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文檔簡介
緒論1【判斷題】語言學本身是依附于哲學、文學等學科的一門附屬學科。()A.錯B.對2【判斷題】語言學有獨立的研究對象和研究問題。()A.錯B.對3【判斷題】先秦時期已經(jīng)出現(xiàn)了大量的文化典籍,他們所使用的古代書面語體被后人學習繼承,稱作文言文。()A.對B.錯4【判斷題】語言學是自然科學和人文社會科學聯(lián)系的橋梁。()A.對B.錯5【判斷題】西歐各國有一千多年的時間在正式的場合都使用古典拉丁語,語言研究主要圍繞拉丁語進行,語法、修辭、邏輯成為學校傳授的主課,編出了種種語法、詞典和讀本,語言研究越來越深入,逐漸形成了傳統(tǒng)的西方語言學。()A.錯B.對第一章單元測試1【判斷題】語言的功能是多方面的,如果從寬泛的意義上講,大致都可以歸入語言的社會功能和思維功能兩個方面。()A.錯B.對2【判斷題】語言的社會功能中最基本的是信息傳遞功能。()A.對B.錯3【判斷題】語言是人類社會信息傳遞第一性的、最基本的手段。()A.錯B.對4【判斷題】語言的社會功能的另一個重要方面是建立或保持某種社會關(guān)聯(lián),這可以稱為語言的關(guān)聯(lián)功能。()A.對B.錯5【判斷題】說話中樞,也稱布洛卡區(qū),在大腦左半球前部,是19世紀60年代,法國神經(jīng)解剖學家保羅·布洛卡(PaulBroca)發(fā)現(xiàn)的。這一區(qū)域受到損傷就會得失語癥,喪失說話能力,但基本能聽懂別人的話。()A.對B.錯第二章單元測試1【判斷題】符號包括形式和意義兩個方面。()A.對B.錯2【判斷題】符號的形式是人們的感官可以感知的,根據(jù)符號被感知方式的不同,可以將符號分為視覺符號、聽覺符號和觸覺符號。()A.錯B.對3【判斷題】符號就是被約定用來指代某種事物的標志。()A.對B.錯4【判斷題】符號和它所代表的事物(即甲與乙)之間沒有必然聯(lián)系。()A.錯B.對5【判斷題】從結(jié)構(gòu)上來看,語言符號可以分為能指和所指兩個部分。()A.對B.錯第三章單元測試1【判斷題】輔音發(fā)音時氣流受阻礙,且開口度比較大。()A.對B.錯2【判斷題】漢語普通話的“他”由音位∕t∕和∕a∕構(gòu)成,∕t∕和∕a∕不是語言符號。()A.對B.錯3【判斷題】元音發(fā)音時聲帶振動,輔音發(fā)音時聲帶不振動。()A.對B.錯4【單選題】(2分)漢語中聲調(diào)能夠區(qū)別意義,它是()。A.本調(diào)是音質(zhì)音位,變調(diào)是非音質(zhì)音位B.音質(zhì)音位C.有時是音質(zhì)音位,有時是非音質(zhì)音位D.非音質(zhì)音位5【單選題】(2分)英語的長短音可以區(qū)別意義,是一種()。A.音位變體B.非音質(zhì)音位C.音質(zhì)音位D.重位第四章單元測試1【判斷題】派生詞綴粘附在詞根詞綴上構(gòu)成新詞,也即增加了新的詞義內(nèi)容或者改變了詞的類別歸屬。屈折詞綴只能改變一個詞的形式,不能構(gòu)成新詞。()A.錯B.對2【判斷題】漢語中語素絕大多數(shù)都是詞根語素,詞綴不多,沒有詞尾。()A.對B.錯3【判斷題】同一個漢字有時候可稱為一個語素,有時候不能稱之為一個語素。()A.錯B.對4【單選題】(2分)俄語、漢語、日語三種語言所屬的語法結(jié)構(gòu)類型分別是()。A.屈折語—孤立語—粘著語B.粘著語—孤立語—屈折語C.屈折語—孤立語—屈折語D.孤立語—屈折語—粘著語5【單選題】(2分)漢語中“著、了、過”用在動詞謂語之后,可以表示“持續(xù)、完成、經(jīng)歷”的意義,這()。A.表示體范疇B.表示態(tài)范疇C.表示時范疇D.沒有任何特殊意義6【單選題】(2分)“門沒有鎖?!笔且粋€歧義句,用變換方法分解歧義,可以是()。A.車沒有鎖。B.門沒有買。C.門沒有壞。D.門沒有上鎖。第五章單元測試1【判斷題】詞匯是一種語言中所有的詞和成語等固定勇于的總匯。()A.對B.錯2【判斷題】基本詞匯里面的詞是語言詞匯的核心。()A.對B.錯3【判斷題】全民常用,穩(wěn)固,有構(gòu)詞能力可以說是一般詞匯的詞的主要特點。()A.錯B.對4【判斷題】詞義的上下位關(guān)系指詞義反映的現(xiàn)象之間有包含和被包含的關(guān)系。()A.對B.錯5【判斷題】詞匯意義的主體是詞的“概念意義”,也叫作詞的理性意義,是指說一種語言的人在對現(xiàn)實世界的認知中形成的共同的主觀映像,是認知的結(jié)果。()A.錯B.對第六章單元測試1【判斷題】文字是記錄語言的符號。()A.錯B.對2【判斷題】文字的發(fā)明克服了語言傳達信息在時間和空間上的局限。()A.對B.錯3【判斷題】文字使人類文化得以積累。()A.錯B.對4【判斷題】從文字類型來看,漢字是表意文字,不能表音。()A.對B.錯5【判斷題】雖然文字可以大致分為表音和表意兩種,但是嚴格地講,不存在純粹的“表意文字”。()A.錯B.對第七章單元測試1【判斷題】兩種或者幾種語言混合而成的臨時交際語叫做“洋涇浜”()A.錯B.對2【判斷題】如果洋涇浜后來作為母語傳給后代,就形成了“混合語”。()A.對B.錯3【判斷題】借詞指的是音義都借自外語與或者方言的詞,有時候也稱之為“意譯詞”。()A.錯B.對4【判斷題】仿譯詞的特點是用本族語言的材料逐一翻譯原詞的語素,不但把它的意義,而且把它的內(nèi)部構(gòu)成形式也轉(zhuǎn)植過來。()A.對B.錯5【判斷題】系統(tǒng)感染指的是處于同一地區(qū)的若干語言在語音、語法系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)格局、結(jié)構(gòu)規(guī)則方面逐漸趨同,但是仍然保持了各自語言的本質(zhì)——有相當數(shù)量承繼于自己語言祖語的核心詞根。另外,這些語言也會有較大數(shù)量的詞語借貸。()A.對B.錯第八章單元測試1【判斷題】從演變的結(jié)果看,語法演變可以分為組合規(guī)則的演變、聚合類的演變這兩個互有聯(lián)系的方面。()A.錯B.對2【判斷題】從演變的方式和途徑看,語法的演變主要有類推、結(jié)構(gòu)的重新分析與語法化等。()A.錯B.對3【判斷題】漢語在發(fā)展中為了補償語音的簡化,雙音節(jié)詞逐漸占了優(yōu)勢。()A.對B.
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