西藏林芝地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

西藏林芝地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

我ná出圓zhū筆給爺爺寫了一fēngxìn告訴他我想念他，想念yáng樹下成qún結(jié)duì的小雞，提醒他nóngmáng時要注意身體，別太xīnkǔ。2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，組詞。

抄()賠()煤()濁()

鈔()培()媒()虹()2）.根據(jù)句意，用“續(xù)”組成不同的詞語填空。

（1）在我(

)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。

（2）五位壯士居高臨下。(

)向緊跟在身后的敵人射擊。

（3）我從同學(xué)家的收音機里聽過幾次（青年近衛(wèi)軍）的(

)廣播。

（4）天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花(

)射入天空。3）.根據(jù)所學(xué)知識內(nèi)容填空。

（1）春天，看到萬紫千紅、一片生機勃勃的景象，我不禁想到朱熹《春日》中的“__________________，萬紫千紅總是春”；夏夜，看到鵲飛、聽到蟬鳴，我脫口而出的便是辛棄疾的“明月別枝驚鵲，_________________”；雨天，看到烏云密布、雨珠四濺，我腦海中浮現(xiàn)出了蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》中的“黑云翻墨未遮山，____________________”。

（2）“少小離家老大回，_______________”是賀知章悠悠的思鄉(xiāng)意，“待到重陽日，_____________”是主客之間的親切、融洽。

（3）曹植在《白馬篇》表達出“為了解除國難而獻身，把死亡看作回家一樣”的名句是：______________，_____________；陸游在《病起書懷》中表達出“盡管地位低下，但不敢忘記處于患難中的國家”的名句是：_____________________。4）.比一比，組成詞語，要認(rèn)真呀！繞_____堵_____狠_____填_____愉_____澆_____都_____恨_____慎_____輸_____5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《草原》的作者是_________。作者用細膩清新的語言記敘了初入草原的_______、______、_________，贊美了草原的美麗風(fēng)光，深情謳歌了_________的民族情誼。

（2）在1949年10月1日的_________上，__________主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”

（3）適合生命生存的條件是適宜的溫度、________、__________、_________。

（4）“她自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可?！边@句話中的“她”指_________，是課文《__________》中的人物。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.吃豆豆，長肉肉，不吃豆豆（）A．胖乎乎B．精精瘦2）.下列句子中沒有語病的一項是（）A．聯(lián)歡會后，徐麗那優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲，時常縈繞在我的耳畔。B．這座高山我估計接近有兩千米以上。C．通過這次體驗活動，我受到了深刻的教育。D．我斷定這個扎辮子的小姑娘可能是王紅。3）.《烏鴉喝水》中的烏鴉是一只怎樣的烏鴉？說法合適的是（）A．愛動腦筋、聰明B．喜歡石頭C．勤勞4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這真令人掃興。

（1）改成反問句：______________________________________________________________________

（2）改成雙重否定句：______________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

朝霞不出門浮萍一道開

有雨山戴帽晚霞行千里

不解藏蹤跡無雨半山腰

小荷才露尖尖角大雨不久要來到

螞蟻搬家蛇過道早有蜻蜓立上頭2）.把音節(jié)和詞語連起來。

sēnlínjīnniántáohuā

zuówǎnměilìguógē6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句整理。

()就在這春光明媚，花開草長的季節(jié)，那些無名的野花也默默無聞的出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芳香送給人們。

(

)千千萬萬個普通勞動者，他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎？

(

)我喜歡無名花——那些生長在大自然中的叫不上名兒的野花。

(

)在春風(fēng)剛剛吹過的大地上，各種名貴的花都競相開放了，紛紛炫耀自己的姿色。

(

)看到這普普通通的無名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。

(

)小草也頂破泥土，挺出地面，重伸腰肢，煥發(fā)青春。2）.排列句序。

(

)我們也要學(xué)會關(guān)愛別人。

(

)誰需要幫助，我們就伸出熱情的手。

(

)我們在父母和老師的關(guān)懷下幸福成長。

(

)我們是二年級的學(xué)生了。

(

)誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中的“暖”和“寒”告訴了我們紅軍巧渡金沙江、強渡大渡河的時間是在溫暖的春天和寒冷的冬天。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.詩詞鑒賞西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．關(guān)于這首詞說法正確的一項是（）A．這首詞的作者是唐代的辛棄疾。B．“西江月”是詞的題目。C．“見”，讀jiàn，意思是“見到”。D．這首詞表達了作者對農(nóng)村生活的喜愛和對農(nóng)村豐收的喜悅之情。2．朗讀下列句子時，節(jié)奏、停頓有誤的一項是（）A．明月／別枝／驚鵲B．七八個／星天外C．聽取／蛙聲／一片D．舊時／茅店／社林邊3．對《西江月·夜行黃沙道中》一詞賞析有誤的一項是（）A．“明月”“清風(fēng)”點染夏夜的美好景色，“驚鵲”“鳴蟬”以聲襯靜，表現(xiàn)夏夜的幽靜。B．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，描述豐收后人們熱烈暢談的情景，進一步補充夏夜特色。C．“七八個星天外，兩三點雨山前”，巧用數(shù)詞、名詞，清新活潑，樸素通俗。D．這首詞描寫美麗的農(nóng)村風(fēng)光，抒發(fā)了詞人喜愛農(nóng)村生活的感情。4．詞中哪兩句通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物，給人留下深刻印象？請從本首詞中找出來并寫在下面。

_______________________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.推薦喜歡的美景四年級要舉行“最受歡迎的好地方”推薦會，請你為大家推薦一個好地方吧，只要你介紹清楚，理由充分，一定會吸引到他們哦！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．解釋文中加點詞的意思。

善：_____________之：____________

弗若：___________然：____________

2．用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

____________________

3．短文記敘了兩個人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個_______，一個________，告訴我們____________________的道理。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文章，完成練習(xí)。端午飄香粽黃永順①每逢端午節(jié)前夕，奶奶都要給我們包粽子吃。在我有記憶時，奶奶就已是60多歲的老人了，她不善言辭，不茍言笑。雖然她也愛著我們這些隔輩人，但臉上總是正正經(jīng)經(jīng)的樣子。奶奶廚藝很好，能做出一手純正揚州口味的佳肴，尤其是她包的粽子最有特色，外觀和味道都堪稱完美。②記得奶奶包粽子時，先是拿出三四片葦葉，按照頭尾排列一致，將帶著水的葉子相互重疊，搭接成一片整體的寬葦葉，粽葉上的水會將葦葉搭接處“粘”在一起，從葉子寬的一端卷起一個錐形筒狀，用羹匙舀米灌入筒中，顛實，再反復(fù)纏繞裹緊。如此，一個緊緊實實的粽子就算是包好了。③煮粽子是我們這些毛頭孩子的事情，我們倒也很鐘情這份“差事”。④兒時，我家居住的平房是獨院，進門后是一個空院子，穿過空院才是居住的房子?？赵褐苓吺菐字昶咸褬?，院中間是片空地，我們就在空地上搭砌設(shè)灶。先是就地取材，從地面挖土，挑出石頭后，和成泥巴。將家中的大鍋放在地中間，沿著鍋沿周圍碼上第一層磚，然后一層泥土一層磚地逐漸壘高灶臺。大鐵鍋隨著灶臺的施工也慢慢地架起升高。灶前留下個不小的添柴入口，灶臺后面留個排煙出口，上面插上一截約一米長的破煙囪，煙囪與灶臺接口用泥糊嚴(yán)粘牢。⑤按照奶奶的指揮，我們將粽子緊緊實實放入鍋內(nèi)，再灌上淹過粽子一層滿滿的水。這大鐵鍋沒有自己的鍋蓋，就將沉沉的鑄鐵自來水井蓋扣在鐵鍋上。接著是到處收集過期的報紙和木棍、樹枝等柴火。⑥我們用搜羅到的舊報紙和廢紙，將其陸續(xù)點燃，又手拿蒲扇往灶臺里扇風(fēng)，紙張的火焰燃燒著。我們繼續(xù)“煽風(fēng)點火”，直至紙張燃燒發(fā)出唿唿的響聲，趕緊填入木條和干樹枝、樹干?；鹈缭谠钆_內(nèi)吞噬著大鍋底部，很快就將粽子鍋煮開了。我們搬來椅子、板凳看著粽子鍋，為保持木柴連續(xù)燃燒，蹲坐在凳子上完成當(dāng)天的作業(yè)，還不時地往灶里添著木柴。就這樣，我們“陪著”煮沸的粽鍋到午夜時分才回去睡覺，木柴形成的炭火仍然發(fā)揮著余熱，繼續(xù)維持鍋內(nèi)溫度。⑦次日一早，我們起床后的第一件事就是去掀“井蓋”看粽子。此時那碧綠的葦葉已煮成黃棕色，聞著布滿空氣中那沁人心田的葦葉香味，看著鍋中誘人饑腸的溫?zé)狒兆?。大家滿臉是成功的喜悅，此刻自己動手煮粽子的心中快樂已勝過口中的粽香了。（選文有刪改）1．閱讀文章第②段，為下列圖片排序。

①②③④

(

)→(

)→(

)→(

)

2．結(jié)合文章內(nèi)容，將作者煮粽子的過程補充完整。

搭砌設(shè)灶→__________________→__________________→收集柴火→_________________→添柴保溫→粽子出鍋

3．請你說說文章哪部分內(nèi)容是詳寫，哪部分內(nèi)容是略寫。作者這樣安排有什么好處？（語文要素：分清內(nèi)容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分的）

_______________________________________

4．文章第⑦段中，作者為什么說此刻自己動手煮粽子的心中快樂已勝過口中的粽香了？

_______________________________________

5．本文情感豐富，請你說說文章主要表達了哪些情感？

_______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

（1）冰尜兒能毫無怨言地讓你抽打，在冰面上旋（xuànxuán）轉(zhuǎn)、舞蹈。

（2）他還（háihuán）有幾本書沒有還（háihuán）給我呢！

（3）這幾天氣溫下降（xiángjiàng）得很厲害。

（4）還沒開始比呢，他就投降（jiàngxiáng）認(rèn)輸了。2）.我會用“”給句子中帶點的字選擇正確的讀音。

（1）藍（lánnán）天上飄著許多彩（cǎichǎi）云。

（2）想著（zháozhe）明天要春游，我開心地睡不著（zháozhe）覺。

（3）幾天后，花更（ɡènɡɡèn）紅了，草更綠（lǜlù）了。

（4）金（jīnjīnɡ）色的陽光真（zēnzhēn）美麗！

（5）細長（zhǎnɡchánɡ）的柳條多得數(shù)（shùshǔ）不清。13、語言表達（每題6分共1題）