護(hù)士節(jié)主題活動(dòng)方案策劃

/護(hù)士節(jié)主題活動(dòng)方案策劃護(hù)士節(jié)主題活動(dòng)方案策劃一、活動(dòng)背景：在英國(guó)一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時(shí)醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達(dá)50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強(qiáng)護(hù)理，加添營(yíng)養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國(guó)倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動(dòng)了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的進(jìn)展，因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后，國(guó)際護(hù)士理事會(huì)把她的生日5月12日定為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”?！?.12”為紀(jì)念國(guó)際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉辦紀(jì)念活動(dòng)，目的在于激勵(lì)廣闊護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛(ài)心、耐性、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人、搞好治病救人工作。護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是幫助病患及健康的人防備疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，因此，護(hù)理人員必需不斷的自我充實(shí)，以培育護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂(lè)觀進(jìn)取的精神。護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠(chéng)的愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒本身，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的自負(fù)，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年降生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救傷員的動(dòng)人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永久活在我們心中?！弊屛覀?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧!二、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷，學(xué)會(huì)敬重護(hù)士。2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。3、了解護(hù)士的工作，懂得掛念護(hù)士。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護(hù)士幫忙病人護(hù)理的圖片?；顒?dòng)一：了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎？請(qǐng)小伙伴們猜一猜。2、老師來(lái)告知大家是“護(hù)士節(jié)”，你們都猜對(duì)了嗎？3、那你們來(lái)想一想為什么會(huì)有護(hù)士節(jié)呢？（幼兒討論）4、老師敘述護(hù)士節(jié)的來(lái)歷。幼兒聽(tīng)聽(tīng)是為什么有這個(gè)節(jié)日的?；顒?dòng)二：了解護(hù)士的工作（一）、小伙伴們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢？快速聯(lián)想：1、當(dāng)小伙伴生病時(shí)護(hù)士阿姨做些什么？（打針、量體溫等等）2、請(qǐng)班上一個(gè)小伙伴了解到的有關(guān)護(hù)士的工作敘述給大家聽(tīng)？（二）討論：假如小伙伴是一名小護(hù)士，你是怎樣來(lái)對(duì)待病人的？1、先討論再個(gè)別幼兒回答。2、老師敘述護(hù)士的工作情況?；顒?dòng)三：邀請(qǐng)護(hù)士講解護(hù)士的工作。（一）、今日我們請(qǐng)來(lái)了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來(lái)給我們小伙伴講一講她的工作。小伙伴們大家一起來(lái)歡迎她。1、小伙伴們看看倪老師穿著怎樣的衣裳？頭上還帶著什么？（白大褂、白色扁形帽）老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)得護(hù)士的服裝。2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請(qǐng)倪老師來(lái)說(shuō)說(shuō)她的工作。3、護(hù)士敘述本身的工作。4、幼兒聽(tīng)后評(píng)一評(píng)護(hù)士的工作是怎樣的？5、老師小結(jié)：護(hù)士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫忙病人護(hù)理，也穿者白色的衣裳工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。（二）、小伙伴們要學(xué)會(huì)保護(hù)好本身的身體1、請(qǐng)大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)我們要怎樣來(lái)保護(hù)好本身的身體。2、幼兒派代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)。3、由倪老師教給大家怎樣來(lái)保護(hù)好本身的身體?；顒?dòng)四：觀看護(hù)士工作的一段錄象1、現(xiàn)在我們一起來(lái)看看護(hù)士在工作時(shí)的醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理一段錄象。2、讓小伙伴們從錄象中看出護(hù)士工作時(shí)的認(rèn)真、耐性、細(xì)心等等。護(hù)士節(jié)主題活動(dòng)方案策劃為發(fā)揚(yáng)中醫(yī)文化傳統(tǒng)，傳承中醫(yī)文化精髓，促進(jìn)醫(yī)護(hù)人員身體健康，彰顯中醫(yī)人良好的精神風(fēng)貌，我院共青團(tuán)、護(hù)理部在護(hù)士節(jié)到來(lái)之際聯(lián)合舉辦八段錦比賽活動(dòng)，并以活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)護(hù)理志愿服務(wù)工作，弘揚(yáng)中醫(yī)“治未病”理念，促進(jìn)全民健康。實(shí)在活動(dòng)方案如下：一、參加人員：全體護(hù)理人員、青年團(tuán)員二、比賽時(shí)間：暫定20xx年5月9日（周日）下午三、比賽地點(diǎn)：xxx會(huì)議室四、實(shí)在布置（一）分組1.內(nèi)科組組長(zhǎng)：xxx包含科室：內(nèi)一科、腦二科、腦一科、心血管科、康復(fù)科、呼吸科。2.外科組組長(zhǎng)：xxx包含科室：外科、婦產(chǎn)科。3.門急診組組長(zhǎng)：xx包含科室：急診科、各門診科室、透析室、供應(yīng)室、治未病科。4.醫(yī)技組組長(zhǎng)：xxx包含科室：功能科、放射科、檢驗(yàn)科、藥劑科。5.行政后勤組組長(zhǎng)：xxx包含科室：各行政后勤科室。6、患者組：患者自己愿意報(bào)名，成立以6名為一組的.表演隊(duì)。（二）組隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)每支參賽隊(duì)由6名選手構(gòu)成，組長(zhǎng)依據(jù)各組報(bào)名進(jìn)行組隊(duì)，并將組隊(duì)結(jié)果于及20xx年4月30日前報(bào)護(hù)理部。（三）比賽次序組長(zhǎng)抽簽，按抽簽次序依次進(jìn)行呈現(xiàn)，由評(píng)委對(duì)每隊(duì)進(jìn)行打分。五、評(píng)獎(jiǎng)及表彰（一）成立評(píng)委組，邀請(qǐng)部分專家參加評(píng)分和頒獎(jiǎng)。（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)結(jié)果將于護(hù)士節(jié)前在內(nèi)網(wǎng)公布，獲獎(jiǎng)人員成為“奉獻(xiàn)愛(ài)心為夢(mèng)啟航”護(hù)理志愿服務(wù)八段錦顧問(wèn)，具有教習(xí)資格，可參加志愿服務(wù)，對(duì)患者進(jìn)行引導(dǎo)。護(hù)士節(jié)主題活動(dòng)方案策劃一、活動(dòng)的名稱：5.12護(hù)士節(jié)授帽儀式二、活動(dòng)的主題：展禮儀風(fēng)采秀天使之姿三、活動(dòng)的目的：為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，呈現(xiàn)青春風(fēng)采，樹(shù)立人文禮儀形象，提高大同學(xué)的綜合素養(yǎng)，豐富學(xué)校文化活動(dòng)。也為弘揚(yáng)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)救死扶傷的人道主義精神和護(hù)理人員無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。四、主辦單位：人文科學(xué)系五、活動(dòng)宣揚(yáng)：提前兩周由人文系同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部成員到每班進(jìn)行宣揚(yáng)，讓其為5.12活動(dòng)節(jié)目做好準(zhǔn)備工作，六、活動(dòng)內(nèi)容：1、授帽儀式2、禮儀風(fēng)采呈現(xiàn)3、護(hù)理學(xué)問(wèn)有獎(jiǎng)競(jìng)答4、手語(yǔ)表演七、活動(dòng)時(shí)間：2023年5月12日14：00八、活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂九、活動(dòng)流程：①收取每班節(jié)目單，甄選主持人②由生活部成員布置會(huì)場(chǎng)（提前一天）③彩排5月7日5月11日晚④5月12日提前做好場(chǎng)地準(zhǔn)備工作，布置好各成員的工作崗位⑤晚會(huì)開(kāi)始，觀眾入場(chǎng)，主持人上臺(tái)主持，同學(xué)會(huì)成員幫助比賽選手做好準(zhǔn)備工作。⑥活動(dòng)開(kāi)始：第一步、老師、同學(xué)代表上臺(tái)講話第二步、授帽儀式開(kāi)始第三步、禮儀風(fēng)采呈現(xiàn)第四步、有獎(jiǎng)學(xué)問(wèn)競(jìng)答第五步、《感恩的心》節(jié)目表演⑦結(jié)束留影紀(jì)念（工作人員布置立場(chǎng)工作）十、邀請(qǐng)人員：1、校領(lǐng)導(dǎo)2、講話：龍亮3、老師（戴富明葛寧一龍亮易天義等）4、授帽老師（田老師包老師梁老師楊老師廖老師）十一、活動(dòng)布置：⒈文藝部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃，節(jié)目跟進(jìn)，現(xiàn)場(chǎng)掌控。⒉生活部負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序。⒊宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)（海報(bào)形式）提前準(zhǔn)備評(píng)委老師需要計(jì)分本（到系辦公室打?。雌溆嗖块T負(fù)責(zé)做好搭配工作（重要由生活部負(fù)責(zé)人布置）。十二、其他人員：①禮儀佳麗6名（重要做好接待工作、搭配授帽、頒獎(jiǎng)儀式工作）②主持人（主持整個(gè)活動(dòng)，不能怯場(chǎng)，心理素養(yǎng)較好，幽默風(fēng)趣。）③授帽儀式的同學(xué)40名（在班級(jí)表現(xiàn)優(yōu)異，