提高小學(xué)生合理使用金錢能力

提高小學(xué)生合理使用金錢能力課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)生金錢教育課

2.教學(xué)年級和班級：小學(xué)四年級（2）班

3.授課時間：2022年10月12日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：

（1）金錢的來源和作用

（2）合理使用金錢的方法和技巧

（3）培養(yǎng)學(xué)生的金錢管理意識

2.教學(xué)目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生了解金錢的來源和作用，知道金錢不是萬能的。

（2）培養(yǎng)學(xué)生合理使用金錢的能力，不浪費(fèi)，不貪圖便宜。

（3）提高學(xué)生的金錢管理意識，培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣。

三、教學(xué)方法和手段

1.教學(xué)方法：

（1）講授法：講解金錢的來源和作用，合理使用金錢的方法和技巧。

（2）案例分析法：分析一些浪費(fèi)金錢、合理使用金錢的案例，讓學(xué)生從中得到啟示。

（3）小組討論法：分組討論如何合理使用金錢，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

2.教學(xué)手段：

（1）PPT：展示金錢的來源和作用，合理使用金錢的方法和技巧。

（2）視頻：播放一些浪費(fèi)金錢、合理使用金錢的案例，讓學(xué)生直觀地感受到金錢的重要性。

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：

（1）向?qū)W生發(fā)放一些圖片，讓學(xué)生說出金錢的作用。

（2）引導(dǎo)學(xué)生思考金錢的來源，讓學(xué)生認(rèn)識到金錢不是萬能的。

2.講解：

（1）講解金錢的來源和作用。

（2）講解合理使用金錢的方法和技巧。

（3）分析一些浪費(fèi)金錢、合理使用金錢的案例。

3.小組討論：

（1）讓學(xué)生分組討論如何合理使用金錢。

（2）每組派代表分享討論成果。

4.總結(jié)：

（1）總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。

（2）強(qiáng)調(diào)金錢管理的重要性。

5.課后作業(yè)：

（1）讓學(xué)生制定自己的金錢管理計劃。

（2）觀察學(xué)生在課后是否按照計劃合理使用金錢，并給予鼓勵和建議。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下三個方面：

1.金錢觀：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解金錢的來源和作用，認(rèn)識到金錢不是萬能的，從而形成正確的金錢觀。

2.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠通過小組討論、案例分析等方式，自主探究如何合理使用金錢，提高自身的自主學(xué)習(xí)能力。

3.社會責(zé)任感：通過分析浪費(fèi)金錢、合理使用金錢的案例，學(xué)生能夠認(rèn)識到合理使用金錢對個人和社會的重要性，從而培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.金錢的來源和作用

2.合理使用金錢的方法和技巧

3.金錢管理意識的培養(yǎng)

難點(diǎn)：

1.理解金錢不是萬能的，樹立正確的金錢觀

2.掌握并實(shí)踐合理使用金錢的方法和技巧

3.培養(yǎng)金錢管理意識，形成良好的消費(fèi)習(xí)慣

解決辦法：

1.通過案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生深刻理解金錢的來源和作用，樹立正確的金錢觀。

2.結(jié)合日常生活實(shí)例，講解并示范合理使用金錢的方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用。

3.設(shè)計課后作業(yè)，讓學(xué)生制定金錢管理計劃，并觀察其在生活中的實(shí)踐情況，給予鼓勵和建議。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《小學(xué)生金錢教育課》教材或相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，包括金錢的符號、不同面額的貨幣圖片等，用于引導(dǎo)學(xué)生直觀地認(rèn)識金錢。

-準(zhǔn)備圖表，展示金錢的來源和作用，以及合理使用金錢的優(yōu)點(diǎn)和不合理使用金錢的缺點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

-收集一些視頻案例，包括浪費(fèi)金錢的例子和合理使用金錢的例子，通過觀看視頻，讓學(xué)生更直觀地感受到金錢的重要性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-如果涉及實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備一些模擬金錢的道具，如玩具錢幣等，用于學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。

-準(zhǔn)備一些道具，如購物場景的模型、價格標(biāo)簽等，用于模擬購物場景，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會合理使用金錢。

4.教室布置：

-根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，提供舒適的討論環(huán)境，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)。

-布置實(shí)驗(yàn)操作臺，確保實(shí)驗(yàn)區(qū)域的安全和寬敞，讓學(xué)生能夠順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

-在教室內(nèi)設(shè)置展示區(qū)，用于展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，鼓勵學(xué)生分享和交流。

5.其他準(zhǔn)備：

-提前與家長溝通，告知本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，取得家長的支持和配合。

-準(zhǔn)備反饋表或評價表，用于課后收集學(xué)生對課程的評價和建議，以便對教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對金錢教育的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道金錢是從哪里來的嗎？它在我們的生活中有什么作用？”

展示一些關(guān)于金錢的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受金錢的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹金錢的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.金錢基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解金錢的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解金錢的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹金錢的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.金錢案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解金錢的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的金錢案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解金錢的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用金錢解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論金錢的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與金錢相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對金錢的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)金錢的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括金錢的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)金錢在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用金錢。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于金錢的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、知識點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識點(diǎn)包括以下幾個方面：

1.金錢的來源和作用：

-金錢的定義和起源

-金錢在生活中的作用和功能

-金錢與其他資源的區(qū)別

2.合理使用金錢的方法和技巧：

-制定合理的消費(fèi)計劃

-比較價格，選擇性價比高的商品

-避免沖動消費(fèi)，理性消費(fèi)

-儲蓄和投資，實(shí)現(xiàn)金錢的增值

3.金錢管理意識的培養(yǎng)：

-理解金錢管理的重要性

-制定個人的金錢管理計劃

-培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣

-了解投資的基本知識

4.金錢與價值觀的關(guān)系：

-理解金錢與幸福、健康、教育等其他價值的關(guān)系

-不以金錢為中心，追求全面的發(fā)展

-培養(yǎng)正確的金錢觀，不被金錢所左右

5.金錢與社會責(zé)任：

-理解個人與社會的相互關(guān)系

-合理使用金錢，回報社會

-關(guān)注社會問題，積極參與社會公益活動

6.金錢案例分析：

-分析浪費(fèi)金錢的案例，了解其后果

-分析合理使用金錢的案例，了解其好處

-從案例中學(xué)習(xí)，提高自己的金錢管理能力七、反思改進(jìn)措施特色與創(chuàng)新：

1.互動式教學(xué)：我在課堂上采用了互動式教學(xué)方式，通過提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和興趣，提高了學(xué)生的參與度。

2.案例分析：我選擇了與學(xué)生生活息息相關(guān)的案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用金錢管理的方法和技巧。

3.小組討論：我組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力，同時也能夠促進(jìn)學(xué)生之間的交流和分享。

存在主要問題：

1.教學(xué)管理：在課堂管理方面，我有時會面臨學(xué)生注意力不集中、紀(jì)律混亂等問題，需要進(jìn)一步提高我的課堂管理能力，確保課堂秩序。

2.教學(xué)組織：在教學(xué)組織方面，我需要進(jìn)一步提高我的教學(xué)設(shè)計能力，確保教學(xué)內(nèi)容能夠有序地進(jìn)行，同時也要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏和接受能力。

3.教學(xué)評價：在教學(xué)評價方面，我需要進(jìn)一步改進(jìn)評價方式，除了課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，還可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用情況進(jìn)行評價，以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)課堂管理：我將加強(qiáng)課堂管理，提前制定好課堂規(guī)則，明確學(xué)生的責(zé)任和要求，確保課堂秩序。

2.優(yōu)化教學(xué)設(shè)計：我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，確保學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識。

3.多元化評價方式：我將采用多元化的評價方式，除了課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，還會通過小組討論、金錢管理計劃展示等方式，全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時，我也會鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價和同伴評價，提高他們的自我反思和評價能力。八、重點(diǎn)題型整理1.填空題：

（1）金錢的來源有____、____、____等。

（2）合理使用金錢的方法有____、____、____等。

（3）金錢管理意識的培養(yǎng)包括____、____、____等。

2.判斷題：

（1）金錢是萬能的，可以買到一切東西。（）

（2）我們應(yīng)該把所有的金錢都用來消費(fèi)和享受。（）

（3）金錢管理意識不重要，只要有錢就能過好生活。（）

3.選擇題：

（1）下列哪項(xiàng)不是金錢的來源？

A.工作收入

B.禮物

C.魔法

D.投資收益

（2）下列哪項(xiàng)是合理使用金錢的方法？

A.浪費(fèi)金錢

B.比較價格，選擇性價比高的商品

C.沖動消費(fèi)

D.儲蓄和投資，實(shí)現(xiàn)金錢的增值

（3）下列哪項(xiàng)是金錢管理意識的培養(yǎng)？

A.不制定消費(fèi)計劃

B.制定個人的金錢管理計劃

C.培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣

D.了解投資的基本知識

4.簡答題：

（1）請簡述金錢的來源和作用。

（2）請簡述合理使用金錢的方法和技巧。

（3）請簡述金錢管理意識的培養(yǎng)。

5.論述題：

（1）請論述金錢與價值觀的關(guān)系。

（2）請論述金錢與社會責(zé)任的關(guān)系。

（3）請論述金錢案例分析的重要性。

答案：

1.填空題：

（1）工作收入、利息、投資收益等。

（2）制定合理的消費(fèi)計劃、比較價格，選擇性價比高的商品、避免沖動消費(fèi)，理性消費(fèi)等。

（3）理解金錢管理的重要性、制定個人的金錢管理計劃、培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣、了解投資的基本知識等。

2.判斷題：

（1）×金錢不是萬能的，有些東西是無價的，比如親情、友情、健康等。

（2）×我們應(yīng)該合理使用金錢，不能浪費(fèi)。

（3）×金錢管理意識很重要，它可以幫助我們更好地管理金錢，實(shí)現(xiàn)財務(wù)自由。

3.選擇題：

（1）C魔法不是金錢的來源。

（2）B比較價格，選擇性價比高的商品是合理使用金錢的方法之一。

（3）B制定個人的金錢管理計劃是金錢管理意識的培養(yǎng)之一。

4.簡答題：

（1）金錢的來源有工作收入、利息、投資收益等，它的作用是滿足我們的物質(zhì)需求，提高我們的生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

（2）合理使用金錢的方法有制定合理的消費(fèi)計劃、比較價格，選擇性價比高的商品、避免沖動消費(fèi)，理性消費(fèi)等，技巧有儲蓄和投資，實(shí)現(xiàn)金錢的增值等。

（3）金錢管理意識的培養(yǎng)包括理解金錢管理的重要性、制定個人的金錢管理計劃、培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣、了解投資的基本知識等。

5.論述題：

（1）金錢與價值觀的關(guān)系在于，金錢只是實(shí)現(xiàn)我們價值觀的一種手段，而不是最終目標(biāo)。我們應(yīng)該追求全面的發(fā)展，包括身體健康、心理健康、人際關(guān)系、精神追求等，而不僅僅是金錢。

（2）金錢與社會責(zé)任的關(guān)系在于，作為社會成員，我們應(yīng)該合理使用金錢，回報社會，關(guān)注社會問題，積極參與社會公益活動，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（3）金錢案例分析的重要性在于，通過分析具體的案例，我們可以更好地理解金錢的多樣性和復(fù)雜性，學(xué)習(xí)如何合理使用金錢，提高自己的金錢管理能力，避免浪費(fèi)和貪圖便宜，培養(yǎng)正確的金錢觀。內(nèi)容邏輯關(guān)系①金錢的來源和作用

重點(diǎn)知識點(diǎn)：金錢的來源、金錢的作用

詞：收入、消費(fèi)、儲蓄、投資、生活需求、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

句：金錢的來源有工作收入、利息、投資收益等，它的作用是滿足我們的物質(zhì)需求，提高我們的生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

②合理使用金錢的方法和技巧

重點(diǎn)知識點(diǎn)：合理使用金錢的方法、技巧

詞：消費(fèi)計劃、性價比、沖動消費(fèi)、理性消費(fèi)、儲蓄、投資

句：合理使用金錢的方法有制定合理的消費(fèi)計劃、比較價格，選擇性價比高的商品、避免沖動消費(fèi)，理性消費(fèi)等，技巧有儲蓄和投資，實(shí)現(xiàn)金錢的增值等。

③金錢管理意識的培養(yǎng)

重點(diǎn)知識點(diǎn)：金錢管理意識的培養(yǎng)

詞：金錢管理意識、個人管理計劃、消費(fèi)習(xí)慣、投資知識

句：金錢管理意識的培養(yǎng)包括理解金錢管理的重要性、制定個人的金錢管理計劃、培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣、了解投資的基本知識等。

④金錢與價值觀的關(guān)系

重點(diǎn)知識點(diǎn)：金錢與價值觀的關(guān)系

詞：價值觀、全面的發(fā)展、無價的東西、金錢的實(shí)現(xiàn)

句：金錢與價值觀的關(guān)系在于，金錢只是實(shí)現(xiàn)我們價值觀的一種手段，而不是最終目標(biāo)。我們應(yīng)該追求全面的發(fā)展，包括身體健康、心理健康、人際關(guān)系