廣東省陽江市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

廣東省陽江市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

wěidàjìlùbǎocúndàyuēxīshōu

jīngyànyuánliàomǎozúcháoxiǎnbàndǎo

rìběnōuzhōushèhuìzàozhǐshùālābó

2、填空題（每題2分共5題）

1）.課文內(nèi)容我知道。

（1）（我不能失信》中，宋慶齡教會(huì)我做人要_____；《剃頭大師》讓我認(rèn)識(shí)了小沙，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭，是一個(gè)______；《宇宙的另一邊》帶我走進(jìn)想象的世界，除此之外，我們還學(xué)了另一篇關(guān)于想象的課文《_______》。

（2）農(nóng)夫被宋國人恥笑的原因是：“______，______?！保ㄓ迷幕卮穑?）.文明之美看東方，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也積累了不少優(yōu)美生動(dòng)的語句：

（1）詩中有情。杜牧雨中行路，觸景生情，不免感嘆“_____________，_____________”；王維遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，又逄___________（節(jié)日名），思鄉(xiāng)心切，不禁吟誦“___________，每逢佳節(jié)倍思親”。

（2）言中有意。面對過錯(cuò)，古人告訴我們“___________，是謂過矣”，定要及時(shí)改過；面對傳言，古人警醒我們“___________，___________”，不能盲目跟風(fēng)。

（3）小故事大道理，中國古代寓言凝結(jié)著我們中華民族的智慧。其中我最喜歡的是《_______》，因?yàn)開__________。

（4）想象，讓一切變得有趣。蕭紅在《火燒云》中寫到：一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬……馬是跪著的，像等人__________，__________。過了__________，那匹馬大起來了，___________，脖子也長了，尾巴卻不見了。3）.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

(

)一樣噼噼(

)風(fēng)(

)日(

)

(

)嬌軟(

)矩矩(

)澎湃

多種(

)(

)憂(

)慮

（1）弟弟做的飛機(jī)模型簡直和真正的飛機(jī)________，爸爸邊看邊夸贊他。（選擇合適的詞語寫在橫線上）

（2）上面詞語中，既是“AABB式”又是描寫聲音的詞語是______，我還能再寫兩個(gè)這樣的詞______4）.填空題

誦讀古人的詩句，體會(huì)詩人的內(nèi)心世界?！癬___________，____________”讓我體會(huì)到了農(nóng)人的繁忙；“____________，____________”讓我體會(huì)到了杜甫喜極而泣的心情；“____________，____________”讓我體會(huì)到了詩人對友人的依依惜別之情。送別友人的詩句還有很多，如：“____________，____________”5）.比一比，組詞語。

午(

)在(

)他(

)秋(

)請(

)

牛(

)再(

)地(

)伙(

)情(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面選項(xiàng)里的詩句，能表現(xiàn)雪、梅各具特色的詩句是（）A．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。B．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。C．莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？D．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。2）.4.下列詞語的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．羞澀xiūsè嫵媚wǔméiB．蒼穹cāngqióng搖曳yáozhuàiC．磅礴pángbó崎嶇qíqūD．憧憬chōngjǐng矗立zhílì3）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．崛起（jué）哄笑（hǒnɡ）B．薄弱（bó）妄想（wànɡ）C．骨髓（suí）懲罰（chénɡ）D．掙扎（zá）驟然（zhòu）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子練習(xí)。

1．我把你的汽車反光鏡碰壞了。

改為不用“把”字的句子：_______________

2．(

)這輛車超出停車線二三十厘米，(

)它畢竟是停著的，事故的責(zé)任應(yīng)該在我。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞）5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連

講得直掉眼淚

急得繪聲繪色

聽得干干凈凈

刷得津津有味2）.詩句連線

（1）羌笛何須怨楊柳A.心潮逐浪高

（2）舊時(shí)王謝堂前燕B．直把杭州作汴州

（3）把酒酻滔滔C.飛入尋常百姓家

（4）暖風(fēng)熏得游人醉D.春風(fēng)不度玉門關(guān)6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的詞語連成一句話。

（1）朋友只一會(huì)兒找到了小牛許多就

______________________________________________

（2）同吃草小山羊一起小牛

______________________________________________2）.給下列句子排隊(duì)，填上序號(hào)。

()林園園看著藍(lán)樹葉，臉紅了。

()李麗的綠鉛筆找不到了。

()林園園不想借給李麗。

()李麗向林園園借綠鉛筆。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。

1．小青蛙蹲在。()

2．小白兔連忙挎起籃子往家跑。()

3．小燕子飛過田野。()

4．天安門前的人非常。()

5．啊，多美的夏夜呀！()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.朗讀古詩《望廬山瀑布》，并回答下列問題：望廬山瀑布【唐】李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1．這首詩寫的是廬山瀑布的__________________。

2．后兩句運(yùn)用了什么修辭手法？

_________________________________

3．詩中作者想象的內(nèi)容是什么？

_________________________________

4．試說出該詩的用字精彩之處。

__________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細(xì)觀察圖畫，說一說，圖上畫的是什么，在哪里？有哪些動(dòng)物？它們在做什么？要求把圖畫的內(nèi)容敘述清楚。

可以用到以下詞語：土坑小鴨子木棒鼻子鐵桶

___________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.

閱讀《學(xué)弈》課文，完成練習(xí)。弈秋，通國之善。使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是？曰：非然也。1．按原文填空。

2．給“之”選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。

A．代詞，指他，專心致志的那個(gè)人。B．代詞，代指鴻鵠。

C．助詞，相當(dāng)于“的”。D．代詞，指弈秋的教誨。

①弈秋，通國之善弈者也。(

)②一人雖聽之。(

)

③思援弓繳而射之(

)④雖與之俱學(xué)，弗若之矣。(

)

3．兩個(gè)學(xué)習(xí)下棋的人有怎樣的不同表現(xiàn)？結(jié)果怎樣？

__________________________

4．讀了這篇課文，你明白了什么道理？

___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的材料，完成練習(xí)。“數(shù)”說雷電（節(jié)選）①雷電是大自然神秘而壯觀的現(xiàn)象之一，很早就被人類觀測到并記錄下來?！吨芤住分杏涗浟税l(fā)生在公元前1078年的一次球形雷，這是世界上最早的雷電記錄。我們所說的雷電，（）包括閃電，（）包括雷聲。關(guān)于雷電的一些數(shù)字是非常有趣的。②通常情況下，雷電多是在人們沒有防備的一瞬間發(fā)生并完成的，難怪古代典籍對雷電有這樣的描述：“疾雷不及掩耳，迅電不及瞑目。”從當(dāng)代科學(xué)的角度來說，真正稱得上“快”的是閃電，而非雷。雷聲在空氣中的傳播速度大約為340米/秒。閃電的速度則遠(yuǎn)非這個(gè)量級(jí)。很多人認(rèn)為，閃電的速度就是光速，也就是3×108米/秒；但實(shí)際上，它的移動(dòng)速度受到空氣電導(dǎo)率等很多因素的影響，與光速有著本質(zhì)的區(qū)別。可以確定的是，閃電的速度遠(yuǎn)低于光速，同時(shí)又遠(yuǎn)高于雷聲的速度，美國能源部給出的閃電速度為1．5×108米/秒，大致為光速的一半。③一提到雷聲，人們也許馬上就能想到“震耳欲聾”“驚天動(dòng)地”等詞語，雷聲是自然界產(chǎn)生的最大的聲音之一。④那么，雷聲到底有多大呢？雷聲最高可以達(dá)到120分貝。這是個(gè)什么概念呢？當(dāng)聲音達(dá)到70分貝時(shí)，我們就可以認(rèn)為它是很吵的，而且開始損害聽力神經(jīng)；而100～120分貝，比一列火車從身邊呼嘯而過的聲音還要大，正常人如果在這樣高分貝的空間內(nèi)待1分鐘左右，就會(huì)暫時(shí)性失聰。所以，用“震耳欲聾”來形容雷聲，實(shí)不為過。1．下列對雷聲的描述正確的一項(xiàng)是（）A．雷聲最高可以達(dá)到210分貝。B．當(dāng)聲音達(dá)到70分貝時(shí)，人們可以承受，對身體沒有損害。C．正常人可以在100至120分貝的空間內(nèi)待1分鐘，沒有任何問題。D．人們通常用“震耳欲聾”來形容雷聲。2．判斷題，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

（1）雷電是大自然神秘而壯觀的現(xiàn)象之一。(

)

（2）閃電的速度就是光速。(

)

（3）因?yàn)槔纂姷乃俣瓤?，所以多是在人們沒有防備的一瞬間發(fā)生并完成的。(

)

3．在文章括號(hào)中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，并用所填關(guān)聯(lián)詞造句。

4．簡述短文主要內(nèi)容。

______________________________________________

5．文中說“一提到雷聲，人們也許馬上就能想到“震耳欲聾”“驚天動(dòng)地”等詞語”，你還知道哪些關(guān)于雷聲的成語呢？把它們寫下來吧。

_______________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面加點(diǎn)的字的正確讀音畫“√”。

暈倒（yūnhūn）吭哧（hángkēng）倔強(qiáng)（qiángjiàng）瓶塞（sāisè）

重荷（héhè）看家（kānkàn）可惡（ěwù）執(zhí)著（zháozhuó）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

（1）A．sāiB．sàiC．sè瓶塞(

)塞責(zé)(

)邊塞(

)

（2）A．shéB．zhéC．zhē折疊(

)折本(

)折騰(

)

（3）A．wùB．ěC．è厭惡(

)兇惡(

)惡心(

)13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求做題。

1．[勸阻]苗苗歪著身子看書，我會(huì)這樣勸她：“______________”

2．[對話]根據(jù)提示，把對話內(nèi)容補(bǔ)充完整。

媽媽：寶貝，明天周六，你陪媽媽一起去馬戲團(tuán)看表演吧！

我：____________________________

媽媽：和同學(xué)去敬老院給老人表演節(jié)目？

我：____________________________

媽媽：既然這樣，明天我陪你們一起去吧，我也想看看你們的節(jié)目。

我：好呀，謝謝媽媽！

3．[建議]班里正在進(jìn)行激烈的討論，原來大家都在討論如何管理班級(jí)圖書角。

小紅：應(yīng)該選定一個(gè)圖書管理員。

小明