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文檔簡介
甘肅省甘南藏族自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫詞語。
yìzhìtuífèimánglùshǔjià
huǎnghūwěiqūbìyècháoxiào
2、填空題(每題2分共5題)
1).我會按要求填一填。
(1)“水”字共有(
)畫,第三畫是(
)。
(2)“心”字共有(
)畫,第二畫是(
)。
(3)“果”字共有(
)畫,第五畫是(
)。
(4)“鳥”字共有(
)畫,第四畫是(
)。2).查字典,按要求完成練習(xí)。
(1)“惠”(huì)用音序查字法,先查音序______,再查音節(jié)______。
(2)根據(jù)語境選擇“惠”的正確解釋,將序號填在括號中。
①惠風(fēng)和暢,鶯飛草長,該去春游了。(
)
②清水長流,惠澤百姓,扮靚美麗中國。(
)
③他騎馬穿行千里草原,把惠民政策帶到每一戶牧民家中。(
)3).小小魔術(shù)師。
(1)加一筆例:木(本)
日(
)口(
)十(
)二(
)
(2)減一筆例:土(二)
天(
)子(
)白(
)禾(
)4).亮亮在閱讀中遇到了“繕”字,亮亮不認(rèn)識這個字,根據(jù)形聲字的特點,他猜這個字可能讀shànqì(選擇正確的讀音打“√”)。用部首查字法查字典,要先查部,再查畫。5).【閱讀積累】根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)一景一物皆成趣。在郭沫若的筆下,“黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是_______________。那是___________,而且具有生命了?!鼻迳偌{言筆下的夏天,“即使是____________,也有一只兩只螢火蟲,_______________,這情景著實迷人?!蓖蹙S在《山居秋暝》中寫下了這樣的景色“竹喧歸浣女,__________?!边@些都是對景物的_________描寫。
(2)一言一語總關(guān)情。愛家國:“死去元知萬事空,____________”“我勸天公重抖擻,____________”表達(dá)了詩人對祖國的關(guān)切;“壯哉,我中國少年,_________!”激勵中國少年發(fā)憤圖強,勇挑建設(shè)國家的重任。愛學(xué)習(xí):“____________,好古,___________?!薄癬___________?為有源頭活水來?!钡莱隽藢W(xué)習(xí)該有的態(tài)度。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點字讀音不完全相同的一項是()A.瘦削剝削削減B.曝曬瀑布爆發(fā)C.單薄薄弱刻薄D.蓬勃澎湃敞篷車2).下列詞語運用有誤的一項是()A.蝸牛慢騰騰地爬著,去找自己的安樂窩。B.一只螞蟻揉了空蕩蕩的肚子,又去找食物了。C.天剛剛亮,小燕子就亂糟糟地叫起來。3).下列說法錯誤的是()A.《百家姓》是一本記錄我國姓氏的書。B.《百家姓》與《三字經(jīng)》《千字文》并稱“三百千”,是中國古代幼兒的啟蒙讀物。C.《百家姓》前八位是趙、錢、孫、李、周、吳、鄭、張。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求,寫句子。
通過動作描寫體現(xiàn)“生氣”:_____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
彈練唱捏滾蕩
舞蹈鋼琴泥人京戲秋千鐵環(huán)2).讀一讀,連一連。
酸溜溜的骨頭
軟綿綿的話梅
油膩膩的黃瓜
脆生生的肥肉
硬邦邦的蛋糕6、排序題(每題5分共2題)
1).排序。
(
)你才能真正懂得讀書,學(xué)會讀書。
(
)讀教科書,在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中,當(dāng)然是必需的。
(
)所謂讀書,不只是讀教科書。
(
)但是,只有超越了讀教科書的階段,把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。
(
)這是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路程。2).(
)人們都說這個山村像一幅風(fēng)景畫。
(
)村前有一口大水塘,塘水清如明鏡。
(
)山腳下有一個村子,村子景色秀麗。
(
)塘里荷花點點,偶爾有小魚跳出水面。
(
)村后有一片青翠的竹林,林中鳥聲清脆悅耳。
(
)水里倒映著藍(lán)天白云。7、判斷題(每題5分共1題)
1).《我變成了一棵樹》中,“我”想變成一棵樹,是因為“我”想讓小動物們有自己的家。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀下面的古詩,回答問題。半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。1.解釋劃線詞語的意思。
①鑒:__________________________________。
②徘徊:__________________________________。
③渠:__________________________________。
④清如許:__________________________________。
⑤源頭:____________________________________。
⑥活水:____________________________________。
2.這首詩的作者是誰?
_____________________________________________。
3.怎樣理解“問渠那得清如許,為有源頭活水來”這兩句詩的深刻含義?
______________________________________________。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。題目:難忘的_______________節(jié)提示:我國有春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,請選擇一個傳統(tǒng)節(jié)日寫一寫??梢詫懽约杭疫^節(jié)的過程,也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).名著閱讀。卻說司馬懿前軍哨到城下,見了如此模樣,皆不敢進(jìn),急報與司馬懿。懿笑而不信,遂止住三軍,自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧寶劍;右有一童子,手執(zhí)塵尾。城門內(nèi)外,有二十余百姓,低頭灑掃,旁若無人。懿看畢大疑,便到中軍,教后軍作前軍,前軍作后軍,望北山路而退。次子司馬昭曰:“莫非諸葛亮無軍,故作此態(tài)?父親何故便退兵?懿曰:“亮平生謹(jǐn)慎,不曾弄險。今大開城門,必有埋伏。我兵若進(jìn),中其計也。汝輩豈知?宜速退?!?.文段選自_______(填人名)寫的《________》,該文段是出自小說中“_______”這一故事情節(jié)。
2.有人評價諸葛亮“神鬼莫測”,文段中諸葛亮的“神鬼莫測”表現(xiàn)在哪些地方呢?
_______________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).我會閱讀短文,回答問題?;ㄧ姡ü?jié)選)鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點牽牛,牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點左右,艷麗的薔薇紋開了笑臉;?七點,睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右;下午三點,萬壽菊欣然怒放,煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點左右舒展開自己的花瓣;曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……1.在文中找出下列詞語的反義詞。
昏迷——_______
蜷縮——_______
2.短文是圍繞哪句話來寫的?用“橫線”畫出來。
3.“曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)”中“一現(xiàn)”一詞說明是花開放的時間_______,生活中人們用成語“___________”形容美好的事物出現(xiàn)的時間短。
4.仿照文中畫波浪線的句子補充下面的句子。
下午五點,紫茉莉_________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給加點詞選擇正確的意思。(填序號)
“麻煩”一詞在詞典里的意思有:①繁瑣,費事;②使人費事或增加負(fù)擔(dān)。
(1)這個問題很麻煩。(
)
(2)自己能做的事,決不麻煩別人。(
)
“容易”一詞在詞典里的意思有:①發(fā)生某種變化的可能性大;②做起來不費事。
(3)這種機器比較簡單,很容易操作。(
)
(4)年邁的他身體不好,容易生病。(
)2).選出加點詞語正確的釋義。
自然:①自然界;②自由發(fā)展,不經(jīng)人力干預(yù);③表示理所當(dāng)然。
(1)只要認(rèn)真學(xué)習(xí),自然會取得好成績。()
(2)我原想,書中的道理,你們長大了自然會知道的。()
(3)大自然中的一切事物都有它生長變化的規(guī)律。()13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).照樣子,寫句子。
(1)例:他是個淘氣的孩子。
______是________________________。
(2)例:現(xiàn)在我要把海岸藏起來。
______把_______________________
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