2025屆湖北省武漢洪山區(qū)五校聯(lián)考物理九上期末達標檢測模擬試題含解析

2025屆湖北省武漢洪山區(qū)五校聯(lián)考物理九上期末達標檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變。開關S閉合后，燈L正常發(fā)光，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是（）A．電流表示數(shù)變大 B．電壓表示數(shù)變小C．燈L變暗 D．電壓表與電流表的比值不變2．下列物理量最接近實際的是（）A．考場里一盞日光燈的額定功率約為1000WB．一節(jié)干電池的電壓為2VC．家用電風扇正常工作的電流約為5AD．家庭電路的電壓為220V3．八月桂花盛開，微風吹過，飄來陣陣花香，這說明（）A．分子非常小 B．分了間有相互作用力C．分子是可分的 D．分子處在無規(guī)則運動中4．如圖所示，電磁鐵左側的C為條形磁鐵，右端的D為軟鐵，A、B是電源兩極。則（）A．若A為電源的負極，則C、D都被吸引B．若A為電源的正極，則C、D都被排斥C．若B為電源的負極，則C、D都被吸引D．若B為電源的正極，則C被排斥、D被吸引5．冬天，路上的行人一邊搓手，一邊對手哈氣，從而使手感到暖和．“搓手”和“哈氣”在改變內(nèi)能的方式上分別屬于（）A．做功、熱傳遞 B．熱傳遞、做功C．做功、做功 D．熱傳遞、熱傳遞6．將規(guī)格都是“220V180W”的一臺電視機、一臺電風扇和一床電熱毯，分別接入同一家庭電路中，若通電時間相同，則下列說法正確的是A．電視機產(chǎn)生的熱量最多 B．電風扇產(chǎn)生的熱量最多C．三者產(chǎn)生的熱量一樣多 D．電熱毯產(chǎn)生的熱量最多7．在如圖所示的四幅圖中，對其認識或描述正確的是A．甲圖是電磁感應實驗，說明通電導體周圍存在磁場B．乙圖表示地磁場，它的磁感線由地理北極發(fā)出回到地理南極C．丙圖開關閉合后導體運動，說明電能可以轉化為機械能D．丁圖是電動機原理，磁鐵左右移動時電流表指針會擺動8．如圖所示，電路中電源電壓不變，閉合開關S后，下列說法正確的是A．電壓表的示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大B．電壓表的示數(shù)變大，電流表示數(shù)不變C．電壓表的示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大D．電壓表的示數(shù)不變，電流表示數(shù)不變9．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，將滑動變阻器的滑片向左移動過程中，下列說法中正確的是A．電壓表V1的示數(shù)減小，電壓表V2示數(shù)增大B．電壓表V1的示數(shù)增大，電壓表V2示數(shù)減小C．電壓表V1的示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值減小D．電壓表V1的示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變10．如圖所示是研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關的實驗，下列分析正確的是A．甲實驗通電一段時間后，左側容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多B．乙實驗通電一段時間后，左側U形管中液面的高度差比右側的大C．乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系D．乙實驗右邊密閉容器與左邊密閉容器中的電阻絲產(chǎn)生熱量之比為4：111．下面四組電阻分別并聯(lián)以后總電阻最小的是()A．R1＝10ΩR2＝100Ω B．R1＝4ΩR2＝40ΩC．R1＝20ΩR2＝30Ω D．R1＝12ΩR2＝60Ω12．下列對熱學知識進行的歸納總結中，正確的是A．下滑時通過做功增加了物體內(nèi)能B．空氣推動塞子時內(nèi)能增加C．海邊晝夜溫差小是因為水的比熱容小D．小蒸汽輪機利用機械能轉化成內(nèi)能來工作二、填空題13．小明同學患了近視眼，使遠處物體的像落在視網(wǎng)膜_____（填“前”或“后”）方而看不清遠處物體．現(xiàn)在有一種治療手術，采用激光對角膜進行處理，使晶狀體和角膜構成的透鏡對光的偏折能力變得_____（填“強”或“弱”）些．14．在探究杠桿平衡條件的實驗中，如果杠桿右側高左側低，可將左側的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡．如圖所示，在支點左側20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼，在支點右側15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測力計示數(shù)最小，彈簧測力計的拉力應沿_____方向，此時讀數(shù)為_____N．15．請你寫出兩條關于電生磁的相關結論∶(1)_____________________；(2)______________________。16．在某導體兩端加4V電壓時，通過該導體的電流為0.2A；在這個導體兩端加6V的電壓時，通過該導體的電流等于_______A；當這個導體兩端不加電壓時，該導體的電阻為_______Ω。三、實驗題17．（8分）某同學在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，所用電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，他按圖甲所示的電路進行實驗。(1)請你用筆畫線代替導線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整______；(2)該同學正確連好電路（滑片移到了最大阻值處），閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應進行的操作是______（選填字母序號）；A．檢查電路是否斷路B．更換小燈泡C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光(3)實驗時，他調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，觀察小燈泡發(fā)光的情況，并記錄電表的示數(shù)（如下表所示），分析表中實驗數(shù)據(jù)，可知小燈泡L的額定功率為______W；實驗次數(shù)V表示數(shù)/VA表示數(shù)/A12.00.1722.50.2033.00.22(4)該同學分析表中實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻，于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值。你認為該同學的做法對嗎？______（選填“對”或“不對”）。請說明理由。理由：______；(5)若電壓表的量程壞了不能用，為了能測定小燈泡L的額定功率，該同學應該將電壓表并聯(lián)接在______的兩端。18．（8分）為了驗證并聯(lián)電路電流關系，小明設計了如圖甲電路進行實驗。（1）小明要測量干路電流，他將電流表串聯(lián)在甲圖中的_____（選填“A”、“B”或“C“）處，接入電流表后閉合開關，他看到兩個燈泡都發(fā)光，但電流表出現(xiàn)如圖乙所示現(xiàn)象，原因是_____。（2）改正錯誤后小明依次測出A、B、C三點處的電流為IA、IB、IC．接著又將開關S與C處電流表互換位置，測出電流ID，則與ID相等的是_____19．（8分）有一個小燈泡的銘牌已經(jīng)模糊，只有“0.2A”的字樣能看清。小明利用電流表，滑動變阻器和阻值為的定值電阻，來測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，設電源電壓恒定。(1)小明按照圖甲的電路圖連接好電路，閉合開關S，移動滑片，當電流表示數(shù)為____A時，小燈泡正常發(fā)光；(2)為了計算小燈泡正常發(fā)光時的電阻，他又連接了圖乙的電路，閉合開關，讀出電流表、的示數(shù)分別為、，在甲、乙兩次操作過程中，他應該注意保持______相同；(3)若實驗中，小明測得的、，則電源電壓為_______V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______Ω。四、作圖題20．（8分）如圖，A、B、C、D是四個接線柱，請將它們按要求連接起來，使L1、L2并聯(lián)。（_______）21．（8分）請用筆畫線代替導線，按以下要求完成電路的連接：(1)L1和L2并聯(lián)；(2)開關S1只控制L1,開關S2只控制L2。（___________）五、計算題22．（10分）如表為一臺電烤箱的銘牌，低溫檔的功率模糊不清;其內(nèi)部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲.(己知R2的阻值為66Ω)求:(1)電烤箱在高溫檔正常工作10min所消耗的電能;_____(2)電路中R1的阻值;______(3)電烤箱在低溫檔正常工作時，電路中的電流__________和R1的功率.______23．（12分）在如圖所示的電路中，R1和R2為兩個定值電阻，其中電阻R1=10Ω，電源兩端的電壓保持不變。開關閉合后，電流表A示數(shù)為0.5A,電流表A1示數(shù)為0.3A．求:（1）電源兩端的電壓:（2）通過電阻R2的電流:（3）電阻R2的阻值。

參考答案一、選擇題1、C【詳解】A．由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故A項錯誤；B．由可知，燈泡L兩端的電壓變小，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動變阻器R兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故B項錯誤；C．因燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，所以，由可知，燈泡的實際功率變小，燈泡變暗，故C項正確；D．由于電壓表與電流表的比值電阻R的阻值，滑動變阻器的滑片P向右滑動時，電阻R的阻值變大，故D項錯誤；2、D【解析】A．家用電風扇的額定功率為40W，教室中一盞日光燈的額定功率與此差不多，在40W左右，A項不合題意；B．一節(jié)干電池的電壓為1.5V，B項不合題意；C．家用電風扇的額定功率為40W，工作電壓為220V，其正常工作的電流約為C項不合題意；D．我國家庭電路的電壓為220V，選項D符合題意。3、D【解析】試題分析：八月桂花盛開，微風吹過，飄來陣陣花香，是桂花的芳香分子擴散到空氣中，這種現(xiàn)象說明了分子在不停的做無規(guī)則的運動，故D正確，故應選D．【考點定位】擴散現(xiàn)象4、A【詳解】A．若A為電源的負極，根據(jù)安培定則，電磁鐵的左端為N極，右端為S極，根據(jù)極性的性質(zhì)和磁體的性質(zhì)，C、D都被吸引，故A符合題意；B．若A為電源的正極，根據(jù)安培定則，電磁鐵的左端為S極，右端為N極，根據(jù)極性的性質(zhì)和磁體的性質(zhì)，C被排斥，D被吸引，故B不符合題意；C．若B為電源的負極，根據(jù)安培定則，電磁鐵的左端為S極，右端為N極，根據(jù)極性的性質(zhì)和磁體的性質(zhì)，C被排斥，D被吸引，故C不符合題意；D．若B為電源的正極，根據(jù)安培定則，電磁鐵的左端為N極，右端為S極，根據(jù)極性的性質(zhì)和磁體的性質(zhì)，C、D都被吸引，故D不符合題意。故選A。5、A【解析】試題分析：熱傳遞改變物體的內(nèi)能是能量的轉移，做功改變物體的內(nèi)能是能量的轉化冬天“搓手”取暖是通過做功的方法把機械能轉化為手的內(nèi)能，手的內(nèi)能增加，溫度升高；“哈氣”是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能，手的內(nèi)能增加，溫度升高；考點：做功改變物體內(nèi)能；熱傳遞改變物體內(nèi)能點評：本題主要考查學生對改變物體內(nèi)能兩種方式的了解和掌握，是中考的熱點6、D【解析】因為接在家庭電路中，U＝220V，所以三種用電器的實際功率：P實＝P額＝180W；又因為W＝Pt，用電器工作時間t相等，所以三種用電器消耗的電能相同，電視機工作時，主要將電能轉化為光能和聲能，電風扇工作時，主要把電能轉化為機械能，產(chǎn)生的熱量很小，電熱毯工作時電熱絲產(chǎn)生熱量，幾乎把電能全部轉化為熱量，所以產(chǎn)生熱量最多的是電熱毯。故選：D。7、C【解析】A、甲圖是奧斯特實驗，說明了電流周圍存在磁場，即電流的磁效應，不是電磁感應實驗，故A錯誤；B、地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近，所以結合乙圖可知，地磁場的磁感線由地理南極發(fā)出回到地理的北極，故B錯誤；C、通電導體在磁場中受力，電能轉化為機械能，是電動機的原理，故C正確；D、丁圖中，磁鐵左右移動時，導體做切割磁感線運動，電流表指針會擺動，是發(fā)電機的原理，故D錯誤。8、C【詳解】由圖像可知閉合開關后兩燈并聯(lián)，電壓表測電源電壓，因此閉合開關后電壓表示數(shù)不變，閉合開關前電流表測流過L2的電流，閉合開關后電流表測L1，L2總電流，因此電流表示數(shù)變大，故選C。9、C【詳解】電流表電阻非常小，相當于一根導線，電壓表V1相當于直接接在電源兩端，測量的是電源電壓，因電源電壓不變，所以電壓表V1的示數(shù)不變，故A、

B項錯誤；當滑片向左滑動時，滑動變阻器R2接入電路的電阻變小，電壓表V2測量滑動變阻器兩端的電壓，根據(jù)公式可知，電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值，即會變小，故C項正確；D項錯誤；故選C。10、B【詳解】A．甲實驗兩電阻絲串聯(lián)，則通過電阻絲的電流和通電時間相同，右側電阻阻值大，由焦耳定律可知，右側電阻產(chǎn)生熱量多；則右側容器內(nèi)空氣吸收的熱量多，故A錯誤；B．乙實驗，右側電阻絲與另一電阻絲并聯(lián)，故左、右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同，由焦耳定律可知，左側電阻產(chǎn)生熱量多；則左側容器內(nèi)空氣吸收的熱量多，氣體壓強大，即左側U形管中液面的高度差比右側的大，故B正確；C．乙實驗，右側電阻絲與另一電阻絲并聯(lián)，故左、右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同，但通過電阻的電流不同，所以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系。故C錯誤；D．裝置乙中一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知，右端兩個電阻的總電流和左端的電阻電流相等，即，兩個5Ω的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點知，兩電阻阻值相等，則支路中電流相等，I1=I2，所以右邊容器中通過電阻的電流是左側通過電流的一半，由可知，左邊容器中的電阻產(chǎn)生的熱量是右側容器電阻絲產(chǎn)生的熱量的4倍，故D錯誤。11、B【解析】解答：∵＝+∴R＝，∴A、RA＝≈9Ω；B.RB＝≈3.6Ω；C.RC＝＝12Ω；D.RD＝＝10Ω；故選B.12、A【詳解】A．小孩從滑梯上滑下來，摩擦生熱，機械能轉化成內(nèi)能，做功改變了物體的內(nèi)能．該選項說法正確；B．瓶內(nèi)氣體膨脹對瓶塞做功，內(nèi)能減小，轉化成瓶塞的機械能，該選項說法錯誤；C．水的比熱容大，同樣受冷或受熱時溫度變化小，該選項說法錯誤；D．蒸汽輪機利用蒸汽的內(nèi)能做功，是內(nèi)能轉化成機械能，該選項說法錯誤．故選A．考查了做功改變內(nèi)能，水的比熱容，能量之間的轉化．二、填空題13、前、弱【詳解】近視眼，是遠處射來的光線經(jīng)過眼睛的折射，成像在視網(wǎng)膜的前方，是晶狀體對光線的偏折能力變強形成的；所以小明同學患了近視眼，使遠處物體的像落在視網(wǎng)膜前方而看不清遠處物體；要改善近視眼，應使晶狀體和角膜構成的透鏡對光的偏折能力變得弱一些，則成像后移到視網(wǎng)膜上．14、右豎直向下2N【詳解】杠桿的平衡調(diào)節(jié)應為左邊高平衡螺母向左調(diào)節(jié)，右邊高平衡螺母向右調(diào)節(jié)，所以在探究杠桿平衡條件的實驗中，如果杠桿右側高左側低，則可將左側的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡．在支點左側20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼，在支點右側15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測力計示數(shù)最小，則要求彈簧測力計拉力的力臂最大，在已知支點和力的作用點的情況下，把支點與力的作用點的連線作為力臂時力臂最大，所以彈簧測力計的拉力應沿豎直方向，根據(jù)杠桿的平衡條件，F(xiàn)1×L1=F2×L2，代入數(shù)據(jù)得1.5N×20cm=F2×15cm，解得F2=2N,所以此時讀數(shù)為2N．15、見解析見解析【詳解】(1)[1]通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似；(2)[2]通電螺線管的磁場方向與電流方向有關。16、0.320【詳解】[1]由歐姆定律可求導體電阻為則當電壓為6V時，通過該導體的電流等于[2]導體電阻屬于自身性質(zhì)，與兩端所加電壓大小無關，則當不加電壓時，導體電阻依然為20Ω。三、實驗題17、C0.5不對不同電壓選燈泡電阻不同，求燈泡電阻的平均值沒有意義滑動變阻器【詳解】(1)[1]電路是串聯(lián)電路，電壓表測小燈泡兩端的電壓，由(3)小題的實驗數(shù)據(jù)可知，電流表應選擇小量程，則實物圖如下圖所示：(2)[2]閉合開關后，電流表、電壓表均有示數(shù)，說明電路是通路且小燈泡沒有短路，燈泡不亮可能是實際功率過小，所以可以移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡能否發(fā)光。故選C。(3)[3]燈泡的額定功率(4)[4][5]該同學的做法是不對的，因為電壓不同，小燈泡的燈絲溫度不同，燈泡電阻也會不同，所以求不同電壓下燈泡電阻的平均值沒有意義。(5)[6]電壓表的量程損壞，燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器兩端的電壓為3.5V，所以可以將電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值知道電壓表為3.5V，此時小燈泡的電壓為2.5V，此時也能利用測出小燈泡的額定功率。18、C電流表正負接線柱接反了IC【解析】（1）電流表與待測電路串聯(lián)，小明要測量干路電流，則他應將電流表串聯(lián)在甲圖中的C處；接入電流表后閉合開關，他看到兩個燈泡都發(fā)光，但電流表出現(xiàn)如圖乙所示現(xiàn)象（即電流表指針反向偏轉），原因是：電流表正負接線柱接反了。（2）并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，即IC＝IA+IB，小明依次測出A、B、C三點處的電流為IA、IB、IC；接著又將開關S與C處電流表互換位置，測出電流ID，此時電流表仍然測干路電流，所以與ID相等的是IC。19、0.2滑動變阻器滑片的位置（滑動變阻器連入電路的電阻）1030【分析】已知燈泡的額定電流，不移動滑片，通過圖乙求出電源電壓和滑動變阻器連入阻值，由圖甲根據(jù)串聯(lián)