衛(wèi)六表面溫度要低得多。那里，由液態(tài)碳?xì)浠衔飿?gòu)成的海洋，其溫度只有約-178℃。在這樣的極端低溫下，大部分直鏈醚是不能溶解于丙烷中的。所以說，土衛(wèi)六上太冷，幾乎無法溶解能構(gòu)成生命的物質(zhì)?？茖W(xué)家推測，如果把土衛(wèi)六搬到火星的位置上，那么溫度就比較適合了，也許就能誕生出一種新生物。?假如在宇宙其他地方，的確存在其他種類的液態(tài)，能起到類似于水的作用，那么也極有可能誕生出基于此液態(tài)的生命。考慮到，宇宙中數(shù)不盡的恒星和行星，這種可能性并不是很低。?總之，水仍是很特殊的液體，但我們可能高估了水對生命的重要性。有時，生命可以不需要水。（作者：班子晨

有刪改）文本二地球上所有物種均遵循一個共同規(guī)律：水占其物質(zhì)組成的主導(dǎo)地位。從個體重量來看，水母體內(nèi)含水約97%，藻類約90%，魚類約89%，植物約70%，哺乳動物約65%。對于單細(xì)胞生物，水均存在于其細(xì)胞內(nèi)；而對于多細(xì)胞生物，細(xì)胞外也存在大量的水，它們要么存在于細(xì)胞間質(zhì)，要么存在于血管或維管束等傳輸網(wǎng)絡(luò)中。人體內(nèi)的水主要以兩種形式存在：其一為結(jié)合水，被細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、酶等其他物質(zhì)所結(jié)合或吸附，不再具有流動性，水的結(jié)合為這些生物大分子生物活性的發(fā)揮提供了條件。另一部分為自由水，具有良好的流動性和溶解能力，為物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)、物質(zhì)交換、代謝反應(yīng)等提供了條件。（節(jié)選自《如何理解生物學(xué)常識之“水是生命之源”》作者：閆榮玲、廖陽）1．下列對文本一和文本二的理解和分析，不正解的兩項是（

）A．文本一的第③段在說明水的特別性時使用了作比較和舉例子的說明方法。B．水的超強(qiáng)溶解能力、較大的表面張力以及較強(qiáng)的活躍性有助于生命的形成。C．生命開始誕生的時候，水的活躍性容易使協(xié)助生物分子的酶被分解掉。D．如果條件適宜，其他有液態(tài)碳?xì)浠衔锏男行巧弦灿锌赡茉杏?。E．文本二中的“約”“主要”等詞語體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。2．結(jié)合文本內(nèi)容，說明文本一是如何得出“有時，生命可以不需要水”的結(jié)論的。3．上面兩個文本的畫線部分都提到了水的溶解能力，兩者的側(cè)重點有何不同？（二）（2022春·廣東潮州·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：①往下的情景多少有些凄涼。此地的海拔已經(jīng)超過六千米。頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難——典型的缺氧反應(yīng)，外加新傷劇痛。索性哪兒都不去了，一個人蜷臥在最近的這座冰山腳下。眼看著興致極高的伙伴們，大口喘著氣，扛著攝影器材，翻過一面冰墻，不見了。②說不見又出現(xiàn)了一個，老遠(yuǎn)喊我：“都到這地方了，不到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，多吃虧呀！”他從冰墻那邊翻過來，到小車?yán)锶∈⒎拍z片的箱子。為節(jié)省體力，就在冰上推。③“我要死了。”我少氣無力地說，聲音空空蕩蕩，隨即散失在冰原上。④置身于冰窟，遠(yuǎn)比想象的要溫暖，穿著件腈綸棉衣，外罩一件皮夾克，居然感覺不到冷。風(fēng)聲一刻不停地呼嘯，辨不清風(fēng)何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在河灘上、冰縫里。漸漸地冰河已光滑難行。從北京來的攝影師大吳，負(fù)責(zé)拍一本有關(guān)于藏北的大型畫冊，具有國際先進(jìn)水平的照相器材就裝在一個很考究的箱子里，唯恐摔壞了，便推著箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“魚眼”為我拍了一張反轉(zhuǎn)片，一部分精神和生命就寄存在這變了形的仙境中了。⑤是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。冰體一點一點地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時光里，冰川的前進(jìn)和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。材料二：長江流域生態(tài)環(huán)境總體保持良好狀態(tài)，但隨著經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展和氣候變化影響加強(qiáng)，水生態(tài)損害、水環(huán)境污染等新問題日益突出。主要表現(xiàn)為：干流污染未得到遏制，三峽庫區(qū)水環(huán)境保護(hù)壓力增加，長江流域廣大農(nóng)村地區(qū)的河流、渠系和池塘等地表水和地下水污染日益嚴(yán)重，水環(huán)境狀況不斷惡化。沿江化工、?；愤\(yùn)輸、尾礦庫及礦山洗選等因生產(chǎn)安全事故造成污染環(huán)境、危害長江水資源和流城生態(tài)環(huán)境的事件時有發(fā)生。此外，長江航運(yùn)污染、旅游服務(wù)業(yè)污染同樣使長江不堪重負(fù)。目前，進(jìn)入長江的污水排放量已超過330億噸。城市江段的岸邊污染帶長度累計超過600千米。與此同時，沿岸城市及附近地區(qū)用水越來越依賴長江干流水源，飲用水源地安全受到日常嚴(yán)重的威脅。材料三：與三峽工程并肩而立的國家重點生態(tài)工程——長江中上游防護(hù)林體系建設(shè)已悄然崛起，護(hù)衛(wèi)長江和三峽工程的綠色長域正在形成。據(jù)林業(yè)部最新數(shù)字，目前長江中上游防護(hù)林建設(shè)一期工程已完成造林8200萬畝，新建鄉(xiāng)村林場8000多個，森林覆蓋率提高了9個百分點。4．材料一中冰山上縱橫的裂紋記錄的是____________________________和____________________________。5．下列對材料一中“那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下?！钡姆治隼斫?，不正確的一項是（

）A．這里的“小小”與“巨人”形成對比，表現(xiàn)了人類在大自然面前的渺小。B．“巨人之發(fā)”是指冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛下來的流蘇。C．“那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩?！边\(yùn)用比喻修辭手法，抒發(fā)作者的喜愛之情。D．“小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。”從側(cè)面表現(xiàn)了大自然的神奇與宏偉。6．閱讀材料二、材料三，分別用一句話寫出你的探究結(jié)果。（從內(nèi)容方面）（三）（2022春·河南駐馬店·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下文，完成下面小題。【文本一】心靈“殺手”——微笑抑郁癥微笑抑郁癥，顧名思義，是抑郁癥的一種，在患者不能正確地處理生活中的問題，而他的壓力無法得到及時的發(fā)泄，并且還需要表露出微笑來面對各種人和事，這樣一來，微笑就如同一張面紗，罩在憂郁的內(nèi)心面前，長期以來，就有可能會患上抑郁癥。法蘭克福大學(xué)的心理學(xué)家扎普夫發(fā)現(xiàn)，掩蓋真實情緒、假裝友好容易導(dǎo)致抑郁，增大壓力，降低人體免疫系統(tǒng)的功能，從而引發(fā)疾病?！拔⑿σ钟舭Y”比一般普通的抑郁癥危害更大?；肌拔⑿σ钟舭Y”的人為了維護(hù)自己在別人心目中的美好形象，可以掩飾自己的情緒。而當(dāng)承受的壓力大到再也無法承受的時候，他們可能會從一個極度自信的人變成一個極度自卑的人，甚至?xí)岩勺约焊鞣矫娴哪芰Α＿@時候，人的神經(jīng)系統(tǒng)可能會受到一定的傷害。（節(jié)選自2019-08-12《微醫(yī)網(wǎng)》）【文本二】據(jù)調(diào)查顯示，我國每年有28.7萬人死于自殺，其中63%有精神障礙，40%患有抑郁癥。因抑郁癥而自殺的不乏名人，包括梵高、海明威、三毛、張國榮、徐行、李曉等。作為公眾人物，他們往往以外向開朗、積極陽光的形象出現(xiàn)在公眾視野，因此突然因抑郁癥而輕生，讓人更感錯愕。（節(jié)選自2018T0-15《快資訊》）【文本三】“微笑抑郁癥”多發(fā)生在那些身份高、學(xué)識高、事業(yè)有成的人士中，服務(wù)行業(yè)和行政管理人員尤其多。對很多白領(lǐng)來說，“笑臉迎人”是一種職業(yè)素質(zhì)，也是拉近與顧客距離的最佳途徑。為了維護(hù)自己的“能人”“強(qiáng)人”或“微笑使者”的職業(yè)形象，他們不愿向人傾訴自己的負(fù)性情緒，內(nèi)心深處不斷積蓄痛苦、壓抑、憂愁和悲哀。許多人的微笑也往往并非發(fā)自內(nèi)心，而是為了工作、禮節(jié)等需要強(qiáng)裝出來的。在社會角色和個人感受之間失去平衡，這是不少人患有微笑抑郁癥的重要原因。治療“微笑型抑郁癥”應(yīng)采取以生物治療為基礎(chǔ)，輔以心理治療的方法。要減少“微笑抑郁癥”的發(fā)生，最重要的是記住學(xué)會給自己解壓。工作節(jié)奏放緩，跟朋友聊天、運(yùn)動、聽音樂，都是好辦法，即便只是：想哭就哭！偶爾想大哭一場，釋放一下自己又何妨呢？哭泣能夠釋放積壓的焦慮，排除毒素，這種偶然的爆發(fā)將讓我們今后的微笑變得更加真實！（節(jié)選自2017-01-08《科普中國》）7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和理解，正確的一項是（

）A．微笑就如同一張面紗，罩在憂郁的內(nèi)心面前，就會患上抑郁癥。B．“微笑抑郁癥”多發(fā)生在那些身份高、學(xué)識高、事業(yè)有成的人士中。許多人為了工作、禮節(jié)等需要的微笑，并非發(fā)自內(nèi)心，而是強(qiáng)裝的。C．要減少“微笑抑郁癥”的發(fā)生，最重要的是記住學(xué)會給自己解壓?？奁悄軌蜥尫欧e壓的唯一有效的方法。D．我國每年自殺群體中，有將近一半是患有抑郁癥的人。社會角色和個人感受之間一旦失去平衡，就會導(dǎo)致微笑抑郁癥的發(fā)生。8．文本（一）的題目《心靈“殺手”——微笑抑郁癥》有怎樣的表達(dá)效果？9．文本（三）主要使用了什么說明方法？并說說其作用。10．文本（一）畫橫線的句子中“可能”能否刪去？請結(jié)合句子闡述理由。（四）（2022春·廣西崇左·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面三則材料，完成下面小題?！静牧弦弧抗跔畈《臼且粋€大型病毒家族，可引起感冒、中東呼吸綜合征（MERS）和嚴(yán)重急性呼吸征（SARS）等較嚴(yán)重疾病。在電子顯微鏡下，冠狀病毒顆粒的表面有許多規(guī)則排列的突起，整個病毒顆粒就像一頂中世紀(jì)帝王的皇冠，因此被命名為“冠狀病毒”。2019年新型冠狀病毒是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。）傳播途徑：基于目前的流行病學(xué)調(diào)查，病毒潛伏期一般為3～7天，人群普遍易感。很多野生動物都可能攜帶病原體，成為某些傳染病的傳播媒介，果子貍、蝙蝠、竹鼠、獾等是冠狀病毒的常見宿主。推測本次的新型冠狀病毒自然宿主可能是蝙蝠，但是如何從蝙蝠傳播到人，中間宿主是什么目前還不清楚?！静牧隙拷箲]指我們面對不確定的事情所產(chǎn)生的生理、情緒和行為等方面的應(yīng)激性反應(yīng)。學(xué)業(yè)焦慮往往傾向于將不確定的事情理解為不好的結(jié)果，將未知的影響等同于對自己的威脅，夸大學(xué)業(yè)失敗的可能性。問卷顯示，有79.63%的學(xué)生認(rèn)為疫情對自己的學(xué)業(yè)有影響，47.58%的學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)感到焦慮。學(xué)業(yè)焦慮表現(xiàn)為：思維上，出現(xiàn)記憶力減退、注意力下降、做題時猶豫不決的現(xiàn)象[甲]；情緒上，對學(xué)業(yè)擔(dān)心害怕、緊張，自身情緒不穩(wěn)定[乙]；行為上，出現(xiàn)無目的、無效果動作[丙]；生理上，有出汗、頭暈、口干、胸悶、呼吸緊促、肌肉緊張、食欲改變、作息紊亂現(xiàn)象[丁]。產(chǎn)生學(xué)業(yè)焦慮的原因主要有4個：（1）認(rèn)知偏差與錯誤歸因。如線上學(xué)習(xí)遇到了障礙就認(rèn)為是自己不夠聰明，學(xué)不好就認(rèn)為是父母沒有給自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等。（2）不匹配的學(xué)習(xí)動機(jī)與目標(biāo)。很多同學(xué)在設(shè)定目標(biāo)的時候偏離實際，往往過于完美或急于求成，結(jié)采欲速則不達(dá)。（3）意志力薄弱與自信心匱乏。意志力弱的學(xué)生難以將注意力集中在特定對象或活動上，易受客觀因素影響而無法專注學(xué)業(yè)；缺乏信心的學(xué)生常常對自己新模式下的生活與學(xué)習(xí)做悲觀評價，而這樣的負(fù)面評價會導(dǎo)致或加劇學(xué)業(yè)焦慮。（4）親密關(guān)系處理不當(dāng)。疫情期間，學(xué)生與家人的相處時間突然加長，親密關(guān)系處理不當(dāng)則會加劇家庭氛圍的緊張，而家庭氛圍的緊張又會加深自身的學(xué)業(yè)焦慮。其實，一定程度的焦慮能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提升，我們要根據(jù)實際情況，找到一種剛剛好的焦慮狀態(tài)?！静牧先坎弥?020年3月18日，全國5萬多名出院新冠肺炎患者大多數(shù)使用過中醫(yī)藥。武漢市中醫(yī)藥參與治療比例89.10%，湖北省91.64%，金國達(dá)到92.41%。武漢江夏方艙醫(yī)院也稱“中醫(yī)方艙”，醫(yī)護(hù)人員由5個中醫(yī)院校組成的醫(yī)療隊承包，收治了564個病人?！爸嗅t(yī)方艙”的治療相對簡單除了中藥治療外，還有很多特色項目，如打太極、練八段錦、針灸、按摩、穴位敷貼。這里雖然由中醫(yī)醫(yī)療隊承包，但移動CT、化驗檢測等現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢測設(shè)備也配備齊全。醫(yī)學(xué)專家表示：“中醫(yī)藥在新冠肺炎治療中發(fā)揮了重要作用，它可以顯著降低輕癥病人發(fā)展為重癥病人的幾率，改善發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，對肺部炎癥的吸收和病毒轉(zhuǎn)陰有明顯效果?！?1．下列表述與材料內(nèi)容不一致的一項是（）A．新型冠狀病毒由自然宿主傳播到中間宿主，由中間宿主傳播到人，再經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸由被感染者傳播到更多人。B．設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)過低是導(dǎo)致學(xué)業(yè)焦慮的原因之一。C．學(xué)業(yè)焦慮主要表現(xiàn)在思維、情緒、行為和生理方面。D．中醫(yī)藥在新冠肺炎治療中發(fā)揮了重要作用。12．下面文字適宜放在材料二第2段的______處。如上課頻繁改變聽課姿勢、手腳小動作不斷、坐立不安等13．從說明方法角度，結(jié)合材料三內(nèi)容，分析文中劃線句子的作用。武漢市中醫(yī)藥參與治療比例89.10%，湖北省91.64%，全國達(dá)到92.41%。14．閱讀“鏈接材料”，結(jié)合材料一，談?wù)勗鯓宇A(yù)防新冠病毒由自然宿主傳播給人?！炬溄硬牧稀孔蛱?，十三屆全國人大常委會第十六次會議舉行了閉幕式，會議表決通過了《全國人大常委會關(guān)于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習(xí)、切實保障人民群眾生命健康安全的決定》。這意味著中國確立了全面禁食野生動物的制度，不僅在野外生活的野生動物不可食用，人工繁育、人工飼養(yǎng)的陸生野生動物也不可食用（魚類等水生野生動物不列入禁食范圍）。（《新京報》2020年2月25日）（五）（2022春·吉林四平·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的材料，完成下面小題。（甲）在2013屆高中畢業(yè)典禮上的發(fā)言孫立權(quán)⑴諸位同學(xué)，雖然三載韶華，俯仰之間，將為陳跡，但那詩意盎然的青蔥歲月必將鐫刻在記憶的年輪上，永不老去。我們怎能忘記三年前剛分到一個班時的欣喜與羞澀，我們怎能忘記軍訓(xùn)之后自己照鏡子都不敢認(rèn)的黑小、黑丫（生笑），我們怎能忘記高中第一次考試，成績跟初中時候的巨大落差，我們怎能忘記數(shù)學(xué)虐我千百遍而我待數(shù)學(xué)如初戀的苦樂悲歡（生笑），我們怎能忘記學(xué)農(nóng)歸來操場上出售土豆、蘿卜、苞米、毛豆的熱鬧場面，我們怎能忘記每天早晨伴著校歌“志在四方”那最后一句邁進(jìn)校園而一旦遲到就逡巡不前直到年級值周老師的身影在校門消失才溜進(jìn)來的忐忑心情（生大笑），我們怎能忘記百日誓師大會就在這個籃球館里回蕩的豪壯誓言？法國作家雨果說，歲月留下的一切都值得珍惜。是的，那過去了的，必將成為美好的回憶。三年雖然短暫，但正如英國哲學(xué)家羅素所說，人生美好的東西并不因為短暫而失去價值。⑵前天，我坐上一輛出租車，司機(jī)幾次看我，然后問：“你是師大附中的孫老師吧？”我說：“是。我們在哪里喝過酒嗎？”（生笑）他說：“我在孩子用的書上見過你?！保ㄉ笮Γ┪液⒆蝇F(xiàn)在上小學(xué)，我砸鍋賣鐵也要讓他上附中。我說：“為什么呢？”他說：“附中老師什么水平啊，附中學(xué)生將來都干什么。我孩子將來能有這幫同學(xué)就是財富。”同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該為有緣結(jié)識這些敬業(yè)的師長，這些優(yōu)秀的同學(xué)而自豪嗎？難道我們不應(yīng)該為此鼓掌歡呼嗎？（生鼓掌）⑶同學(xué)們，在你們揮手作別中學(xué)時代，走向壯麗的成年的時候，孫老師送給大家三句話。為什么是三句呢？在中國文化里，三代表著完滿，代表著恰到好處。三顧茅廬就請出了諸葛亮，三打祝家莊就打下來了，孟母三遷就找到地方了。（生笑）所以我送大家三句話。⑷第一句話：。大家學(xué)習(xí)了12年，中學(xué)畢業(yè)了，但真正的學(xué)習(xí)才剛剛開始。上了大學(xué)，學(xué)習(xí)將以自學(xué)為主，按照自己的興趣，自己讀書，自己研究，這才是真正的學(xué)習(xí)。要知道，每一個有所建樹的人都主要靠自修而成功。另外，只有學(xué)習(xí)，我們才能獲得終極意義上的幸福。我們都追求幸福，而真正的幸福向外是求不到的，真正的幸福在心靈深處，而這種幸福要靠學(xué)識和修為獲得。⑸第二句話：將來不要只關(guān)注柴米油鹽，票子，位子，房子，車子，也要關(guān)注鮮花和云朵，也要關(guān)注社會正義，也要有悲天憫人的情懷，要像魯迅先生說的那樣，無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們都和我有關(guān)。⑹第三句話：。癖好就是對某一事物的過分關(guān)注與癡迷。清朝文學(xué)家張潮在《幽夢影》中說，花間不可以沒有蝴蝶，山不可以沒有泉水，石頭上不可以沒有青苔，水中不可以沒有水草，喬木不可以沒有藤蘿，人不可以沒有癖好。有癖好才有深情，有癖好才有真氣。有癖好的人才是懂得美的人，有癖好的人生才是藝術(shù)化的人生。⑺以上三句話，我作為畢業(yè)紀(jì)念的禮物送給大家。大家還都年輕，年輕時要有點兒野心，年輕人的野心無罪。人心的境界是從野心出發(fā)，經(jīng)過慧心，最后回到平常心。我們要學(xué)會在不同階段有不同的心，做不同的事。現(xiàn)在的你們就是要把自己鑄造成器。為了圓一個理想大學(xué)的夢，你有責(zé)任將自己鑄造成器；為了父母期盼的眼神，你有責(zé)任將自己鑄造成器；為了師長那已被粉筆飛沫逐漸染白的滿頭青絲，你有責(zé)任將自己鑄造成器；為了母校師大附中那眼睜睜的矚望，你有責(zé)任將自己鑄造成器?、套蛱煳覍懥艘皇状蛴驮姡F(xiàn)在我想請大家和我高聲齊誦，作為我發(fā)言的結(jié)束。我想請我們親愛的李楨校長為大家開頭。（生鼓掌）⑼（李校長：我非常激動，但我還要表達(dá)我的心情，現(xiàn)在我們一起朗誦孫老師的這首詩：春城寶地，附中靈光）（生鼓掌）⑽（生齊誦）春城寶地，附中靈光。自由青華，相得益彰。青青子衿，三載同窗。一年初識，如沐蘭香。二年相悅，習(xí)學(xué)扶將。三年相知，情比月朗。桃李春秋，念彼芬芳。與子同賦，附中韶光。麟走他鄉(xiāng)，揚(yáng)波起航。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我青春附中與天不老，壯哉我附中學(xué)子與國無疆?。ㄒ遥┳珜懷葜v稿的技巧⑴要有針對性，做到“心中有聽眾”。要充分考慮聽眾的年齡、身份、文化程度、心理需求等，以此來確定演講的主題、內(nèi)容和語言風(fēng)格，這樣才能做到有的放矢。⑵寫好開頭，吸引聽眾關(guān)注。演講開頭的方式有很多種，可以從問候或感謝語開始，拉近與聽眾的距離；可以由演講的緣起、現(xiàn)場的氛圍等引入正題；可以開門見山，直奔主題；還可以提出問題，引發(fā)思考?？傊?，要快速“抓住”聽眾。⑶明確表達(dá)觀點，把思路展現(xiàn)出來。聽現(xiàn)場演講與讀文章的不同在于，聽眾無法像讀者那樣反復(fù)閱讀，慢慢思考。因此，寫演講稿時要注意提高自己觀點和思路的“辨識度”，除了觀點要明確外，尤其要注意用提示性詞語、關(guān)聯(lián)詞語和過渡性的語句來提示自己的思路，將其更直接、更清晰地呈現(xiàn)出來，不要過多地讓聽眾去揣摩、分析。⑷精心設(shè)計結(jié)語，提升演講的效果。在演講稿的最后，可以重申觀點，加深印象；也可以提出號召，鼓舞人心；還可以幽默調(diào)侃，逗大家一笑。好的結(jié)束語能有效調(diào)動聽眾的情緒，或?qū)⑺麄兊乃伎家蛏钊?。⑸著力錘煉語言，增強(qiáng)演講的感染力。演講稿的語言可以有不同的風(fēng)格，或莊重嚴(yán)肅，或輕松活潑，但總體來說應(yīng)該盡可能體現(xiàn)口語化、大眾化的特點，盡量避免使用聽眾不熟悉的文言、方言或生僻詞語，多用短句，少用結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句。此外，還可以通過詞語的精心選用和比喻、擬人、排比、對偶、設(shè)問、反問等修辭手法的巧妙運(yùn)用來增強(qiáng)語言的表達(dá)效果；有意識地錘煉“金句”，給聽眾以深刻的印象。15．（乙）文第⑵段劃線句中的“抓住”一詞該如何理解？（甲）文是怎樣“抓住”聽眾的？16．（乙）文第⑶段劃線句中的“辨識度”一詞該如何理解？（甲）文主體部分的“辨識度”是怎樣體現(xiàn)的？17．（甲）文第⑵段中作者為什么要講與司機(jī)的對話？18．請從修辭手法的角度對（甲）文中第⑺段劃線句子進(jìn)行賞析。19．根據(jù)（甲）文內(nèi)容，把作者贈予畢業(yè)生的第一句話和第三句話補(bǔ)充完整。20．（甲）文結(jié)尾孫老師為什么要讓全校師生高聲齊誦他寫的“打油詩”？（六）（2022春·陜西寶雞·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面三則材料，完成下面小題?！静牧弦弧恐腥A民族是一個勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族。從《尚書》中的“克勤于邦、克勤于家”，到《國語》中的“勞則思，思則善心生”，再到《朱子家訓(xùn)》中的“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔”，諸多古訓(xùn)格言都彰顯了勤儉自持的中華傳統(tǒng)美德。當(dāng)今時代，隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，勞動形態(tài)發(fā)生巨大變化。這就要求勞動教育創(chuàng)新變革，與新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)相呼應(yīng)，挖掘勞動教育新內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生運(yùn)用多學(xué)科知識，開展創(chuàng)造性勞動，使新時代勞動教育適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革要求。勞動教育還要與立德、增智、強(qiáng)體、育美相結(jié)合，實現(xiàn)道德的提升、智慧的增長、體質(zhì)的強(qiáng)健、美感的涵養(yǎng)，進(jìn)一步彰顯勞動教育在新時代的綜合育人價值。（選自人民日報《積極開展新時代勞動教育》，有刪改）【材料二】2021年3月到5月期間，某市對城區(qū)6所中小學(xué)的4500名師生就學(xué)校勞動教育的實施現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：某市城區(qū)中小學(xué)生勞動教育的實施現(xiàn)狀調(diào)查統(tǒng)計表調(diào)查項目統(tǒng)計數(shù)據(jù)學(xué)生對開設(shè)勞動課的看法很有必要沒有，瞎耽誤工夫無所謂或討厭13%16%71%學(xué)校勞動教育課的開設(shè)情況開設(shè)了未開設(shè)不清楚33%33%34%學(xué)校是否把勞動教育課程作為考核科目是否不清楚3%79%18%【材料三】勞動教育對于立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。勞動教育可以促進(jìn)學(xué)生形成勤儉節(jié)約、踏實肯干、意志堅定、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，使之成為有大愛大德大情懷的人。但隨著時代的發(fā)展，城市學(xué)校的勞動教育遇到困難：學(xué)生不愿勞動、不會勞動、不愛勞動，勞動教育在學(xué)校和家庭中不斷弱化。怎樣讓孩子愛上勞動教育？重慶市人民小學(xué)用10多年的實踐做出了回答。人民小學(xué)從勞動課抓起，率先將勞動教育納入必修課。半月談記者旁聽了一堂勞動教育融合課《舌尖上的數(shù)字奧秘》。“孩子們，你們知道魚香肉絲的味道有哪些嗎？”在課堂上，老師從魚香肉絲的味道入手，引導(dǎo)學(xué)生們動手研究菜譜中糖、醋的“少許”“適量”到底多少。每一組的同學(xué)再根據(jù)之前設(shè)想的糖醋比例，現(xiàn)場炒制?！叭绻裉煲谱?000份魚香肉絲，該怎么做呢？”孩子們議論紛紛：一份一份炒，太慢了；雇100個廚師，一人20份，成本又太高了。老師通過小視頻揭曉了答案：餐飲公司根據(jù)對數(shù)萬家庭的問卷調(diào)查得出了魚香肉絲的最佳配比，然后使用智能機(jī)器人炒制。短短的一堂課，老師把勞動實踐、科學(xué)、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)高度融合，讓孩子逐漸愛上勞動教育，人民小學(xué)在勞動教育過程中還將家校連接起來，讓孩子在學(xué)校學(xué)、回家做，讓孩子明白勞動是學(xué)習(xí)的一部分，不是一次性的活動。為此，編寫了《家庭勞動教育指導(dǎo)手冊》，按照各年級孩子身心發(fā)展特點，圍繞學(xué)生衣、食、住、行等，梳理各年級任務(wù)清單，要求孩子一學(xué)年下來至少掌握2項生活技能。同時，人民小學(xué)打破城鄉(xiāng)“圍墻”，與農(nóng)村學(xué)校共享勞動教育資源。為了加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流，人民小學(xué)和10所鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮結(jié)對，建立勞動教育聯(lián)盟校，整合城鄉(xiāng)資源，不僅讓城里的孩子走出去，也幫助農(nóng)村的孩子走進(jìn)來。（選自半月談《楊浪浪：讓城里娃愛上勞動課》，有刪改）21．下列對材料相關(guān)內(nèi)容概括和分析不正確的一項是（

）A．中華民族自古以來就重視勞動教育。B．青少年學(xué)生只有在勞動創(chuàng)造中才能立德、增智、強(qiáng)體、育美。C．勞動教育對于立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。D．新時代的勞動教育要求挖掘勞動教育新內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生運(yùn)用多學(xué)科知識，開展創(chuàng)造性勞動。22．下列對材料二解讀正確的一項是（

）A．大部分學(xué)生討厭勞動課，但家長很重視勞動教育。B．學(xué)生自身不重視勞動教育課的學(xué)習(xí)，但學(xué)校老師高度重視。C．大部分學(xué)生知道學(xué)校開設(shè)了勞動教育課，學(xué)校重視勞動教育課程的考核。D．只有少部分學(xué)生認(rèn)為開設(shè)勞動課很有必要，大部分學(xué)校不重視勞動教育課程的考核。23．材料一強(qiáng)調(diào)勞動教育要創(chuàng)新變革。請結(jié)合材料三的內(nèi)容，說說人民小學(xué)在勞動教育實踐中有哪些創(chuàng)新變革？（七）（2022春·重慶潼南·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的實用類文本，完成小題。材料一：①人臉識別技術(shù)，是指基于人的臉部特征信息，通過計算機(jī)與生物傳感器等高科技手段結(jié)合，利用人體固有的生理特性，進(jìn)行個人身份鑒定的一種生物識別技術(shù)。這種技術(shù)是基于生物統(tǒng)計學(xué)原理來實現(xiàn)的。先通過計算機(jī)相關(guān)軟件對視頻里的圖像進(jìn)行人臉圖像采集、人臉定位、人臉識別預(yù)處理，從中提取人像特征點。然后利用生物統(tǒng)計學(xué)的原理進(jìn)行分析，建立人臉特征模板。將已建成的人臉特征模板與被測者的面像進(jìn)行特征比對，根據(jù)分析的結(jié)果給出一個相似值。通過這個值即可確定是否為同一人。②人臉識別廣受歡迎并得到推廣應(yīng)用，是因其優(yōu)勢巨大。人臉識別具有生物自然屬性和簡易性。人臉識別的簡易性體現(xiàn)在非接觸性和非強(qiáng)制性，可以獲取被識別的人臉圖像信息而不被個體察覺。③盡管如此，人臉識別也有盲區(qū)和弱點。人臉的外形很不穩(wěn)定，人可以通過臉部的變化產(chǎn)生很多表情，在不同觀察角度，人臉的視覺圖像也相差很大。而且，光照條件（例如白天和夜晚，室內(nèi)和室外等）、遮蓋物（例如口罩、墨鏡、頭發(fā)等）、年齡等，都可影響到人臉識別的準(zhǔn)確性。對于雙胞胎、整容前后、人的突然變瘦變胖、年齡增長產(chǎn)生的相貌變化等，人臉識別技術(shù)也未必有效，要么無法識別，要么造成錯誤識別。④人臉識別需要改進(jìn)和采用多重識別方式，以保障安全。例如，在涉及隱私、財產(chǎn)、金融和支付流通等情況時，可以采用人臉識別與聲紋、指紋、虹膜識別等其他生物認(rèn)證信號相結(jié)合的方法，多一道手續(xù)就多一道安全。（選自《百科知識》，有刪改）材料二：①如今“刷眼”識別也獲得了蓬勃發(fā)展，眼睛也成為人們的身份標(biāo)識。虹膜是環(huán)繞在眼球瞳孔周圍的那一圈黑圓環(huán)。虹膜所包含的顏色和紋理信息是極其豐富的，作為生物身份識別的特征信息，是具有獨(dú)特生物學(xué)優(yōu)勢的。②虹膜作為人體最為獨(dú)特的結(jié)構(gòu)之一，在胎兒發(fā)育階段就已經(jīng)形成了?？茖W(xué)家研究表明，每個人虹膜紋理的細(xì)節(jié)特征是由胚胎發(fā)育環(huán)境的隨機(jī)因素決定的，即便是同卵雙胞胎的虹膜信息也不盡相同。就算是同一個人，他的左眼和右眼也具有不同的虹膜圖像。因此，每個人的虹膜都包含與眾不同的信息。也就是說，虹膜識別具有唯一性的特點。每個人的虹膜信息還是終生不變的，因此又具有穩(wěn)定性的特點，即不會因外部的干擾而發(fā)生變化。此外，在虹膜信息采集和識別時，不需要與虹膜進(jìn)行直接接觸，因此虹膜識別還具有非侵犯性和防偽性等特點。③如何用“刷眼”辨別身份？虹膜識別技術(shù)也是基于生物統(tǒng)計學(xué)原理來實現(xiàn)的，通過計算機(jī)與生物傳感器等高科技手段結(jié)合。用“刷眼”辨別身份的過程，實際上就是虹膜識別的過程。主要包括虹膜圖像獲取、虹膜圖像預(yù)處理、虹膜像特征提取和比對等幾個步驟。虹膜圖像獲取，通常使用特定的攝像器材對人眼進(jìn)行拍攝，并傳輸給虹膜識劑系統(tǒng)的圖像預(yù)處理軟件；虹膜圖像預(yù)處理就是對獲取的虹膜圖像進(jìn)行定位和歸一化等處理，以滿足虹膜特征提取的需要；虹膜圖像特征提取和比對就是用特定的算法提取虹膜中的特征點信息，并與數(shù)據(jù)庫中的虹膜特征進(jìn)行比對，從而識別其身份。（選自《百科知識》，有刪改）材料三：①在“兒童虹膜識別安全守護(hù)行動”中，“找寶兒童虹膜保護(hù)云”采用中科院自主研發(fā)的虹膜識別技術(shù)，為0～12周歲兒童建立兒童虹膜數(shù)據(jù)庫，從而為孩子回家備份了一把“鑰匙”。據(jù)悉，“找寶兒童虹膜保護(hù)云”2019年將在全國各縣市建立2000家以上工作站。（選自《百科知識》，有刪節(jié)）24．下列對材料一內(nèi)容的理解正確的一項是（

）A．人臉識別技術(shù)是進(jìn)行個人身份鑒定的一種非生物識別技術(shù)。B．人臉識別主要分為人臉圖像采集、提取人像特征點、建立人臉特征模板和特征比對等階段。C．人臉識別廣受歡迎并得到推廣應(yīng)用，是因其獲取被識別的人臉圖像信息容易被人察覺。D．人戴上口罩、墨鏡等都可影響到人臉識別的準(zhǔn)確性，但能準(zhǔn)確識別雙胞胎的身份。25．根據(jù)材料一、二的相關(guān)信息，比較人臉識別技術(shù)和虹膜識別技術(shù)的工作原理有何異同。26．從說明方法的角度，分析材料三中畫線句子的表達(dá)效果。（“找寶兒童虹膜保護(hù)云”）為0～12周歲兒童建立兒童虹膜數(shù)據(jù)庫，從而為孩子回家備份了一把“鑰匙”。27．材料三中“找寶兒童虹膜保護(hù)云”的各縣市工作站，為什么要采用虹膜識別而不用人臉識別？請結(jié)合材料一、二概括作答。（八）（2022春·安徽蕪湖·八年級校聯(lián)考期末）閱讀下面的材料，完成下面小題。【材料一】新冠病毒抗原和病毒核酸一樣，都是病毒自帶的特定物質(zhì)。核酸是病毒的遺傳物質(zhì)RNA，抗原是包裹在病毒核酸外的一層外殼蛋白，比如刺突蛋白（S蛋白）和衣殼蛋白（N蛋白）等，就像是病毒外面穿的“衣服”。一般來說，可以通過檢測病毒核酸、抗原，以及人體在感染后產(chǎn)生的特異性抗體，來判定是否感染了新冠病毒。原檢測和核酸檢測一樣，能夠判斷人體是否感染了新冠病毒。（選自“搜狐網(wǎng)”2022年3月19日，有刪改）【材料二】如下表。新冠病毒檢測方法比較核酸檢測抗原檢測抗體檢測檢測靶標(biāo)病毒核酸病毒蛋白血清抗體采集標(biāo)本口/鼻等呼吸道分泌物口/鼻等呼吸道分泌物采集患者血液適用階段感染早期感染早期感染中晚期檢測目的是否被病毒感染是否被病毒感染是否被病毒感染病情所處階段專業(yè)人員要求有無有【材料三】抗原檢測和核酸檢測的區(qū)別是什么？首先，二者的檢測對象不一樣。打個比方，如果把新冠病毒看作一個西瓜，核酸檢測測的是西瓜子（RNA），抗原檢測測的是西瓜皮（外殼蛋白）。其次，兩種檢測方法各有優(yōu)缺點。抗原檢測的優(yōu)點是簡單、快速，10到15分鐘便可出結(jié)果，個人可以自檢，有利于對疑似人群進(jìn)行早期分流和快速管理。缺點是敏感性稍差，不如核酸檢測敏感性高。但核酸檢測需要配備專門的儀器，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的人員才能操作，獲取結(jié)果時間長，至少需要2至3個小時。目前，核酸檢測仍然是新冠病毒感染的確診依據(jù)，抗原檢測可以作為核酸檢測的補(bǔ)充。如核酸檢測結(jié)果陽性，不論抗原檢測結(jié)果是陽性還是陰性，均應(yīng)按照新冠病毒感染者或新冠肺炎確診患者采取相應(yīng)措施；如核酸檢測結(jié)果陰性，但抗原檢測結(jié)果陽性，則視同新冠病毒感染者，通過集中隔離等措施進(jìn)行密切觀察，連續(xù)進(jìn)行核酸檢測。不能僅將抗原檢測結(jié)果陽性作為新冠病毒感染的判定依據(jù)。（選自“北青網(wǎng)”2022年3月18日，有刪改）【材料四】某品牌的新冠病毒抗原檢測試劑盒相關(guān)使用介紹：【提取及檢測方法】·打開提取液倒入提取管內(nèi)?！⑹米硬迦胩崛」軆?nèi)旋轉(zhuǎn)10次，靜置一分鐘。·從提取管外邊擠壓拭子頭部，取出拭子?！どw上滴頭。·水平放置測試卡，垂直滴3滴提取液到樣品孔?！さ却?5分鐘看結(jié)果?！緳z驗結(jié)果解釋】·陽性：在15分鐘內(nèi)出現(xiàn)紅色T和C線?！り幮裕涸跇悠诽砑?5分鐘內(nèi)出現(xiàn)紅色C線，而沒有出現(xiàn)紅色T線?！o效：只要沒有出現(xiàn)紅色C線，即表明本測試卡無效。請使用另一張測試卡重新測試。28．請結(jié)合上述材料給“新冠病毒抗原檢測”下定義。29．核酸檢測和抗體檢測有何不同之處？30．下列有關(guān)抗體檢測和核酸檢測的表述，正確的一項是（

）A．抗體檢測主要是通過檢測血清抗體，來確定人是否感染了該病毒及病情所處的階段。B．核酸檢測與抗原檢測的檢測對象不一樣，核酸檢測測的是外殼蛋白，抗原檢測測的是RNA．C．如核酸檢測結(jié)果為陰性，但抗原檢測結(jié)果卻為陽性，應(yīng)該以核酸檢測為準(zhǔn)定為陰性。D．進(jìn)行抗原檢測時，先水平放置測試卡，垂直滴3滴提取液到樣品孔，再取出拭子。31．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是（

）A．核酸檢測、抗原檢測、抗體檢測的檢測目的完全是一樣的，即都是看被檢測者是否被病毒感染。B．抗原檢測如果有專業(yè)培訓(xùn)的人員操作，那么結(jié)果就會更加可靠。C．目前情況下，核酸檢測和抗原檢測技術(shù)都很成熟，都可以作為是否感染新冠病毒的確診依據(jù)。D．在抗原檢測時一般在樣品添加15分鐘內(nèi)出現(xiàn)紅色C線，而沒有出現(xiàn)紅色T線，則可以判斷為陰性。（九）（2022春·浙江舟山·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的材料，完成下面小題。舟山非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——舟山漁歌【材料一】千百年來，一直流傳于舟山民間的漁歌，就是舟山漁民根據(jù)漁業(yè)生產(chǎn)的特殊性和流動性，逐步積累和創(chuàng)作出來的一種口頭文學(xué)，用口頭語言創(chuàng)作和傳播。它不僅富有濃郁的海洋氣息和漁鄉(xiāng)風(fēng)情，而且含有深刻的人生哲理和生活知識。許多歌謠，是漁民專為傳授知識而創(chuàng)作的，它緊扣“?！弊种黝}。運(yùn)用藝術(shù)手法，通過口授傳承，把海洋航行、海洋生活、海洋氣象，以及船網(wǎng)工具、漁類習(xí)性、船員職責(zé)等知識，以歌謠形式一代一代往下傳。古往今來，許多一字不識的漁民，就靠這種方法，學(xué)習(xí)古人知識，掌握生產(chǎn)技能，戰(zhàn)天斗海，駕驅(qū)海洋。舟山漁歌是漁民捕魚作業(yè)時的一聲聲號子，富有節(jié)奏和韻律。漁民們跟隨著號子的節(jié)律，一起用力快速地把網(wǎng)拉上岸。那時候的漁歌，演唱風(fēng)格隨性自由，沒有一定的器具或伴奏樂器，工具可以是繩、篷、帆、櫓、網(wǎng)等，也可以徒手而唱，曲風(fēng)唱腔粗獷高亢，在漁民作業(yè)過程中起到了團(tuán)結(jié)人心、怡情樂興的作用。2008年，“舟山漁民號子”已被列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。（選自“百度百科”，略有改動）【材料二】金塘謠無風(fēng)無浪，無米過金塘；有風(fēng)有浪，斗米過金塘；大風(fēng)大浪，石①米也難過金塘。魚名謠鰻魚長長，鯧魚扁扁，梅童魚頭大尾巴小。飛魚會飛，鯔魚會跳，帶魚貪吃容易釣。黃魚頭大，白鳊嘴小，海蜇嘸②眼水上漂……【注釋】①石dàn：容量單位，十斗為一石。②嘸（fǔ）：舟山方言。無；沒有。【材料三】2015年左右，我們?nèi)サ轿浵亶u，見到了當(dāng)年螞蟻島“婦女號，上的一位女老軌（輪機(jī)長）。在和她的溝通中，我們了解到了她們當(dāng)年的一些生活片段。孫小越是市文化館表演藝術(shù)中心主任，“婦女號”的故事讓她看到了“婦女能頂半邊天”的動人力量，“婦女號”的前輩嘔心瀝血、艱苦奮斗的精神，是我們海島人應(yīng)該去傳承、弘揚(yáng)的，而我們的舞蹈也正好缺乏這樣具有鮮明時代背景的題材，所以《天邊的號子》就這樣誕生了。將具象的故事用抽象的舞蹈呈現(xiàn)并不是一件容易的事，《天邊的號子》從初版誕生到最終版形成，中間經(jīng)歷了不下七八次的修改、打磨。漁歌號子作為傳統(tǒng)民間音樂，更是有著鮮明的海洋文化色彩。朱旻佳是入圍2019年全國第十八屆“群星獎”決賽的表演唱《阿家里格啰》的主創(chuàng)人之一。過去舟山本土創(chuàng)作的以漁歌號子為主要內(nèi)容的作品更偏向于傳統(tǒng)民歌，而如今這種風(fēng)格的曲子受眾面不夠廣，如何突破這一風(fēng)格便成了挑戰(zhàn)?！拔覀円跐O歌號子這種原生態(tài)的音樂和現(xiàn)代流行音樂之間找一個結(jié)合點，但結(jié)合不好就會有種割裂感，變得不倫不類?！敝鞎F佳說。朱旻佳意識到讓現(xiàn)代年輕人欣賞父輩、祖輩們的漁歌號子，傳承是一個非常合適的主題。經(jīng)過不斷的嘗試、思考，“于是我們就想到了用兩代人的表演來結(jié)合，用今人的理解唱過去的故事?！睙o心插柳，編排時，朱旻佳又發(fā)現(xiàn)，這樣的表演設(shè)置給人一種時空交錯感，于是最終確定了時空對話的呈現(xiàn)形式，穿插流行演唱與傳統(tǒng)漁歌號子的交流。（《從漁歌號子看海洋文藝精品是如何煉成的》，選自2022年5月10《舟山晚報》）32．根據(jù)【材料一】的信息，從內(nèi)容和藝術(shù)手法兩方面，各提煉出一個舟山漁歌的特色，并結(jié)合【材料二】中的舟山漁歌分別加以印證。33．請在下面人物中選擇一位作為采訪對象，整合【材料三】的信息，設(shè)計一個采訪問題，并說明提問意圖。A“婦女號”上的女老軌

B市文化館表演藝術(shù)中心主任孫小越34．舟山漁歌具有鮮明的舟山海洋文化特征，厚重的歷史價值和獨(dú)特的藝術(shù)價值。請結(jié)合材料和現(xiàn)實生活，請以八（1）班班委會的名義，向全體同學(xué)寫一份關(guān)于“傳承和弘揚(yáng)舟山漁歌”的倡議書，不少于150字。（十）（2022春·安徽合肥·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：①高科技、新技術(shù)的應(yīng)用不僅讓場館更智能，還能讓辦賽更“綠色”。為實現(xiàn)北京冬奧會碳中和目標(biāo)，通過張北柔性直流電網(wǎng)工程，將張北地區(qū)的風(fēng)能、太陽能等生產(chǎn)的綠電輸入北京，賽事期間，北京冬奧會所有場館將實現(xiàn)100%綠電供應(yīng)；國家速滑館、五棵松體育中心等冬奧場館，選用二氧化碳跨臨界制冷系統(tǒng)，冰面溫差控制在0,5℃以內(nèi)，碳排量接近于零，這項技術(shù)大規(guī)模應(yīng)用于冬奧會，也是奧運(yùn)史上的首次，同時利用冷熱聯(lián)供一體化設(shè)計對制冷余熱進(jìn)行回收利用，能效提升30%一40%。②同時，科技賦予的“綠色”還體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之處。北京冬奧會境內(nèi)接力火炬將全部應(yīng)用氫燃料；以玉米、薯類及秸稈等可再生資源為原材料生產(chǎn)的可降解餐具，將代替塑料制品為冬奧會提供相關(guān)服務(wù)：賽時將在延慶、張家口授入700余輛氫燃料大巴車提供交通服務(wù)保障，試制的氫燃料電池應(yīng)急電源發(fā)電車將替代柴油發(fā)電車，已在國家速滑館、國家高山滑雪中心測試備用。（選自2021.11.23《中國青年報》）材料二：①從2020年3月起，在中科院和合肥綜合性國家科學(xué)中心支持下，中國科大語音及語言信息處理國家工程實驗室與科大訊飛開展合作項目攻關(guān)。項目組堅持源頭核心技術(shù)創(chuàng)新，攻克了小語種專家知識匱乏和資源稀缺難題，實現(xiàn)了多語種智能語音關(guān)鍵技術(shù)突破。經(jīng)過近兩年的攻堅克難，目前已完成60個語種語音合成、69個語種語音識別、168個語種機(jī)器翻譯和14個語種交互理解和圖文識別系統(tǒng)研發(fā)，其中重點語種相關(guān)系統(tǒng)的技術(shù)性能達(dá)到國際領(lǐng)先水平。②在2022年北京冬奧會上，項目研發(fā)的語音識別、語音合成、機(jī)器翻譯、自動問答等多種技術(shù)為冬奧會提供全方位服務(wù)，錄音筆、同傳會議系統(tǒng)、冬奧虛擬志愿者等產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用。其中，冬奧多語種虛擬志愿者融合了數(shù)字人生成、語音識別、語音合成、自然語言理解等多項技術(shù)，實現(xiàn)人與機(jī)器同理共情，讓對話更有溫度，在冬奧北京小屋為運(yùn)動員和觀眾提供6種語言的自動問答服務(wù)，包括冬奧知識、中國人文歷史、美食、景點、交通、天氣等，受到運(yùn)動員廣泛關(guān)注和好評：雙屏翻譯機(jī)產(chǎn)品支持中文與60個語種在線翻譯、15個語種離線翻譯，被列入中科院2021年度科技創(chuàng)新亮點成果。這些成果應(yīng)用以科技力量助力冬奧信息溝通無障礙，獲得冬奧組委的高度認(rèn)可。此外，項目成果還在手機(jī)、家電、汽車等行業(yè)落地應(yīng)用，并初步建立了面向全球的多語種智能語音服務(wù)平臺。(2022年2月22日中科大網(wǎng)，有刪改)材料三：①2月25日，在國新辦舉行的科技創(chuàng)新有關(guān)進(jìn)展新聞發(fā)布會上，科技部部長王志剛介紹，科技是2022北京冬奧會成功舉辦一個重要支撐因素，也是冬奧會各項活動中的一個亮點。此次冬奧會有200多項科技成果得到應(yīng)用。②王志剛介紹，一是北京冬奧做到了近零排放，都是綠色能源：二是綠色出行：三是5G共享，中央電視臺5G+8K。還有智懸觀賽、運(yùn)動科技、清潔環(huán)境。全國范圍內(nèi)有500多家單位，超過萬名科研人員圍繞數(shù)學(xué)，物理、化學(xué)、材料、生物、機(jī)械、氣象、運(yùn)動醫(yī)學(xué)，包括一些科研平臺、科研手段，建模、仿真等方面參與到了科技創(chuàng)新和應(yīng)用中來?！斑@些成果，對‘科技冬奧’，對以后的冰雪運(yùn)動，都有很長遠(yuǎn)的價值和意義”，王志剛表示，冬奧結(jié)束了，這些理論方法范式、模型等科技成果，包括在基礎(chǔ)研究方面、技術(shù)創(chuàng)新方面、應(yīng)用驅(qū)動方面的一些成果，都會長期存在，不僅對我們國家的冰雪運(yùn)動和國際奧林匹克運(yùn)動有價值，而且對其他領(lǐng)域的應(yīng)用，比如能源、交通、環(huán)境等方面，都會有一些新的貢獻(xiàn)。(2022年2月25日光明網(wǎng)，有刪改)35．根據(jù)以上材料，下列理解和判斷，不正確的一項是（

）A．賽事期間，北京冬奧會所有場館將全部實現(xiàn)綠電供應(yīng)；國家速滑館、五棵松體育中心等冬奧場館冰面碳排量為零，實現(xiàn)了節(jié)能環(huán)保。B．項目組堅持源頭核心技術(shù)創(chuàng)新，攻克了小語種專家知識匱乏和資源稀缺難題，實現(xiàn)了多語種智能語音關(guān)鍵技術(shù)突破。C．項目成果還在手機(jī)、家電、汽車等行業(yè)落地應(yīng)用，并初步建立了面向全球的多語種智能語音服務(wù)平臺。D．冬奧會所運(yùn)用的200多項科技成果，在其他領(lǐng)域，比如能源、交通、環(huán)境等方面，都會有新的貢獻(xiàn)。36．“綠色、共享、開放、廉潔”是北京冬奧會的理念，請結(jié)合材料一簡要概括“綠色”理念體現(xiàn)在哪些方面。37．下面句子中加點詞語能否刪去？為什么？項目成果還在手機(jī)、家電、汽車等行業(yè)落地應(yīng)用，并初步建立了面向全球的多語種智能語音服務(wù)平臺。38．請結(jié)合三則材料，簡要概括科技創(chuàng)新在冬奧會中的意義。（十一）（2022春·江蘇宿遷·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文字，完成下面小題【甲】你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！你們將失去千百萬的人民！你們看著我們?nèi)松?，沒有力量？告訴你們，我們的力量大得很，強(qiáng)得很！看今天來的這些人，都是我們的人，都是我們的力量！此外還有廣大的市民！我們有這個信心：人民的力量是要勝利的，真理是永遠(yuǎn)存在的。歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了嗎？翻開歷史看看，你們還站得住幾天！你們完了，快完了！我們的光明就要出現(xiàn)了。我們看，光明就在我們眼前，而現(xiàn)在正是黎明之前那個最黑暗的時候。我們有力量打破這個黑暗，爭到光明！我們的光明，就是反動派的末日?。崃业墓恼疲ü?jié)選自聞一多《最后一次講演》）【乙】經(jīng)常有人問我成功的“秘訣”是什么？其實談不上什么秘訣，我的體會是“知識、汗水、靈感、機(jī)遇”這八個字。首先，知識就是力量，是基礎(chǔ)，同學(xué)們不但要打好基礎(chǔ)，還要開闊視野，掌握最新發(fā)展動態(tài)。第二點，汗水指的是要能吃苦，任何一個科研成果都來自深入細(xì)致的實干和苦干。特別是我們學(xué)農(nóng)的光是書本知識不夠，還要實踐。要在農(nóng)田里面做試驗，免得變成一個“書呆子”。第三，要有靈感，靈感就是思想火花，是知識、經(jīng)驗、思索和追求綜合在一起升華的產(chǎn)物，同學(xué)們要做“有心人”，隨時注意捕捉思想的火花。第四是機(jī)遇，有一句名言叫做：機(jī)會寵愛有心人；還有句話叫做：世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有，機(jī)會