張衡省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件

語文S版三年級語文下冊第三單元張衡第1頁學習目標1.認識本課生字，了解詞語，有感情地朗誦課文，背誦課文。2.了解課文內(nèi)容，了解張衡創(chuàng)造地動儀經(jīng)過和意義，培養(yǎng)同學們熱愛科學思想感情。第2頁自學要求1.自讀課文，到達流利熟練。2.課后田字格中生字組詞，并在課文中劃出，橫線中生字注音，補充詞語花籃。3.讀課后“學習鏈接”，了解張衡。4.了解課文講是張衡什么故事？第3頁張衡

我國東漢科學家、文學家。除了地動儀，他還創(chuàng)制了準確演天空中星星位置“渾天儀”。他也是世界上第一個正確解釋月食現(xiàn)象人。第4頁什么是地震地震，又稱地動、地振動，是地球上經(jīng)常發(fā)生一個自然現(xiàn)象。因為地殼運動引發(fā)地球表層快速振動，地殼快速釋放能量過程中造成振動，期間會產(chǎn)生地震波。也是地殼運動一個特殊表現(xiàn)形式。第5頁第6頁地動儀

第7頁結(jié)構(gòu)部首組詞杰

拼音jié灬上下結(jié)構(gòu)出色我來學生字wǒláixuéshēngzì第8頁結(jié)構(gòu)部首組詞吉

拼音jí口上下結(jié)構(gòu)吉祥吉兆我來學生字wǒláixuéshēngzì第9頁結(jié)構(gòu)部首組詞征

拼音zhēng彳左右結(jié)構(gòu)征兆特征我來學生字wǒláixuéshēngzì第10頁結(jié)構(gòu)部首組詞兆

拼音zhào丿左右結(jié)構(gòu)吉兆預兆我來學生字wǒláixuéshēngzì第11頁結(jié)構(gòu)部首組詞記

拼音jì讠左右結(jié)構(gòu)統(tǒng)計記得我來學生字wǒláixuéshēngzì第12頁結(jié)構(gòu)部首組詞錄

拼音lù氺上下結(jié)構(gòu)統(tǒng)計錄用我來學生字wǒláixuéshēngzì第13頁結(jié)構(gòu)部首組詞研

拼音yán石左右結(jié)構(gòu)研究終究我來學生字wǒláixuéshēngzì第14頁結(jié)構(gòu)部首組詞究

拼音jiū穴上下結(jié)構(gòu)研究追究我來學生字wǒláixuéshēngzì第15頁結(jié)構(gòu)部首組詞析

拼音xī木左右結(jié)構(gòu)分析我來學生字wǒláixuéshēngzì第16頁結(jié)構(gòu)部首組詞儀

拼音yí亻左右結(jié)構(gòu)儀器地動儀我來學生字wǒláixuéshēngzì第17頁結(jié)構(gòu)部首組詞狀

拼音zhuàng丬左右結(jié)構(gòu)情況形狀我來學生字wǒláixuéshēngzì第18頁結(jié)構(gòu)部首組詞酒

拼音jiǔ氵左右結(jié)構(gòu)酒壇喝酒我來學生字wǒláixuéshēngzì第19頁結(jié)構(gòu)部首組詞壇

拼音tán土左右結(jié)構(gòu)酒壇壇子我來學生字wǒláixuéshēngzì第20頁結(jié)構(gòu)部首組詞貢

拼音gòng貝上下結(jié)構(gòu)貢獻貢品我來學生字wǒláixuéshēngzì第21頁結(jié)構(gòu)部首組詞獻

拼音xiàn犬左右結(jié)構(gòu)貢獻貢獻我來學生字wǒláixuéshēngzì第22頁我會讀坍毀統(tǒng)計青銅鑄造酒壇凸起蛤蟆當啷洛陽騙人朝廷隴西山崩卓越貢獻第23頁學習目標（一）1.小組合作讀課文，做到熟練流利。2.思索并回答以下問題：

A.課文主要講是誰？他是什么時候人？

B.張衡是一個什么人？他做了一件什么主要事？

C.地動儀有什么用途？它管用嗎？第24頁課堂展示：1.課文主要講是誰？他是什么時候人？

2.張衡是一個什么人？他做了一件什么主要事？（張衡，我國東漢人。）（張衡是一位出色科學家，他創(chuàng)造了地動儀。）第25頁3.地動儀有什么用途？它管用嗎？（能測定地震，它及時測定了地震。）第26頁一.火眼金睛，找犯錯別字并更正。倒踏（）分折（）灑壇（）證兆（）卓樾（）形壯（）二.看拼音，寫漢字。Jiéchūzhēngzhàojìlùyánjiū()()()()piànrénfēnxījiǔtángòngxìan()()()()當堂檢測塌析酒征越狀出色征兆統(tǒng)計研究騙人分析酒壇貢獻第27頁1.讀第一自然段回答：“出色”意思是：（）2.讀2—3自然段回答：古代時候人們愚昧無知，把地震看做（）。3.讀第3自然段回答：張衡是經(jīng)過（）創(chuàng)造地動儀。3.讀第4自然段回答：作者是按照（）和（）次序介紹地動儀。4.讀第5—7自然段回答：用自己話說說發(fā)生了什么事？地動儀有用么？5整體讀課文：課文一共講了哪些內(nèi)容？學習目標（二）不普通，很出眾不吉利征兆，認為是得罪了上天結(jié)果。認真統(tǒng)計、研究地震、細心考查分析整體到局部從上到下第28頁5整體讀課文：課文一共講了哪些內(nèi)容？第1自然段：張衡是東漢時期著名科學家。第2~3自然段：地震給人們帶來災難，張衡創(chuàng)造了地動儀。第4自然段：地動儀結(jié)構(gòu)。第5~7自然段：公元138年發(fā)生了一次地震，地動儀做出了準確匯報。第8自然段：地動儀價值和意義。第29頁觀察圖第30頁

利用從整體到局部，從上到下方法向大家介紹一件你喜愛小物品

拓展延伸第31頁

談收獲

同學們學習了這篇課文，你有哪些體會和感受？

第32頁一.辨字組詞搖（）騙（）酒（）析（）謠（）編（）灑（）折（）二.選擇加點字正確意思，用對號表示。1.不吉利a.美好，幸福。b.兇險，壞。2.卓越a.高，大。b.超出普通。3.儀器a.舉行儀式程序、形式。b.精密儀器當堂檢測...√

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搖擺謠言騙人編造酒壇灑水分析折斷第33頁讀句子，選詞填空。發(fā)生